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課程設(shè)計(jì)收獲（課程設(shè)計(jì)收獲與致謝）

發(fā)布時(shí)間：2023-05-01 15:27:01 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 934

大家好！今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于課程設(shè)計(jì)收獲的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

1、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)課程設(shè)計(jì)感想
2、PLC自動(dòng)門課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)
3、設(shè)計(jì)師實(shí)習(xí)心得范文
4、c語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)總結(jié)

課程設(shè)計(jì)收獲（課程設(shè)計(jì)收獲與致謝）

一、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)課程設(shè)計(jì)感想

國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)課程設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告

在我看來(lái),這次短學(xué)期的內(nèi)容是最讓人覺(jué)得充實(shí)的.由于實(shí)踐性比較強(qiáng),又由于與自己目前所做的工作－外貿(mào)業(yè)務(wù)員有較大的關(guān)聯(lián)，興趣加上了應(yīng)用，讓我在這次課程設(shè)計(jì)過(guò)程中頗感樂(lè)趣，也頗有收獲。而與外貿(mào)業(yè)務(wù)員的職責(zé)有所不同的是，這次課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容是貫穿始終，從市場(chǎng)調(diào)研開(kāi)始到合同達(dá)成交易結(jié)束為止，有許多是超出了業(yè)務(wù)員的工作范圍之外，這就讓我更感受益匪淺。

在完成初步的市場(chǎng)調(diào)研之后，我們就交易內(nèi)容與買方（Hasbro, Inc.）開(kāi)始進(jìn)入談判階段。這次“談判初體驗(yàn)”可以說(shuō)是趣味無(wú)窮吧，雖說(shuō)正而八經(jīng)地也找了有關(guān)談判技巧的書(shū)來(lái)參考，但在操作過(guò)程中還是未能很好運(yùn)用這些技巧，或許是因?yàn)槲覀兊乃揭膊恍枰\(yùn)用這些技巧就能達(dá)成共識(shí)了吧。但不管怎樣，幾次不算十分正式的談判讓我學(xué)到了很多。不上規(guī)模和氣氛的談判已讓人“心力交瘁”，更不用說(shuō)在真正的交易過(guò)程中與客戶進(jìn)行的談判了。心理素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)、社交禮節(jié)等一樣都不能少。這對(duì)于我現(xiàn)在及今后的工作有很大的借鑒作用。最終，我們達(dá)成的價(jià)格對(duì)雙方都比較有利，看來(lái)也算是一次小小的成功吧。

談判結(jié)束，達(dá)成了交易之后，接下來(lái)就要制定合同、準(zhǔn)備單據(jù)了。說(shuō)這是次復(fù)習(xí)的過(guò)程一點(diǎn)也不為過(guò)?？粗b箱單、提單、匯票、發(fā)票等等單據(jù)的格式才發(fā)現(xiàn)，之前學(xué)的一點(diǎn)也無(wú)法落實(shí)到實(shí)處。于是，我們現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，把教材又溫習(xí)了一遍，同時(shí)不知不覺(jué)地也為外銷員的考試作了準(zhǔn)備，正所謂一箭雙雕。在買賣雙方對(duì)合同的內(nèi)容進(jìn)行了確定之后，我們根據(jù)買方開(kāi)出的信用證，對(duì)所要求的整付單據(jù)進(jìn)行了制作與填制。這個(gè)過(guò)程是很講究耐心的，一不留神就會(huì)犯錯(cuò)。還好在三個(gè)人共同的努力下，像模像樣地完成了既定任務(wù)。交由買方審核之后，我們修改了一兩處小錯(cuò)誤，這一階段也便告一段落了。

說(shuō)簡(jiǎn)單，這次任務(wù)也是挺輕松的；要說(shuō)難，也是挺折騰人的。兩個(gè)星期的短學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就這么過(guò)去，與半個(gè)月前不同的是，我們手中多了一份有點(diǎn)分量的文件夾。說(shuō)不上碩果累累，但至少是心滿意足了。

本次課程設(shè)計(jì)是我們教學(xué)計(jì)劃中非常重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，使我們了解和掌握國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易的基本理論，印證、鞏固和豐富已學(xué)過(guò)的專業(yè)課程內(nèi)容。提高了對(duì)外貿(mào)易實(shí)務(wù)的業(yè)務(wù)水平、各方面的專業(yè)水平和外語(yǔ)水平，同時(shí)也提高了我們的實(shí)際工作能力，結(jié)合實(shí)習(xí)內(nèi)容全面消化和理解專業(yè)理論知識(shí)，為就業(yè)后從事實(shí)際業(yè)務(wù)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我們本次主要進(jìn)行了彩電的出口模擬，出口業(yè)務(wù)流程主要包括:報(bào)價(jià)、訂貨、付款方式、備貨、通關(guān)手續(xù)、提單、結(jié)匯等事項(xiàng)。

一、報(bào)價(jià)

在國(guó)際貿(mào)易中一般是由產(chǎn)品的詢價(jià)、報(bào)價(jià)作為貿(mào)易的開(kāi)始。其中，對(duì)于出口產(chǎn)品的報(bào)價(jià)主要包括：產(chǎn)品的質(zhì)量等級(jí)、產(chǎn)品的規(guī)格型號(hào)、產(chǎn)品是否有特殊包裝要求、所購(gòu)產(chǎn)品量的多少、交貨期的要求、產(chǎn)品的運(yùn)輸方式、產(chǎn)品的材質(zhì)等內(nèi)容。我們這次采用的報(bào)價(jià)是CIF"成本、保險(xiǎn)費(fèi)加運(yùn)費(fèi)"形式。

二、訂貨（簽約）

在簽訂《購(gòu)貨合同》過(guò)程中，主要對(duì)商品名稱、規(guī)格型號(hào)、數(shù)量、價(jià)格、包裝、產(chǎn)地、裝運(yùn)期、付款條件、結(jié)算方式、索賠、仲裁等內(nèi)容進(jìn)行商談，并將商談后達(dá)成的協(xié)議寫(xiě)入《購(gòu)貨合同》。這標(biāo)志著出口業(yè)務(wù)的正式開(kāi)始。

三、付款方式

我們采用的付款方式是信用證付款方式。信用證是保證出口商收回貨款的保證文件。我們應(yīng)注意的是，出口貨物的裝運(yùn)期限應(yīng)在信用證的有效期限內(nèi)進(jìn)行，信用證交單期限必須不遲于信用證的有效日期內(nèi)提交。

