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商科留學(xué)生回國(guó)就業(yè)（商科留學(xué)生回國(guó)就業(yè)可以選擇）

發(fā)布時(shí)間：2023-04-30 11:35:53 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 805

大家好！今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于商科留學(xué)生回國(guó)就業(yè)的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

1、留學(xué)預(yù)科畢業(yè)后回國(guó)好就業(yè)嗎？熱門(mén)專(zhuān)業(yè)有哪些呢？
2、美國(guó)留學(xué)生回國(guó)后好不好找工作
3、留學(xué)生扎堆的商科專(zhuān)業(yè)到底有沒(méi)有前途
4、ucl碩士回國(guó)就業(yè)前景

商科留學(xué)生回國(guó)就業(yè)（商科留學(xué)生回國(guó)就業(yè)可以選擇）

一、留學(xué)預(yù)科畢業(yè)后回國(guó)好就業(yè)嗎？熱門(mén)專(zhuān)業(yè)有哪些呢？

如果只是一些普通的學(xué)校的話，那么并不是特別好就業(yè)，但如果是一些比較知名的大學(xué)的話，那么就非常好就業(yè)，而且會(huì)受到企業(yè)的爭(zhēng)搶。計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)，還有軟件工程專(zhuān)業(yè)，信息安全專(zhuān)業(yè)電子信息專(zhuān)業(yè)，以及數(shù)據(jù)科學(xué)專(zhuān)業(yè)。

二、美國(guó)留學(xué)生回國(guó)后好不好找工作

美國(guó)留學(xué)生回國(guó)后好不好找工作，這個(gè)還是看你個(gè)人，留學(xué)回來(lái)的人多了，競(jìng)爭(zhēng)也大了，招人的企業(yè)的選擇多了呀，如果只是去混了學(xué)歷回來(lái)，你能確保工作還好找嗎?薪資待遇對(duì)得起你付出國(guó)的錢(qián)嗎?

1)首先把“海歸”歸類(lèi)成一種人是不對(duì)的，海歸里也有各種不同國(guó)家、不同層級(jí)、不同專(zhuān)業(yè)的人，每一個(gè)人都是一個(gè)個(gè)體?；蛘哒f(shuō)，海歸的共性在多年前被放的太大，當(dāng)初只要能出國(guó)的就是人中龍鳳，甚至都是各領(lǐng)域的專(zhuān)家，現(xiàn)在時(shí)候不同，出國(guó)越來(lái)越容易，在說(shuō)共性的前提下，更要強(qiáng)調(diào)不同人的個(gè)體差異了。

2)不管是海歸還是土著，不管是985、211還是一本、二本，一般這些紙面上的東西能把一個(gè)人送的最遠(yuǎn)的距離就是通過(guò)網(wǎng)申或者筆試，到面試的時(shí)候一個(gè)正常的面試官著重看的還是個(gè)人的能力，尤其是硬性的技能，可惜留學(xué)經(jīng)歷給人最大的收獲大多數(shù)是軟性的實(shí)力增長(zhǎng)。這條可以理解為名校海歸在求職初期階段是有優(yōu)勢(shì)的，也可以理解為到了求職后期看的還是個(gè)人能力的差異。

3)國(guó)內(nèi)大多數(shù)企業(yè)的招聘期在8月到12月之間，面向的是應(yīng)屆生，也就是正在上大四的學(xué)生。而海歸一般的畢業(yè)時(shí)間大多數(shù)是6月，少部分是12月等。哪怕6月畢業(yè)的一般也不會(huì)立即回國(guó)。所以對(duì)于海歸來(lái)說(shuō)，首先回國(guó)找工作能不能被當(dāng)做應(yīng)屆生對(duì)待是一個(gè)很多人憂慮的問(wèn)題，其次就是很多海歸都會(huì)錯(cuò)過(guò)校招期(目前只有極少數(shù)企業(yè)開(kāi)啟了海外招聘流程，在海外投國(guó)內(nèi)工作因?yàn)椴荒軈⒓庸P試面試等，可行性幾乎為0)，且這些人也很少會(huì)有機(jī)會(huì)或經(jīng)歷去各個(gè)學(xué)校參加校園宣講會(huì)招聘會(huì)等，所以在時(shí)間點(diǎn)和資源的角度來(lái)說(shuō)，海歸都是弱勢(shì)群體。

