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開題答辯會問什么問題（開題答辯會問什么問題應該怎么回答）

發(fā)布時間：2023-04-30 18:27:41 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 820

大家好！今天讓小編來大家介紹下關于開題答辯會問什么問題的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、開題報告答辯流程
2、plc舞臺燈光開題答辯一般會問什么問題
3、答辯一般都會問些什么問題啊
4、開題答辯要說什么?

開題答辯會問什么問題（開題答辯會問什么問題應該怎么回答）

一、開題報告答辯流程

開題報告答辯流程模板

在現(xiàn)實生活中，需要使用報告的情況越來越多，報告包含標題、正文、結尾等。其實寫報告并沒有想象中那么難，以下是我為大家收集的開題報告答辯流程模板，歡迎閱讀與收藏。

開題答辯準備工作及答辯流程

（一）開題答辯準備工作

1、本學期16周（12月10日-12月15日），導師與學生當面指導開題答辯準備事項，根據(jù)任務書完成開題報告。

2、每位學生必須參加開題答辯，如不參加，視為放棄畢業(yè)設計資格。

3、每位答辯學生準備好一份任務書和開題報告的打印稿提交予答辯評委，建議答辯前制作PPT幻燈片。

（二）答辯流程

1、答辯：由答辯學生陳述5分鐘。

2、由答辯評委點評，1-3分鐘左右。

3、自述部分主要包括以下內容：

論文題目；

研究目的；

實用價值（創(chuàng)新點）；

將解決的問題和擬采用的方法；

進度安排；

文獻綜述（即文獻檢索和閱讀情況，以書報刊論文為主）；

4、學生在自述結束后，應認真聽取開題答辯評委的意見，答辯通過的同學需認真按計劃完成各階段工作。答辯未通過的同學，會后請盡快與各自的指導老師協(xié)商，然后在12月25日前完成修改后的開題報告；

5、答辯結束后，答辯評委老師評出成績，答辯秘書填好開題答辯記錄。

6、答辯成績分為合格與不合格兩種，未通過開題答辯者，不得進入畢業(yè)

