賀卡內容設計（賀卡內容設計給老師）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于賀卡內容設計的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、生日賀卡在設計時要關注哪些要素

• 2、制作賀卡活動方案

• 3、元旦賀卡設計理念怎么寫

• 4、賀卡的結構形式有哪些

一、生日賀卡在設計時要關注哪些要素

一、標準賀卡制作尺寸:賀卡制作尺寸144.5×211.5mm(四邊各含1.5mm出血位);

二、標準賀卡成品大小:賀卡卡成品大小143×210mm;異型卡下單時請注明尺寸大小;

三、賀卡樣式:邀請卡、圣誕賀卡、新年卡、明信片、生日卡、情人卡、節(jié)日卡、母親卡、感謝卡、思念卡等;

四、賀卡制作軟件:本公司接受coreldraw、Illustrator、Freehand、Photoshop軟件工具制作的文件;文字需轉曲線或外框字;

五、賀卡格式要求:1、CorelDraw請存成CDR格式,(使用CorelDraw特效之圖形,請轉換成位圖,位圖分辨率350dpi)。2、Freehand, Illustrator請存成EPS格式(外掛之影像文件,需附圖檔);3、Photoshop請存成TIF或JPG格式，文件分辨率350dpi以上。

六、賀卡制作文件色彩模式請設為C.M.Y.K模式。線條低于0.076mm，印刷將無法顯現(xiàn)，需設定不小于0.076mm。顏色設定值不能低于5%，以免顏色無法顯現(xiàn)。

七、顏色說明：

1、不能以屏幕或打印稿的顏色來要求印刷色，填色時請勿使用專色，在制作時務必參照CMYK色值的%數(shù)來制作填色。

2、相同文件在不同次印刷時，色彩都會有輕微差異，咖啡色、墨綠色、深紫色等，更易出現(xiàn)偏色問題，屬正常。

3、黑色字勿使用C:100、M:100、Y:100、K:100之四色填色，四色填色總值超過250%以上的大色塊，印刷時容易造成背印(粘花)。

二、制作賀卡活動方案

為了確保活動順利進行，就不得不需要事先制定活動方案，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃。那么應當如何制定活動方案呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼闹谱髻R卡活動方案，希望對大家有所幫助。

制作賀卡活動方案 篇1

三月主題：

三八國際婦女節(jié)

活動起止時間：

3月1日—3月10日

活動目標：

1、讓幼兒知道三八國際婦女節(jié)的由來與意義，使幼兒了解3月8日是國際勞動婦女節(jié)，是全世界勞動婦女的節(jié)日；

2、引導幼兒用語言、行動向媽媽（或身邊的人）表達自己的祝賀、感激之情；

3、與幼兒共同制作小賀卡送給媽媽（或身邊的人），通過此項活動，激發(fā)幼兒愛他人、關心他人的情感，培養(yǎng)幼兒尊敬長輩、孝敬長輩的傳統(tǒng)道德美德。

教學準備：

1、讓幼兒觀察媽媽（或身邊的人）的日常生活行為，了解所觀察的人每天都在做什么，了解媽媽（或身邊的人）的生日、愛好；

2、紅色卡紙N張，表達媽媽與孩子溫馨情感的圖畫一幅；

3、故事：《猜猜我有多愛你》

4、歌曲：“小板凳”、“世上只有媽媽好”

活動過程：

1、講述三八國際婦女節(jié)的由來，與幼兒討論祝?？梢运徒o哪些人（媽媽、奶奶、姑姑、姥姥、老師等女性）；

2、讓幼兒談談自己所觀察到的媽媽（或身邊的人），知道媽媽（或身邊的人）工作很辛苦，應該關心、照顧媽媽（或身邊的人）；

3、講述故事《猜猜我有多愛你》，學習歌曲“小板凳”、“世上只有媽媽好”，討論如何表達對媽媽（或身邊的人）的愛；

4、與幼兒一起制作心形小賀卡，由幼兒口述祝福的話語并替幼兒寫上小賀卡，一起用小賀卡裝扮教室；

5、3月8日清晨，離開家時親親媽媽（或身邊的人）的臉，說聲“我愛您”“祝節(jié)日快樂”；回家后送給媽媽（或身邊的人）自己制作的小賀卡，為媽媽（或身邊的人）按摩5分鐘，替媽媽（或身邊的人）分擔一件力所能及的事（如收碗筷、擦桌子等）；

