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史上最牛五篇博士論文

發(fā)布時間：2023-04-30 17:59:49 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1381

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于史上最牛五篇博士論文的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、物理學(xué)史上有哪些有名的造假等學(xué)術(shù)不端的事件
2、諾貝爾獎那點事兒七：愛因斯坦可以獲得多少次諾貝爾獎？
3、優(yōu)秀博士生論文致謝
4、哪有航天博士論文？急需！

史上最牛五篇博士論文

一、物理學(xué)史上有哪些有名的造假等學(xué)術(shù)不端的事件

中國多所高校相繼卷入學(xué)術(shù)造假事件。從造假事件的披露來源地學(xué)術(shù)打假網(wǎng)站來看，中國存在類似事件的高校絕不僅僅只有這些，關(guān)于學(xué)術(shù)不端、學(xué)術(shù)腐敗、項目造假、論文抄襲等的舉報和揭露不勝枚舉。僅2009年中國學(xué)術(shù)不端的典型案例就有:2009年3月●浙江大學(xué)賀海波論文造假，被撤銷副教授職務(wù)和任職資格。中國工程院院士、浙江大學(xué)藥學(xué)院院長李連達(dá)負(fù)有監(jiān)管不力的責(zé)任，不再續(xù)聘?！裨颇现嗅t(yī)學(xué)院院長李慶生被指論文抄襲、一稿多投。李慶生主動申請對自己的相關(guān)論文進(jìn)行鑒定，結(jié)果為“過度引用不當(dāng)”?！裾憬髮W(xué)副教授賀海波被爆剽竊論文。浙大共核查了賀海波及其所在研究室相關(guān)人員涉嫌學(xué)術(shù)道德問題的論文20篇，其中賀海波涉及論文9篇。事發(fā)后，賀海波被撤銷副教授職務(wù)和任職資格。浙大將其開除出教師隊伍。2009年4月●海南大學(xué)年僅38歲的大學(xué)教授、博導(dǎo)、學(xué)科帶頭人王鳳陽，剛被任命為海南大學(xué)農(nóng)學(xué)院副院長，就被卷入“學(xué)術(shù)造假”的漩渦。2009年5月●東北財經(jīng)大學(xué)2007年某篇碩士學(xué)位論文，與南京財經(jīng)大學(xué)2006年一篇碩士學(xué)位論文驚人相似，兩篇論文整體框架完全一樣，除了把地點“江蘇”兩字替換成“山東”，被網(wǎng)友稱為“史上最牛碩士論文抄襲事件”。2009年6月●遼寧大學(xué)副校長陸杰榮在核心期刊發(fā)表的《何謂“理論”？》一文被爆涉嫌抄襲。隨后遼寧大學(xué)校方表示，該論文第一署名人陸杰榮對此事并不知情，第二署名人、北京師范大學(xué)哲學(xué)與社會學(xué)學(xué)院外國哲學(xué)專業(yè)2006級在讀博士生楊倫承認(rèn)是自己抄襲，然后才拿給之前的老師陸杰榮署名。2009年8月●武漢理工大學(xué)64歲的武漢理工大學(xué)校長、中國科學(xué)院2009年院士候選人周祖德及其學(xué)生謝鳴一篇抄襲論文收錄在“第二屆全國智能制造學(xué)術(shù)會議”第一版論文集中，后被查出抄襲后，會議又推出“正式版”，刪除了該文?！駨V州中醫(yī)藥大學(xué)校長徐志偉被賴文教授和吳麗麗副教授聯(lián)名舉報其博士學(xué)位論文抄襲。其博士學(xué)位論文竟然在沒有標(biāo)明引用的情況下，將早一年畢業(yè)的敖海清博士的學(xué)位論文原文大段大段、甚至一連數(shù)頁粘貼過來，直接把這些論述、分析和數(shù)據(jù)作為自己的博士學(xué)位論文內(nèi)容，雷同文字?jǐn)?shù)高達(dá)40%以上。