四、備貨

備貨在整個(gè)貿(mào)易流程中，起到舉足輕重的重要地位，須按照合同逐一落實(shí)。備貨是決定配送成敗的初期工作，如果備貨成本太高，會(huì)大大降低配送的效益。

五、通關(guān)手續(xù)

通關(guān)手續(xù)極為煩瑣又極其重要，如不能順利通關(guān)則無(wú)法完成交易。1、屬法定檢驗(yàn)的出口商品須辦出口商品檢驗(yàn)證書(shū)。2、須由專業(yè)持有報(bào)關(guān)證人員，持箱單、發(fā)票、報(bào)關(guān)委托書(shū)、出口結(jié)匯核銷單、出口貨物合同副本、出口商品檢驗(yàn)證書(shū)等文本去海關(guān)辦理通關(guān)手續(xù)。

六、提單

提單是出口商辦理完出口通關(guān)手續(xù)、海關(guān)放行后，由外運(yùn)公司簽出、供進(jìn)口商提貨、結(jié)匯所用單據(jù)。

七、結(jié)匯

出口貨物裝出之后，進(jìn)出口公司即應(yīng)按照信用證的規(guī)定，正確繕制（箱單、發(fā)票、提單、出口產(chǎn)地證明、出口結(jié)匯）等單據(jù)。在信用證規(guī)定的交單有效期內(nèi)，遞交銀行辦理議付結(jié)匯手續(xù)。

通過(guò)實(shí)習(xí)我對(duì)所選的國(guó)貿(mào)專業(yè)有了進(jìn)一步的了解，同時(shí)也對(duì)外貿(mào)這個(gè)職業(yè)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，明確了自己在應(yīng)注意的問(wèn)題，通過(guò)這次學(xué)習(xí)我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

1）熟練掌握好本專業(yè)的知識(shí)

專業(yè)知識(shí)是我們從事外貿(mào)工作的基礎(chǔ)，外貿(mào)工作的高風(fēng)險(xiǎn)要求我們必須熟練地掌握好專業(yè)知識(shí)。要注重國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)中基礎(chǔ)知識(shí)，不斷強(qiáng)化基本概念基本流程的重要性；同時(shí)增加實(shí)訓(xùn)課程的課時(shí)，讓學(xué)生有更多機(jī)會(huì)進(jìn)入操作環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)。 2）加強(qiáng)外語(yǔ)的學(xué)習(xí)

在寫(xiě)函電的過(guò)程中我意識(shí)到了外語(yǔ)的重要性，外語(yǔ)是我們對(duì)外交流的橋梁，因此在以后的學(xué)習(xí)中必須加強(qiáng)對(duì)外語(yǔ)的學(xué)習(xí)，同時(shí)加強(qiáng)口語(yǔ)的練習(xí)，這是我們搞外貿(mào)的基礎(chǔ)，因此必須掌握好這門工具。對(duì)于外貿(mào)專業(yè)人員而言，不僅要掌握一定的專業(yè)知識(shí)，而且還必須會(huì)用英語(yǔ)與外商交流、談判及寫(xiě)傳真、書(shū)信。如果專業(yè)英語(yǔ)知識(shí)掌握不好，就很難勝任工作，甚至?xí)绊憳I(yè)務(wù)的順利進(jìn)行。因此，在實(shí)習(xí)中要求我們加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，掌握外貿(mào)專業(yè)術(shù)語(yǔ)基礎(chǔ)。

3）加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐

通過(guò)實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)外貿(mào)這專業(yè)是門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，它不光要求我們有扎實(shí)的理論知識(shí)而且必須具有很強(qiáng)的動(dòng)手操作能力，因此在以后的學(xué)習(xí)生活中還必須加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力來(lái)適應(yīng)專業(yè)的要求。

4）加強(qiáng)各方面素質(zhì)的提高。

外貿(mào)工作同時(shí)是一個(gè)涉外行業(yè)，因此對(duì)各方面的要求都很高，對(duì)外代表的是國(guó)家形象，因此必須加強(qiáng)自己各方面素質(zhì)的修煉如禮儀等。

我們現(xiàn)在所學(xué)習(xí)的許多國(guó)貿(mào)課程，都是很系統(tǒng)、很全面的。但是，在外貿(mào)業(yè)務(wù)中，并非每門課程都會(huì)運(yùn)用到。因?yàn)樵趯?shí)際工作中，每人都有指定的工作任務(wù)，這就要求我們分工合作，而實(shí)際操作中我們也是這么做的，我們每個(gè)人都按角色完成著各自的任務(wù)。這就要求我們?cè)诜止ぶ泻献?，這也是我們此次實(shí)習(xí)的另一收獲。這使我確實(shí)感受到了團(tuán)隊(duì)精神的作用。每個(gè)人，生活在這個(gè)社會(huì)中，都必須隨時(shí)處于一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，不可能孤立存在，我們能夠順利完成此次實(shí)習(xí)，與大家的努力與協(xié)作是分不開(kāi)的。雖然在實(shí)習(xí)期間，我們沒(méi)有接到外貿(mào)的業(yè)務(wù)，但是老師告訴我們，每一筆買賣都不是個(gè)人能夠完成的，都是大家各司其職，齊心協(xié)力的結(jié)果。所以一定要重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

過(guò)近兩周的模擬操作，所有的同學(xué)普遍感覺(jué)受益很大，認(rèn)為本次課程設(shè)計(jì)鍛煉我們的專業(yè)技能，充實(shí)了專業(yè)知識(shí)，豐富了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為即將走上工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，增強(qiáng)了我們對(duì)自己適應(yīng)工作需要的自信心。在這次實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多知識(shí)，希望在以后的學(xué)習(xí)中學(xué)校能提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)給我們，使我們能迅速的成長(zhǎng)為一名合格的外貿(mào)人員。

二、PLC自動(dòng)門課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)