6、開展“我給媽媽捶捶背”活動，加強幼兒愛護媽媽、孝順媽媽的情感。

制作賀卡活動方案 篇2

一、活動目的

母愛是世間最無私的愛，母親的愛是春天的甘露滋潤著我們，是夏天的大樹呵護著我們，是秋天的果實養(yǎng)育著我們，是冬天的火爐溫暖著我們。母愛無時無刻不在流淌著，流向一棵棵生命之樹。我們在世界上的一切都是母親給予的，包括我們的光榮、驕傲。為了感謝母親，迎接母親節(jié)的到來，白云街道辦事處聯(lián)合學校少先隊將舉辦為母親制作節(jié)日賀卡的比賽活動，希望全體學生積極參加，拿出自己的愛來感謝母親，用你的雙手制作出充滿感恩的賀卡。

二、活動主題

感恩母親從行動開始

三、活動人員

1——6年級全體學生

四、活動時間

宣傳階段：四月二十三到五月六日

收集作品階段：五月七日到五月八日

評比日期：五月九日

五、賀卡規(guī)格

大小樣式不限（平面、立體、折疊等）、可彩繪、打印

六、評比原則

本著原創(chuàng)、新穎、樸實、能表達對母親的熱愛之情的原則進行評判。

七、獎項設置

一等獎6名

二等獎18名

制作賀卡活動方案 篇3

一、活動目的

為弘揚尊師重教精神，發(fā)展學生個性，促進學生全面發(fā)展，積極組織形式多樣、豐富多彩的藝術活動，同時為了慶祝第xx個教師節(jié)到來，學校號召全體學生為教師節(jié)獻禮：為老師制作一張賀卡。

二、活動對象

六合中心學校師生

三、活動主題：

用彩紙、廢舊煙盒等制作一張賀卡，要有創(chuàng)意、有意義，只要內容積極向上的均可。

四、活動時間

20xx年9月7日前上交作品。

五、參展要求

1、 運用繪畫、書法語言來表達對老師的感受和理解，作品要求思想健康向上，創(chuàng)意新穎獨特。

2、作品尺寸不限。

3、三、四、五年級每班上交xx幅作品，二年級每班上交5幅。一年級自愿。

六、展出時間、地點：

20xx年9月7日—xx日在北樓二樓走廊。

制作賀卡活動方案 篇4

一、活動主題： 愛未央，用心的創(chuàng)意表達愛的感動！

二、活動時間 （一）宣傳時間：XX年12月5日---12月8日

（二）作品征集時間：XX年12月5日---12月10日（包括整理登記）

（三）評獎時間：XX年12月11日——12月12日

（四）作品展示時間：XX年12月13、14日

三、活動地點： XX學院XX校區(qū)四、舉辦單位：XX學院建筑學院藝林社

五、活動對象： XX學院建筑學院學生

六、活動內容：

（一） 宣傳

1.宣傳部負責出版征集作品的海報和宣傳單及宣傳圖片，海報公示到宣傳欄，在2-3、4-5、6-7宿舍樓貼出征集作品的宣傳單和宣傳圖片。

2.信息部制作圖片和文字在網上進行宣傳。

3.通過12、13級負責人對各班進行宣傳，同時通過其他的一些場合途徑對學生進行宣傳。

4.在社團內部進行宣傳。由干事向會員宣傳，通過干事和會員對周圍的同學進行宣傳。

5.通過與贊助商聯(lián)系制作條幅為其作宣傳。

（二）作品征集

作品要求：

1.作品以手工制作為主也可用電腦軟件制作。

2.作品規(guī)格大小符合常見（商業(yè)）規(guī)格即可。

3.一人可設計制作多個作品，各作品可獨立評選也可設計成組題材類作品。

4.不得直接剽竊、抄襲他人作品，一經發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。（利用網絡圖片素材經過軟件處理加工而成的不屬于此項）。