設計階段；未通過開題答辯，擅自進行畢業(yè)設計者，畢業(yè)設計（論文）成績視為無效。

7、答辯期間學生應準備好紙和筆記錄好答辯委員會的問題和意見。

開題答辯常問的問題

一、開題答辯常問的問題涉及到以下幾個方面

答辯老師認為并建議學生：

1、題目的難度太大。與自己導師商量，以調整之

2、題目的難度太小。與自己導師商量，以調整之

3、題目的工作量太大。與自己導師商量，以調整之

4、題目的工作量太小。與自己導師商量，以調整之

5、有時要求學生對其所選題目的創(chuàng)新性進行論述

6、題目過于陳舊。與自己導師商量，以調整之

7、題目實用性太差。與自己導師商量，以調整之

8、計劃采用的技術太陳舊。與自己導師商量，以調整之。

9、題目與學生將要進行的工作不符。與自己導師商量，以調整之

10、學生針對自己選定的題目應該做哪些工作還沒有了解。學生回去后深入了解之

二、具體問題

1、為何選此題目？

2、題目的創(chuàng)新點是什么？

3、題目所在的研究領域現(xiàn)狀如何？

4、題目的實用性如何？

5、畢業(yè)設計經(jīng)歷的主要階段？

6、準備采用哪些技術？

7、準備采用的技術先進性如何？

8、你自己認為題目名稱與要做的工作內容相符嗎？

9、你自己認為題目難度如何？太大？太??？還是恰好？

10、你自己認為題目所代表的工作量合適嗎？太大？太??？還是恰好？設計完成后達到什么目標？需要用到什么設備？現(xiàn)有的條件是否能滿足？

三、開題答辯后的材料提交內容

根據(jù)上述一中所述精神，任選二中五個問題來回答，并寫成WORD文檔。交給導師。

注意：

任選回答的五個問題必須涵蓋選題原因與難度、題目創(chuàng)新點與實用性、計劃完成的主要內容與階段。

大學生論文開題報告答辯技巧

1、自己為什么選擇這個課題？

2、研究這個課題的意義和目的是什么？

3、全文的基本框架、基本結構是如何安排的？

4、全文的各部分之間邏輯關系如何？

5、在研究本課題的過程中，發(fā)現(xiàn)了那些不同見解？對這些不同的意見，自己是怎樣逐步認識的？又是如何處理的？

6、論文雖未論及，但與其較密切相關的問題還有哪些？

7、還有哪些問題自己還沒有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹？

8、寫作論文時立論的主要依據(jù)是什么？

對以上問題應仔細想一想，必要時要用筆記整理出來，寫成發(fā)言提綱，在答辯時用。這樣才能做到有備無患，臨陣不慌。

一、答辯技巧

學生首先要介紹一下論文的概要，這就是所謂“自述報告”，須強調一點的是“自述”而不是“自讀”。這里重要的技巧是必須注意不能照本宣讀，把報告變成了“讀書”?！罢毡拘x”是第一大忌。這一部分的內容可包括寫作動機、緣由、研究方向、選題比較、研究范圍、圍繞這一論題的最新研究成果、自己在論文中的新見解、新的理解或新的突破。做到概括簡要，言簡意賅。不能占用過多時間，一般以十分鐘為限。所謂“削繁去冗留清被，畫到無時是熟時”，就是說，盡量做到詞約旨豐，一語中的。要突出重點，把自己的最大收獲、最深體會、最精華與最富特色的部分表述出來。這里要注意一忌主題不明；二忌內容空泛，東拉西扯；三忌平平淡淡，沒有重點。

在答辯時，學生要注意儀態(tài)與風度，這是進入人們感受渠道的第一信號。如果答辯者能在最初的兩分種內以良好的儀態(tài)和風度體現(xiàn)出良好的形象，就有了一個良好的開端。有人將人的體態(tài)分解為最小單位來研究（如頭、肩、胸、脊、腰等）認為凹胸顯現(xiàn)怯懦、自卑，挺胸顯示情緒高昂—但過分則為傲慢自負；肩手頸正顯示正直、剛強，脊背挺拔體現(xiàn)嚴肅而充滿自信。但過于如此，就會被人看作拘泥刻板保守，略為彎腰有度，稍稍欠身可表示謙虛禮貌。孫中山先生曾說過“其所具風度姿態(tài)，即使全場有肅然起敬之心，舉動格式又須使聽者有安靜詳和之氣”他的這番金玉良言，對我們確實有很大的啟發(fā)。

在聽取教師提問時所要掌握的技巧要領是：

沉著冷靜，邊聽邊記

精神集中，認真思考

既要自信，又要虛心

實事求是，絕不勉強

聽準聽清，聽懂聽明

在回答問題時所要掌握的技巧是構思時要求每個問題所要答的“中心”“癥結”“關健”在哪里？從哪一個角度去回答問題最好？應舉什么例子來證明？回答問題的內容實質上是一段有組織的“口頭作文”。這就要：

一、文章應有論點、論據(jù)。

二、有開頭主體與結尾。

三、有條理、有層次。

四、應用詞確當，語言流暢。

五、應口齒清楚、語速適度。

開頭要簡潔：單刀直入，是最好的開頭，開門見山地表述觀點，在答辯中是最好的辦法。主體部份的表述可條分縷析，即把所要回答的內容逐條歸納分析，實際上是對自己掌握的材料由此及彼，由表及里地做整理。這樣的表述就不會流于表面，而能深入本質。條分縷析可以把自己掌握的一些實際例子合并，整理成若干條目，列成幾個小標題：分成幾點，一點一點，一條一條地說出。滿碗的飯必須一口一口吃，滿肚子的道理也必須一條一條講出來，環(huán)環(huán)相扣，條條相連，令人聽完后有清楚的印象。假如在準備的'時候已經(jīng)準備了一個較完整的提綱，那么沿著回答問題的主線，再穿上一些玉珠（舉例子）就可以做到中心明確，條理清楚，有理有例了。