通過(guò)此次C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)實(shí)踐本人實(shí)在是獲益不淺!C語(yǔ)言是上個(gè)學(xué)期開(kāi)的課程所以這個(gè)學(xué)期并沒(méi)怎么看過(guò)當(dāng)要開(kāi)始設(shè)計(jì)的時(shí)候還真不知從哪下手!結(jié)果第一次的上機(jī)我傻坐著不知道該做什么后來(lái)就寫(xiě)了幾個(gè)預(yù)處理命令。回去以后我想這樣不行這樣下去還得了!我就重新復(fù)習(xí)了一遍我們上個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容發(fā)覺(jué)自已有許多都遺忘了!特別是有文件的操作幾乎是一遍空白!溫習(xí)過(guò)后開(kāi)始做題! 這次設(shè)計(jì)讓我重新掌握了C語(yǔ)言而且還得到了用C語(yǔ)言解決實(shí)際問(wèn)題的寶貴經(jīng)驗(yàn)! C程序設(shè)計(jì)是一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程，是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，操作系統(tǒng)，數(shù)據(jù)庫(kù)原理和軟件工程等后繼課程的基礎(chǔ)。適用于大型系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件的開(kāi)發(fā)。課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),發(fā)現(xiàn),提出,分析和解決實(shí)際問(wèn)題,鍛煉實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié),是對(duì)學(xué)生實(shí)際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過(guò)程.隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展的日新月異，當(dāng)今計(jì)算機(jī)應(yīng)用在生活中可以說(shuō)得是無(wú)處不在。因此作為二十一世紀(jì)的大學(xué)來(lái)說(shuō)掌握計(jì)算機(jī)開(kāi)發(fā)技術(shù)是十分重要的。經(jīng)過(guò)這兩個(gè)星期的上機(jī)實(shí)踐學(xué)習(xí)，使我對(duì)C語(yǔ)言有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解。在不長(zhǎng)的時(shí)間里我明白了，不僅僅是要重視，而且要通過(guò)不斷的上機(jī)操作才能更好地學(xué)習(xí)這門語(yǔ)言。在課程設(shè)計(jì)這兩個(gè)星期里，我認(rèn)識(shí)到我有很多不足得地方。首先是自己在指法上還不行，經(jīng)常按錯(cuò)字母，但通過(guò)學(xué)習(xí)和練習(xí)，已經(jīng)有了很大的提高；再有對(duì)C語(yǔ)言的一些標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)函數(shù)不太了解，對(duì)函數(shù)調(diào)用的正確使用不夠熟悉，還有對(duì)C語(yǔ)言中經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤也不了解。通過(guò)設(shè)計(jì)實(shí)踐，使我在這幾個(gè)方面的認(rèn)識(shí)有所提高。程序設(shè)計(jì)中我也遇到了很多難題。例如我在程序中遇到了出現(xiàn)亂碼，中間的變量自增不知道為什么就自增了兩次；還有打印步驟總是不顯示性別資料。后來(lái)我通過(guò)大量的上機(jī)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)翻閱很多書(shū)籍，和老師的指導(dǎo)以及同學(xué)的討論下，在克服了重重的困難后，終于成功的運(yùn)行了課程設(shè)計(jì)所要求的程序。這次程序設(shè)計(jì)是我在C語(yǔ)言程序的思想下第一次整體完成的程序設(shè)計(jì)，所以還有很多的不完美的地方，希望老師予以指出和改正。這次C語(yǔ)言的程序設(shè)計(jì)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)。我在C語(yǔ)言的學(xué)習(xí)過(guò)程中的困難并不只在程序的設(shè)計(jì)中有所體現(xiàn)，每一個(gè)函數(shù)都設(shè)計(jì)好了，也調(diào)試好了，把它們分開(kāi)運(yùn)行并沒(méi)有錯(cuò)誤，但是當(dāng)把它們組合成一個(gè)程序時(shí)，便是一個(gè)一個(gè)地出現(xiàn)錯(cuò)誤；把這個(gè)問(wèn)題解決了，另一個(gè)新的問(wèn)題又來(lái)了。這不能不說(shuō)是對(duì)知識(shí)的欠缺。通過(guò)這次的程序設(shè)計(jì)，我懂得了無(wú)論什么事都要去做才會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，才有可能去解決問(wèn)題。對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不能潛償輒止，，要深入去學(xué)習(xí)，去了解，這樣才會(huì)有所收獲。有許多東西，許多事，不是想像中的那么容易，不去實(shí)踐，永遠(yuǎn)也不會(huì)有提高，尤其是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)。同時(shí)，在這次課程設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到學(xué)好計(jì)算機(jī)要重視實(shí)踐操作，不僅僅是學(xué)習(xí)C語(yǔ)言，還是其它的語(yǔ)言，以及其它的計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)都要重在實(shí)踐，不能只是學(xué)習(xí)和重視書(shū)本上的理論知識(shí)，所以日后在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我會(huì)更加注視實(shí)踐操作，使自己更好地學(xué)好計(jì)算機(jī)這門課程. 在這次c語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)的實(shí)習(xí)中，我深感壓力，因?yàn)槠綍r(shí)對(duì)編程序這方面沒(méi)有過(guò)多的關(guān)注，平時(shí)所學(xué)到的一點(diǎn)理論知識(shí)在實(shí)際應(yīng)用中也很有限，實(shí)習(xí)過(guò)程中明顯的準(zhǔn)備不充分，使自己遇到了很多的難題，但在和同學(xué)們合作討論下有頗有收獲，從中我了解的個(gè)人的學(xué)識(shí)終究是限的，但集體的智慧是無(wú)限的，當(dāng)然我們能取得這樣的成績(jī)也來(lái)于老師的指導(dǎo)有方，我們能夠完成一個(gè)程序，從起初的總體設(shè)計(jì)，進(jìn)行可行性分析，在進(jìn)行分工編程，最后進(jìn)行調(diào)式，雖然當(dāng)中有很多的模塊都是借鑒的，但畢竟我們還初在出學(xué)階段，要成為高手還有很長(zhǎng)的一段路要走。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我們了解到其實(shí)編一個(gè)所要求程序也不像剛開(kāi)始所想象中的那么難，那么復(fù)雜，只要我們肯用心用腦，肯去花功夫鉆研就會(huì)一定會(huì)有收獲，其實(shí)在課程設(shè)計(jì)中運(yùn)用的很多知識(shí)在課堂上老師都已經(jīng)很詳細(xì)講過(guò)，但我們就是缺少了那一份靈動(dòng)，所以我學(xué)到了除了要有扎實(shí)的基本功外，有一點(diǎn)點(diǎn)的變通的靈泛性還是必要的。總之我們傾心投入，大家都很努力，為了課程設(shè)計(jì)能夠順利通過(guò)，我們查閱了很多資料，也請(qǐng)教了老師，這兩周很快就過(guò)去了，但這兩周過(guò)的很愉快，相信加上我的堅(jiān)持不懈，以后一定會(huì)在C語(yǔ)言的學(xué)習(xí)中得到更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)！這次設(shè)計(jì),讓我重新掌握了C語(yǔ)言,而且還得到了用C語(yǔ)言解決實(shí)際問(wèn)題的寶貴經(jīng)驗(yàn)!經(jīng)過(guò)這兩周的課程設(shè)計(jì)，感覺(jué)收獲很大，對(duì)C語(yǔ)言產(chǎn)生了更大的興趣，對(duì)程序設(shè)計(jì)思想有了初步的理解和體會(huì)，對(duì)C語(yǔ)言的各種函數(shù)功能有了更進(jìn)一步的了解，并且將平時(shí)沒(méi)有徹底掌握的知識(shí)有了深刻的理解，同時(shí)自己在這次的課程設(shè)計(jì)時(shí)間中，看到了自己還存在很多方面的不足。 1：對(duì)于C語(yǔ)言程序模塊的不熟悉是課程設(shè)計(jì)中所遇到的最大的問(wèn)題。 2：程序基礎(chǔ)的不扎實(shí)是課程設(shè)計(jì)不能完美，高效的完成的最大影響。 3：自己對(duì)C語(yǔ)言程序中的各種函數(shù)以及各個(gè)函數(shù)之間的相互調(diào)用還不能很好的掌握。這些不足將提醒我努力學(xué)習(xí)以便能更好的完善自我。把 c語(yǔ)言改成plc！麻煩咯！