4)人在大學(xué)的時(shí)候能做好選擇想好出路是件很難的事情，大多數(shù)人的腦子里畢業(yè)的方向就是考研/保研、留學(xué)、公務(wù)員或找工作，殊不知留學(xué)或讀研只是一個(gè)找到更好工作的方式而已，這些都是過(guò)程和手段，最終的結(jié)果還是要找到一份好工作。所以很多海歸在大學(xué)的時(shí)候要保證高GPA，要考托福、GRE，還要做科研項(xiàng)目，要準(zhǔn)備申請(qǐng)等等，大多精力已經(jīng)被耗光，根本無(wú)暇去做職業(yè)上的準(zhǔn)備，比如實(shí)習(xí)等等。而實(shí)習(xí)經(jīng)歷反而是找工作的時(shí)候最重要的事情，所以對(duì)比于很多名校生在本科的時(shí)候?qū)Ｗ⒂诜e累實(shí)習(xí)經(jīng)歷的，海歸就又有了一個(gè)決定性的劣勢(shì)。不過(guò)話再說(shuō)回來(lái)，現(xiàn)在北京上海的學(xué)生比別的地方的學(xué)生找實(shí)習(xí)都容易了上百倍，這也造成了哪怕北京上海地區(qū)的二流學(xué)校的學(xué)生也可能比其他地區(qū)一流學(xué)校學(xué)生更具有競(jìng)爭(zhēng)力的情況。這種經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)構(gòu)的問(wèn)題，對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是極其不公平的。

5)由于海歸們能力的參差不齊，很多公司已經(jīng)不盲目迷信海歸，甚至于會(huì)覺(jué)得海歸沒(méi)什么了不起，或有“這些人只是花錢(qián)去鍍金”的一種類(lèi)仇視心理。而除了哈佛、斯坦福等等名校，其余的好學(xué)校大多時(shí)候國(guó)內(nèi)企業(yè)的HR并沒(méi)有那么了解，而且一些海外的實(shí)習(xí)、項(xiàng)目、課程設(shè)置等和國(guó)內(nèi)的完全不同，對(duì)于不了解的領(lǐng)域HR很難做比較或判斷。比如我當(dāng)初回國(guó)找工作覺(jué)得簡(jiǎn)歷上最出彩的是幾份管理咨詢(xún)相關(guān)的實(shí)習(xí)，但是到了一些公司面試的時(shí)候，對(duì)于不了解這塊領(lǐng)域的人來(lái)說(shuō)，管理咨詢(xún)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷反而可能是減分項(xiàng)。所以如果是要去投行或咨詢(xún)等比較高端的公司，海歸其實(shí)還是有明顯優(yōu)勢(shì)的，他們的付出和經(jīng)歷也可以被比較公平的衡量和比較。

6)國(guó)外的項(xiàng)目絕大多數(shù)情況下要比國(guó)內(nèi)的學(xué)習(xí)要累，要看更多東西，對(duì)知識(shí)掌握的寬度和廣度等要求更高。但大多數(shù)時(shí)候應(yīng)屆生招聘招到公司里的人是不需要用那么多知識(shí)的，所學(xué)知識(shí)和所做事情完全無(wú)關(guān)是一個(gè)比較普遍的情況，所以企業(yè)會(huì)挑更好用的人，他們對(duì)國(guó)內(nèi)的學(xué)生更了解，覺(jué)得國(guó)內(nèi)的學(xué)生更肯吃苦，工作的時(shí)間可能維持的更長(zhǎng)，期望的待遇更低，也就是更好用了(何況現(xiàn)在很多清北復(fù)交的人都有很多海外交流交換的機(jī)會(huì)，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，海歸本身也是沒(méi)有什么優(yōu)勢(shì))。