二、諾貝爾獎那點事兒七：愛因斯坦可以獲得多少次諾貝爾獎？

2017年年底，引力波的發(fā)現(xiàn)使得LIGO團(tuán)隊獲得了諾貝爾獎，愛因斯坦又一次引爆了大眾的熱情，當(dāng)然也引起了一眾民科的狂歡?？茖W(xué)家做到愛因斯坦這個地步可謂是做到了極致，不但在業(yè)內(nèi)地位尊崇，就是普羅大眾也對其一舉一動關(guān)注備切，簡直就是一流量明星，除了愛因斯坦之外，也只有牛頓能做到這個地步，霍金現(xiàn)在已經(jīng)是個流量明星了，但是在業(yè)內(nèi)地位遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能和這兩位相比。

對于霍金，獲一次諾貝爾獎還是奢望，對于愛因斯坦來說，雖然只拿到了一次諾貝爾獎，但是按照他的貢獻(xiàn)應(yīng)該拿獎拿到手軟了。

例如這次引力波的發(fā)現(xiàn)，如果愛神依然在世的話，那么也應(yīng)該分一杯羹，這還真不是瞎說，當(dāng)年楊振寧和李政道因為“宇稱不守恒”獲得了諾貝爾獎，而為他們理論做實驗驗證的吳健雄博士就沒有獲獎，可見諾貝爾獎委員會更重視理論，要是愛神在世的話，這次肯定能獲獎了。

不過諾獎是不授予過世者的，這次獲獎的LIGO團(tuán)隊中就沒有出現(xiàn)蘇格蘭物理學(xué)家羅納德·德雷弗的名字，因為這位LIGO探測器的聯(lián)合創(chuàng)始人，于2017年3月7日逝世，距離諾貝爾獎頒獎僅有7個月時間。

那么愛因斯坦在世時，依靠他的成就可以獲多少次諾貝爾獎呢？

答案是至少五次。

1905年，是愛因斯坦年，也是科學(xué)史上的奇跡年，現(xiàn)在也只有牛頓當(dāng)初的鄉(xiāng)下歲月可比，這一年，愛因斯坦寫了五篇論文，這五篇論文值得四次諾貝爾獎。

第一篇《關(guān)于光的產(chǎn)生和轉(zhuǎn)變的一個啟發(fā)性觀點》，說的就是光電效應(yīng)，也是愛神后來獲得諾貝爾獎的論文，光電效應(yīng)最早由赫茲發(fā)現(xiàn)，完美解釋卻是愛神的這一篇論文，而且啟發(fā)了以后波粒二象性的提出。

第二篇《分子尺度的新測定》，這是他的博士論文，倒是中規(guī)中矩，博士論文嘛，不能太出奇，否則怎么獲得學(xué)位啊，不過也重新測定了阿伏伽德羅常數(shù)，阿伏伽德羅常數(shù)的重要意義不要多說了，那可是直接打通宏觀和微觀的重要常數(shù)。

第三篇《根據(jù)分子運動論研究靜止液體中懸浮微粒的運動》，這篇論文意義重大，這是討論布朗運動的，布朗運動是植物學(xué)家布朗發(fā)現(xiàn)的，是分子存在的重要證據(jù)，當(dāng)時雖然物理學(xué)界已經(jīng)開始研究原子電子，但是對于分子電子原子是否存在一直爭論不休，偉大的玻爾茲曼堅持原子論，殺神馬赫的學(xué)生德國化學(xué)家奧斯特瓦爾德則堅持唯能說，兩派展開巨大爭論，幾乎所有學(xué)界大牛都卷入其中，愛因斯坦當(dāng)然沒有參與，因為當(dāng)時還是學(xué)生，普朗克雖然內(nèi)心支持玻爾茲曼，但此翁一生不好爭辯，不發(fā)一言，玻爾茲曼內(nèi)心孤苦，最后被逼得無奈自殺，當(dāng)然玻爾茲曼自殺爭論不是唯一原因，但至少是一個重要推手，想想明明自己說的對，偏偏一群人來搗亂，這也夠心塞的。

