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基礎教育的核心內(nèi)容（基礎教育的核心內(nèi)容是課程）

發(fā)布時間：2023-05-01 16:56:36 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1412

大家好！今天讓小編來大家介紹下關于基礎教育的核心內(nèi)容的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、基礎教育課程改革的核心理念是什么？簡述新課程提倡的學生觀。
2、74.就一個測驗的優(yōu)劣而言，最為重要的指標是（） A.信度 B.效度 C.區(qū)分度 D.難度69.基礎教育的核心內(nèi)容是
3、新課改的核心價值追求是什么
4、基礎教育領域的核心議題是促進教育的什么化

基礎教育的核心內(nèi)容（基礎教育的核心內(nèi)容是課程）

一、基礎教育課程改革的核心理念是什么？簡述新課程提倡的學生觀。

基礎教育重在人格品質(zhì)的培養(yǎng)：良好的學習習慣、端正的學習態(tài)度、較強的求知欲，不斷質(zhì)疑的發(fā)散思維能力，并培養(yǎng)一門自己有特長且感興趣的專業(yè)方向。這比背多少古詩學多少理論知識都游泳

二、74.就一個測驗的優(yōu)劣而言，最為重要的指標是（） A.信度 B.效度 C.區(qū)分度 D.難度69.基礎教育的核心內(nèi)容是

74D

69D

三、新課改的核心價值追求是什么

新課改的核心價值追求是＂以人為本＂。

自新中國成立以來，我國在基礎教育領域先后進行了八次課程改革。新課改就是目前仍在實施中的第八次課程改革。

在時間序列和內(nèi)容邏輯上，中國基礎教育新課程改革理論的核心價值理念的直接思想來源應是20世紀8 0年代初就已經(jīng)提出來的素質(zhì)教育。

在今天看來，素質(zhì)教育所蘊涵的核心價值理念正是“以人為本”。第八次基礎教育課程改革的目標是：為了中華民族的復興，為了每個孩子的發(fā)展。這樣的目標表述就高度概括了新課程改革理論的核心價值理念——“以人為本”。

擴展資料：

新課改“以人為本”核心價值理念理解：

1、“以人為本“與中國古代”人文主義”

中國傳統(tǒng)文化的人文主義，在關注人、重視人、崇尚人等的思想是-致的。它肯定人的價值，肯定現(xiàn)世人生，反對宗教蒙昧主義，強調(diào)人的經(jīng)驗和實用理性。

2、“以人為本”和“人本主義”

西方現(xiàn)代“人本主義”強調(diào)的是個人的人權，以人為目的。在“人本主義”教育思潮引導下，課程文化表現(xiàn)出許多新特點：注重人的自我實現(xiàn)，追求學生個性的發(fā)展，認為這是教育的核心，教育的最終目的是要達到人的自我實現(xiàn)，甚至強調(diào)人文學科的重要性等等。

3、堅持“以人為本”為理念的基礎教育課程改革困難重重在基礎教育課程改革的過程當中，逐漸出現(xiàn)了向西方“人本主義”思想傾斜，關注個體感性享樂，愛學樂學難以實現(xiàn)。

四、基礎教育領域的核心議題是促進教育的什么化

促進教育公平化和現(xiàn)代化是基礎教育領域的核心議題

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