7)現(xiàn)在每年都說(shuō)是最難就業(yè)年，其實(shí)我覺(jué)得對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)找到工作從來(lái)不是難事，有很多工資三四千的工作，有很多三四線城市的機(jī)會(huì)，只是越來(lái)越少人愿意去而已。越來(lái)越多的人開(kāi)始意識(shí)到要做自己喜歡的事情，要找到更好的平臺(tái)，這本身是一件好事。而海歸群體的這種覺(jué)醒意識(shí)更濃烈，所以絕大多數(shù)海歸回國(guó)都在北上廣，都去爭(zhēng)最好的公司，最好的職位，或者都會(huì)更著眼于個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。而國(guó)內(nèi)的最好的學(xué)校里最好的人也一樣，和國(guó)內(nèi)的這些人比起來(lái)，僅一個(gè)海外學(xué)校的文憑也是完全沒(méi)有優(yōu)勢(shì)的。

8)最近看到一句話是“眼界開(kāi)闊了，但能力沒(méi)有跟上”，我覺(jué)得這也是對(duì)海歸的一個(gè)比較適合的評(píng)價(jià)，海歸普遍比較著急，也比較自負(fù)，不得不說(shuō)很多時(shí)候海歸是有自負(fù)的本錢(qián)，比如更懂得國(guó)際化標(biāo)準(zhǔn)化的東西，更懂一些管理知識(shí)和概念等，以至于很多國(guó)內(nèi)的企業(yè)看到這樣的海歸會(huì)覺(jué)得不接地氣或太傲氣，總而言之還是“不好用”。

很多人覺(jué)得海歸要求的薪金太高，但其實(shí)我認(rèn)識(shí)的很多海歸都已經(jīng)把標(biāo)準(zhǔn)降低到了6000左右，這實(shí)在不是一個(gè)很高的數(shù)字。哪怕要求在一萬(wàn)左右，和一般五十萬(wàn)以上的留學(xué)成本來(lái)看也不算什么。從某個(gè)角度來(lái)說(shuō)我很理解海歸們對(duì)薪資的要求，那不是他對(duì)自己能力的盲目自信，那是因?yàn)榧彝コ跗诔杀镜耐度敕催^(guò)來(lái)都?jí)涸谒麄兊募绨蛏稀２贿^(guò)其實(shí)海歸的軟性能力還是有價(jià)值的，所以我認(rèn)為海歸回國(guó)的第一份工作不應(yīng)該著重看起點(diǎn)的高低，而應(yīng)該看發(fā)展曲線斜率的大小。

另外，很多人覺(jué)得海歸已經(jīng)沒(méi)有優(yōu)勢(shì)就不出國(guó)了，這就像很多人覺(jué)得會(huì)英語(yǔ)不是優(yōu)勢(shì)就不學(xué)英語(yǔ)了一樣短視。當(dāng)大多數(shù)人身上都具備某種技能或經(jīng)歷的時(shí)候，這項(xiàng)技能或經(jīng)歷本身就不再是優(yōu)勢(shì)，但當(dāng)你連這種基本的技能或經(jīng)歷都沒(méi)有的時(shí)候，你就反而有了劣勢(shì)。所以該出國(guó)還是要出國(guó)去看看，短期內(nèi)海歸會(huì)在國(guó)內(nèi)社會(huì)比較掙扎，但長(zhǎng)期來(lái)看，未來(lái)還是屬于有更寬廣視野的人的。

三、留學(xué)生扎堆的商科專(zhuān)業(yè)到底有沒(méi)有前途

留學(xué)生扎堆的商科專(zhuān)業(yè)到底有沒(méi)有前途

商科歷來(lái)是最受中國(guó)學(xué)生青睞的專(zhuān)業(yè)，“七成留學(xué)生扎堆商科”曾經(jīng)是讓很多學(xué)校和留學(xué)機(jī)構(gòu)頗為頭痛的事情。雖然如今在部分國(guó)家報(bào)讀商科的學(xué)生比例在減少，但商科的霸主地位依然難以撼動(dòng)。而事實(shí)上，很多學(xué)生報(bào)讀商科只是隨大流或聽(tīng)從父母的意見(jiàn)，而商科的各細(xì)分專(zhuān)業(yè)到底學(xué)什么？適合什么樣的學(xué)生去學(xué)習(xí)？將來(lái)的就業(yè)形勢(shì)是否真如大家預(yù)想的那么好？很多學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)此并不了解。

