少兒景觀設(shè)計(jì)（景觀設(shè)計(jì)兒童）

大家好！今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于少兒景觀設(shè)計(jì)的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè)，服務(wù)客戶(hù)遍布全球各地，相關(guān)業(yè)務(wù)請(qǐng)撥打電話(huà)：175-8598-2043，或添加微信：1454722008

本文目錄:

• 1、戶(hù)外兒童娛樂(lè)設(shè)施

• 2、家里的兒童房面積小，如何布置才會(huì)比較好看而且實(shí)用？

• 3、室內(nèi)兒童樂(lè)園都有哪些主題

• 4、書(shū)香過(guò)六一：為兒童們?cè)O(shè)計(jì)的圖書(shū)館

一、戶(hù)外兒童娛樂(lè)設(shè)施

戶(hù)外兒童娛樂(lè)設(shè)施詳細(xì)信息

參考價(jià)：¥219.20

作者:(澳)格利爾梅耶　編，吳寶強(qiáng)　譯

出版社:廣西師范大學(xué)出版社

出版時(shí)間:2015年2月

版 次：1

頁(yè) 數(shù)：263

字 數(shù)：30000

印刷時(shí)間：2015-2-1

開(kāi) 本：8開(kāi)

紙 張：銅版紙

印 次：1

包 裝：精裝

國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)書(shū)號(hào)ISBN：9787549564453

戶(hù)外兒童娛樂(lè)設(shè)施目錄

編者序

前言

目錄

第一章 理解兒童娛樂(lè)

什么是兒童娛樂(lè)

兒童娛樂(lè)的重要性

兒童娛樂(lè)中的兩個(gè)基本要素

兒童娛樂(lè)空間

優(yōu)秀的兒童娛樂(lè)空間黃金八法則

第二章 設(shè)計(jì)游樂(lè)場(chǎng)前的準(zhǔn)備

準(zhǔn)備與規(guī)劃

場(chǎng)地分析

明確所需游樂(lè)場(chǎng)的類(lèi)型

制定設(shè)計(jì)概要

第三章 主要的設(shè)計(jì)問(wèn)題

戶(hù)外兒童娛樂(lè)設(shè)施內(nèi)容推薦

由于對(duì)兒童和家庭的吸引力及其本身的重要性，經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的高品質(zhì)兒童娛樂(lè)空間在當(dāng)今社會(huì)的公共環(huán)境中占據(jù)了相當(dāng)重要且有價(jià)值的地位。《兒童娛樂(lè)公園》一書(shū)側(cè)重于當(dāng)前世界上最先進(jìn)的兒童娛樂(lè)空間設(shè)計(jì)理念，不僅為讀者介紹各具風(fēng)格的國(guó)外優(yōu)秀設(shè)計(jì)案例，還以相當(dāng)大的篇幅講解了在設(shè)計(jì)兒童娛樂(lè)空間時(shí)需要注意、考慮的問(wèn)題，并輔以豐富的技術(shù)圖片說(shuō)明。同時(shí)書(shū)中還引入了美國(guó)兒童娛樂(lè)空間設(shè)計(jì)安全標(biāo)準(zhǔn)，不啻為一本設(shè)計(jì)師必備的工具書(shū)。

戶(hù)外兒童娛樂(lè)設(shè)施作者簡(jiǎn)介

布魯斯·格利爾梅耶，澳大利亞杰文斯景觀設(shè)計(jì)事務(wù)所創(chuàng)始人。布魯斯在景觀設(shè)計(jì)領(lǐng)域中有著長(zhǎng)達(dá)十八年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于各種規(guī)模的項(xiàng)目概念設(shè)計(jì)和施工建設(shè)都具有極強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)能力。他注重于委托方之間的溝通合作，與業(yè)內(nèi)專(zhuān)家密切合作，將集體的創(chuàng)意轉(zhuǎn)變成能夠?qū)崿F(xiàn)的設(shè)計(jì)理念，并將自己的專(zhuān)業(yè)技師和對(duì)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的知識(shí)融入項(xiàng)目方案之中，以最佳實(shí)踐方法解決最復(fù)雜的設(shè)計(jì)問(wèn)題。

