馬來西亞讀研回國認(rèn)可度高嗎(馬來西亞讀研回國認(rèn)可度高嗎現(xiàn)在)
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本文目錄:
一、馬來西亞理工回國認(rèn)可度高嗎
較高
馬來西亞理工在國內(nèi)認(rèn)可度較高,它是政府建立的第二所公立大學(xué),歷史較為悠久,目前有3個校區(qū),規(guī)模龐大,地理位置優(yōu)越,能夠給學(xué)生提供本科、碩士、博士等課程,營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,設(shè)有工程、醫(yī)學(xué)等專業(yè),所頒發(fā)的學(xué)歷文憑受到中國教育
二、馬來西亞留學(xué)回國現(xiàn)狀
如果你確定自己在馬來西亞留學(xué)是為了回國發(fā)展,那么選擇的馬來西亞大學(xué)一定要是獲得中國教育部認(rèn)可的大學(xué),這樣學(xué)成歸國后可以在大使館獲得留學(xué)歸國人員證明。回國發(fā)展前景一片光明。
馬來西亞與中國的經(jīng)貿(mào)與合作持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,每年的增長幅度超過30%,是中國在世界上的第十大貿(mào)易伙伴國。馬來西亞與中國貿(mào)易往來頻繁,在海外有大量的產(chǎn)業(yè),多數(shù)聘用外籍雇員管理,這樣可以更好的為馬來西亞留學(xué)回國發(fā)展的人士提供更多的就業(yè)機(jī)會。
很多中國學(xué)生學(xué)成畢業(yè)后,返回中國尋求發(fā)展機(jī)會,許多人在政府機(jī)關(guān)、國營企業(yè)、三資企業(yè)、私營企業(yè)中占據(jù)重要的位置,大顯身手,其中以去三資企業(yè)的居多。還有很多博士留學(xué)生們畢業(yè)之后選擇回國任教,這是也是發(fā)展較好且比較穩(wěn)定的選擇!
當(dāng)然馬來西亞留學(xué)回來認(rèn)可度肯定還是沒有英美這種大國的認(rèn)知度高,有些hr會稍微沒有那么了解馬來西亞的大學(xué),但是只要稍微了解qs排名的人,說出馬來西亞公立前五都在qs前200,特別是馬來亞大學(xué)在qs第59的話,含金量和認(rèn)可度還是很高的。
三、馬來西亞留學(xué)讀博士取得的學(xué)位中國教育部認(rèn)可么?
我們?nèi)ヱR來西亞讀博是國家承認(rèn)的嗎?馬來西亞大學(xué)的博士在中國的認(rèn)可度也比較高。當(dāng)然,這要建立在你的大學(xué)通過了中國教育部認(rèn)證的基礎(chǔ)上。目前,馬來西亞所有大學(xué)都通過了中國教育部的認(rèn)證。當(dāng)然也有很多一流的大學(xué),比如馬來亞大學(xué),馬來西亞泰來大學(xué),馬來西亞科技大學(xué)等。如果你在這些名校讀博,對你以后的就業(yè)發(fā)展是一個加分項!
馬來西亞讀博是否被國家承認(rèn)?
博士學(xué)制短。一般博士的研究2-4年就可以完成,平均3年畢業(yè)。走英聯(lián)邦國家博士培養(yǎng)的路子,對提高科研水平有很大幫助。
馬來西亞大學(xué)學(xué)術(shù)氛圍濃厚,科研水平高,文憑全球認(rèn)可。醫(yī)生的假期自由安排。大學(xué)博士大多是純研究型的課程,不需要每天上課上學(xué)。他們可以自由支配時間,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,獨立完成研究課題(有些大學(xué)第一年需要完成一到兩門研究方法課程(定量或定性研究))。
博士畢業(yè)要求放寬,大部分專業(yè)博士不需要發(fā)表國際A類,B類檢索期刊(SSCI、SCI、A&HCI、EI期刊)博士學(xué)費生活費低,馬來西亞院校博士學(xué)費生活費一年在5萬人民幣左右,非常劃算。發(fā)展前景良好。馬來西亞的博士學(xué)位在國內(nèi)是被認(rèn)可的,可以回國在高校和科研院所工作。
馬來西亞擁有良好的留學(xué)環(huán)境,被譽(yù)為“亞洲的魅力”。舉世聞名的雙子塔、高層商業(yè)街區(qū)、多樣化的美食和美麗的島嶼等旅游資源構(gòu)成了一幅迷人的風(fēng)景畫。教育水平在亞洲名列前茅。馬來西亞政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)繁榮,治安良好,氣候溫和,沒有自然災(zāi)害。