三、設(shè)計(jì)師實(shí)習(xí)心得范文

設(shè)計(jì)師實(shí)習(xí)心得范文5篇

當(dāng)我們積累了新的實(shí)習(xí)心得時(shí)，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。設(shè)計(jì)師實(shí)習(xí)心得范文有哪些？一起來(lái)看看設(shè)計(jì)師實(shí)習(xí)心得范文，歡迎查閱！

設(shè)計(jì)師實(shí)習(xí)心得范文篇1

這次暑假我在廣州一家貿(mào)易發(fā)展公司里面實(shí)習(xí)工作，主要負(fù)責(zé)公司的平面設(shè)計(jì)。我是學(xué)裝潢設(shè)計(jì)的，怎么會(huì)去搞平面設(shè)計(jì)呢?

原因一：在學(xué)校里還沒(méi)有學(xué)習(xí)到3dmax這門設(shè)計(jì)軟件課程，所以只能退而求其次。做你競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的客戶。自己可以和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手合作，看看他們做事的方式有何不同，再想想為什么。接受競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的服務(wù)，這樣可以更全面更深入地了解客戶的視角，并且可以借鑒競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的做法。如果他們的做法行之無(wú)效，你也不會(huì)失去什么，如果他們的做法行之有效，你的“印鈔機(jī)”就會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的更好。

原因二：其次是我上大學(xué)之前已經(jīng)在設(shè)計(jì)學(xué)校里培訓(xùn)過(guò)photoshop設(shè)計(jì)軟件的應(yīng)用，因此我能熟練的應(yīng)用photoshop平面設(shè)計(jì)軟件來(lái)傳達(dá)，表現(xiàn)我的設(shè)計(jì)理念。

原因三：我覺(jué)得，學(xué)平面設(shè)計(jì)就是比單學(xué)習(xí)裝潢設(shè)計(jì)的人多了一點(diǎn)就業(yè)的機(jī)率，掌握的知識(shí)面比較廣。當(dāng)然，專攻裝潢設(shè)計(jì)也能達(dá)到一個(gè)很精很專業(yè)的地步。這就得見(jiàn)仁見(jiàn)智了。

這家貿(mào)易發(fā)展公司是一間綜合性比較強(qiáng)的公司，有國(guó)際貿(mào)易，商業(yè)發(fā)展，商業(yè)服務(wù)，廣告設(shè)計(jì)，貨物尋找，商品代理等多項(xiàng)服務(wù)。

其中公司里一位老總是新加坡人，經(jīng)常在各國(guó)家之間來(lái)回跑動(dòng)發(fā)展貿(mào)易。所以，在國(guó)際語(yǔ)言上沒(méi)有障礙，國(guó)家與國(guó)家之間有良好的溝通基礎(chǔ)。公司主要把重點(diǎn)項(xiàng)目放到國(guó)際貿(mào)易上，要貿(mào)易就要有圖文并茂的圖冊(cè)，有文字排版的設(shè)計(jì)，平面設(shè)計(jì)等等專業(yè)知識(shí)。我主要負(fù)責(zé)廣告平面設(shè)計(jì)這類的任務(wù)。

平面設(shè)計(jì)軟件還涉及到一個(gè)重要的設(shè)計(jì)軟件就是coreldraw，在我們學(xué)校裝潢設(shè)計(jì)專業(yè)是沒(méi)有這一平面軟件學(xué)的，所以我在上廣州實(shí)習(xí)的前半個(gè)多月在宿舍拼命學(xué)習(xí)coreldraw軟件，在別人已經(jīng)放假回家時(shí)，我獨(dú)自在為我的前途努力拼搏，因?yàn)槲蚁嘈?，付出的努力總?huì)有回報(bào)，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹!

在公司里第一次工作似乎什么都不懂，幸好老總對(duì)我們員工都很好，我們員工遇到有不懂的地方，不能獨(dú)自解決的問(wèn)題，去請(qǐng)教老總總能得到悉心的指導(dǎo)。因?yàn)槔峡偸切录悠氯?，從小就受到西方開(kāi)放式的教育，所以在公司里做事也是比較“透明”的，有什么不滿意的可以說(shuō)出來(lái)大家一起討論，發(fā)言自己的觀點(diǎn)，這一點(diǎn)對(duì)我們這一實(shí)習(xí)大學(xué)生來(lái)說(shuō)是很可貴的。在公司里我向老總學(xué)到的第一件事是“禮貌”，當(dāng)然，禮貌這一詞在我們小學(xué)已經(jīng)學(xué)過(guò)了，在這里談豈不是畫(huà)蛇添足，多此一舉，并非這樣。禮貌，不止是語(yǔ)言上，還有衣著上，舉手投足之間表達(dá)一個(gè)人外在的形象與。

這次在公司里工作我學(xué)到很多不同專業(yè)的知識(shí)，例如工商管理，商業(yè)貿(mào)易，市場(chǎng)考察等等。當(dāng)然，這只是巨大領(lǐng)域中九牛一毛的知識(shí)。我對(duì)當(dāng)代社會(huì)用人單位的看法進(jìn)行了簡(jiǎn)略的分析，現(xiàn)在大多數(shù)企業(yè)提倡“一專多能”的專業(yè)技術(shù)人才，企業(yè)都喜歡上手快的員工，“即招即用，能馬上為單位創(chuàng)造效益”是目前用人單位的普遍心態(tài)。這就對(duì)大學(xué)畢業(yè)生提出了更高的要求，根據(jù)市場(chǎng)需求，有針對(duì)性地去學(xué)習(xí)和打工，通過(guò)實(shí)踐增長(zhǎng)本領(lǐng)，是大學(xué)生們不容忽視的。