這篇論文和上一篇論文一起論證了分子的存在，由物理學(xué)家佩蘭做實驗證實了愛神的理論，也證明了分子的存在，奧斯特瓦爾德于1908年主動宣布：“原子假說已經(jīng)成為一種基礎(chǔ)鞏固的科學(xué)理論”。此時玻爾茲曼已經(jīng)逝世兩年，愛神憑一己之力平息了爭論，這簡直就是張無忌“排難解紛當(dāng)六強”。

那么這兩篇論文值得一次諾貝爾獎嗎？當(dāng)然值得，1926年物理學(xué)家佩蘭就獲得了諾貝爾物理獎，而佩蘭的主要貢獻(xiàn)就是驗證了愛神的理論，當(dāng)然獲獎名單里沒有愛神，愛神暗嘆：“寶寶心里苦，寶寶不說”

第四篇就是大名鼎鼎的《論動體的電動力學(xué)》，俗稱“狹義相對論”，這個自然配得上諾貝爾獎，可是沒有頒發(fā)給愛神。

第五篇就是《物體慣性和能量的關(guān)系》，E=mc2就是在這里提出的，原子彈就是這么造出來的，直接揭示了質(zhì)量和能量的關(guān)系，這足以配得上一次諾貝爾獎，可是依然沒有。

這已經(jīng)應(yīng)該4次了，但是還沒有完。

愛神一生中最得意的廣義相對論當(dāng)然值得一次諾貝爾獎，而現(xiàn)在的引力波，以前的脈沖星都是廣義相對論的推論，這些推論都獲了諾貝爾獎，而理論卻被忽視了。

愛神后半輩子主要和量子學(xué)派互懟，創(chuàng)下了“一人敵一門”的奇跡，但是他對量子力學(xué)的貢獻(xiàn)也是不可忽視的，除了他那些神奇的思想實驗對量子力學(xué)的完善做出了巨大貢獻(xiàn)外，就是他本人對量子力學(xué)也有巨大貢獻(xiàn)，量子學(xué)派諸神都因為量子力學(xué)獲得了諾貝爾獎，諾貝爾獎卻沒有頒發(fā)給這位老師。

粗略算起來，愛神應(yīng)該獲得六次諾貝爾獎，就算去除量子力學(xué)，也應(yīng)該有五次，可為什么只給了愛神一次呢？

只因為他的猶太人的身份，諾貝爾獎從來就不是一個公平的獎項，獲獎理由的背后總是顯現(xiàn)這政治的幽靈。

不過對于愛因斯坦來說，從來不是因諾貝爾獎而增光，而是諾貝爾獎因愛因斯坦而榮耀，這樣想來，獲得幾次諾貝爾獎也無所謂了。

要是對文章感興趣的話，麻煩關(guān)注一下公眾號“科學(xué)史話”，有更多精彩等著你啊。

三、優(yōu)秀博士生論文致謝

優(yōu)秀博士生論文致謝范文三篇

博士生論文致謝一：

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間三年攻讀博士研究生的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，回首往事，激起心中感慨萬千，匆匆數(shù)載讓我獲益匪淺。

首先，最要感謝的是我的導(dǎo)師李賀教授，她深厚的學(xué)術(shù)造詣，誨人不倦的高尚師德，精益求精的治學(xué)態(tài)度，及高潔優(yōu)雅的人格魅力，時時感染與影響著我們每一位門生，鼓舞了我在學(xué)術(shù)之路上前行的動力。研究生期間較早地跟隨我的導(dǎo)師從事科研項目工作，不但豐富了學(xué)識，拓展了視野，也積累了一定的科研經(jīng)驗。