專(zhuān)家表示，現(xiàn)在的商科已經(jīng)不僅是大部分家長(zhǎng)傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)的金融、會(huì)計(jì)與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)，近年由于新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和產(chǎn)業(yè)專(zhuān)業(yè)化升級(jí)，財(cái)富管理、高爾夫管理、藝術(shù)經(jīng)紀(jì)人等新型商科專(zhuān)業(yè)也應(yīng)運(yùn)而生。如果學(xué)生真想讀商科，那不妨先把商科的真正內(nèi)涵弄清楚后再作決定。

美加比例減少英澳比例增加

留學(xué)生學(xué)商科人數(shù)啥變化？

據(jù)數(shù)據(jù)顯示，2013年申請(qǐng)英國(guó)商科學(xué)生占比呈現(xiàn)增長(zhǎng)，由2012年的61.9%增長(zhǎng)至2013年的63.8%。超過(guò)7成學(xué)生赴澳洲，都會(huì)選擇商科專(zhuān)業(yè)。

幾年前，曾有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，7成中國(guó)留學(xué)生選讀商科。很多學(xué)校的商科專(zhuān)業(yè)被中國(guó)學(xué)生所占據(jù)，這讓海外院校頗為不解和頭痛。經(jīng)過(guò)學(xué)校和留學(xué)機(jī)構(gòu)多年理性留學(xué)的引導(dǎo)，這一情況是否有所改觀？

根據(jù)2013年及2012年學(xué)生數(shù)據(jù)對(duì)比，申請(qǐng)加拿大商科類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生占比出現(xiàn)明顯的下降趨勢(shì)，由2012年54%下降到2013年43%，但仍然有接近一半的學(xué)生選擇商科類(lèi)專(zhuān)業(yè)，減少的學(xué)生部分主要改為選擇理工科。在美國(guó)，申請(qǐng)商科的學(xué)生也呈現(xiàn)遞減趨勢(shì)，部分學(xué)生轉(zhuǎn)而選擇理工科和藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)。

當(dāng)然也有部分國(guó)家、地區(qū)的商科咨詢(xún)?nèi)藬?shù)出現(xiàn)增長(zhǎng)，據(jù)數(shù)據(jù)顯示，與2012年相比，2013年申請(qǐng)英國(guó)商科學(xué)生占比呈現(xiàn)增長(zhǎng)，由2012年的61.9%增長(zhǎng)至2013年的63.8%，增幅達(dá)到1.9%，其中申請(qǐng)金融/經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生占比增加1.5%。申請(qǐng)中國(guó)香港商科專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，也有略微增長(zhǎng)。而超過(guò)7成學(xué)生赴澳洲，都會(huì)選擇商科專(zhuān)業(yè)。

對(duì)中國(guó)學(xué)生熱衷于讀商科的原因，畢業(yè)于加拿大西蒙菲莎大學(xué)經(jīng)濟(jì)與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)，并成功通過(guò)經(jīng)驗(yàn)類(lèi)移民政策申請(qǐng)加拿大楓葉卡的Angus認(rèn)為，以往是50后、60后的家長(zhǎng)做生意，希望孩子子承父業(yè)，所以讓孩子讀商科，以后幫忙家族生意，所以會(huì)涌現(xiàn)大量申請(qǐng)國(guó)外商科的學(xué)生。但現(xiàn)在70后、80后的家長(zhǎng)們，往往自身就是大學(xué)生，他們有足夠的經(jīng)濟(jì)能力，更為重視孩子的個(gè)人感受，也不需要孩子去繼承家業(yè)，那孩子就可以選擇自己喜歡的專(zhuān)業(yè)修讀，這讓申請(qǐng)商科的學(xué)生趨于理性，但由于商科專(zhuān)業(yè)涉及范圍廣，仍然將會(huì)是中國(guó)學(xué)生申請(qǐng)的主要專(zhuān)業(yè)類(lèi)別。

國(guó)外商科有什么不同？對(duì)數(shù)理要求高可自主選課表

對(duì)比國(guó)內(nèi)外商科學(xué)習(xí)的區(qū)別，在國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)課課表都由學(xué)校制定。在國(guó)外學(xué)生可以自行定制個(gè)人課表，學(xué)生要自主選擇和提前計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)生涯。