戶(hù)外兒童娛樂(lè)設(shè)施在線(xiàn)試讀

哈特磨坊兒童游樂(lè)場(chǎng)

景觀設(shè)計(jì)：澳派景觀設(shè)計(jì)事務(wù)所

合作公司：石首魚(yú)建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所，LUCID 咨詢(xún)公司，澳大利亞SME 工程

咨詢(xún)公司，水計(jì)劃灌溉設(shè)計(jì)咨詢(xún)公司

項(xiàng)目地點(diǎn)：澳大利亞，南澳大利亞州，阿德萊德港

委托方：澳大利亞南澳大利亞州城市發(fā)展機(jī)構(gòu)

占地面積：7,100 平方米

項(xiàng)目預(yù)算：210 萬(wàn)澳元

攝影：唐?布萊斯

澳派景觀設(shè)計(jì)工作室在阿德萊德港口的哈特磨坊周邊設(shè)計(jì)了一個(gè)極富活力和吸引力的公共區(qū)域。該區(qū)域靠近碼頭，以阿德萊德港口最有標(biāo)志性的工業(yè)建筑遺產(chǎn)之一為背景。新打造的空間包括一個(gè)巨大的游樂(lè)場(chǎng)、樹(shù)木點(diǎn)綴的開(kāi)闊草坪區(qū)、野餐和燒烤區(qū)以及用于活動(dòng)和商業(yè)的多功能區(qū)。南澳大利亞州城市發(fā)展機(jī)構(gòu)原本的構(gòu)想是建造一個(gè)“臨時(shí)”公園激活濱水區(qū)直到哈特工廠地區(qū)有下一步發(fā)展計(jì)劃，而澳派工作室的設(shè)計(jì)方案，是在預(yù)算范圍之內(nèi)建造一座經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的公園。

景觀毗鄰碼頭、巧妙地融合在眾多遺址建筑之中。鐵路保留了原有狀態(tài)，不僅體現(xiàn)了對(duì)歷史的尊重，同時(shí)幫助港口繼續(xù)發(fā)揮其作為重要出口中心的功能性。鐵路線(xiàn)兩側(cè)是升起的綠化平臺(tái)，成為這個(gè)被大幅改造和污染的區(qū)域內(nèi)的新公園空間。

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二、家里的兒童房面積小，如何布置才會(huì)比較好看而且實(shí)用？

據(jù)相關(guān)研究表明，兒童對(duì)色彩比較敏感，過(guò)深的色彩對(duì)兒童的成長(zhǎng)有不利的因素，而且影響很大，比如說(shuō)過(guò)深的色彩，往往在兒童心中形成陰暗面，淺色的色彩更能夠讓兒童樂(lè)觀、開(kāi)朗；不要說(shuō)我們的兒童房空間有限多，就說(shuō)以小戶(hù)型為主的兒童房一定要以淺色調(diào)為主，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)很有幫助。

兒童房面積較小，所以使用組合家具是很重要的一點(diǎn)，這樣可以充分彌補(bǔ)空間的不足，也可以創(chuàng)造更多的儲(chǔ)物空間，組合家具較多的是床、書(shū)桌、柜子三種必需品的組合，可以充分利用房間的空間和高度，使家具有上下兩層，看起來(lái)美觀也很實(shí)用。小面積的兒童房，要注意功能性了，要注意立體感了，還是要有銅雀臺(tái)，很多人認(rèn)為，兒童房要顏色鮮艷，即用卡通設(shè)計(jì)來(lái)裝飾。

其實(shí)真正高級(jí)的兒童房設(shè)計(jì)，顏色是比較低調(diào)的，不需要在家具上或少用卡通設(shè)計(jì)，而是用適合孩子發(fā)揮功能的東西來(lái)代替，比如地毯和懶人沙發(fā)組成的游戲區(qū)，也許一邊墻上的黑板。可以根據(jù)孩子的個(gè)性，把兒童房的墻面裝飾成藍(lán)天白云、綠樹(shù)鮮花等自然景觀。