在博士畢業(yè)論文的撰寫方面，無論從論文選題、成文，還是在論文的修改與完成階段，都傾注了我導(dǎo)師的大量心血，她深刻的見解、認(rèn)真的批閱、耐心的指導(dǎo)都對我產(chǎn)生了莫大幫助。李老師不辭辛苦，對我的論文無論是在學(xué)術(shù)表達(dá)上還是在應(yīng)用研究方面都進(jìn)行反復(fù)修正，老師這種學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)和樂于奉獻(xiàn)的精神對我們每一位學(xué)生來說都是一種無形的激勵。時光如逝，跟隨導(dǎo)師的求學(xué)道路即將結(jié)束，我不僅在學(xué)業(yè)上收獲了老師的技能知識，在生活上也學(xué)會了很多為人處世的道理，如若將來我會有所成就，那都將歸功于我的.導(dǎo)師李賀教授。

我還要感謝管理學(xué)院的敬繼鵬教授、張向先教授、畢強教授、徐寶祥教授、徐凱英教授、王萍教授、張海濤教授、黃薇教授等老師對我論文提出很多的寶貴意見，以及攻讀博士幾年來所有傳授我專業(yè)知識和給予我?guī)椭乃行畔⒐芾硐档睦蠋焸?，是他們的指引為我寶貴的學(xué)術(shù)知識為將來打下堅實的基礎(chǔ)，也是他們的諄諄教導(dǎo)與無私的幫助才使得我對本專業(yè)有了深刻的認(rèn)識和深厚的感情。

同時還要感謝我所有同屆的同學(xué)們，以及我同師門的師兄梁世敏、曲思偉、賀偉、毛剛，師姐關(guān)欣、劉佳、沈旺、胡泊，和我的師弟師妹們，感謝他們在我論文撰寫過程中所給予我的無私幫助與關(guān)懷，正是因為他們讓我在成長的過程中收獲了巨大的精神財富。

最后，我還要特別感謝我敬愛的家人和我親愛的朋友們，每當(dāng)我需要鼓勵的時候，他們總是在我身邊與我一路同行。在此，謹(jǐn)向所有幫助和關(guān)心我的人表示衷心的感謝！

寥寥數(shù)語，難抒心頭感慨；言辭鑿鑿，將過往銘記于心！

博士生論文致謝二：

首先對我的博士導(dǎo)師劉小斌教授送上最誠擎的感謝。本研究在選題、構(gòu)思、研究、結(jié)題過程中的得到劉老師的悉心指導(dǎo)。他對古籍文獻(xiàn)研究的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)，成為我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣。他不僅授我以文，學(xué)術(shù)上對中醫(yī)近代史、嶺南醫(yī)學(xué)史研究有較深造詣，成為我在醫(yī)史文獻(xiàn)研究中的目標(biāo)，而且立德樹人，默默貢獻(xiàn)，令我終生受益。

感謝我的碩士導(dǎo)師王小云教授，感謝工作所在廣東省中醫(yī)院的黎小斌教授、劉銘山老師、成芳平副教授，感謝廣州中醫(yī)藥大學(xué)醫(yī)史文獻(xiàn)學(xué)科的鄭洪教授、何麗春教授、陳凱佳副教授、劉成麗副教授等，廣州中醫(yī)藥大學(xué)圖書館的鄧柳教授，感謝南方醫(yī)科大學(xué)陳達(dá)理教授。謝謝他們對我在學(xué)習(xí)和科研中的指導(dǎo)、幫助和支持。感謝所有博士生階段的任課老師，讓我打下了博士研究的基礎(chǔ)，臨證思維更加完備。

在論文的寫作過程中，得到同門吳靜、陳煒、師弟黃子天、師妹林樹鎣、毛思穎的支持和幫助，在此一并表示衷心的感謝。

此外感謝含辛節(jié)苦養(yǎng)育我成人的父母，還有一直在我身邊鼓勵幫助關(guān)懷我的愛人與個默默成長的兒子們，感謝他們對我的理解與支持。

最后感謝母校廣州中醫(yī)藥大學(xué)和工作單位廣東省中醫(yī)院，從年踏入校門，從此進(jìn)入了恢弘壯麗的中醫(yī)藥殿堂，畢業(yè)后又來到了給予我更多學(xué)習(xí)機會的省中醫(yī)院工作。十余年的光陰流逝，校訓(xùn)“厚德博學(xué)、精誠濟(jì)世”一直推動我的前行，一顆感恩的心無以用言語表達(dá)。