加拿大西蒙菲莎大學(xué)商科與經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)的大四學(xué)生Jasmin，曾在華南農(nóng)業(yè)大學(xué)修讀過(guò)一年半的旅游管理本科課程。對(duì)于國(guó)內(nèi)外商科學(xué)習(xí)的區(qū)別，她印象較深的是在國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)課課表都由學(xué)校制定，在國(guó)外學(xué)生可以自行定制個(gè)人課表。學(xué)校會(huì)把所有課程（包括專(zhuān)業(yè)課和非專(zhuān)業(yè)課）的上課時(shí)間、考試時(shí)間、任課老師和課程描述都放到網(wǎng)上，學(xué)生要自主選擇和提前計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)生涯。另外，他們從二年級(jí)開(kāi)始，就要完成各式各樣的報(bào)告，該項(xiàng)分?jǐn)?shù)會(huì)占總成績(jī)的5%-15%。而為了完成報(bào)告，學(xué)生需要努力鍛煉自己的口語(yǔ)，碰到不懂的問(wèn)題還要馬上問(wèn)老師，以免影響報(bào)告的分?jǐn)?shù)。

Qing Fang就讀于美國(guó)德雷克塞爾大學(xué)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)大學(xué)一年級(jí)，她認(rèn)為，與文科相比，商科在閱讀量和寫(xiě)作量上相對(duì)輕松。但是商科要求更多的是實(shí)際操作和塑造犀利的分析邏輯。商科的閱讀量和寫(xiě)作量比理科大，而理科更強(qiáng)調(diào)做題的模型和邏輯思維。

德雷克塞爾大學(xué)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)大一生T-lym覺(jué)得，讀商科的學(xué)生應(yīng)該具有很強(qiáng)的表達(dá)能力，不論是書(shū)面還是文筆，同時(shí)還要思維敏捷，對(duì)數(shù)字敏感，并且經(jīng)常關(guān)注社會(huì)時(shí)事。

陸栩欣畢業(yè)于廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)，后赴荷蘭阿姆斯特丹大學(xué)就讀國(guó)際金融專(zhuān)業(yè)碩士課程。在陸栩欣看來(lái)，國(guó)外的課程設(shè)計(jì)會(huì)更加接地氣一點(diǎn)。“我本科是在國(guó)內(nèi)讀的，碩士是在國(guó)外讀的，因此很明顯地感覺(jué)到在國(guó)內(nèi)讀經(jīng)濟(jì)和國(guó)外讀經(jīng)濟(jì)的不一樣。國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)學(xué)老師會(huì)畫(huà)概念，講經(jīng)濟(jì)模式是怎樣的。而在國(guó)外，更多的是通過(guò)案例分析來(lái)獲得一些經(jīng)濟(jì)學(xué)理論。國(guó)外的很多導(dǎo)師都有很強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)師會(huì)跟學(xué)生分享在市場(chǎng)上的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生不僅會(huì)學(xué)到知識(shí)，更會(huì)學(xué)到一種思維方法?！?span style="display:none">pXJ創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴(lài)的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷(xiāo)策劃公司

競(jìng)爭(zhēng)激烈但留學(xué)生有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)

就業(yè)前景如何？

全球商學(xué)院會(huì)進(jìn)行全球排名，而畢業(yè)生每年的就業(yè)數(shù)據(jù)都將影響商學(xué)院下一年的排名，這無(wú)形中“鞭策”每所國(guó)外商學(xué)院要非常關(guān)注學(xué)生的就業(yè)情況。

中國(guó)學(xué)生扎堆商科，在一定程度上造成了商科留學(xué)生的就業(yè)難。首先，國(guó)內(nèi)對(duì)商科類(lèi)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)崗位有限，而這些就業(yè)機(jī)會(huì)不但面臨著國(guó)內(nèi)商科畢業(yè)生的競(jìng)爭(zhēng)，還要面臨著來(lái)自留學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)。有報(bào)道稱(chēng)，清華大學(xué)今年畢業(yè)的MBA學(xué)生有25%選擇延期畢業(yè)，比例為歷年來(lái)最高。足見(jiàn)商科專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)窘?jīng)r。