馬來西亞讀博注意事項
1.選擇合適的導(dǎo)師。如果選擇導(dǎo)師的原因僅僅是因為我們喜歡,也就是因為導(dǎo)師很酷,有魅力,善于發(fā)表文章,那么這個選擇可能是錯誤的。這是因為,雖然導(dǎo)師的這些特點令人欽佩,但這些特點本身并不會幫助我們完成高質(zhì)量的論文,最終獲得博士學(xué)位。相反,應(yīng)該使用兩個關(guān)鍵因素“可訪問性”和“反饋周轉(zhuǎn)時間”來選擇導(dǎo)師。
2.有必要縮小研究課題,專注于某一特定領(lǐng)域。博士論文不代表課題要寬泛,不應(yīng)該包羅萬象。雖然我們夢想論文可以包羅萬象,對相關(guān)領(lǐng)域產(chǎn)生立竿見影的影響,但現(xiàn)實并不是夢想。當(dāng)我們最終意識到話題太廣,難以咀嚼時,已經(jīng)太晚了。要避免這種事情,一定要得到導(dǎo)師的幫助,縮小題目范圍。
3.不要拖延。拖延不代表懶惰,而是追求完美,設(shè)定非常高的標(biāo)準(zhǔn)。其實一篇博士論文更多的反映了生活的現(xiàn)實:在生活中,無論我們認(rèn)為自己有多聰明,都會犯很多次錯誤,發(fā)現(xiàn)自己在很多方面都在懷疑自己的能力。為了成功,我們必須面對這些問題,絕不逃避或拖延。
四、想去馬來西亞留學(xué),其留學(xué)前景怎么樣?留學(xué)回國的優(yōu)勢有哪些?
不管是去那個國家留學(xué)回國之后也是具有優(yōu)勢的,因為在國外不同的教育環(huán)境當(dāng)中,你可以學(xué)到很多之前沒有接觸過的。在馬來西亞留學(xué)又會接觸到哪些不同的東西呢?
馬來西亞留學(xué)前景
出國留學(xué)的中國學(xué)生們留學(xué)鍍金之后,想要回國工作發(fā)展的不占少數(shù)。馬來西亞留學(xué)歸國的畢業(yè)生通常會在政府機(jī)關(guān)、國有企業(yè)、三資企業(yè)、私營企業(yè)中大展拳腳,而其中因為留學(xué)生擁有較好的英語能力所以更多會選擇去三資企業(yè)就業(yè)。
馬來西亞獨有的雙聯(lián)課程是其特有的一種教育模式,也是其特有的一種魅力,因為這為留學(xué)生們提供了繼續(xù)深造的機(jī)會。學(xué)生畢業(yè)之后就留在了馬來西亞工作發(fā)展的,這時馬來西亞也可以為畢業(yè)生提供工作機(jī)會,甚至可以通過工作簽證,獲得移民馬來西亞的機(jī)會。馬來西亞的留學(xué)畢業(yè)生們更容易有機(jī)會去其他國際地區(qū)的用人單位就業(yè)發(fā)展,例如英美國家、澳大利亞。隨著中馬間貿(mào)易額的不斷攀升,在未來中資企業(yè)會在馬來西亞扮演越來越重要的角色。
對于在馬留學(xué)的中國學(xué)生來說,在馬來西亞就業(yè)有了更大優(yōu)勢。掌握了地道的馬來語,而且熟悉馬來西亞企業(yè)文化,如果回國發(fā)展,這樣的留學(xué)生肯定是大型跨國公司的首選。若是多媒體傳播可在新聞媒體單位、電子音像出版社、影視制作部門、動畫制作部門、網(wǎng)頁制作部門、廣告部門等現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)從事相關(guān)創(chuàng)作和傳播管理工作。
馬來西亞留學(xué)回國的優(yōu)勢
馬來西亞沿襲英聯(lián)邦教育體系,老師在上課時會把班里的同學(xué)分成幾個小組,上課以小組討論的形式進(jìn)行,偶爾穿插的教學(xué)小游戲帶你告別枯燥的課堂。馬來西亞留學(xué)的畢業(yè)生們具備中西方雙向教育背景,在工作中更容易打開思路、發(fā)揮優(yōu)勢。
語言環(huán)境影響語言能力,馬來西亞高?;緦崿F(xiàn)了全英教學(xué),不管在課堂上,還是在日常生活中,英語都是必備的通行證。由于接受的多為西方教育,畢業(yè)生們更容易突破傳統(tǒng)思維定勢和狹隘眼界,多視角、全方位看待和解決問題。
注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊配合能力,在團(tuán)隊協(xié)作的過程中碰撞思想、解決問題,從而學(xué)會如何提升自身能力。留學(xué)生們在接受過鍛煉之后更容易適應(yīng)團(tuán)體協(xié)作的工作,而這種能力在工作中十分重要。
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