5.作品內容健康，主題突出、形式新穎、設計獨特、創(chuàng) 新 、突出設計理念、文化性、藝術性。

6、要能體現(xiàn)賀卡的功能，兼實用性和藝術性于一身，并可以在各種節(jié)日期間使用。

7、參賽者保證自己作品原創(chuàng)( 自己保留備稿，所交作品不返還)。

作品征集辦法：作品可直接交給班長，由班長收集的作品最終交給大一.大二負責人。作品收集由組策部負責，做好統(tǒng)計。作品保管由辦公室負責，同時信息部負責作品信息的采集。

（三）評獎

邀請專業(yè)老師隊對參賽作品進行評獎。

最佳創(chuàng)意獎 二名

一等獎 三名

二等獎 六名

三等獎 十二名

優(yōu)秀獎 三十名（不頒發(fā)證書或獎狀）

對表現(xiàn)突出的班級頒發(fā)組織獎 兩班

評獎結果在各宿舍樓下進行公示并以海報形式公示。

（四）作品展示

評獎之后，所有參賽的作品在文體中心前統(tǒng)一展覽。 （地點形式待定）

七．活動意義 本次活動是建筑學院學生進一步了解和認識設計的好機會，特別為喜和熱愛設計的同學創(chuàng)造了平臺。另外，通過這次活動可以豐富同學們的校園文化生活，提升同學們的藝術涵養(yǎng)，展示同學們的精神面貌。同時也促進了同學們的交流，提高建筑學院在學校的地位和名譽。

制作賀卡活動方案 篇5

活動前言：

20xx年的春節(jié)即將到來，對于我們身邊最親近的朋友，我們是否要對他們用特別的方式表達自己的心聲?對于那些我們漸漸疏遠的朋友，同學，老師，我們是否依舊對他們懷念?那就親手設計一份賀卡，寄給他們吧。

本次“春節(jié)賀卡設計大賽 ”活動目的讓大學生與周圍同學更加良好的交流感情，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，都能通過一張小小的賀卡增加彼此的感情。同時，能活躍校園文化氣氛，提高學生文化藝術品味，展示大學生的才能與創(chuàng)新能力。

一、活動主題

春節(jié)賀卡設計大賽

二、活動時間

20xx年12月23日——20xx年1月10日

三、活動對象

文學院全體大學生

四、主辦單位： 文學院團委、文學院學生會

五、活動要求

圣誕卡設計

手工版

①設計規(guī)格: A4號圖紙.

②設計新穎獨特,內容健康向上.要有所創(chuàng)新.

③參賽作品要符合活動主題,參賽者姓名班級注于背面.

④要附設計說明.

電子版

①用photoshop或word制作，紙張A4格式

②設計圖案要求色彩鮮明,風格突出.

③參賽作品要符合活動主題,參賽者姓名班級注于標題.

④要附字設計說明.(作品發(fā)至 )

六、活動安排

1.宣傳時間：12月20—23日(以海報形式向全院學生宣傳，并將活動單發(fā)于各班)

2.收集作品：12月23—2010年1月5日，各班負責收集作品,注明班級姓名.

3.評獎: 20xx年1月6日(評獎完畢將在學院網站公布)

4.展出郵寄: 20xx年1月5-10日(公布海報會將獲獎名單與獲獎作品共同展出，并由學院 出資將獲獎作品于當天打印寄出).

5 活動總結 20xx年1月12日由美工部交院團學聯(lián).

七、大賽評分細則

a、創(chuàng)意好，整體效果佳(30分)

b、美工好，色彩搭配合理，生動逼真(20分)

c、作品突出主題，引起共鳴(30分)

d、有創(chuàng)新性，構思新穎(20分)

八、獎項設置

1.手工版：一等獎 1 名

二等獎 2 名

三等獎 5 名

優(yōu)勝獎 10 名

2.電子版：一等獎 1 名

二等獎 2 名

三等獎 5 名

文學院團委學生會生活部

制作賀卡活動方案 篇6

設計意圖：

主題活動《寒冷的冬天》正在進行著，“冬天里的節(jié)日”活動剛進行完。正值歲末，“節(jié)日賀卡”引起了孩子們極大的興趣。很多孩子帶來了圣誕卡和新年卡送給同伴和老師。這些賀卡雖美，但無一例外都是從外面買來的。孩子創(chuàng)意無限，為什么不讓他們在收集、觀察、欣賞感受的基礎上自己制作賀卡呢?于是發(fā)動家長、孩子和老師共同行動——收集各種材料，運用不同工具材料利用特殊技法制作賀卡。