不過(guò)在曾在新加坡最大商業(yè)銀行工作、現(xiàn)就職于保險(xiǎn)有限公司的陸看來(lái)，中國(guó)在商科領(lǐng)域的就業(yè)市場(chǎng)非常巨大，特別是在銀行、證券、保險(xiǎn)等行業(yè)?！袄缭诒ｋU(xiǎn)行業(yè)，在部分國(guó)家每個(gè)人擁有6-7張保險(xiǎn)單，而在中國(guó)每100個(gè)人只有3張保險(xiǎn)單，就足以證明中國(guó)保險(xiǎn)業(yè)增長(zhǎng)潛力十足。而近年來(lái)，金融行業(yè)的服務(wù)已經(jīng)被逐漸細(xì)分，對(duì)從業(yè)人員也有了新的要求，不單要求保險(xiǎn)員對(duì)各類(lèi)型保險(xiǎn)產(chǎn)品有深入認(rèn)識(shí)，還必須根據(jù)每個(gè)客戶(hù)的情況，進(jìn)行最完善的產(chǎn)品組合，這就需要吸納大量的具備數(shù)據(jù)分析、市場(chǎng)調(diào)查等技能的高端金融人才?！?span style="display:none">pXJ創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴(lài)的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷(xiāo)策劃公司

而國(guó)外院校在培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力方面也做了不少努力。美國(guó)霍特國(guó)際商學(xué)院亞太區(qū)招生負(fù)責(zé)人就介紹，全球商學(xué)院會(huì)進(jìn)行全球排名，而畢業(yè)生每年的就業(yè)數(shù)據(jù)都將影響商學(xué)院下一年的排名，這無(wú)形中“鞭策”每所國(guó)外商學(xué)院要非常關(guān)注學(xué)生的就業(yè)情況，希望通過(guò)學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)、實(shí)踐機(jī)會(huì)等，幫助學(xué)生獲得市場(chǎng)認(rèn)可，最終實(shí)現(xiàn)高就業(yè)率。以霍特國(guó)際商學(xué)院為例，其國(guó)際商務(wù)、國(guó)際市場(chǎng)學(xué)、金融學(xué)、社會(huì)創(chuàng)業(yè)學(xué)四個(gè)專(zhuān)業(yè)2012年畢業(yè)生的數(shù)據(jù)顯示，82%的畢業(yè)生在畢業(yè)之后三個(gè)月之內(nèi)找到工作，平均年起薪是62000美金（38萬(wàn)人民幣/年），且以留在北美地區(qū)工作的同學(xué)居多，這主要得益于學(xué)校專(zhuān)門(mén)設(shè)立就業(yè)發(fā)展部門(mén)，學(xué)校為學(xué)生提供強(qiáng)大的合作企業(yè)網(wǎng)絡(luò)，而專(zhuān)業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)會(huì)協(xié)助學(xué)生整理個(gè)人求職簡(jiǎn)歷，與相對(duì)應(yīng)的企業(yè)聯(lián)系工作、實(shí)習(xí)崗位，教導(dǎo)學(xué)生如何面試。另外，每位學(xué)生在畢業(yè)前都將獲得6周500強(qiáng)企業(yè)“高管學(xué)徒計(jì)劃”，幫助學(xué)生拜師IBM、美國(guó)通用電氣等企業(yè)高管，做高管的學(xué)徒，直接獲得高管提供的職位機(jī)會(huì)。

Mayisha Siddiqui是美國(guó)德雷克塞爾大學(xué)在讀大二學(xué)生，修讀市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和金融雙專(zhuān)業(yè)。她介紹，學(xué)校提供五年制實(shí)習(xí)項(xiàng)目，跟很多大商業(yè)公司合作，她可以一邊讀商科一邊進(jìn)行商業(yè)實(shí)踐，這可以幫助她積累豐富的商科實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的，遠(yuǎn)不只美國(guó)院校，其他國(guó)家的商學(xué)院也為學(xué)生積極創(chuàng)造實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。例如加拿大多倫多大學(xué)的`Rotman商學(xué)院，商學(xué)院會(huì)為學(xué)生提供“德勤”全球四大會(huì)計(jì)所實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，如城市大學(xué)'>香港城市大學(xué)的MBA課程，就跟美國(guó)伯克萊加州分校合辦管理培訓(xùn)課程，使學(xué)生擁有企業(yè)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