作為將要參加論文答辯同學，首先而且必須對自己所著的畢業(yè)論文內容有比較深刻理解和比較全面的熟悉。這是為回答畢業(yè)論文答辯委員會成員就有關畢業(yè)論文的深度及相關知識面而可能提出的論文答辯問題所做的準備。所謂“深刻的理解”是對畢業(yè)論文有橫向的把握。例如題為《創(chuàng)建名牌產(chǎn)品發(fā)展民族產(chǎn)業(yè)》的論文，畢業(yè)論文答辯委員會可能會問“民族品牌”與“名牌”有何關系。盡管畢業(yè)論文中未必涉及“民族品牌”，但參加論文答辯的學生必須對自己的畢業(yè)論文有“比較全面的熟悉”和“比較深刻的理解”，否則，就會出現(xiàn)尷尬局面。

本科生畢業(yè)論文答辯流程：

1、每人總分100，答辯占30分，論文占50分，表現(xiàn)占20分。

2、提前到達答辯地點，抽簽抽出答辯順序。號碼靠前者早上答辯，號碼靠后者下午答辯;號碼在中間者，建議留在答辯地點等候，以防錯過點名，從而影響分數(shù)。

3、時間為每人約10分鐘。點到名者從教室后面大方地走上講臺，鞠躬、問候答辯官并作自我介紹。前5分鐘為自述部份，包括論文概述/簡介、框架/結構、亮點/重點、解決方案/對策及致謝，自述介紹須講感謝語;后5分鐘為答辯官提問時間，一般不超過3個問題。

4、答辯官提問時，會有以下幾種情況出現(xiàn)：1st.提問方式可能為即興提問，也可能會在學生答辯前給出寫有問題的紙條，讓學生提前準備，在提問部份則不再提出新的問題;2nd.答辯官有可能提出與該學生論題不相關的，但與該學生的專業(yè)相關的問題;3rd.答辯官有可能會根據(jù)該學生的論題，提出與此相關的常識。

5、答辯結束，須禮貌鞠躬并致謝，方可離開。離開后是否需要修改論文或補充記錄內容，則視情況而定。

本科生畢業(yè)論文答辯注意事項：

1、著裝要求為正裝，上身穿著有領子的白襯衣，西裝外套可不穿，大方得體即可。男生不必過分正式，領帶可省;女生最好化淡妝。

2、答辯過程切忌緊張過度至大腦短路，應對方法是：向答辯官提出重復提問的要求，以作緩沖和平復心情之用。

3、答辯者最好制作PPT(幻燈片)，最少8頁的內容才能應付5分鐘的自述部份。切忌對稿讀書，可加入一些個人想法，或者與論題相關領域的創(chuàng)新內容。

4、切忌領導、指揮答辯官，禁止請看XX頁的內容這個問題在論文中有詳細分析之類的話語。

5、答辯過程中，包括制作的PPT，與眾不同的部份(即論文的亮點)非常重要，可著重闡述。PPT首頁必須有論文標題、指導老師的姓名、日期及個人資料(姓名、專業(yè)、班級、學號等)。

6、敘述言簡意賅，口頭禪如嗯呃之類，要少說。

7、請答辯者從頭至尾保持良好的態(tài)度和應有的禮貌。

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二、plc舞臺燈光開題答辯一般會問什么問題

plc舞臺燈光開題答辯一般會問以下問題：

（1）你設計的系統(tǒng)有多少個輸入輸出信號。

（2）你的系統(tǒng)可以完成的功能。

（3）你的系統(tǒng)有幾種工作模式。

（4）你設計的系統(tǒng)和以前的控制系統(tǒng)比有什么亮點。

（5）通過做設計你有何心得體會。

（6）你設計中涉及到的方方面面都有可能問到，多了解，盡量避免沒得說，態(tài)度謙虛。

三、答辯一般都會問些什么問題啊

具體要根據(jù)答辯內容來回答。

根據(jù)常規(guī)情況可能會問的問題：

（1）你的創(chuàng)新點在哪里？

（2）目前研究條件具備嗎？

（3）可行性有多高？

（4）技術路線是怎么回事?

針對以上問題，你們可以認真準備，到時候可能還會問一些關于你們項目的其他小問題，只要你熟悉問題都不大，加油，答辯時自信、謙遜、靈活的回答老師的問題。期待你們的好消息。

四、開題答辯要說什么?