在欣賞感受和制作體驗的過程中，讓孩子更好地感受新年的快樂氣氛，感受賀卡的多元化藝術。

教學目標：

1、在欣賞賀卡和動手制作的.過程中體驗新年即將來臨快樂氣氛。

2、初步了解賀卡的種類和功能。

3、愿意嘗試運用不同的工具和材料制作新年卡。

教學準備：

物質準備：幼兒人手1件反穿衣;牙刷1把;海綿1塊;毛線;水彩噴管筆;水彩顏料、蠟筆、漿糊、塑料袋;卡紙、圖畫紙、供粘貼的圖形、白膠;特殊技法的賀卡若干。

場景準備：森林、小兔豆豆的文具店、小豬壯壯、小豬菲菲。

經驗準備：幼兒逛過幼兒園附近的文具店，了解感受過賀卡的種類。

活動過程：

一、小豬壯壯選賀卡

布置創(chuàng)景：兔豆豆文具店

(重點關注：幼兒談話中從什么角度辨別新年卡;對賀卡功能的正確了解程度)

1、快過新年了，小豬壯壯想給好朋友小豬菲菲選一張合適的賀卡，可他發(fā)現(xiàn)貨架上賀卡琳瑯滿目，弄得他眼花繚亂。你們能幫他看看都有哪些賀卡嗎?(結婚卡、生日卡、問候卡、抱歉卡、圣誕卡、新年卡)

2、為什么要有這么多不同種類的賀卡?這些卡有什么用?(因為它們的作用不一樣。結婚卡——祝賀新人喜結良緣、生日卡——祝賀生日、問候卡——別人生病了，問候一下、抱歉卡——對不起、圣誕卡——圣誕快樂、新年卡——祝賀新年)

3、快過新年了，小豬壯壯應該選擇什么卡送給小豬菲菲呢?(新年卡)

4、什么是新年卡?你從哪里發(fā)現(xiàn)它是新年卡的?它有什么用?

5、請幼兒幫助小豬壯壯把新年卡挑出來。

二、欣賞感受新年卡

1、欣賞新年卡(出示各種不同的新年卡)

(1)小豬壯壯非常開心，謝謝大家。這些賀卡非常漂亮，各不相同。

(2)你能發(fā)現(xiàn)這些新年卡有什么不同嗎?(他們的圖案不同、制作的方法也不同)

(3)在欣賞感受的基礎上說說不同的制作方法。

三、幫助小豬壯壯制作新年卡(重點指導：充分欣賞感受特殊技法賀卡)

1、小豬壯壯除了小豬菲菲以外，他還有很多的朋友。很想每個人都送一張賀卡，可是小兔豆豆玩具店里沒有那么多的賀卡。你能幫助他嗎?

2、教師讓幼兒再次欣賞特殊技法賀卡，充分感受賀卡的特別之美。

3、觀察、介紹制作工具(重點指導：教師帶領幼兒分組參觀認識不同的制作材料，特別是漿糊和塑料袋制作的擠畫材料)

3、幼兒分組嘗試使用不同的工具(4人一組)

第一組提供：水彩顏料、蠟筆，嘗試感受兩種材料的結合繪畫;

第二組提供：水彩顏料，嘗試上色后對折，學習基礎拓印技法;

第三組提供：漿糊和塑料袋以及顏料，學習擠繪;

第四組提供：顏料、藝術海綿，學習海綿著色;

第五組提供：牙刷、畫紙、顏料，嘗試利用牙刷噴畫著色;

第六組提供：現(xiàn)成的平面卡、吸管、剪刀，學習制作立體卡;

第七組提供：運用版畫材料(圣誕樹、蝴蝶、大象)、水彩噴管以及白膠，感受制作版畫的快樂。(重點引導幼兒將版畫材料固定在畫紙上，用水彩噴管筆來噴畫)

