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哪一年開始要求學(xué)年論文（論文從哪一年開始）
發(fā)布時(shí)間：2023-05-01 02:26:09
稿源：
創(chuàng)意嶺 閱讀：
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大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于哪一年開始要求學(xué)年論文的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
年論文（論文從哪一年開始）.jpg)
一、學(xué)年論文是什么
學(xué)年論文一譯"課程論文"。指高等學(xué)校人文科學(xué)、自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)及師范類專業(yè)本科學(xué)生在教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的某一學(xué)期內(nèi)，在教師指導(dǎo)下就給定的課題獨(dú)立進(jìn)行研究所寫出的小論文。其撰寫旨在培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用已學(xué)課程的理論和知識(shí)解決實(shí)際與理論問題的能力，使學(xué)生接受查閱、評(píng)述文獻(xiàn)，制定研究方案及計(jì)算、論證、撰寫論文等科學(xué)研究的初步訓(xùn)練。論文題目由教師下達(dá)，因人而異，應(yīng)是學(xué)生在掌握已學(xué)課程內(nèi)容的基礎(chǔ)上可以解決的小型綜合性實(shí)際問題或理論問題。撰寫期間，教師須及時(shí)檢查、了解學(xué)生的工作情況，并給予必要的啟發(fā)和指導(dǎo)。
二、論文什么時(shí)候開始寫
正常情況下是3-5月份開始準(zhǔn)備的。
大多數(shù)學(xué)校將本科生畢業(yè)論文的寫作安排在最后一學(xué)年甚至是最后一學(xué)期，這是具有合理性的。首先，本科生通過低年級(jí)的基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)理論的掌握比較系統(tǒng)，能夠站在更高的角度來思考問題；其次，一般情況下，為高年級(jí)學(xué)生所開設(shè)的課程較少，且通過實(shí)習(xí)階段，學(xué)生們對(duì)書本知識(shí)從理論到實(shí)踐都有了一定的感性認(rèn)識(shí)，比較容易寫出較好的文章。
但是另一方面，這樣的時(shí)間安排對(duì)學(xué)生寫作畢業(yè)論文也有很大的弊端：一是學(xué)生離畢業(yè)時(shí)間太近，花在畢業(yè)論文寫作上的時(shí)間太少；二是學(xué)生忙于找工作和考研，使得寫作的時(shí)間更少。很多大學(xué)畢業(yè)生在寫作畢業(yè)論文時(shí)，基本上沒有自我選題這一步，而是根據(jù)指導(dǎo)教師所定的題目，在網(wǎng)上查找?guī)灼嚓P(guān)的文獻(xiàn)，通過“剪刀糨糊式”的復(fù)制、粘貼，拼湊組合成一篇文章了事。這樣寫出來的畢業(yè)論文其質(zhì)量可想而知，這就失去了畢業(yè)論文寫作的意義。
我覺得寫論文不是目的，而是一種學(xué)術(shù)訓(xùn)練方式。這個(gè)過程，體現(xiàn)的不僅是一個(gè)人系統(tǒng)的規(guī)劃，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，也是持久的耐力和謀事的策略，這些品質(zhì)可以遷移到工作和生活的其他層面，必將受益終生。
希望我的回答對(duì)你有所幫助！
三、畢業(yè)論文一般什么時(shí)候開始寫啊?