讓孩子在大自然的懷抱中成長(zhǎng)；還可以用一些個(gè)性的人物造型，像英文字母、對(duì)號(hào)入座、色彩絢麗、痛快淋漓的卡通家具、臺(tái)燈都起到了作用，對(duì)誘發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力有很大好處。其次是預(yù)見(jiàn)性，孩子的成長(zhǎng)速度往往能讓家長(zhǎng)措手不及，兒童房設(shè)計(jì)就要預(yù)留足夠的成長(zhǎng)空間。一般來(lái)說(shuō)，10歲以下的兒童房可以多一些個(gè)性，配置也以柔軟、自然的材料為美。如地毯、原木或墻布，這些材料都很耐用，易于修補(bǔ)，可以創(chuàng)造一個(gè)舒適的睡眠環(huán)境。

三、室內(nèi)兒童樂(lè)園都有哪些主題

隨著兒童樂(lè)園的發(fā)展，它已經(jīng)不是一種單一的形式。與兒童教育相結(jié)合，形成各具特色的兒童主題公園。兒童樂(lè)園有哪些主題類(lèi)型？牧羊?qū)氊悆和瘶?lè)園來(lái)給大家分析一下。

一、寓教于樂(lè)型

寓教于樂(lè)是通過(guò)它可以實(shí)現(xiàn)讓孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)的目的。在兒童公園主題項(xiàng)目的設(shè)計(jì)中，將設(shè)計(jì)一些特殊的游戲。通過(guò)這些游戲，孩子們可以在游戲中獲得快樂(lè)，增加知識(shí)。作為主題兒童娛樂(lè)中心，要善于在游戲指導(dǎo)中設(shè)置具體的游戲步驟，培養(yǎng)兒童的發(fā)散性思維，達(dá)到寓教于樂(lè)的目的。

二、角色扮演型

角色扮演兒童主題公園在項(xiàng)目設(shè)計(jì)中，將根據(jù)不同年齡段兒童的心理特點(diǎn)，開(kāi)發(fā)相應(yīng)的游戲娛樂(lè)項(xiàng)目，并融入現(xiàn)代教育理念，如普通兒童專(zhuān)業(yè)體驗(yàn)、模擬城市、童話(huà)體驗(yàn)園等。通過(guò)對(duì)以上現(xiàn)實(shí)生活和虛擬世界的分析，兒童可以在游戲中體驗(yàn)成人生活的規(guī)律，從童話(huà)故事的各種情節(jié)中培養(yǎng)兒童探索的良好習(xí)慣，使兒童獲得快樂(lè)的知識(shí)。

三、科普娛樂(lè)型

科普娛樂(lè)兒童樂(lè)園主要面向6—12歲放學(xué)在家的孩子。其主要游樂(lè)設(shè)備為科普型，增加了參與環(huán)節(jié)，將游戲的科學(xué)原理融入其中，培養(yǎng)了兒童對(duì)科學(xué)的興趣，增加了兒童的科學(xué)知識(shí)。

四、純娛樂(lè)型

純娛樂(lè)型兒童樂(lè)園主要由高級(jí)中小型兒童游樂(lè)設(shè)備組成。面對(duì)不同年齡段的兒童，兒童游樂(lè)設(shè)備的種類(lèi)也不盡相同。

四、書(shū)香過(guò)六一：為兒童們?cè)O(shè)計(jì)的圖書(shū)館

圖書(shū)館是真正為人們服務(wù)的建筑類(lèi)型之一，是人們學(xué)習(xí)、交流、分享和受到啟發(fā)的地方。圖書(shū)館使人們能夠體驗(yàn)新的事物，并激勵(lì)我們不斷創(chuàng)新。我們相信在圖書(shū)館如能鼓勵(lì)和促進(jìn)兒童閱讀，將為 社會(huì) 帶來(lái)積極的影響，在這里，孩子們是空間的主角。正如愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你想讓孩子變得聰明，那么請(qǐng)給他讀童話(huà)故事；如果你想讓孩子更加聰明，那么請(qǐng)給他讀更多的童話(huà)故事?！币虼嗽谠O(shè)計(jì)兒童閱讀區(qū)的過(guò)程中，我們尤為重視兒童的體驗(yàn)，讓建筑適合每一個(gè)孩子的發(fā)展。

Librariesare one of the few building types that are dedicated to human development It isa place to learn, to meet, to share and to be inspired. Libraries empower oursociety to experience new things, become involved in the world around us andencourage us to innovate. We believe that libraries can encourage andfacilitate children to read, which will have a positive impact on society. AsAlbert Einstein once said,” If you want children to be intelligent, read themfairy tales. If you want then to be more intelligent, read them more fairytales.” We design libraries where children can enjoy and know the world,allowing the building itself to contribute to the development of each child.