畢業(yè)設計開題答辯是什么東西，要準備什么？

就是看看你的題目能否順利進行下去，需要通過答辯來考察你對你當前的題目所要做的研究的初步把握的程度，以及你手頭是否有充足的資料來寫出這篇文章

你需要準備的是對你的題目以及相關參考文獻有充足的了解，同時考慮到你可能遇到的難題和解決對策以證明你自己能寫出這篇文章就Ok啦

合適采納啊

本科畢業(yè)論文開題答辯會問哪些問題？主要的流程是怎樣的？

開題報告要帶

一是為什么要選這個題目，別人都是從哪些方面研究的，你的創(chuàng)新點在哪里？就是有什么地方跟別人的不一樣，體現(xiàn)的意義在哪里？

其次，你的框架結構的安排，采用的研究方法是什么？主要是看你的數(shù)據(jù)是從哪里來？如果有做調研，一定告訴大家。論文將是你自己做出的研究結論。

簡單說說即可。1-2分鐘足夠，切忌不要對著開題報告。從頭念到尾。因為只是開題，老師更多是就你的選題和內容提出建議，當然還會看你的開題報告整體做得怎么樣？是不是很認真，規(guī)范，有沒錯子漏字等低級錯誤。老師的建議認真聽取即可。你可以補充解釋，但無需爭辯。

論文答辯時該講些什么?

做過上屆師兄師姐的論文答辯記錄工作，感覺論文答辯并不難，首先請放心，不要緊張，輕松點，答辯的老師都不會為難學生的。

答辯中最主要的問題就是你一定要熟悉你的論文，老師在答辯前根本就沒有時間看你的論文，都是臨時翻開隨便瞄瞄，當他們看到哪個地方可能就會對你提些相關的問題，一般來說他們也就只是按照表面文字來提問，并不會提出很深奧的問題來，所以，只要你對論文熟悉就行了，換句話說，答辯的老師也就只是通過幾個問題來看你對論文的態(tài)度而已，抄的論文也沒關系，多看看，一定要看熟，這是關鍵中的關鍵，如果對你自己的論文都不熟悉，其他的事項注意得再多也是枉然。

回答老師問題的時候要自信，也要謙虛，涉及到自己不是很清楚的問題一定不要企圖蒙混過關，要知道，大學里的老師都不是吃白飯的。一點，回答問題的態(tài)度一定要誠懇。

其他需要注意的問題就是一般的禮貌問題咯，進去之前要敲門，進去之后要問好，這些基本的禮貌問題應該都知道的吧~

希望這些都對樓主有所幫助，祝樓主答辯順利通過！同時也祝自己的論文答辯順利通過！o(∩_∩)o...