目前，國(guó)內(nèi)大多數(shù)高校將本科生畢業(yè)論文的寫作安排在最后一學(xué)年甚至是最后一學(xué)期，這是具有合理性的。
1、本科生通過低年級(jí)的基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)理論的掌握比較系統(tǒng)，能夠站在更高的角度來思考問題。
2、一般情況下，為高年級(jí)學(xué)生所開設(shè)的課程較少，且通過實(shí)習(xí)階段，學(xué)生們對(duì)書本知識(shí)從理論到實(shí)踐都有了一定的感性認(rèn)識(shí)，比較容易寫出較好的文章。
基本要求
寫畢業(yè)論文主要目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，理論聯(lián)系實(shí)際，獨(dú)立分析，解決實(shí)際問題的能力，使學(xué)生得到從事本專業(yè)工作和進(jìn)行相關(guān)的基本訓(xùn)練。
畢業(yè)論文應(yīng)反映出作者能夠準(zhǔn)確地掌握所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，基本學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行科學(xué)研究的方法，對(duì)所研究的題目有一定的心得體會(huì)，論文題目的范圍不宜過寬，一般選擇本學(xué)科某一重要問題的一個(gè)側(cè)面。
四、不知道怎么論文排版
論文格式
1、畢業(yè)論文格式的寫作順序是：標(biāo)題、作者班級(jí)、作者姓名、指導(dǎo)教師姓名、中文摘要及關(guān)鍵詞、英文摘要及英文關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)。
2、畢業(yè)論文中附表的表頭應(yīng)寫在表的上面，居中；論文附圖的圖題應(yīng)寫在圖的下面，居中。按表、圖、公式在論文中出現(xiàn)的先后順序分別編號(hào)。
3、畢業(yè)論文中參考文獻(xiàn)的書寫格式嚴(yán)格按以下順序：序號(hào)、作者姓名、書名（或文章名）、出版社（或期刊名）、出版或發(fā)表時(shí)間。
4、論文格式的字體：各類標(biāo)題（包括“參考文獻(xiàn)”標(biāo)題）用粗宋體；作者姓名、指導(dǎo)教師姓名、摘要、關(guān)鍵詞、圖表名、參考文獻(xiàn)內(nèi)容用楷體；正文、圖表、頁(yè)眉、頁(yè)腳中的文字用宋體；英文用Times New Roman字體。
5、論文格式的字號(hào)：論文題目用三號(hào)字體，居中；一級(jí)標(biāo)題用四號(hào)字體；二級(jí)標(biāo)題、三級(jí)標(biāo)題用小四號(hào)字體；頁(yè)眉、頁(yè)腳用小五號(hào)字體；其它用五號(hào)字體；圖、表名居中。
6、格式正文打印頁(yè)碼，下面居中。
7、論文打印紙張規(guī)格：A4 210×297毫米。
8、在文件選項(xiàng)下的頁(yè)面設(shè)置選項(xiàng)中，“字符數(shù)/行數(shù)”選使用默認(rèn)字符數(shù)；頁(yè)邊距設(shè)為 上：3厘米；下：2.5厘米；左：2.8厘米；右：2.8厘米；裝訂線：0.8厘米；裝訂線位置：左側(cè)；頁(yè)眉：1.8厘米；頁(yè)腳1.8厘米。
9、在格式選項(xiàng)下的段落設(shè)置選項(xiàng)中，“縮進(jìn)”選0厘米，“間距”選0磅，“行距”選1.5倍，“特殊格式”選（無），“調(diào)整右縮進(jìn)”選項(xiàng)為空，“根據(jù)頁(yè)面設(shè)置確定行高格線”選項(xiàng)為空。
10、頁(yè)眉用小五號(hào)字體打印“湖北工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院2002級(jí)XX專業(yè)學(xué)年論文”字樣，并左對(duì)齊。
11、使用軟件：Microsoft Word 2000以上版本。
論文格式-論文網(wǎng)
一、學(xué)年論文基本要求
1、每位學(xué)生論文選題應(yīng)有所區(qū)別，不得幾位學(xué)生選同一題目；
2、論文寫作應(yīng)注意主題明確、結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)音流暢；
3、論文內(nèi)容較為新穎，不得抄襲他人已發(fā)表的學(xué)術(shù)論文，需要引用時(shí)，應(yīng)注明引文出處；
4、論文排版整齊，插圖清晰準(zhǔn)確，全文篇幅恰當(dāng)，字?jǐn)?shù)在5 000～8 000之間。
5、學(xué)年論文定稿及交稿時(shí)間為7月6日。
二、打印格式