當(dāng)然，也有“背道而馳”的企業(yè)，招聘人才時(shí)需要服從為第一的原則，而不是專業(yè)技術(shù)，這就對(duì)剛剛出來(lái)社會(huì)的大學(xué)生有了很大的就業(yè)機(jī)會(huì)，因?yàn)闆](méi)有很大的本事，但有服從公司企業(yè)的精神，而愿意學(xué)習(xí)，從而為公司服務(wù)。

設(shè)計(jì)師實(shí)習(xí)心得范文篇2

實(shí)訓(xùn)的五天中，我的心情就好像這五天的天氣變化，有晴有陰，只是差了點(diǎn)眼淚。但這并沒(méi)有使我放棄，我不想落后，也不想拖小組的后腿，我告訴自己只有努力做好一切才是我的選擇。一次次的失敗，一次次的嘗試，做好的那一刻，激動(dòng)、高興。我不是天才，有些知識(shí)不會(huì)。查書(shū)，問(wèn)同學(xué)，找代碼等等，時(shí)間飛速的流逝著，有些學(xué)會(huì)了，但仍然有不會(huì)的。

我們的小組從開(kāi)始就產(chǎn)生了分歧，網(wǎng)站主題不一致。直到制作網(wǎng)站的第三天，我們才達(dá)成共識(shí)，兩方各退一步。還好，大家做出來(lái)的效果差不多，接下來(lái)的幾天大家一起努力制作網(wǎng)頁(yè)。遇到問(wèn)題了，互相討論，找出解決的方法，解決不了的就找人問(wèn)。

在規(guī)劃網(wǎng)站結(jié)構(gòu)前，我們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上大量的尋找網(wǎng)站布局規(guī)劃，“不行”、“不行”、“與主題不搭”等一遍遍否定的話不斷說(shuō)出，終于確定了。我們做旅游的，以春夏秋冬四季分作，色調(diào)意思及顏色搭配。制作的過(guò)程中，我們改變了初衷，不知道是好，還是壞，決定做春夏冬三季及另外涉及天下旅游方面的主網(wǎng)頁(yè)。

選取素材，一個(gè)個(gè)的挑，看的越多也變得越難選，好多與自己想要的想差太遠(yuǎn)，找的眼都花了，還是得找。磨練又一次的來(lái)了，堅(jiān)持吧，努力吧，找完就好了。

制作網(wǎng)頁(yè)，一遍遍的改。不對(duì)、不對(duì)，顏色不搭，不能突出主題，瀏覽出來(lái)的結(jié)構(gòu)不搭，改吧。累啊，煩呢，還是得繼續(xù)做。做網(wǎng)站是即使出現(xiàn)再多的錯(cuò)誤，也要堅(jiān)持做，耐心點(diǎn)，做好做完就好了，就輕松了。

我們經(jīng)常在嘴邊掛著要有“團(tuán)隊(duì)合作理念”，但行動(dòng)起來(lái)時(shí)，有些人還是會(huì)忘記，也許是固執(zhí)，也許是其他原因。遇到這種情況時(shí)，要有人站出來(lái)調(diào)節(jié)，盡快解決矛盾，否者會(huì)影響整體的工作進(jìn)程，彼此不高興。制作網(wǎng)頁(yè)不協(xié)調(diào)，影響質(zhì)量。

我們這次實(shí)訓(xùn)的目的及要求是：以小組為單位，合作完成從確定網(wǎng)站主題、規(guī)劃網(wǎng)站結(jié)構(gòu)、選取網(wǎng)頁(yè)素材、到制作網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容等步驟，從而掌握網(wǎng)站建設(shè)的全流程。同時(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高綜合運(yùn)用所學(xué)分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，實(shí)現(xiàn)由理論知識(shí)向操作技能的轉(zhuǎn)化。

設(shè)計(jì)師實(shí)習(xí)心得范文篇3

古話講"授之以魚(yú)不如授之以漁"，與其直接給予某個(gè)人物質(zhì)上的幫助，不如教會(huì)他一項(xiàng)技能，物質(zhì)幫助只能應(yīng)付一短時(shí)間，一種技能的掌握可以讓人長(zhǎng)久衣食無(wú)憂。前一段時(shí)間，我看到一句很有意思的話說(shuō)，"除了教會(huì)一個(gè)人釣魚(yú)的方法以外，最重要的還要教會(huì)他制作魚(yú)竿的方法以及學(xué)習(xí)各種技能的方法"。也就是說(shuō)，生活中總會(huì)遇到各種新事物，迎接新挑戰(zhàn)，我們無(wú)法一次性學(xué)會(huì)所有的技能，來(lái)應(yīng)對(duì)未來(lái)生活中各種未知的挑戰(zhàn)，了解到了學(xué)習(xí)技能的方法，才能取得將來(lái)的成就。

設(shè)計(jì)中也是如此，沒(méi)辦法在大學(xué)中甚至初出茅廬的幾年里就把今后職業(yè)生涯中要用到的所有能力都學(xué)到。這是可能的，生活是變幻莫測(cè)的，充滿著各種可能，時(shí)不時(shí)給人驚喜，有時(shí)我們都無(wú)法確知自己下一步要去哪里，下一段時(shí)間要做什么職業(yè)。你如說(shuō)，我在接觸平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)這門課前，對(duì)INDESIGN和AI還是一知半解，根本沒(méi)有辦法熟練運(yùn)用。但這并非壞事，幾個(gè)月的摸索學(xué)習(xí)，我已經(jīng)可以熟練運(yùn)用并著手為設(shè)計(jì)工作室制作宣傳冊(cè)和logo了。所以說(shuō)，在一項(xiàng)工作的初始階段做的不夠好并不值得羞愧，通過(guò)學(xué)習(xí)及摸索，最終取得了成就的人總是令人欣喜的。而不斷地學(xué)習(xí)和提高也是人生的意義所在的原因。