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Dokk1城市媒體空間/多媒體圖書(shū)館

Dokk1

Dokk1是斯堪的納維亞地區(qū)最大的公共圖書(shū)館，是新一代的綜合型多媒體圖書(shū)館的代表。30,500平米的建筑內(nèi)并配有市民服務(wù)中心，1000個(gè)車(chē)位的自動(dòng)停車(chē)庫(kù)和新的公共海濱廣場(chǎng)。建筑位于奧胡斯市中心的顯著位置，坐擁奧胡斯河口。Dokk1不僅僅是一座建筑，更是一個(gè)知識(shí)、機(jī)遇和多文化的交匯平臺(tái)和城市的象征。

Dokk1 is Scandinavia's largest public library and represents a new generation of modern hybrid libraries. The 35,000 m² building also houses a citizen service centre, office space, automated parking for 1,000 cars and new harbour-side public squares. The project is situated at the mouth of the Aarhus River in one of the most prominent sites of the city centre of Aarhus. Dokk1 is not simply abuilding. It is a place for exchanging knowledge and opportunities and a multicultural meeting point that has changed people’s perception of the entire city.

在Dokk1建筑一層，設(shè)置了專(zhuān)門(mén)的活動(dòng)空間，為兒童、 游戲 、 探索 和學(xué)習(xí)提供了場(chǎng)所。該場(chǎng)所被稱(chēng)為“小世界”，因?yàn)樵诖碎g嬉戲就好像在環(huán)球旅行，讓孩子們?cè)陂_(kāi)拓想象力的同時(shí)，也能充分鍛煉身體。而在建筑的二層，設(shè)有親子空間、兒童實(shí)驗(yàn)室，以及為0-3歲幼兒和4-8歲兒童分設(shè)的區(qū)域。

Dokk1 has its own dedicated playground on the first floor: a special place for children, for play, adventure, and learning. The playground area is called “The Globe” because those who play there are taken on a trip around the globe. The Globe is a playground that feeds the imagination while encouraging physical activity. And it also has a zone for children and families, a Children’s Lab, and different areas for 0-3 years and 4-8 years children on the second floor.

哈利法克斯中央圖書(shū)館

Halifax Central Library

14,500 m²哈利法克斯中央圖書(shū)館是哈利法克斯市當(dāng)代最重要的公共建筑，它向世界展示了當(dāng)?shù)厥忻褙S富的文化背景、天賦和創(chuàng)造力。圖書(shū)館坐落在哈利法克斯市中心的顯要位置。建筑結(jié)構(gòu)由四個(gè)不同體量的立方體構(gòu)成，它們逐個(gè)層疊，水平錯(cuò)位，整體形態(tài)豐富醒目。

The 14,500 square meters new Halifax Central Library is the most significant public building to be built in Halifax in a generation, and represents the perse communities, talents, and creativity of the residents of Halifax throughout the municipality and present this to the world. The library is sited in a prominent position in downtown Halifax. The construction of the library is essentially cubic in form with four significant ‘volumes’ vertically placed on top of one another with a horizontally twisted and shifted facade alignment.

兒童和青少年閱覽室被置于圖書(shū)館低層，而圖書(shū)館較高的樓層被設(shè)置為安靜的閱讀區(qū)。兒童和青少年閱覽室容納了各種開(kāi)放的閱讀空間，還包括音樂(lè)工作室和自習(xí)室等教育設(shè)施。

Children and teen library are concentrated on the lower floors, while much of the upper floors are designated as quiet areas. It accommodates a variety of open-plan reading spaces, with educational facilities including music studios and study rooms arranged around the periphery.