1. 畢業(yè)論文的寫作順序是：標(biāo)題、作者班級(jí)、作者姓名、指導(dǎo)教師姓名、中文摘要及關(guān)鍵詞、英文摘要及英文關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)。
2. 附表的表頭應(yīng)寫在表的上面，居中；附圖的圖題應(yīng)寫在圖的下面，居中。按表、圖、公式在論文中出現(xiàn)的先后順序分別編號(hào)。
3. 參考文獻(xiàn)的書寫格式嚴(yán)格按以下順序：序號(hào)、作者姓名、書名（或文章名）、出版社（或期刊名）、出版或發(fā)表時(shí)間。
4. 字體：各類標(biāo)題（包括“參考文獻(xiàn)”標(biāo)題）用粗宋體；作者姓名、指導(dǎo)教師姓名、摘要、關(guān)鍵詞、圖表名、參考文獻(xiàn)內(nèi)容用楷體；正文、圖表、頁(yè)眉、頁(yè)腳中的文字用宋體；英文用Times New Roman字體。
5. 字號(hào)：論文題目用三號(hào)字體，居中；一級(jí)標(biāo)題用四號(hào)字體；二級(jí)標(biāo)題、三級(jí)標(biāo)題用小四號(hào)字體；頁(yè)眉、頁(yè)腳用小五號(hào)字體；其它用五號(hào)字體；圖、表名居中。
6. 論文正文打印頁(yè)碼，下面居中。
7. 打印紙張規(guī)格：A4 210×297毫米。
8. 在文件選項(xiàng)下的頁(yè)面設(shè)置選項(xiàng)中，“字符數(shù)/行數(shù)”選使用默認(rèn)字符數(shù)；
頁(yè)邊距設(shè)為 上：3厘米；下：2.5厘米；左：2.8厘米；右：2.8厘米；
裝訂線：0.8厘米；裝訂線位置：左側(cè)；頁(yè)眉：1.8厘米；頁(yè)腳1.8厘米。
9. 在格式選項(xiàng)下的段落設(shè)置選項(xiàng)中，“縮進(jìn)”選0厘米，“間距”選0磅，“行距”選1.5倍，“特殊格式”選（無），“調(diào)整右縮進(jìn)”選項(xiàng)為空，“根據(jù)頁(yè)面設(shè)置確定行高格線”選項(xiàng)為空。
10. 頁(yè)眉用小五號(hào)字體打印“湖北工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院2002級(jí)XX專業(yè)學(xué)年論文”字樣，并左對(duì)齊。
11. 使用軟件：Microsoft Word 2000以上版本。（請(qǐng)參見附件樣張）
三、學(xué)年論文裝訂順序
1、學(xué)年論文封面（標(biāo)準(zhǔn)格式見管理學(xué)院網(wǎng)站）
2、指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)（標(biāo)準(zhǔn)格式見管理學(xué)院網(wǎng)站）
3、目錄
4、正文
5、參考文獻(xiàn)
學(xué) 年 論 文
題 目
姓 名
所在學(xué)院
專業(yè)班級(jí)
學(xué) 號(hào)
指導(dǎo)教師
日 期 年 月 日
學(xué)年論文指導(dǎo)教師評(píng)閱意見
學(xué) 生姓 名 專 業(yè)班 級(jí) 學(xué)號(hào)
（論文）題目
指導(dǎo)教師 教師職稱
學(xué)年論文評(píng)語(yǔ) 評(píng)定成績(jī)： 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日
國(guó)有企業(yè)“錯(cuò)位”與非國(guó)有化問題
94市場(chǎng)營(yíng)銷 盧家茂 指導(dǎo)教師 蔣良揆
摘要：本文通過對(duì)國(guó)有企業(yè)職能的重新定位，闡述了當(dāng)今國(guó)企改革的最佳途徑，…………。
關(guān)鍵詞：國(guó)有企業(yè) 非國(guó)有企業(yè)。
Abstract: This paper relocates enterprise of country’s function……
Keywords:
1 一級(jí)標(biāo)題
1．1 二級(jí)標(biāo)題
1.1.1 三級(jí)標(biāo)題
國(guó)有企業(yè)作為生產(chǎn)關(guān)系的一種組織形式，…………。
表1 95年 — 98年統(tǒng)計(jì)表
95年 96年 97年 98年
項(xiàng) 目
圖1 增長(zhǎng)趨勢(shì)圖
國(guó)有經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)業(yè)分布既受產(chǎn)業(yè)性質(zhì)所約束，又受國(guó)有企業(yè)的目標(biāo)及制度優(yōu)勢(shì)所指導(dǎo)，……
參考文獻(xiàn)
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