愿中醫(yī)藥事業(yè)繼續(xù)蓬勃發(fā)展，明天會更好。

博士生論文致謝三：

論文完成之際，我要把發(fā)自內(nèi)心的感謝訴諸筆端，獻(xiàn)給六年讀博和論文寫作期間給予我教育、指導(dǎo)、關(guān)心、支持、鼓勵和幫助的人們。首先要感謝導(dǎo)師周鴻教授，感謝他能夠招收我這個不能專務(wù)學(xué)業(yè)的大齡學(xué)生，而且讓我在其門下一呆就是六年，并始終對我充滿信任、支持和鼓勵，在學(xué)習(xí)、研究、論文寫作和做人做事等方面給予悉心指導(dǎo)和諄諄教誨。是導(dǎo)師和師母張傳華女士的關(guān)心和鼓勵使我樹立了克服困難、完成學(xué)業(yè)的信心和勇氣。教誨如春風(fēng)，師恩深似海。衷心祝愿周老師和師母有一個幸福、快樂的晚年！

博士學(xué)習(xí)期間，崔延強教授、靳玉樂教授、徐輝教授、徐學(xué)福教授、范蔚教授、王德清教授等位教授共同開設(shè)的《教育核心問題專題研究》課程，周鴻教授開設(shè)的《高等教育理論問題研究》課程，陳時見教授開設(shè)的《中外高等教育比較研究》課程，易連云教授開設(shè)的《高校德育》課程，朱德全教授開設(shè)的《學(xué)校問題診斷研究》課程，于澤元博士開設(shè)的《課程與教學(xué)研究方法論》課程，吳代賢老師開設(shè)的《在統(tǒng)計分析中的應(yīng)用》課程等，使我受益匪淺，既豐富了教育理論知識，又了解和初步掌握了教育科研的方法與工具。在此，謹(jǐn)向各位老師表示衷心的感謝！

論文開題過程中，崔延強教授、靳玉樂教授、易連云教授、周鴻教授等提出了許多極有價值的建議；論文調(diào)研過程中，所受訪高校的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師和研究生同學(xué)提供了寶貴的支持和幫助；論文寫作過程中，武學(xué)超博士、張開洪博士、曹中秋老師、李亞男老師、楊巖志老師、溫榮老師、方斌老師、李團(tuán)結(jié)老師等為我提供了許多幫助；所引用文獻(xiàn)的原作者，也為我的研究和寫作作出了重要貢獻(xiàn)。在此，一并向他們表示由衷的感謝！

讀博期間，我的師兄唐智松、楊挺、何超、楊如安、孫世杰、劉會貴、楊毅、張學(xué)斌，師姐彭靜，師弟漆新貴、龍承建、葉通賢、蔣菠、龔正華、冉隆鋒、鄧?yán)?、韓春燕，師妹宋燕、李紅梅、謝歐等，我的心理系級碩士班在渝同學(xué)符明秋、陳永進(jìn)、劉東剛、李志、王衛(wèi)紅等，我的教育系級在渝同學(xué)劉義兵、沈小碚、楊曉萍、李靜、李珊澤、代光英等，以及教育學(xué)院秦榮芳老師、沈光全老師，研究生院鄧甲剛老師、張志遠(yuǎn)老師等，在生活和學(xué)業(yè)上給予我許多關(guān)心和幫助；河南理工大學(xué)教務(wù)處、高等教育研究所、萬方科技學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和同事們在我讀博期間給我支持、替我分憂。在此，也一并向他們表示衷心的感謝！

讀博期間，我的妻子劉欣女士既要兢兢業(yè)業(yè)做好中學(xué)教學(xué)工作，還要操持家務(wù)，料理我的生活，關(guān)心我和兒子的學(xué)習(xí)，很辛苦；我的兒子洪義也在默默地為我加油，很懂事。因此，我還要向我的家人和所有親人表示感謝并致以歉意！

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四、哪有航天博士論文？急需！

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