學(xué)設(shè)計(jì)與做設(shè)計(jì)最大的好處就在于會(huì)接觸到許多不同的領(lǐng)域。包括之前學(xué)習(xí)的平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成等課程知識(shí)，作業(yè)題目包括個(gè)人相冊(cè)名片、污染、城市變化、咖啡廣告、未來(lái)建筑的趨勢(shì)、水的問(wèn)題等等。通常都是讓我們自己在題目里選擇一個(gè)角度，然后做出有說(shuō)服力的視覺(jué)作品。要想表達(dá)好自己的觀點(diǎn)，必須先搜集很多的相關(guān)資料，對(duì)題目有一定程度的理解。完成品可以是抽象的表現(xiàn)，但是想法必須是有形，有根據(jù)的。很多人認(rèn)為設(shè)計(jì)就是在電腦上做出漂亮的東西，其實(shí)完全不是這樣的。我們學(xué)設(shè)計(jì)的一大部分時(shí)間都是在到處尋找資料，研究以及消化它們，然后再試著從中找到自己的位置，與自己想表達(dá)的概念。沒(méi)有完全理解某個(gè)問(wèn)題時(shí)，是不可能有效地表達(dá)它的。如果連自己都不知道自己想說(shuō)什么，不管完成品有多好看，也是空白的，因?yàn)闆](méi)有清楚的內(nèi)容。通過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我重新認(rèn)識(shí)了設(shè)計(jì)的含義。感謝這個(gè)給我的實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

設(shè)計(jì)師實(shí)習(xí)心得范文篇4

建筑供配電與照明綜合實(shí)訓(xùn)是建筑設(shè)備工程技術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)必修課，在學(xué)完建筑供配電與照明課程后，需要有一個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)，強(qiáng)化所學(xué)內(nèi)容。參加本綜合實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生把在課堂上所學(xué)到的知識(shí)，應(yīng)用于具體的工程設(shè)計(jì)，使之進(jìn)一步加深對(duì)基本理論的掌握與理解，完善理論與實(shí)踐的銜接。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，了解并運(yùn)用有關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范和規(guī)程，掌握建筑供配電與照明的基本內(nèi)容及程序。根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)，對(duì)指定的車間進(jìn)行電氣設(shè)計(jì)。要求學(xué)生運(yùn)用相關(guān)的理論知識(shí)，進(jìn)行車間的照明配電系統(tǒng)設(shè)計(jì)、動(dòng)力配電系統(tǒng)設(shè)計(jì)與計(jì)算、防雷接地系統(tǒng)設(shè)計(jì)，熟悉并能正確的應(yīng)用有關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范。著重于知識(shí)的運(yùn)用與分析和解決問(wèn)題的能力的培養(yǎng)和提高。課程設(shè)計(jì)的主要目的是理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用先修課程和所學(xué)建筑供配電工程的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行電氣施工圖設(shè)計(jì)的能力，學(xué)會(huì)選擇和確定電氣設(shè)備的型號(hào)和規(guī)格，學(xué)會(huì)查找和運(yùn)用有關(guān)設(shè)計(jì)手冊(cè)和技術(shù)資料，為將來(lái)的工程設(shè)計(jì)或施工識(shí)圖打下良好的基礎(chǔ)。

本次實(shí)訓(xùn)主要是設(shè)計(jì)單層廠房供配電，我認(rèn)為工廠供電工作，不僅對(duì)電力工業(yè)是一種促進(jìn)，而且對(duì)發(fā)展工業(yè)生產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)工業(yè)現(xiàn)代化也具有非常重要的意義。隨著現(xiàn)代文明的發(fā)展與進(jìn)步，社會(huì)生產(chǎn)與生活對(duì)電能供應(yīng)的質(zhì)量和管理提出了越來(lái)越高的要求。作為電能傳輸與控制的中間樞紐，變電所必須改變傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)和控制模式，才能適應(yīng)現(xiàn)代電力系統(tǒng)、現(xiàn)代化工業(yè)生產(chǎn)和社會(huì)生活的發(fā)展趨勢(shì)。電能從區(qū)域變電站進(jìn)入工廠后，首先要解決的就是如何對(duì)電能進(jìn)行控制、變換、分配和傳輸?shù)葐?wèn)題。而變電所就擔(dān)負(fù)著這一重任，一旦變電所出了事故而造成停電，則整個(gè)工廠的生產(chǎn)過(guò)程都將停止進(jìn)行，甚至還會(huì)引起一些嚴(yán)重的安全事故。工廠的供電工作要很好的為工業(yè)生產(chǎn)服務(wù)，必須滿足如下基本要求。

（1）安全：在電能供應(yīng)分配和使用中，不應(yīng)發(fā)生人身事故和設(shè)備事故。

（2）可靠：根據(jù)可靠性的要求，工廠內(nèi)部的電力負(fù)荷分為一級(jí)負(fù)荷、二級(jí)負(fù)荷、三級(jí)

負(fù)荷三種。一級(jí)負(fù)荷因突然停電會(huì)造成設(shè)備損壞或造成人身傷亡，因此必須必須有兩個(gè)獨(dú)立源供電;二級(jí)負(fù)荷突然停電會(huì)造成經(jīng)濟(jì)上的較大損失或會(huì)造成社會(huì)秩序的混亂，因此必須有兩回路供電，但當(dāng)去兩回路有困難時(shí)，可容許有一回專用線路供電；三級(jí)負(fù)荷由于突然停電造成的影響或損失不大，對(duì)供電電源工作特殊要求。

（3）優(yōu)質(zhì)：應(yīng)滿足用戶對(duì)電壓、頻率、波形不畸變等電能質(zhì)量要求。

（4）經(jīng)濟(jì)、應(yīng)滿足以上要求的前提下，供電系統(tǒng)盡量要接線簡(jiǎn)單，投資要少，運(yùn)行費(fèi)

用要低，并考慮盡可能節(jié)約電能和有色金屬的消耗量。

工廠供電系統(tǒng)是電力系統(tǒng)的一個(gè)組成部分，必然受到電力系統(tǒng)工況的影響和制約，因此供電系統(tǒng)應(yīng)該遵守電力部門制定的法規(guī)，評(píng)價(jià)分析可以應(yīng)用電力系統(tǒng)中采用的分析、計(jì)算方法。課程設(shè)計(jì)已經(jīng)做完，我也有很多的心得體會(huì)值得去書(shū)寫(xiě)，這方面的專業(yè)知識(shí)，更多的是關(guān)于實(shí)踐和思維之間關(guān)系方面的。在已度過(guò)的大學(xué)時(shí)間里接觸的都是專業(yè)課。僅僅是專業(yè)課的理論知識(shí)，那么如何把我們所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)課理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去呢？這是我長(zhǎng)期思考的問(wèn)題。

