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培訓(xùn)課程類(lèi)型主要有哪幾種（培訓(xùn)課程類(lèi)型主要有哪幾種方式）

發(fā)布時(shí)間：2023-05-01 14:52:36 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 43

大家好！今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于培訓(xùn)課程類(lèi)型主要有哪幾種的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

1、適合給員工培訓(xùn)的課程一般都有哪些？
2、培訓(xùn)的種類(lèi)有哪些?職前培訓(xùn)主要包括哪些內(nèi)容
3、什么是培訓(xùn)?培訓(xùn)包括哪些形式和類(lèi)型
4、企業(yè)通用培訓(xùn)課程有哪些

培訓(xùn)課程類(lèi)型主要有哪幾種（培訓(xùn)課程類(lèi)型主要有哪幾種方式）

一、適合給員工培訓(xùn)的課程一般都有哪些？

對(duì)企業(yè)員工的內(nèi)訓(xùn)常用的有這樣幾種形式：領(lǐng)導(dǎo)技能培訓(xùn)、管理知識(shí)培訓(xùn)、員工技能輪訓(xùn)、小型強(qiáng)化訓(xùn)練。

1、領(lǐng)導(dǎo)技能培訓(xùn)：一個(gè)企業(yè)的發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵，領(lǐng)導(dǎo)是天生的更是后天培養(yǎng)的，在管理知識(shí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，針對(duì)公司中、高層管理人進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)能力提升培訓(xùn)。

2、員工輪訓(xùn)：對(duì)企業(yè)內(nèi)部所有員工進(jìn)行分階段集中學(xué)習(xí)，輪訓(xùn)時(shí)，培訓(xùn)內(nèi)容固定，企業(yè)員工分期分批參加，主要是要求員工脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，我們的組織者在組織此類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)時(shí)，要將講師所講內(nèi)容嚴(yán)格規(guī)定，便于從整體上提高企業(yè)員工素質(zhì)；要有專(zhuān)人進(jìn)行管理；要時(shí)間固定；要財(cái)務(wù)保證。

3、管理知識(shí)培訓(xùn)：企業(yè)在發(fā)展進(jìn)程中通過(guò)自己內(nèi)部的淘汰，有的員工會(huì)從普通工人走上管理崗位，但作為員工本人管理知識(shí)缺少，很難勝任工作，此時(shí)進(jìn)行管理知識(shí)培訓(xùn)尤其必要。

4、強(qiáng)化培訓(xùn)：這是一個(gè)針對(duì)性很強(qiáng)的培訓(xùn)，主要用于技能性方面，尤其以需要培養(yǎng)員工在短期掌握技術(shù)時(shí)采用。故名思議帶有突擊、強(qiáng)化性特點(diǎn)，集中員工在有限的時(shí)間里必須要達(dá)到一定的效果，對(duì)于此種方式也是我們經(jīng)常采用的，但我們要清楚所培訓(xùn)的內(nèi)容不要過(guò)多，一個(gè)內(nèi)容分成一個(gè)專(zhuān)題，要求員工在短時(shí)間內(nèi)掌握，對(duì)所培訓(xùn)內(nèi)容要求講師或我們組織者事先設(shè)計(jì)好。如：我們企業(yè)引進(jìn)生產(chǎn)線或技術(shù)時(shí)，要求員工在盡可能短的時(shí)間內(nèi)掌握生產(chǎn)或技術(shù)時(shí)有此種方法的確有效。

在這四種方式下，我們培訓(xùn)組織者可以設(shè)計(jì)好多種具體的培訓(xùn)方法或小游戲，如在領(lǐng)導(dǎo)技能培訓(xùn)中，我們可以設(shè)計(jì)野外生存的游戲，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)的能力，設(shè)計(jì)游戲訓(xùn)練管理者的團(tuán)隊(duì)精神。所以，一個(gè)企業(yè)不要用單一的培訓(xùn)方式，可靈活運(yùn)用多種培訓(xùn)方式，關(guān)鍵在于我們的培訓(xùn)組織者在培訓(xùn)過(guò)程中摸索找到適合本企業(yè)培訓(xùn)的最佳方式。

二、培訓(xùn)的種類(lèi)有哪些?職前培訓(xùn)主要包括哪些內(nèi)容

培訓(xùn)是一種有組織的知識(shí)傳遞、技能傳遞、標(biāo)準(zhǔn)傳遞、信息傳遞、信念傳遞、管理訓(xùn)誡行為。目前國(guó)內(nèi)培訓(xùn)以技能傳遞為主，時(shí)間在側(cè)重上崗前。