開題報告是什么意思？怎么寫？

開題報告就是你選題的一些簡要介紹，讓老師看看你的題目是否合理，準備的差不多，以及是否可以動工寫了

包括如下幾個部分：

1論文的研究目的和意義

2國內（外）研究現(xiàn)狀

文獻綜述性質的，總結目前國內學者對于你的論文研究主題的文獻內容

3主要研究內容和創(chuàng)新點

此處略

4研究進度和安排

某月某日——某月某日做什么（開題、初稿、二稿、定稿、答辯）

5參考文獻

此處略

這些都有了就行了，一千字到三千字字左右

文庫有范文，給你一份范文哈

開題報告該說些什么

研究的目的

及意義

國內外同類

研究概況

研究內容

及計劃

特色與創(chuàng)新

畢業(yè)答辯都需要說什么，注意什么

答辯前的準備，最重要的是答辯者的準備。要保證論文答辯的質量和效果，關鍵在答辯者一邊。論文作者要順序通過答辯，在提交了論文之后，不要有松一口氣的思想，而應抓緊時間積極準備論文答辯。那么，答辯者在答辯之前應該從哪些方面去準備呢? 首先，要寫好畢業(yè)論文的簡介，主要內容應包括論文的題目，指導教師姓名，選擇該題目的動機，論文的主要論點、論據(jù)和寫作體會以及本議題的理論意義和實踐意義。其次，要熟悉自己所寫論文的全文，尤其是要熟悉主體部分和結論部分的內容，明確論文的基本觀點和主論的基本依據(jù)；弄懂弄通論文中所使用的主要概念的確切涵義，所運用的基本原理的主要內容；同時還要仔細審查、反復推敲文章中有無自相矛盾、謬誤、片面或模糊不清的地方，有無與黨的政策方針相沖突之處等等。如發(fā)現(xiàn)有上述問題，就要作好充分準備——補充、修正、解說等。只要認真設防，堵死一切漏洞，這樣在答辯過程中，就可以做到心中有數(shù)、臨陣不慌、沉著應戰(zhàn)。第三，要了解和掌握與自己所寫論文相關聯(lián)的知識和材料。如自己所研究的這個論題學術界的研究已經(jīng)達到了什么程度?目前，存在著哪些爭議?有幾種代表性觀點?各有哪些代表性著作和文章?自己傾向哪種觀點及理由；重要引文的出處和版本；論證材料的來源渠道等等。這些方面的知識和材料都要在答辯前做到有比較好的了解和掌握。第四，論文還有哪些應該涉及或解決，但因力所不及而未能接觸的問題，還有哪些在論文中未涉及到或涉及到很少，而研究過程中確浮接觸到了并有一定的見解，只是由于覺得與論文表述的中心關聯(lián)不大而沒有寫入等等。第五，對于優(yōu)秀論文的作者來說，還要搞清楚哪些觀點是繼承或借鑒了他人的研究成果，哪些是自己的創(chuàng)新觀點，這些新觀點、新見解是怎么形成的等等。對上述內容，作者在答辯前都要很好地準備，經(jīng)過思考、整理，寫成提綱，記在腦中，這樣在答辯時就可以做到心中有數(shù)，從容作答。

答辯的一般程序

1．學員必須在論文答辯會舉行之前半個月，將經(jīng)過指導老師審定并簽署過意見的畢業(yè)論文一式三份連同提綱、草稿等交給答辯委員會，答辯委員會的主答辯老師在仔細研讀畢業(yè)論文的基礎上，擬出要提問的問題，然后舉行答辯會。 2．在答辯會上，先讓學員用15分鐘左右的時間概述論文的標題以及選擇該論題的原因，較詳細地介紹論文的主要論點、論據(jù)和寫作體會。 3．主答辯老師提問。主答辯老師一般提三個問題。老師提問完后，有的學校規(guī)定，可以讓學生獨立準備15—20分鐘后，再來當場回答，而中央黨校函授學院則規(guī)定，主答辯老師提出問題后，要求學員當場立即作出回答(沒有準備時間)，隨問隨答?？梢允菍υ捠降?，也可以是主答辯老師一次性提出三個問題，學員在聽清楚記下來后，按順序逐一作出回答。根據(jù)學員回答的具體情況，主答辯老師和其他答辯老師隨時可以有適當?shù)牟鍐枴?4．學員逐一回答完所有問題后退場，答辯委員會集體根據(jù)論文質量和答辯情況，商定通過還是不通過，并擬定成績和評語。 5．召回學員，由主答辯老師當面向學員就論文和答辯過程中的情況加以小結，肯定其優(yōu)點和長處，指出其錯誤或不足之處，并加以必要的補充和指點，同時當面向學員宣布通過或不通過。至于論文的成績，一般不當場宣布。

請問正式論文的開題報告需要那些內容呢？具體寫些什么？

開題報告的格式(通用)

由于開題報告是用文字體現(xiàn)的論文總構想，因而篇幅不必過大，但要把計劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題說清楚，應包含兩個部分：總述、提綱。

1 總述

開題報告的總述部分應首先提出選題，并簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數(shù)據(jù)等等。

2 提綱

開題報告包含的論文提綱可以是粗線條的，是一個研究構想的基本框架?？刹捎谜涫交蛘问教峋V形式。在開題階段，提綱的目的是讓人清楚論文的基紶框架，沒有必要像論文目錄那樣詳細。

3 參考文獻

開題報告中應包括相關參考文獻的目錄

4 要求

開題報告應有封面頁，總頁數(shù)應不少于4頁。版面格式應符合以下規(guī)定。

開題報告