在做課程設(shè)計(jì)過(guò)程中，我對(duì)很多知識(shí)不是很熟悉，我感觸最深的當(dāng)屬查閱大量的設(shè)計(jì)資料了。為了讓自己完成設(shè)計(jì)去查閱這方面的設(shè)計(jì)資料，同時(shí)也再次去理解回顧知識(shí)。科學(xué)都要有據(jù)可依，有理可循，不切實(shí)際的構(gòu)想永遠(yuǎn)只能是構(gòu)想，永遠(yuǎn)無(wú)法升級(jí)為設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)中，我翻閱以前所學(xué)習(xí)的專業(yè)課知識(shí)，學(xué)習(xí)的過(guò)程中帶著問(wèn)題去學(xué)我覺(jué)得很有目的性，這是我做這次課程設(shè)計(jì)的心得之一。要有一個(gè)清晰的思路和一個(gè)完整的流程圖，不能妄想一次就想將

整個(gè)設(shè)計(jì)好，養(yǎng)成反復(fù)修改的好習(xí)慣。在課程設(shè)計(jì)中我得到同學(xué)和老師的許多幫助，再次一并謝過(guò)。由于我自身的水平有限，難以在理解上、設(shè)計(jì)中有所紕漏敬請(qǐng)老師扶正。

通過(guò)本次設(shè)計(jì)，使我將所學(xué)理論知識(shí)很好的運(yùn)用到了實(shí)際工程當(dāng)中，真正做到了學(xué)以致用，并使自己的實(shí)踐能力得到了很好的提高，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

工廠供電知識(shí)學(xué)習(xí)方面，此次課程設(shè)計(jì)使我對(duì)課本上學(xué)到的知識(shí)有了進(jìn)一步鞏固，而且對(duì)課堂上沒(méi)有深入學(xué)習(xí)的知識(shí)也作了了解，因此對(duì)供配電知識(shí)有了較全面和一個(gè)整體的把握。

知識(shí)系統(tǒng)化能力方面，本次本次課程設(shè)計(jì)過(guò)程中運(yùn)用了很多的知識(shí)，因此如何將知識(shí)系統(tǒng)化就成了關(guān)鍵，例如本設(shè)計(jì)中用到了工廠供電的絕大多數(shù)理論知識(shí)和設(shè)計(jì)方案，因此在設(shè)計(jì)工程中側(cè)重了知識(shí)系統(tǒng)化能力的培養(yǎng)，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了很好的理論基礎(chǔ)。微機(jī)應(yīng)用和計(jì)算能力方面，通過(guò)本次鍛煉，在繪圖方面，熟練了對(duì)autocad、word等軟件的掌握，并且使自己計(jì)算準(zhǔn)確度有了提高。

獲取信息能力方面，通過(guò)本次設(shè)計(jì)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到查工具書(shū)的重要性，因?yàn)槲覀冋n本上所講的知識(shí)畢竟有限，查工具書(shū)能使我們廣泛地汲取知識(shí)，補(bǔ)充自己知識(shí)系統(tǒng)的不足。同時(shí)我也更加體會(huì)到網(wǎng)絡(luò)的好處，從網(wǎng)上查到了一些工廠的一些最新設(shè)備，以及新舊設(shè)備的對(duì)比等等，這些對(duì)此次課程設(shè)計(jì)有很大幫助。

自學(xué)能力方面，此次設(shè)計(jì)過(guò)程中遇到了很多的困難，在解決問(wèn)題過(guò)程中，激發(fā)了我對(duì)獲取知識(shí)的渴望，使我的自學(xué)能力得到了提高。

總之，此次課程設(shè)計(jì)的順利完成使我收獲頗多，也為我以后的學(xué)習(xí)和工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

設(shè)計(jì)師實(shí)習(xí)心得范文篇5

這是我們的前輩講的"創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力"。創(chuàng)新是現(xiàn)代工作中經(jīng)常提到的一個(gè)新的理念，也是與世界接近的一個(gè)鏈子，我們應(yīng)該能夠更深入的理解和運(yùn)用它。不管是從事高新技術(shù)工作還是基層工作，而要推動(dòng)它的進(jìn)步，都需要將創(chuàng)新理念溶入到工作和生活實(shí)踐中，從而提高自己的創(chuàng)新意識(shí)和能力。所以，在日常工作中，我們需要?jiǎng)?chuàng)新，創(chuàng)新不僅僅是在工作中得到鍛煉，而是我們需要認(rèn)真的去制造創(chuàng)新。創(chuàng)新是在原本的基礎(chǔ)，加上自己的思維創(chuàng)造出來(lái)的產(chǎn)物。

創(chuàng)新是一個(gè)企業(yè)、民族、甚至是國(guó)家的希望所在。在變化萬(wàn)千、競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)里面，我們要有危機(jī)感和競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。提高自己的創(chuàng)新能力。這是必備的前提條件。在現(xiàn)實(shí)生活和工作中，極少有人將各種主張、構(gòu)思表露出來(lái)，并付諸于實(shí)踐，這樣做實(shí)際上埋葬了許多初萌發(fā)的創(chuàng)新閃光點(diǎn)，習(xí)慣了用新思維去思考問(wèn)題。而實(shí)際上激發(fā)出一些創(chuàng)新構(gòu)思相對(duì)而言是比較容易的事情，而真正利用這些構(gòu)思所做出卓有成效的實(shí)際創(chuàng)造性工作相對(duì)很難。在實(shí)際堅(jiān)持理念工作中，我們要堅(jiān)持到底，你就一定可以嘗到成功果實(shí)的甜味。

而我也相信，任何一個(gè)想好好生活的人都會(huì)去考慮怎樣去創(chuàng)新，創(chuàng)新念頭也是一種力量，它能讓你淋漓盡至的發(fā)揮你的潛力。其實(shí)任何一個(gè)人的身上都有優(yōu)勢(shì)，而你怎樣為你的優(yōu)勢(shì)找一個(gè)舞臺(tái)，那很重要。這個(gè)舞臺(tái)能讓你與他們拉開(kāi)距離。再者，我認(rèn)為我們學(xué)來(lái)的知識(shí)和技能是為社會(huì)服務(wù)的。當(dāng)他不能發(fā)揮作用的時(shí)候，我覺(jué)得我們花了那么多的精力所學(xué)來(lái)的東西可能就是一種浪費(fèi)?？墒钱?dāng)一旦你有了創(chuàng)新的這種意識(shí)。你就一定會(huì)被它的魅力所吸引，你就會(huì)行動(dòng)。在我的生活中，我曾經(jīng)很迷茫，因?yàn)槲也恢雷约簯?yīng)該做什么，也不知道自己學(xué)習(xí)的目的是什么。這樣的心情我根本沒(méi)有辦法學(xué)進(jìn)去，因?yàn)槲覜](méi)有目標(biāo)也沒(méi)有動(dòng)力！我們知道任何一項(xiàng)創(chuàng)新都需要一個(gè)過(guò)程，當(dāng)你有了這個(gè)相法以后，行動(dòng)了，而未能一下子成功，你需要堅(jiān)持，不懈地堅(jiān)持下去，你就能完成你最初的夢(mèng)想。