為了達(dá)到統(tǒng)一的科學(xué)技術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，通過(guò)目標(biāo)規(guī)劃設(shè)定、知識(shí)和信息傳遞、技能熟練演練、作業(yè)達(dá)成評(píng)測(cè)、結(jié)果交流公告等現(xiàn)代信息化的流程，讓員工通過(guò)一定的教育訓(xùn)練技術(shù)手段，達(dá)到預(yù)期的水平提高目標(biāo)。

對(duì)于培訓(xùn)來(lái)說(shuō)可以分為兩種：個(gè)人技能培訓(xùn)和企業(yè)培訓(xùn)。

個(gè)人技能培訓(xùn)種類(lèi)非常的繁多，包括英語(yǔ)培訓(xùn)、貿(mào)易、小語(yǔ)種培訓(xùn)、職業(yè)技能、資格認(rèn)證、金融會(huì)計(jì)、建筑、計(jì)算機(jī)、學(xué)歷學(xué)位、健康、文體藝術(shù)、

出國(guó)留學(xué)、學(xué)生課外等。

企業(yè)培訓(xùn)中又分兩類(lèi)：一個(gè)公開(kāi)課，二是企業(yè)內(nèi)訓(xùn)。

對(duì)于公開(kāi)課，就是某講師或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn)課程，針對(duì)全社會(huì)報(bào)名開(kāi)放報(bào)名培訓(xùn)等；而企業(yè)內(nèi)訓(xùn)則是企業(yè)邀請(qǐng)培訓(xùn)講師到企業(yè)中進(jìn)行針對(duì)性調(diào)研、最后進(jìn)行分階段的內(nèi)部培訓(xùn)等。

職前培訓(xùn)又稱(chēng)入職培訓(xùn)，是指新員工在入職之前接受的培訓(xùn)。主要包括：

1）組織文化教育。只要內(nèi)容包括：組織發(fā)展目標(biāo)、歷史及發(fā)展現(xiàn)狀、規(guī)章制度、文化，以及與組織有關(guān)的新知識(shí)、新技能和新觀念等。開(kāi)展組織文化教育，可以培養(yǎng)和激發(fā)新員工的榮譽(yù)感、責(zé)任感，使其更快認(rèn)同組織文化。

2）基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識(shí)教育。注意包括：熟悉工作流程，學(xué)習(xí)工作手冊(cè)，掌握必要的業(yè)務(wù)知識(shí)、業(yè)務(wù)技能等。

三、什么是培訓(xùn)?培訓(xùn)包括哪些形式和類(lèi)型

員工培訓(xùn)的方法有很多，如講授法、演示法、案例分析法、討論法、視聽(tīng)法、角色扮演法等。各種培訓(xùn)方法都有其自身的優(yōu)缺點(diǎn)。為了提高培訓(xùn)質(zhì)量，快速達(dá)到培訓(xùn)目的，可以通過(guò)線上培訓(xùn)平臺(tái)采用網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)法，它更智能、更高效，顯然更適合企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

一、移動(dòng)培訓(xùn)

通過(guò)在線培訓(xùn)系統(tǒng)后臺(tái)，連接微信，企業(yè)成員可以通過(guò)微信在線的方式，隨時(shí)隨地的進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。同時(shí)，不需要像傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式，需要集齊所有成員，也不需要利用工作的時(shí)間參加培訓(xùn)，因?yàn)樵诰€培訓(xùn)是可以擺脫時(shí)間的局限性，利用自己空閑時(shí)間，進(jìn)行碎片化學(xué)習(xí)知識(shí)，還可以在微信上進(jìn)行互動(dòng)交流。

二、多種課程形式

在線培訓(xùn)，代替了傳統(tǒng)形式單一、內(nèi)容簡(jiǎn)單的紙質(zhì)文檔培訓(xùn)，通過(guò)企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)后臺(tái)，允許管理員自主上傳學(xué)習(xí)課件，支持的格式有圖文(在線編輯)、文檔(word、excel、ppt、pdf等多種常見(jiàn)文檔)、圖片、音頻、視頻或者是url，加深企業(yè)員工培訓(xùn)興趣，促使更加主動(dòng)地接受培訓(xùn)，有利于提高培訓(xùn)的質(zhì)量，可以讓員工為企業(yè)創(chuàng)造更多的財(cái)富。