如何選專(zhuān)業(yè)？新型商科切勿貪新潮報(bào)讀

商科類(lèi)專(zhuān)業(yè)可以按照“職能方向”與“行業(yè)方向”兩大模塊進(jìn)行劃分。就目前及未來(lái)就業(yè)形勢(shì)而言，依然是傳統(tǒng)型的商科專(zhuān)業(yè)在市場(chǎng)上較為占有優(yōu)勢(shì)。

法國(guó)瓦岱勒酒店管理校方代表介紹，商科類(lèi)專(zhuān)業(yè)可以按照“職能方向”與“行業(yè)方向”兩大模塊進(jìn)行劃分，所謂“職能方向”就是指例如市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、金融、會(huì)計(jì)、人力資源管理等專(zhuān)業(yè)，按照職業(yè)類(lèi)別劃分，屬于傳統(tǒng)商科專(zhuān)業(yè)。這些專(zhuān)業(yè)具備一定的職業(yè)指向性，傾向于培養(yǎng)職場(chǎng)上某一專(zhuān)項(xiàng)職能人才。而按照“行業(yè)方向”劃分的專(zhuān)業(yè)，例如度假型酒店管理、藝術(shù)品管理、會(huì)展管理、奢侈品管理等專(zhuān)業(yè)，目前在國(guó)內(nèi)還屬于新型商科專(zhuān)業(yè)。

專(zhuān)家認(rèn)為，學(xué)生在選擇時(shí)需要了解專(zhuān)業(yè)的內(nèi)在特性，依照個(gè)人性格特點(diǎn)與專(zhuān)長(zhǎng)進(jìn)行選擇，不能盲從于所謂的“哪個(gè)專(zhuān)業(yè)將來(lái)更好就業(yè)”，例如金融專(zhuān)業(yè)需要具備較強(qiáng)的數(shù)理邏輯思維和分析能力，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)需要縝密細(xì)致的性格特點(diǎn)，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)則更強(qiáng)調(diào)商業(yè)敏感度和思維活躍性。

美國(guó)霍特國(guó)際商學(xué)院亞太區(qū)招生負(fù)責(zé)人認(rèn)為，就目前及未來(lái)就業(yè)形勢(shì)而言，依然是傳統(tǒng)型的商科專(zhuān)業(yè)在市場(chǎng)上較為占有優(yōu)勢(shì)。而傳統(tǒng)的商科專(zhuān)業(yè)并不等于陳舊死板的課程和上課模式，很多學(xué)校都在進(jìn)行教研改革，越來(lái)越多地引入案例分析和創(chuàng)新型課程，比如“如何用facebook開(kāi)辟新興市場(chǎng)”已經(jīng)成為很多商學(xué)院市場(chǎng)學(xué)專(zhuān)業(yè)的一課。但是如果學(xué)生確實(shí)對(duì)新型專(zhuān)業(yè)有興趣，并且有一定的基礎(chǔ)和相關(guān)背景，那就可以嘗試選擇新型的商科專(zhuān)業(yè)，例如財(cái)富管理、社會(huì)企業(yè)學(xué)等。

在接觸學(xué)生咨詢(xún)的時(shí)候，往往會(huì)遇到學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)了解存在誤區(qū)，不清楚行業(yè)的實(shí)際情況和所學(xué)專(zhuān)業(yè)的具體內(nèi)容，單為追求新潮而選擇新型商科專(zhuān)業(yè)，例如企業(yè)社會(huì)學(xué)，部分同學(xué)會(huì)誤以為這是類(lèi)似慈善這樣的專(zhuān)業(yè)，靠捐款去幫助有需要的社會(huì)群體，但實(shí)際上是教學(xué)生企業(yè)管理知識(shí)的同時(shí)，讓他們學(xué)會(huì)如何履行企業(yè)的社會(huì)責(zé)任，對(duì)于社會(huì)弱勢(shì)群體“授之以漁”。

建議學(xué)生在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)跟學(xué)校教授或者校友溝通，向?qū)W校索取詳細(xì)的課程介紹及時(shí)間安排、世界排名、學(xué)校對(duì)該專(zhuān)業(yè)的支持措施等，獲取第一手資訊。