基督城中央圖書(shū)館

Christchurch Central Library

基督城中央圖書(shū)館位于新西蘭南部最大的城市——基督城，在2010年至2011年的15個(gè)月中，基督城遭受了四次特大級(jí)大地震的破壞，這座以藝術(shù)、文化和周邊自然美景聞名的城市，被夷為平地。全新的中央圖書(shū)館項(xiàng)目于2018年建成，建筑面積9500平方米，是對(duì)城中心重建具有重要作用的九個(gè)先驅(qū)項(xiàng)目之一，旨在傳達(dá)希望、團(tuán)結(jié)和重生的象征意義，它將從根本上改變市民和訪客在基督城市中心的體驗(yàn)方式。

Over the course of 15 months in 2010 and 2011, Christchurch, the largest city of New Zealand’s South Island, was devastated by four major earthquakes that toppled a city known for its arts, culture and surrounding natural beauty. Schmidt Hammer Lassen Architects designed Tūranga, a new central library project that is one of nine anchor projects identified as vital to the redevelopment of the city. The new central library is a visually stunning symbol of hope, unity, and rebirth that will fundamentally change the way residents and visitors experience Christchurch’s city centre.

圖書(shū)館一層也是NgāPurapura 的所在地——一個(gè)以納塔胡祖輩傳統(tǒng)命名的兒童空間，包含了兒童閱讀洞穴和一個(gè)活動(dòng)室。名為WāhiRangatahi的青少年空間配有VR設(shè)備和各類(lèi)互動(dòng) 游戲 ，孩子們可以在舒適的座位上聊天，玩桌上足球或是在電子 游戲 中相互挑戰(zhàn)。

The first level of the library is also home to Ngā Purapura, a children’s area named for Ngāi Tahu ancestral traditions. Ngā Purapura includes a children’s reading cave and an activity room. And the Youth Space called WāhiRangatahi is perfect for whatever teens feel like doing, from hanging out on the comfy seating, playing foosball, or challenging each other with one of the video games including PlayStations. Have a go with a Virtual Reality headset or try challenging your friends with our board and card games.

上海圖書(shū)館東館

Shanghai Library East

由SHL建筑事務(wù)所設(shè)計(jì)的上海圖書(shū)館東館，是“十三五”時(shí)期上海文化設(shè)施建設(shè)重大項(xiàng)目之一。這座總建筑面積達(dá)115,000平方米的全新復(fù)合型圖書(shū)館，將于2021年底建成。

Designed by Schmidt Hammer Lassen Architects, Shanghai Library East, is one of the major cultural projects in Shanghai during the 13th Five-Year Plan period. The construction of this 115,000 m² new hybrid library will be completed soon.

設(shè)計(jì)方案仿佛一座漂浮在公園樹(shù)冠上方的雕塑體。圖書(shū)館主體結(jié)構(gòu)建于兩個(gè)功能體塊之上，其中一個(gè)將容納1000席的表演場(chǎng)館、展覽和活動(dòng)空間，另一個(gè)則為兒童專(zhuān)館。兩個(gè)館區(qū)均面向一系列的景觀庭院。

The project is conceived as a singular monolithic object floating above the tree canopy within the park. The main library volume floats above two pavilions that will house a 1000 seat performance venue, exhibition, and events space, and a dedicated children’s library, that will all open up towards a series of landscaped courtyards and gardens.

在圖書(shū)館的一樓，專(zhuān)為3-7歲兒童設(shè)置了開(kāi)放的活動(dòng)區(qū)與閱覽空間，孩子們可以在這里 探索 、創(chuàng)造、也可以享受靜謐的親子時(shí)光，豐富的設(shè)施將為孩子帶來(lái)好玩而有趣的圖書(shū)館體驗(yàn)。不僅如此，8-12歲孩子也將擁有專(zhuān)屬的閱覽區(qū)。

On the first floor, an open activity area and reading space are specially for children aged 3-7. Children can explore, create, and enjoy parent-child time here. The reading program room will bring children a fun and exciting library experience. Besides, children aged 8-12 will also have an exclusive reading area.

關(guān)于SHL建筑事務(wù)所

About Schmidt Hammer Lassen Architects

以上就是小編對(duì)于少兒景觀設(shè)計(jì)問(wèn)題和相關(guān)問(wèn)題的解答了，如有疑問(wèn)，可撥打網(wǎng)站上的電話(huà)，或添加微信：1454722008

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