三、實(shí)現(xiàn)閉環(huán)培訓(xùn)

利用輕速云在線培訓(xùn)系統(tǒng)將自己的培訓(xùn)課件上傳到服務(wù)器端，每當(dāng)有新員工加入時(shí)，都可以學(xué)習(xí)已經(jīng)上傳的課程，學(xué)習(xí)完畢后參與在線考試，考試結(jié)束后由系統(tǒng)閱卷給出分?jǐn)?shù)，省去了絕大多數(shù)人工環(huán)節(jié)。實(shí)現(xiàn)從課件上傳、課程設(shè)計(jì)、發(fā)布學(xué)習(xí)計(jì)劃到在線學(xué)習(xí)、考試評(píng)測(cè)和學(xué)分/學(xué)時(shí)統(tǒng)計(jì)，全程實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化，可以節(jié)省企業(yè)辦公成本支出，同時(shí)利用在線培訓(xùn)可以省時(shí)又高效。

四、提高員工積極性

通過(guò)考試培訓(xùn)系統(tǒng)組織在線考試，通過(guò)考試檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，培訓(xùn)系統(tǒng)自動(dòng)評(píng)卷統(tǒng)計(jì)學(xué)員成績(jī)，無(wú)須人員統(tǒng)計(jì)，系統(tǒng)自動(dòng)生成考試報(bào)表。同時(shí)，員工也可以通過(guò)培訓(xùn)考試系統(tǒng)查詢(xún)考試明細(xì)。根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)情況統(tǒng)計(jì)學(xué)分和時(shí)長(zhǎng)，自動(dòng)排名，激發(fā)企業(yè)成員培訓(xùn)的積極性。

四、企業(yè)通用培訓(xùn)課程有哪些

企業(yè)通用培訓(xùn)課程包括：企業(yè)價(jià)值觀培訓(xùn)、通用能力培訓(xùn)、崗位職能培訓(xùn)等課程。

一、企業(yè)價(jià)值觀培訓(xùn)

對(duì)于剛進(jìn)入企業(yè)的員工，對(duì)企業(yè)的業(yè)務(wù)流程和文化都不是太了解。這時(shí)候就需要企業(yè)進(jìn)行一個(gè)體系化的培訓(xùn)，為他們介紹傳遞企業(yè)的價(jià)值觀、文化觀，以及一些基本的業(yè)務(wù)操作流程、行政事務(wù)流程。讓他們對(duì)企業(yè)有一個(gè)較為全面的了解，這樣才能進(jìn)一步加深員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感，熟悉崗位，盡快展開(kāi)工作。

二、通用能力培訓(xùn)

員工在企業(yè)內(nèi)都是求發(fā)展的，員工得到了發(fā)展和提升，也就促進(jìn)了企業(yè)的發(fā)展和提升。所以，企業(yè)可以為員工設(shè)立一些通用的關(guān)于工作能力的培訓(xùn)課程，比如提升員工的管理能力、執(zhí)行力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力，這些都是員工在工作時(shí)會(huì)大量運(yùn)用到的。如果企業(yè)能為員工做一個(gè)整體能力提升的培訓(xùn)課程，會(huì)進(jìn)一步提高員工的工作積極性，獲得成就感和歸屬感，也提升了對(duì)企業(yè)的滿(mǎn)意度。

三、崗位職能培訓(xùn)

此類(lèi)型的培訓(xùn)是針對(duì)具體的崗位而設(shè)定的，相對(duì)而言工作量比較大，適合企業(yè)發(fā)展初期，崗位層級(jí)相對(duì)精簡(jiǎn)時(shí)采用，讓各崗位很清楚自己在這個(gè)崗位層級(jí)所要接受的企業(yè)培訓(xùn)課程，晉升到上級(jí)時(shí)需要學(xué)習(xí)哪些課程，所以針對(duì)性強(qiáng)。采用這種模式要特別注意的是，在設(shè)置課程體系時(shí)不要只局限在崗位技能層面，對(duì)員工綜合素質(zhì)提升方面的課程也要特別關(guān)注。

另外還有一些課程供大家參考：?jiǎn)T工職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃、招聘與面試技巧、有效溝通、激勵(lì)藝術(shù)、目標(biāo)管理、時(shí)間管理、思維訓(xùn)練營(yíng)等。

以上就是關(guān)于培訓(xùn)課程類(lèi)型主要有哪幾種相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢(xún)，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。