目前全球管理界的趨勢(shì)是，復(fù)合型管理人才更具競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。澳大利亞蒙納士大學(xué)國(guó)際辦中國(guó)區(qū)招生代表介紹，學(xué)校除了開(kāi)設(shè)會(huì)計(jì)、金融、經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)、管理學(xué)等較為傳統(tǒng)的商科本科課程，還開(kāi)設(shè)了數(shù)據(jù)可視化及商業(yè)模型、金融及保險(xiǎn)數(shù)學(xué)、商業(yè)心理學(xué)、企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展等較為新型的商科課程。為了增加學(xué)生的未來(lái)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，成為復(fù)合型人才，學(xué)生在完成大一基礎(chǔ)課程后，可根據(jù)自己的興趣方向和特長(zhǎng)，將傳統(tǒng)商科課程和新型商科課程進(jìn)行自由組合，自行選擇自己將來(lái)在商業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的具體發(fā)展方向，從而拓寬自身就業(yè)面。目前，國(guó)際學(xué)生較為偏向選擇金融學(xué)搭配金融保險(xiǎn)數(shù)學(xué)，或者人事管理搭配商業(yè)心理學(xué)。

專(zhuān)家認(rèn)為，學(xué)生為了拓展自己的就業(yè)面，選擇新型商科和傳統(tǒng)商科相結(jié)合學(xué)習(xí)的模式，會(huì)較為容易滿(mǎn)足企業(yè)的用人需求。另外，學(xué)生除了可以選擇新型商科和傳統(tǒng)商科搭配學(xué)習(xí)，還可以選擇一些商科、金融與其他學(xué)科的交叉專(zhuān)業(yè)，降低申請(qǐng)難度的同時(shí)，也能依據(jù)自身本科專(zhuān)業(yè)背景進(jìn)行更好地學(xué)習(xí)。

例如本科理工科專(zhuān)業(yè)的學(xué)生選擇去香港讀商科，就可考慮電子商務(wù)，物流管理等交叉學(xué)科碩士課程；IT專(zhuān)業(yè)的學(xué)生選擇去新加坡讀商科，可考慮商業(yè)信息技術(shù)等交叉學(xué)科碩士課程；藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生選擇去加拿大讀商科，可考慮藝術(shù)管理專(zhuān)業(yè)碩士課程，體育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生則可考慮加拿大運(yùn)動(dòng)與休閑管理碩士課程；而本科是法律專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，去英國(guó)讀偏向商科類(lèi)的國(guó)際商法、海事海商法碩士專(zhuān)業(yè)；本科學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，去美國(guó)學(xué)習(xí)企業(yè)社會(huì)學(xué)，也能有不錯(cuò)的發(fā)展。

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四、ucl碩士回國(guó)就業(yè)前景

ucl研究生畢業(yè)在國(guó)內(nèi)好就業(yè)年薪普遍在50萬(wàn)左右。

倫敦大學(xué)學(xué)院作為世界前十的名校，回國(guó)發(fā)展的就業(yè)前景自然堪比國(guó)內(nèi)前十的大學(xué)，而且在年薪較高的一些外企、券商、四大比國(guó)內(nèi)的top10還更有競(jìng)爭(zhēng)力。從倫敦大學(xué)碩士回國(guó)的就業(yè)狀況來(lái)看，年薪明顯高于國(guó)內(nèi)985院校的平均工資水平，尤其是倫敦大學(xué)碩士畢業(yè)的學(xué)生多為商科類(lèi)專(zhuān)業(yè)，在金融圈占有不少的比例，一方面他們的留學(xué)背景給他們?cè)谏婕皣?guó)際業(yè)務(wù)的崗位加分，另一方面，倫敦大學(xué)碩士留學(xué)經(jīng)歷和教育質(zhì)量比較好，hr對(duì)他們的認(rèn)可度也較高。

ucl碩士回國(guó)就業(yè)前景

ucl國(guó)內(nèi)就業(yè)年薪，2020年大學(xué)學(xué)院回國(guó)工資一年大約三萬(wàn)，還有一個(gè)月的假期，就業(yè)的薪資就相比較穩(wěn)定了。

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