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菲律賓小學(xué)生上學(xué)時(shí)間（菲律賓小學(xué)生學(xué)期制度）

發(fā)布時(shí)間：2023-04-30 10:56:59 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1347

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于菲律賓小學(xué)生上學(xué)時(shí)間的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、作業(yè)量最大的國家是哪國
2、關(guān)于小學(xué)250字的日記10篇
3、2022年青驕第二課堂小學(xué)組禁毒知識競賽答案
4、懂視生活

菲律賓小學(xué)生上學(xué)時(shí)間（菲律賓小學(xué)生學(xué)期制度）

一、作業(yè)量最大的國家是哪國

課外作業(yè)量偏大的國家主要有中國、新加坡、伊朗、菲律賓、日本。這些國家小學(xué)生作業(yè)時(shí)間更長，每天作業(yè)量在1小時(shí)以上。從我國來看，小學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)已成為全國普遍存在的問題，而課外作業(yè)是過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的主要部分。據(jù)上海市1995年第二季度對全市8622名小學(xué)生及學(xué)生家長，對1236名小學(xué)教師進(jìn)行問卷調(diào)查的結(jié)果顯示：83．9％的小學(xué)生經(jīng)常回家后還要做家庭作業(yè)，小學(xué)生完成家庭作業(yè)的平均時(shí)間為1小時(shí)34分鐘，其中一、二年級回家作業(yè)的平均時(shí)間為1小時(shí)26分鐘，五年級回家作業(yè)的平均時(shí)間為1小時(shí)43分鐘。這里尚不包括小學(xué)生在校完成的作業(yè)。再以新加坡為例，據(jù)1983年“國際兒童調(diào)查”，98％的新加坡兒童每天回家后要進(jìn)行長時(shí)間的學(xué)習(xí)，其中大部分是為了完成課外作業(yè)。從時(shí)間上看，作業(yè)時(shí)間達(dá)到2小時(shí)以上的有34％，平均每天在家做作業(yè)的時(shí)間為：1小時(shí)35分鐘左右。其它國家的情況也如此，伊朗的小學(xué)生每天作業(yè)時(shí)間在2小時(shí)以上的兒童多至40％。

如此大的作業(yè)量對小學(xué)生的生理、心理產(chǎn)生了消極的影響。據(jù)上海市的調(diào)查：小學(xué)一年級睡眠不足的學(xué)生為44．4％，二年級為44．2％，三年級為48．5％，四年級為52．9％，五年級為58．7％，有1／3的小學(xué)生感到學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很重，學(xué)習(xí)很累，有27．7％的學(xué)生對做作業(yè)表示出被動心態(tài)，6．9％的學(xué)生對做作業(yè)感到苦惱，3％的學(xué)生厭煩做作業(yè)。在日本，由于考試競爭的壓力、學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重，許多小學(xué)生都產(chǎn)生了厭學(xué)心理，小學(xué)生的健康狀況日趨下降。據(jù)“平成六年學(xué)校保健統(tǒng)計(jì)調(diào)查”結(jié)果顯示，小學(xué)兒童嚴(yán)重近視的人數(shù)逐年增加，由1991年的4．9％增加為1996年的5．9％。

與上述情況相反，在美國、英國、西班牙、土耳其、法國等歐美國家，小學(xué)生平均每天作業(yè)時(shí)間量在1個(gè)小時(shí)以下。從“國際兒童調(diào)查”的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來看，美國兒童每天在家做作業(yè)的時(shí)間平均為52分鐘，11％的兒童作業(yè)時(shí)間為1小時(shí)以上，作業(yè)時(shí)間達(dá)2小時(shí)及2小時(shí)以上的兒童僅占14％。在英國，雖然有一部分私立寄宿制學(xué)校的小學(xué)生在校做作業(yè)，但從總體看，英國小學(xué)生課外作業(yè)量仍低于或不超過美國。這就與中國、新加坡等作業(yè)量偏大的國家形成了鮮明的對比。英美大部分兒童集中在小作業(yè)量的時(shí)間區(qū)，而我國、新加坡等國家大部分兒童集中于大作業(yè)量的時(shí)間區(qū)。

此外，歐洲的一些國家甚至于不給小學(xué)生留作業(yè)。比如，1984年西班牙政府宣布廢除給小學(xué)生留課外作業(yè)的制度，違反這一禁令者，無論教師、家長或?qū)W生都將受到指控。1985年，土耳其政府也宣布禁止給學(xué)生布置課外作業(yè)，并要求家長揭發(fā)違反此項(xiàng)規(guī)定的教師。

由此可見，世界范圍內(nèi)小學(xué)生課外作業(yè)的現(xiàn)狀存在二種不同的傾向。在比較中可以發(fā)現(xiàn)，作業(yè)量大的國家多集中于亞洲，而作業(yè)量偏少的國家則在歐美。我們認(rèn)為，這種差異并不是一種偶然的巧合，它在深層次上與各國的思想觀念、社會制度有著密切的關(guān)聯(lián)。主要表現(xiàn)在：

1、在文化傳統(tǒng)上，東方人把讀書看作是最高尚、最神圣的事情，“科舉正途”、“學(xué)而優(yōu)則仕”、“萬般皆下品，惟有讀書高”等觀念深深扎根于人們心中，獲得知識成為提高社會地位，獲得榮華富貴的途徑。而西方人并不認(rèn)為讀書有改變命運(yùn)的作用，在西方獲得財(cái)富才能提高階層地位，擁有名譽(yù)和仕途。

2、在教育思想上，亞洲教育一直以“學(xué)科知識”為中心，學(xué)生到學(xué)校中學(xué)習(xí)就是為了掌握學(xué)科知識，學(xué)生為知識所控制，沒有主動權(quán)。而在歐美，由于本世紀(jì)初的新教育運(yùn)動和進(jìn)步教育運(yùn)動，人們更多地關(guān)注兒童的興趣與需要，以“兒童”為中心，學(xué)校在傳授文化知識的同時(shí)，更強(qiáng)調(diào)學(xué)生人格的全面與和諧發(fā)展。

3、在社會就業(yè)體制上，現(xiàn)代教育促進(jìn)社會分層、社會流動的功能在亞洲表現(xiàn)得尤為突出，中國、日本等東方國家被稱為“學(xué)歷社會”，兒童通過一系列的考試競爭，躋身名牌大學(xué)，獲得高學(xué)歷，就會取得較好的職業(yè)，擁有較高的社會地位。英國學(xué)者伊曼稱日本這種社會制度為“人的第二次出生”。第一次是自然性出生，世界各國的兒童沒有任何差別，第二次是社會性出生，通過考試競爭，一個(gè)人可以重新確定他的社會地位。這位學(xué)者認(rèn)為，在英國沒有“第二次出生”，一個(gè)人的社會地位就由其自然性出生所決定，英國的社會階層比較固定。而在美國，高等教育成為一個(gè)人很普通的經(jīng)歷，就業(yè)主要依靠個(gè)人的能力，而不是文憑。

綜上所述，不同的思想觀念、社會體制使得世界各國在課外作業(yè)的量上存在明顯的差異。作業(yè)量的差異以及本國內(nèi)部出現(xiàn)的作業(yè)量左右搖擺現(xiàn)象，暴露出教師布置課外作業(yè)在數(shù)量上具有很大的隨意性和盲目性。同時(shí)，在布置課外作業(yè)的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、方式等方面各國也普遍存在問題。如在英國，存在著教師布置的課外作業(yè)大多數(shù)質(zhì)量低下，教師沒對作業(yè)進(jìn)行精心設(shè)計(jì)的情況。希臘政府發(fā)表通告指出：學(xué)校教師布置的課外作業(yè)難度大，目的不明確，缺乏吸引力，侵占了學(xué)生大量的休息時(shí)間。在我國也存在著作業(yè)內(nèi)容大量重復(fù)，作業(yè)形式單調(diào)枯燥，作業(yè)方式簡單機(jī)械，甚至出現(xiàn)懲罰性作業(yè)的現(xiàn)象。作業(yè)數(shù)量與質(zhì)量方面的種種問題，激發(fā)人們對小學(xué)生課外作業(yè)問題進(jìn)行認(rèn)真的科學(xué)研究。

二、關(guān)于小學(xué)250字的日記10篇

寫日記的好處有很多，而且基本上都是顯而易見的提高，只是很多人堅(jiān)持不下來而已，或者寫日記的初衷不對，但是只要你喜歡上寫日記，就會發(fā)現(xiàn)，這真的是一件非常棒的事情。以下是我整理的關(guān)于小學(xué)250字的日記10篇，歡迎閱讀分享。

關(guān)于小學(xué)250字日記1

開學(xué)的第一天，我們班的座位和每組的人員都換了，我也因?yàn)橄陆档奶珔柡Χ辉佼?dāng)組長了。

那天早晨一去，我心里仿佛就預(yù)感到要發(fā)生什么事了似的，總是感到十分的不安。到了學(xué)校開始分位的時(shí)候，老師先讓班里前十五名同學(xué)到講臺上，后十五名同學(xué)到班后面，再往后的同學(xué)就到班級的走廊那站著，(你們覺得我會在哪，肯定是在班后面啦!)，讓組長自己去挑選自己的組員，只能挑一個(gè)B和一個(gè)C，一番挑選之后，我也被納入了康組的陣營，不過我挺不開心的，因?yàn)槲以谙麓螕Q位之前就再也不是組長了。不過這件事也激勵了我，讓我認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取考到班里前十五。

關(guān)于小學(xué)250字日記2

在某一天的春天我們放假了，兩天都在家里非常的沒意思就連手機(jī)都不想玩了。

媽媽下班回來就說我們上山去玩吧!我高興的答應(yīng)了，當(dāng)時(shí)我還不知道要去哪兒?我也沒有多問，只是在心里高興。幾個(gè)小時(shí)后終于到了!一看到那些山便什么煩惱都隨風(fēng)消散，我在上去的路上另外一座上上有一個(gè)山洞，山洞里有一群鳥也不知它們的名字，在山腰的時(shí)候有很多賣東西的，一些好玩的東西。到了山頭我向下看很多青山路草美麗極了，這一來雖然很累但是我看到了山的美，草的清秀，水的清澈……

啊!自然是那么的美麗讓我無法自拔。

關(guān)于小學(xué)250字日記3

今天是除夕，大媽和媽媽買來了好多餃子皮，因?yàn)槟棠碳乙獊砜腿?，所以要包好多餃子，由于人?shù)不夠，媽媽就叫我也來幫忙。我心里既激動又緊張，長這么大，這是第一次包餃子。

大媽先拿出餃子皮，分給我們8,9張餃子皮，媽媽站在我旁邊，慢慢教我怎么包起來，首先把餃子皮放在手上，然后用勺子把菜放進(jìn)皮里面，最后一步最關(guān)鍵，餃子皮一定要包好看，先把皮卷起來，在沾一點(diǎn)水，在把另一頭給繞一圈這樣就大功告成了。

我順著媽媽教我的方法，一個(gè)一個(gè)地包下去，經(jīng)過半小時(shí)以后，餃子都包好了，我為我自己很欣慰，第一次包餃子，竟然能........

關(guān)于小學(xué)250字日記4

吃中午飯了，我們蜂擁而至地來到飯桌上，大口大口地吃。我吃完了，我走進(jìn)房間，取出平板電腦，走出房間迫不及待地玩起了游戲。等啊，盼啊，拔蘿卜時(shí)間到!我們不知經(jīng)過多少別人的田地，終于到我們的田地了，爺爺親切地囑咐道：“要拔大的蘿卜哦!”我拔呀，拔呀，一個(gè)，兩個(gè)……準(zhǔn)備要去挖紅薯和白薯，我就拔到了一個(gè)似紅蘿卜又不是紅蘿卜的植物，我告訴爸爸我要拿回去種，爸爸說：“不能種了喔，但可以拿回去觀賞?！庇谑?，爸爸大聲宣布：“___拔到紅蘿卜了!”后面，三嬸告訴我：“這不是紅蘿卜，但可以種。”今天，我真高興!

關(guān)于小學(xué)250字日記5

今天中午有客人來我家，媽媽要做一大桌飯菜。“孩子，幫我打一個(gè)雞蛋?！闭谇腥獾膵寢寷_我喊道。我心想：打個(gè)雞蛋難不倒我。我說：“OK?！蔽夷闷鹨粋€(gè)雞蛋一拍，中間有一條縫，我使勁一捏，“啪!”的一聲，一個(gè)雞蛋被我捏碎了，蛋液順著我的手往下直流，弄得我滿手都是。我急忙去洗手。經(jīng)過教訓(xùn)，我這次輕輕一捏，雞蛋很順利的流入碗中，但蛋殼碎片卻“偷偷”流入碗中，我立刻用筷子挑了出來。然后是攪拌，咦?這雞蛋攪了半天怎么也沒散開?哼!我用筷子狠狠地?cái)D著一個(gè)雞蛋，可它偏偏和我作對，一下子溜到另一邊!氣死我了……哎!沒想到打個(gè)雞蛋也這么麻煩。

關(guān)于小學(xué)250字日記6

對于一個(gè)學(xué)生來說，應(yīng)該都讀過很多書，但是我例外，從小到大，我是買過很多書，但是都是因?yàn)閷W(xué)校要求而買的，卻從來沒去翻看，同學(xué)們大多買一些作文書，都是為了自己的寫作水平提高。而我卻從不為這些發(fā)愁，并不是因?yàn)槲业膶懽魉胶芨?，而是我不想根?jù)大多數(shù)人的依據(jù)和格式去寫，我只想根據(jù)生活中的事情去寫出自己的真情實(shí)感，我不是很喜歡書上的一些小啟示，因?yàn)椴煌臅夏苷业揭患虑榈南喾磫⑹?，讓人總是無所適從。

我雖然不愛讀書，但是書是人類進(jìn)步的階梯，要想進(jìn)步，就必須讀書，為此，我在改變著。我相信有一天，我會愛上讀書的!

關(guān)于小學(xué)250字日記7

一個(gè)星期的開頭，哎，一聽到這個(gè)心里就開始有一些焦慮。還有好幾天才等到雙休啊。但是，做什么事情都要充滿這活力，微笑對待同學(xué)老師，每一個(gè)人。早上我披著頭發(fā)去上學(xué)，我很少這么做，因?yàn)榕^發(fā)實(shí)在是太影響我了，不自覺的就回去撩一下。然后今天到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)好朋友meighzie去菲律賓了，所以她就沒來。然后我一大早去學(xué)校都沒有看到她們，我也不知道問什么，沒有Meighzie整個(gè)小團(tuán)體都散了嘛?雖然她也不是起什么主導(dǎo)作用的人，但我覺得也不至于這樣子。好吧，這不怪她。

明天繼續(xù)加油!

關(guān)于小學(xué)250字日記8

歷八月十五日是一年一度的中秋佳節(jié)。關(guān)于節(jié)日起源有很多種說法，也有很多關(guān)于這天的傳說和傳統(tǒng)。中秋節(jié) 與春節(jié) 、清明節(jié)、端午節(jié) 并稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。

我多么盼著快點(diǎn)兒過中秋節(jié)啊，晚上，家人出去吃中秋晚飯，望月、吟詩、飲酒、吃月餅，多么幸福啊!晚上，我們一家圍坐在餐桌上吃月餅，爸爸把每個(gè)月餅都切成六份，一人一份。月餅的餡兒很稀罕，都有貝殼味兒、美國藍(lán)莓味兒、咖啡味兒、芝士味兒……我覺得芝士味兒的最好吃。

我們一家人在院子的中央處賞月。我望著月亮，月亮原來是紅紅的，慢慢地爬爬漸漸的變白了，上面的圖像明了了，很美，給人一種暢快的感覺。

在我睡覺時(shí)，我看著窗外，想起了一首詩：床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。這首詩是想念家人的。

不管兩個(gè)人離別多久，都能看到同一輪月亮。

關(guān)于小學(xué)250字日記9

早晨，我從床上起來，看了一下日歷，啊!今天既然是中秋節(jié)。我馬上吃完了早飯坐在電視前，興奮地看著中秋的節(jié)目……

晚上，我吃完飯，就和爸爸媽媽一塊去陽臺賞月。金燦燦的晚霞好迷人呀，有點(diǎn)像一只也來賞月的狼。我看著看著，這只狼慢慢變成了白狼，哈，原來是我等待已久的月亮升起來了。

我抬頭仔細(xì)瞧著，一輪潔白無暇的明月懸掛在點(diǎn)點(diǎn)閃爍的夜空，此時(shí)，我不由得想起了李白寫的一首詩：“小時(shí)不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛向青云端。”

那月光多輕柔，猶如輕紗般撒向人間;那月亮多可愛，猶如白玉讓我們欣賞;那夜空多美，在月亮的襯托下，猶如人間仙境。你瞧，那月亮里灰暗的影子，不正是傳說中的吳剛在桂花下乘涼嗎?不遠(yuǎn)處，美麗的嫦娥姐姐懷里正抱著一只惹人喜愛的玉兔呢?

想著，想著，我仿佛也走進(jìn)了那神秘的月亮廣寒宮……

吃著香甜的月餅，賞著醉人的圓月，想著誘人的傳說，心里有說不出的喜悅：今年的中秋節(jié)比往年好，今天的月亮比往年更圓。

關(guān)于小學(xué)250字日記10

每當(dāng)我聽到“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……”這首詩，我就會想到中秋節(jié)，難忘的中秋節(jié)。中秋節(jié)代表著合家團(tuán)圓，月圓人團(tuán)圓嘛，所以我比較喜歡中秋節(jié)。

以前每當(dāng)我過中秋節(jié)，我們?nèi)铱倳墼谝黄鸪栽嘛?，看電視。我印象最深的是有一年中秋，我、媽媽和爸爸? 游泳池里一邊游泳一邊賞月。而那時(shí)已是秋天，所以總感受涼颼颼的。雖然一跳進(jìn)水里有些冷，但是那感覺特別值得回味。

可今年的中秋跟以前的(就)有些不同了。中秋節(jié)到了，我和媽媽卻一直在逛家居廣場。太陽快下山了，我們才逛完。后來，我們準(zhǔn)備去書城必勝客吃飯。在路上，我無意中透過車窗看見圓圓的月亮鑲嵌在空中。奇怪!怎么今年的月亮不是那么圓呢?哦，我知道了，可能是爸爸不在身邊陪同(陪伴)我們的緣故吧。那時(shí)，我又看了看媽媽，他(她)正在全神貫注的開車，一陣涼風(fēng)吹過來，感到格外涼爽。

不知不覺就到了必勝客。剛進(jìn)餐廳，手機(jī)突然響了。我一看手機(jī)，原來是爸爸!我趕緊接通電話，和他聊了很久很久。說實(shí)話，我很想爸爸。

我真希望下一次中秋節(jié)，除了爸爸，還有爺爺、奶奶都能聚在一起團(tuán)圓。但我還是要感謝媽媽每年中秋都能陪著我。

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三、2022年青驕第二課堂小學(xué)組禁毒知識競賽答案

1、“國際禁毒日”是每年的（）。

A、7月9日

B、6月26日

C、12月1日

D、5月17日

答案：B2、傳統(tǒng)毒品一般是指鴉片、海洛因、大麻等流行較早的毒品。

A、正確

B、錯誤

答案：A3、藥品可以隨意服用，不需要遵醫(yī)囑。

A、能

B、有的能，有的不能

C、不能

答案：C4、“金三角”是指泰國、緬甸、（）三國交界的地方（一個(gè)區(qū)域）。

A、老撾

B、越南

C、柬埔寨

D、印度

答案：A5、“搖頭丸”是苯丙胺類的衍生物，屬中樞神經(jīng)（）。

A、麻醉劑

B、興奮劑

C、抑制劑

D、以上答案都不正確

答案：B6、甲基苯丙胺因其純品無色透明，像冰一樣，故俗稱“冰毒”。

A、正確

B、錯誤

答案：A7、吸食毒品是違法行為，不是犯罪行為。

A、正確

B、錯誤

答案：A8、《中華人民共和國禁毒法》規(guī)定，教育行政部門、（）應(yīng)當(dāng)將禁毒知識納入教育、教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行禁毒宣傳教育。

A、學(xué)校

B、中小學(xué)校

C、大專院校

D、B和C

答案：A9、《中華人民共和國禁毒法》自（）起施行。

A、2007年12月29日

B、2008年1月1日

C、2008年6月1日

D、2008年6月26日

答案：C10、K粉呈白色結(jié)晶粉末狀，易溶于水，可勾兌進(jìn)飲料和酒水中。

A、正確

B、錯誤

答案：A11、從毒品流行的時(shí)間順序看，可分為傳統(tǒng)毒品和新型毒品。傳統(tǒng)毒品一般是指鴉片、海洛因、大麻等流行較早的毒品。

A、正確

B、錯誤

答案：A12、從醫(yī)學(xué)角度看，吸毒成癮是一種疾病，是（）。

A、心理障礙

B、精神疾病

C、軀體疾病

D、慢性復(fù)發(fā)性的腦疾病

答案：D13、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人可能正在吸毒或?qū)嵤┥婕岸酒返倪`法犯罪行為時(shí)，應(yīng)該（）。

A、盡快離開，確保安全情況下報(bào)警

B、事不關(guān)己

C、好奇上前去看個(gè)究竟

D、馬上阻止其違法犯罪行為

答案：A14、當(dāng)有人威脅我們吸毒時(shí)，要將情況主動告知家長和學(xué)校，或者打110報(bào)警，尋求幫助。

A、正確

B、錯誤

答案：A15、當(dāng)有人以各種借口引誘你吸食毒品或嘗試可能是毒品的藥丸時(shí)，正確的做法是（）。

A、拒絕

B、嘗試

C、接受

D、轉(zhuǎn)送給他人

答案：A16、當(dāng)在你身邊出現(xiàn)毒品時(shí)，正確的做法是（?。?。

A、變賣

B、丟棄

C、確保自身安全情況下報(bào)告公安機(jī)關(guān)

D、假裝看不見

答案：C17、毒品區(qū)別于其他毒物的自然屬性是（）。

A、非法性

B、成癮性

C、危害性

D、合法性

答案：B18、毒品是使用后能夠產(chǎn)生依賴性的物質(zhì)。

A、正確

B、錯誤

答案：A19、《中華人民共和國禁毒法》第四條規(guī)定：禁毒工作實(shí)行（）為主，綜合治理，禁種、禁制、禁販、禁吸并舉的方針。

A、預(yù)防

B、打擊

C、救治

答案：A20、毒品與藥品，往往具有雙重屬性，合法為人解除病痛的就是藥品。

A、正確

B、錯誤

答案：A21、止咳水不能隨便亂用，需要遵醫(yī)囑。

A、正確

B、錯誤

答案：A22、二十世紀(jì)（），中國獲得“無毒國”美譽(yù)近三十年。

A、40年代末到80年代初

B、50年代初到70年代末

C、50年代末到80年代末

D、50年代末到90年代初

答案：B23、各級人民政府應(yīng)當(dāng)建立毒品違法犯罪舉報(bào)制度。

A、正確

B、錯誤

答案：A24、根據(jù)（）需要，依法可以生產(chǎn)、經(jīng)營、使用、儲存、運(yùn)輸麻醉藥品和精神藥品。

A、醫(yī)療、教學(xué)及科研

B、宣傳

C、消費(fèi)市場

D、民眾娛樂

答案：A25、在日常生活中防毒要做到：一是不要聽人蠱惑，受人引誘；二是不要與吸毒、販毒者為伍；三是不要隨意接受陌生人的饋贈；四是（）。

A、只看不吸

B、了解禁毒知識，掌握拒毒方法

C、吸一兩次沒事

D、經(jīng)常去易涉毒的場所

答案：B26、醫(yī)學(xué)上習(xí)慣稱吸毒為藥物濫用。

A、正確

B、錯誤

答案：A27、國家鼓勵公民、組織開展公益性的禁毒宣傳活動。

A、正確

B、錯誤

答案：A28、合成毒品直接作用于人的（）。

A、大腦

B、心臟

C、中樞神經(jīng)

D、肌肉

答案：C29、各級各類學(xué)校必須開設(shè)禁毒專題教育課，將禁毒教育列為學(xué)校教育的內(nèi)容。

A、正確

B、錯誤

答案：A30、戒毒人員在（）等方面不受歧視。有關(guān)部門、組織和人員應(yīng)當(dāng)在這些方面對戒毒人員給予必要的指導(dǎo)和幫助。

A、入學(xué)

B、就業(yè)

C、享受社會保障

D、以上選項(xiàng)都是

答案：D31、戒毒是一個(gè)長期的過程，包括生理脫毒與醫(yī)學(xué)治療、（）、善后輔導(dǎo)與回歸社會三個(gè)階段。

A、心理成癮戒斷

B、心理治療與心理康復(fù)

C、毒癮戒斷

D、社區(qū)康復(fù)

答案：B32、“金新月”國際毒源地是指以下哪幾個(gè)國家的交界地帶？

A、老撾、緬甸、泰國

B、阿富汗、伊朗、巴基斯坦

C、印度、斯里蘭卡、阿聯(lián)酋

D、新加坡、伊朗、菲律賓

答案：B33、咖啡因是從茶葉、咖啡果中提煉出來的一種生物堿，是國家管制的精神藥品，所以人們喝茶、喝咖啡的行為是吸毒。

A、正確

B、錯誤

答案：B34、麥角二乙胺（LSD），俗稱“郵票”、“貼紙”，是一種強(qiáng)烈的致幻劑。

A、正確

B、錯誤

答案：A35、關(guān)于“笑氣”，下列說法正確的是：（）

①是一種無色有甜味氣體，具有輕微麻醉作用，能使人發(fā)笑

②不是毒品，但同樣具有成癮性

③濫用會對神經(jīng)系統(tǒng)造成永久傷害，嚴(yán)重者可致癱瘓等

④“嗨氣球”等“暗語”很可能是在說“笑氣”

A、①②④

B、①③④

C、①②③④

答案：C36、南美的（?。⒚佤?、玻利維亞是可卡因的最大生產(chǎn)基地，俗稱“銀三角”。

A、巴西

B、阿根廷

C、哥倫比亞

D、厄瓜多爾

答案：C37、李某發(fā)現(xiàn)兒子小強(qiáng)吸毒后，便將其關(guān)在家中，并與家人輪流看守令其戒毒。起初，斷了毒品的小強(qiáng)呼天喊地，半個(gè)月后，小強(qiáng)又恢復(fù)了正常。試問小強(qiáng)是否已全部戒除毒癮？（）

A、已完全戒斷毒癮

B、只戒斷生理毒癮

答案：B38、你的好朋友在娛樂場所給你一種樣子像糖果一樣的東西，說特別好玩，讓你嘗嘗。你的選擇應(yīng)該是：（）

A、相信朋友不會害你，直接吞下

B、不想吃，但是礙于朋友之間的面子，勉強(qiáng)吃了。

C、拒絕。

答案：C39、有人引誘你吸食一些不明來源的小零食、飲料等，你應(yīng)該如何應(yīng)對？

A、拿來吃了

B、堅(jiān)決拒絕

C、可以先嘗嘗

答案：B40、你認(rèn)為一個(gè)家庭如何才能“遠(yuǎn)離毒品”？（）

A、自己拒絕毒品，向父母和親屬介紹毒品常識，提醒他們千萬不要嘗試毒品

B、不去沾毒品，也不關(guān)心毒品

C、自己不去碰毒品就行

D、自己樹立防毒意識

答案：A41、青少年如何避免吸毒？（）

A、接受禁毒教育

B、樹立正確的人生觀，不盲目追求享樂

C、不聽信毒品能治病、毒品能解脫煩惱和痛苦

D、以上選項(xiàng)都是

答案：D42、青少年吸毒的原因是什么？（）

A、好奇與虛榮

B、追求刺激

C、朋友的慫恿和盲目從眾心理

D、以上選項(xiàng)都是

答案：D43、珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品，要做到（）

①樹立自我保護(hù)意識

②養(yǎng)成良好習(xí)慣

③具備禁毒知識

④掌握拒毒技巧

A、①②④

B、①③④

C、①②③

D、①②③④

答案：D44、人們常說“毒品猛于虎”，毒品的危害除了對身心的危害，嚴(yán)重摧殘吸毒者的身體之外，還包括（）。

A、對家庭的危害

B、對社會的危害

C、對國家的危害

D、以上都是

答案：D45、如果有同學(xué)或好朋友吃了一些東西以后，發(fā)生昏厥、嘔吐或是抽搐等不適癥狀，我們可以撥打120急救電話。

A、正確

B、錯誤

答案：A46、身體脫毒只是戒毒過程的第一步，最根本上的是要徹底擺脫（　），才能達(dá)到徹底康復(fù)。

A、生理依賴

B、戒斷反應(yīng)

C、心理依賴

D、身體不適

答案：C47、王某在自己花盆里種植5株罌粟用來欣賞美麗花朵，這是允許的。

A、正確

B、錯誤

答案：B48、世界衛(wèi)生組織將每年（）定為“世界艾滋病日”。

A、3月14日

B、6月26日

C、9月10日

D、12月1日

答案：D49、毒品預(yù)防教育的重點(diǎn)對象是（?。?p>A、青少年

B、老人

C、幼兒

答案：A50、吸毒的危害有哪些方面？（）

A、危害個(gè)人，包括：摧殘人的身體、扭曲人格、引發(fā)自傷、自殘、自殺的行為，傳播疾病等

B、危害家庭，包括：對家庭成員身心摧殘、導(dǎo)致傾家蕩產(chǎn)、家破人亡、貽害后代等

C、危害社會，包括：誘發(fā)違法犯罪、影響國民素質(zhì)、吞噬社會巨額財(cái)富、影響國計(jì)民生等

D、以上選項(xiàng)都是

答案：D51、吸毒會損害人的呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)，感染各種疾病。

A、正確

B、錯誤

答案：A52、吸毒行為可以通過采集吸毒嫌疑人的血液、尿液、毛發(fā)等檢測出來。

A、正確

B、錯誤

答案：A53、吸毒人員是違法者，也是（）。

A、病人

B、罪犯

答案：A54、大劑量吸食大麻可造成幻覺、妄想、精神失常。

A、正確

B、錯誤

答案：A55、小明今年上五年級，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，然后到黑網(wǎng)吧去上網(wǎng)，結(jié)交了不良的朋友，最后染上了煙癮和學(xué)會了吸毒。這個(gè)故事告訴我們什么道理？（）

A、不在危險(xiǎn)的地方逗留，不去網(wǎng)吧

B、不結(jié)交不良朋友，不吸煙

C、要養(yǎng)成自律的好習(xí)慣，學(xué)會抵制誘惑

D、以上選項(xiàng)都是

答案：D56、搖頭丸主要出現(xiàn)在慢搖吧、迪廳等娛樂場所，青少年應(yīng)拒絕去這些場所。（）

A、正確

B、錯誤

答案：A57、遠(yuǎn)離毒品的自我保護(hù)方法有（?。?p>A、不去涉毒高危場所

B、不結(jié)交社會不良朋友

C、不接受朋友來歷不明的“食物、飲料”等饋贈

D、ABC都是

答案：D58、跳跳糖、奶茶、咖啡包等不是毒品，但是毒販會把毒品偽裝成“跳跳糖、奶茶、咖啡包”等，我們要保持警惕。

A、正確

B、錯誤

答案：A59、小學(xué)生應(yīng)該怎樣做才能遠(yuǎn)離毒品、拒絕毒品？（）

①知道常見毒品的名稱

②了解毒品的個(gè)人、家庭危害

③知道不良生活行為習(xí)慣可能導(dǎo)致吸毒

④懂得一些自我保護(hù)的常識和拒毒的方法

A、①②④

B、①③④

C、①②③

D、①②③④

答案：D60、身邊的親戚、朋友、同學(xué)或者家長都吸煙，他們遞煙給你，你不要，有人說偶爾體驗(yàn)一下沒關(guān)系，你最好的應(yīng)對方式應(yīng)該是（?。?p>A、堅(jiān)決拒絕

B、從危害健康的角度建議大家戒煙

C、婉言謝絕

D、以上方式都對

答案：D61、世界上三大毒品產(chǎn)地中哪一個(gè)不在亞洲？

A、“金三角”

B、“金新月”

C、“銀三角”

答案：C62、大麻是目前世界上濫用人數(shù)最多的毒品。

A、正確

B、錯誤

答案：A63、為了安全起見，我們應(yīng)該拒絕陌生人給的糖果、點(diǎn)心或任何飲料。（）

A、正確

B、錯誤

答案：A64、“虎門銷煙”是哪一天開始的（）。

A、1839年6月3日

B、1840年6月9日

C、1841年7月17日

D、1842年10月10日

答案：A65、未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)對未成年人進(jìn)行毒品危害的教育，防止其吸食、注射毒品或者進(jìn)行其他毒品違法犯罪活動。

A、正確

B、錯誤

答案：A66、我國近代史中的第一次“鴉片戰(zhàn)爭”是哪國發(fā)起的？

A、美國

B、德國

C、英國

D、日本

答案：C67、我國禁毒工作的治本之策是（?。?p>A、預(yù)防教育

B、依法嚴(yán)厲打擊

C、切斷毒品來源

D、戒斷治療

答案：A68、我們的爸爸、爺爺都可以喝酒，所以作為小學(xué)生我們也可以喝酒。（）

A、正確

B、錯誤

答案：B69、吸毒會敗壞社會風(fēng)氣，腐蝕人的靈魂，摧毀民族精神。

A、正確

B、錯誤

答案：A70、吸毒人群的意外死亡率較一般人群高。

A、正確

B、錯誤

答案：A71、吸毒人員身體消瘦是一種常態(tài)，而非病態(tài)，所以吸食毒品能有效減肥。

A、正確

B、錯誤

答案：B72、吸毒如果僅僅偶爾吸一兩次，一般都不會上癮。這種說法（）

A、正確

B、錯誤

答案：B73、吸毒者不健康的心理有盲目從眾、好奇、愛慕虛榮、趕時(shí)髦、追求刺激和享樂、賭氣或逆反、無知和輕信、自暴自棄等。

A、正確

B、錯誤

答案：A74、吸食冰毒以后馬上駕駛車輛，容易造成情緒沖動及過度興奮，從而極易引發(fā)嚴(yán)重交通事故。

A、正確

B、錯誤

答案：A75、吸食注射毒品成癮的，應(yīng)當(dāng)戒除毒癮。

A、正確

B、錯誤

答案：A76、吸煙會使肺癌的發(fā)生幾率增加，誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病，從而威脅人們的身體健康。

A、正確

B、錯誤

答案：A77、下面表述正確的是？（）

A、禁毒主要是人民政府的責(zé)任

B、禁毒主要是公安機(jī)關(guān)的責(zé)任

C、禁毒與自己無關(guān)

D、禁毒是全社會的共同責(zé)任

答案：D78、學(xué)生也有一份禁毒的責(zé)任。

A、正確

B、錯誤

答案：A79、要拒絕毒品，我們除了要知道什么是毒品、知道毒品極易成癮、知道毒品的危害，還要（?。?p>A、樹立正確的人生觀

B、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣

C、拒絕不良誘惑

D、ABC都是

答案：D80、以下屬于生活技能教育主要內(nèi)容的是（?。?。

A、正確的自我認(rèn)識

B、學(xué)會傾聽、有效交流與溝通

C、調(diào)節(jié)情緒，緩解緊張和壓力

D、以上ABC均是

答案：D81、長期抽煙、喝酒也會產(chǎn)生生理依賴和心理依賴

A、正確

B、錯誤

答案：A82、出于觀賞的目的，種植大麻、古柯或罌粟就是合法的。以上說法正確嗎?

A、正確

B、錯誤

答案：B83、止咳露（或止咳水）只是一種常見的中成藥，大量服用不會形成藥物依賴。這種說法（）。

A、正確

B、錯誤

答案：B84、制定《中華人民共和國禁毒法》的目的是：預(yù)防和懲治毒品違法犯罪行為，保護(hù)公民身心健康，維護(hù)社會秩序。

A、正確

B、錯誤

答案：A85、學(xué)校毒品預(yù)防教育的目標(biāo)是（）

A、校園無毒品

B、學(xué)生不吸毒

C、以上選項(xiàng)都是

答案：C86、學(xué)校是毒品預(yù)防教育的主陣地，課堂是主渠道

A、正確

B、錯誤

答案：A87、新精神活性物質(zhì)又稱：

A、策劃藥

B、實(shí)驗(yàn)室毒品

C、NPS（英文縮寫）

D、以上選項(xiàng)都是

答案：D88、不是艾滋病的傳播途徑的是（）

A、性傳播

B、母嬰傳播

C、血液傳播

D、皮膚傳播

答案：D89、不健康的生活方式有？

A、上學(xué)時(shí)認(rèn)真讀書

B、放學(xué)后參與體育鍛煉

C、假期學(xué)習(xí)鍛煉兩不誤

D、抽煙、酗酒

答案：D90、國家禁毒辦依托全國青少年毒品預(yù)防教育數(shù)字化平臺，建立科學(xué)評比遴選機(jī)制，鼓勵各地開發(fā)制作各類禁毒宣傳教育資料，推送全國（）。

A、共享共用

B、各自使用

C、互相抄襲

答案：A91、結(jié)交朋友越多越好嗎？（）

A、是

B、不是

C、結(jié)交摯友，不交損友

答案：C92、高雅情趣是（）向上的生活情趣，能催人上進(jìn)，改變?nèi)说木衩婷?，提高人的文化修養(yǎng)，使生活更加充實(shí)且富有意義。

A、健康

B、科學(xué)

C、文明

D、以上都是

答案：D93、目前，（）地區(qū)是對我國危害最大的毒品來源地。

A、“金三角”

B、“金新月”

C、“銀三角”

D、北美

答案：A94、麻醉藥品和精神藥品屬于列管物質(zhì)，具有（）屬性。

①藥品屬性；

②受管制性；

③成癮性；

④濫用危害性。

A、①②④

B、①③④

C、①②③④

答案：C95、下列屬于我國整類列管的非藥用類麻醉藥品和精神藥品的有（）

①合成大麻素類物質(zhì)；

②色胺類物質(zhì)；

③卡西酮類物質(zhì)；

④芬太尼類物質(zhì)。

A、①②

B、①③

C、①④

答案：C96、芬太尼屬于哪種藥品？

A、精神藥品

B、麻醉藥品

答案：B97、今年6月至11月，中央宣傳部、中央網(wǎng)信辦、教育部、國家禁毒辦等十個(gè)部門聯(lián)合制定方案，在全國集中組織開展防范毒品濫用宣傳教育活動。方案明確指出，我國目前列管的麻精藥品數(shù)量和整類列管的物質(zhì)數(shù)量分別是（）。

A、449種、1類

B、431種，2類

C、432種，1類

D、449種，2類

答案：D98、列入下列哪個(gè)目錄的物質(zhì)如果被濫用就是吸毒？

A、《麻醉藥品品種目錄》

B、《精神藥品品種目錄》

C、《非藥用類麻醉藥品和精神藥品管制品種增補(bǔ)目錄》

D．ABC都是。

答案：D99、合成毒品“麻古”是泰語的音譯，其主要成分是（）

A、甲基苯丙胺

B、大麻

C、鴉片

D、可卡因

答案：A100、可卡因的原植物是（），曾經(jīng)是古代美洲原住民的提神草。

A、北美仙人球

B、阿拉伯茶

C、煙草

D、古柯

答案：D101、1909年2月1日，中、日、英、法、俄、德、美、葡等國召開禁毒會議，拉開了國際性禁毒活動的序幕，這次會議的舉辦地是（）。

A、中國上海

B、日本東京

C、瑞士日內(nèi)瓦

答案：A102、近年來，各地禁毒部門積極推進(jìn)現(xiàn)代科技應(yīng)用，已經(jīng)廣泛應(yīng)用了（）、（）等手段進(jìn)行毒情監(jiān)測預(yù)警。

①污水監(jiān)測；

②毛發(fā)檢測；

③空氣監(jiān)測；

④土壤監(jiān)測。

A、①②

B、①③

C、①④

答案：A103、國家禁毒委員會成立于（）年，現(xiàn)有公安部、教育部等（）個(gè)成員單位。

A、1990，41

B、1990，40

C、1998，41

D、1998，40

答案：A104、第一屆全國青少年禁毒知識競賽于（）年舉辦。

A、2015

B、2016

C、2017

D、2018

答案：B105、下列哪一項(xiàng)不屬于我國禁毒工作方針。

A、預(yù)防為主

B、綜合治理

C、行業(yè)自治

D、禁種、禁制、禁販、禁吸并舉

答案：C106、易制毒化學(xué)品的生產(chