為啥不建議讀國(guó)際高中(高考難還是alevel難)
大家好!今天讓小編來大家介紹下關(guān)于為啥不建議讀國(guó)際高中的問題,以下是小編對(duì)此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、國(guó)際高中好不好?有前途嗎?
讀國(guó)際高中學(xué)校的孩子的出路是比較好的。尤其是國(guó)際藝術(shù)高中學(xué)校升學(xué)國(guó)外本科,回國(guó)就業(yè)的前景也是比較可觀的。因?yàn)檫M(jìn)入5G時(shí)代以來,國(guó)內(nèi)在藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的人才缺口過大,尤其是藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)意類人才更是極度缺乏。而各大企業(yè)都倡導(dǎo)自主創(chuàng)新品牌,因此更加青睞于擁有國(guó)外頂尖設(shè)計(jì)院校創(chuàng)新理念學(xué)習(xí)經(jīng)歷的海歸人士。在藝術(shù)廣度、藝術(shù)理念和工作方式方面,藝術(shù)留學(xué)生也比國(guó)內(nèi)藝術(shù)有著很大的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)。
二、
三、
四、孩子讀國(guó)際學(xué)校有哪些好處和弊端?
問這類問題的家長(zhǎng)還是挺多的,算是很有代表性的問題。在沒有明確題主到底要比哪個(gè)維度的優(yōu)劣前,我只能先籠統(tǒng)地說一下宏觀層面的優(yōu)劣勢(shì)。
優(yōu)勢(shì):
1、國(guó)際學(xué)校大多采用英美本土高中的naviance系統(tǒng)來記錄學(xué)生成績(jī)。如果你利用naviance系統(tǒng)向心儀大學(xué)發(fā)送電子版成績(jī)單,那么這所大學(xué)更容易認(rèn)定你的成績(jī)單,節(jié)省你翻譯成績(jī)單所耗費(fèi)的時(shí)間和金錢。
2、AP或者IB課程是一個(gè)加分項(xiàng),而許多國(guó)際高中都開設(shè)IB課程。如果學(xué)生可以提供幾門4-5分的AP課程成績(jī),或者IB課程的成績(jī)不錯(cuò)、拿到證書,這些都可以說明你所研讀的課程難度,提高你的競(jìng)爭(zhēng)力。
要注意的一點(diǎn)是IB課程不能自學(xué),需要就讀學(xué)校在教學(xué)設(shè)置中開設(shè)此類課程才可以學(xué)習(xí),如果你所選的高中沒有開設(shè)IB課程,那么你是無法取得IB課程成績(jī)的。所以在選擇高中時(shí)清楚了解是否提供IB課程非常重要。
3、從事國(guó)際高中教學(xué)的很多外教可能有些人脈資源,有可能認(rèn)識(shí)美國(guó)大學(xué)的一些老師或者有可能畢業(yè)于你心儀的大學(xué),他們的推薦信就更容易被認(rèn)可,更有分量。
4、國(guó)際高中的所有課程均采用英文授課,全面提高了學(xué)生的聽、說、讀、寫能力,有利于提高學(xué)生的英語水平,讓學(xué)生更容易適應(yīng)國(guó)外的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
5、國(guó)際高中的課程設(shè)置和教學(xué)安排完全配合美國(guó)大學(xué)申請(qǐng),老師往往會(huì)讓學(xué)生完成一定量的論文、小組任務(wù)、調(diào)研課題等,這些都可以將學(xué)生的寫作、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和鉆研的能力融入平常的教學(xué)內(nèi)容中。
劣勢(shì):
1、一旦選擇國(guó)際學(xué)校,就不再學(xué)習(xí)體制內(nèi)學(xué)校的教學(xué)大綱了,因此幾乎是默認(rèn)放棄參加中考和高考;
2、英美高中和國(guó)內(nèi)高中的較大區(qū)別也許是對(duì)人文學(xué)科、特別是英語閱讀及寫作的重視程度有很大差別,中國(guó)學(xué)生由于平時(shí)缺乏足夠的練習(xí),加之中介顧問整體水平的限制以及申請(qǐng)模式限制,論文寫作質(zhì)量普遍偏低,可能前期會(huì)適應(yīng)不了;
3、學(xué)雜費(fèi)昂貴,對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)有一定的要求;
4、入學(xué)考試嚴(yán)格,入學(xué)比較艱難。
以上就是關(guān)于為啥不建議讀國(guó)際高中相關(guān)問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢,客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。
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