平面設(shè)計(jì)要有創(chuàng)新，有創(chuàng)意，才能贏得市場(chǎng)。創(chuàng)新源于對(duì)生活的熱愛(ài)，我們要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中不斷積累，認(rèn)真觀察，仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，讓靈感的火花在頭腦中閃現(xiàn)，爭(zhēng)取創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的作品，更好地來(lái)為社會(huì)服務(wù)。要熱愛(ài)勞動(dòng)，在自己平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，才能得到社會(huì)的尊重和認(rèn)可。

實(shí)習(xí)的整個(gè)過(guò)程就是這些了，我感覺(jué)通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)印刷的了解越來(lái)越多，拿到自己編排的報(bào)紙也是十分有成就感的。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我們遇到了許許多多的問(wèn)題，但是通過(guò)全體組員的討論和一次次的不厭其煩的修改，終于拿到了一份滿意的報(bào)紙。通過(guò)實(shí)習(xí)我們學(xué)到了許多在課本上都不可能學(xué)到的東西，親身體驗(yàn)報(bào)紙的制作是一個(gè)難得的好機(jī)會(huì)，讓我們對(duì)自己學(xué)習(xí)的知識(shí)有了一個(gè)深入的了解，不會(huì)覺(jué)得學(xué)科間無(wú)法聯(lián)系，課本中學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用在實(shí)踐中十分的有用，這次實(shí)習(xí)讓我對(duì)印刷這門學(xué)科又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。

四、c語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)總結(jié)

課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),發(fā)現(xiàn),提出,分析和解決實(shí)際問(wèn)題,鍛煉實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié),是對(duì)學(xué)生實(shí)際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過(guò)程.隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展的日新日異，當(dāng)今計(jì)算機(jī)應(yīng)用在是生活中可以說(shuō)得是無(wú)處不在。因此作為二十一世紀(jì)的大學(xué)來(lái)說(shuō)掌握計(jì)算機(jī)開(kāi)發(fā)技術(shù)十分重要的。

我的題目是文章處理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，對(duì)于我們這些新手來(lái)說(shuō)，這是很大的考驗(yàn)，我一千次一萬(wàn)次的問(wèn)自己，怎么才能找到課堂所學(xué)與實(shí)際應(yīng)用的最佳結(jié)合點(diǎn)？怎么才能讓自己的程序在篇幅上簡(jiǎn)單，在使用價(jià)值上豐富？怎樣讓自己的業(yè)余更靠近專業(yè)？怎樣讓自己的計(jì)劃更具有序性，而不會(huì)忙無(wú)一用？機(jī)會(huì)是老師，學(xué)校，以及無(wú)數(shù)代教育工作者給的，而能力是自己的，耐性是需要的。經(jīng)過(guò)自己的琢磨，聽(tīng)取了師姐，師兄們的建議，還查閱了很多書(shū)籍，才做到了心中有數(shù)，才了解了C語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)的真正用意——培養(yǎng)自學(xué)能力，養(yǎng)成程序編輯的好習(xí)慣。我從來(lái)不相信車到山前必有路的說(shuō)法，認(rèn)為那只是懶惰者自尋懶惰的借口，我要積極，要把握，要努力。

回顧起此次課程設(shè)計(jì)，至今我仍感慨頗多，的確，從從拿到題目到完成整個(gè)編程，從理論到實(shí)踐，在整整半個(gè)學(xué)期的日子里，可以學(xué)到很多很多的的東西，同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)，而且學(xué)到了很多在書(shū)本上所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí)。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中遇到問(wèn)題，可以說(shuō)得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會(huì)遇到過(guò)各種各樣的問(wèn)題，同時(shí)在設(shè)計(jì)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對(duì)以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，比如說(shuō)結(jié)構(gòu)體……通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)之后，一定把以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)重新溫故。

這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了，在設(shè)計(jì)中遇到了很多編程問(wèn)題，最后在郭老師的辛勤指導(dǎo)下，終于游逆而解。同時(shí)，在郭老師的身上我學(xué)得到很多實(shí)用的知識(shí)，在次我表示感謝！同時(shí)，對(duì)給過(guò)我?guī)椭乃型瑢W(xué)和各位指導(dǎo)老師再次表示忠心的感謝

在課程設(shè)計(jì)過(guò)程中，我學(xué)到了很多人生的哲理，懂得怎么樣去制定計(jì)劃，怎么樣去實(shí)現(xiàn)這個(gè)計(jì)劃，并掌握了在執(zhí)行過(guò)程中怎么樣去克服心理上的不良情緒，黑夜過(guò)去了，我們收獲的是黎明。在本次實(shí)踐中，給我印象最為深刻的是在文件刪除程序的編譯過(guò)程中，先有我的各個(gè)子程序都已經(jīng)編輯成功，那么這最后的程序就將是我成功的關(guān)鍵。老天不會(huì)讓我太過(guò)順利，他在這最后的時(shí)刻設(shè)置的障礙，是要考驗(yàn)我的能力，他要置我于死地？在這個(gè)問(wèn)題的解決上，我打了退堂鼓，我不能忍受長(zhǎng)時(shí)間的無(wú)功而反，時(shí)間正在消磨我的意志。沒(méi)有了柳暗花明的一天，那么我怎么能說(shuō)經(jīng)受住了考驗(yàn)？謝謝老師的那句話，她說(shuō)：人力有所不能及，然而，人的精神是不會(huì)敗倒的。我鼓起勇氣，到處問(wèn)，到處查資料，黃天不負(fù)有心人，在一篇文章上，終于看到了我所特別要求的函數(shù)，我實(shí)現(xiàn)了組合是關(guān)鍵的理論。不得不說(shuō)這是精神的勝利，是永不言敗的精神讓我的程序重見(jiàn)天日。謝謝給我指點(diǎn)迷津的老師。

6月11日，我們的課程設(shè)計(jì)結(jié)束了，但是它留給我的印象是不可磨滅的。無(wú)論我以后會(huì)不會(huì)涉及到C語(yǔ)言程序編譯的研究，我想，我至少掌握了一種系統(tǒng)的研究方法，我們學(xué)習(xí)的目的就在于運(yùn)用，我們運(yùn)用這種研究方法的時(shí)候會(huì)很多，我最后要感謝課程設(shè)計(jì)，它的確教會(huì)我很多。

另外,虛機(jī)團(tuán)上產(chǎn)品團(tuán)購(gòu),超級(jí)便宜

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