注意：給幼兒穿上反穿衣，以免顏料、白膠、漿糊等材料弄到自己和同伴的身體上。

四、互動交流為小豬壯壯制作的賀卡

重點引導幼兒介紹自己做的是什么卡。是利用什么材料和工具制作的。

五、在《Wewishyou’reMerryChristmasandHappyNewyear》的樂曲中幼兒和小豬壯壯一起去小豬菲菲以及森林里其他小動物家送賀卡。

三、元旦賀卡設計理念怎么寫

元旦賀卡設計理念怎么寫如下可見。講述賀卡設計來源為傳統(tǒng)節(jié)日，設計的思路及是如何構思，顏色說明，描述所用顏色的用意。

四、賀卡的結構形式有哪些

：教師節(jié)賀卡封面設計,新年賀卡設計,中秋賀卡設計欣賞,教師節(jié)賀卡設計,元旦賀卡設計,三八婦女節(jié)賀卡制作,賀卡設計,母親節(jié)賀卡,端午節(jié)電子賀卡

賀卡它是一種能和朋友之間聯(lián)絡感情傳達思念的一種東西。賀卡由圖案和文字兩部分組成。她就是因為擁有著圖文并茂的的特點所以才會使我們的生活更加的美好。所以一直以來向親人朋友同學互相贈送賀卡都是現(xiàn)在比較受歡迎的一種表達美好祝福的方式。但是賀卡制作的時候它不僅僅只是有一種形式和結構的表達所以我們要想可以完美的制作出賀卡首先我們要做的就是了解賀卡的種類和結構。

賀卡制作的種類和結構及構思

賀卡的種類節(jié)日卡—根據(jù)中外傳統(tǒng)節(jié)日而設計的賀卡。生日卡—用來祝賀對方身日快樂而設計的賀卡。謝師卡—學生用作感謝恩師教誨和訓導的賀卡友誼卡—不限于節(jié)日、生日而廣泛用于日常聯(lián)絡感情、增進友誼而設計的賀卡公關卡—是公司、企業(yè)之間或公司與大眾之間以公關的形式出現(xiàn)，用以建立互相聯(lián)絡關系的一種廣告形式。如：促銷卡、慶?？?、開幕卡、企業(yè)形象卡等。特種卡—為某種目的和用途二設計的賀卡。如郵卡、收藏卡等。

賀卡制作的結構平面結構—卡的平面結構形式是相對立體結構而言。打卡賀卡，圖形是在平面上兩度空間展開。特點：制作容易，造價低。較為大眾化。立體結構—通過鏤刻、折疊、粘貼等手法形成三維空間。A、一版成型。由賀卡紙板本身切割、折疊二成型。B、附加成型。立體結構部分是預先切割、折疊組成的零件粘貼在賀卡上成型。C、半立體型。利用紙的鏤空、切割、翻卷、穿孔、附加、擠壓、拉伸使紙面發(fā)生凹凸變化，也可以加其他材料堆積、襯墊等使其產生浮雕感。特點是有一定的凹凸肌理效果。

規(guī)則形—以幾何學觀念設計方形、長方形。異形—是相對幾何形而言，打破規(guī)則形，將邊線進行切割處理。A、象形式：模擬人物、動物、自然物品形狀。B、異形式：C、紙包裹式單頁結構—形式與明信片相同，是一種較隨意的結構形式。復頁結構—如：三頁式、屏風式、書本式?；顒咏Y構A、牽拉結構B、折疊切割結構C、光學原理結構。

賀卡制作的構思一、構思立意1、以傳統(tǒng)的民間習俗為依據(jù)。如：中國的春節(jié)賀卡，強調的是吉利、喜慶。2、以贈賀對象為依據(jù)。如：生日卡，送老人長輩，注意體現(xiàn)晚輩對長輩的敬意，圖形應大方端莊，形象可選擇壽星老人、仙鶴壽桃等。送兒童設計生動活潑、幽默詼諧的生肖動物、蠟燭、蛋糕等形象，畫面熱烈歡樂、充滿稚趣感。3、以贈賀不同的用途、目的為依據(jù)。4、以寓意性形象及符號為依據(jù)。二、款式設計1、結構設計的趣味性

2、款式結構與圖形具有統(tǒng)一感3、加強圖與型的視覺效果4、設計新穎而有個性。

以上就是關于賀卡內容設計相關問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內容。

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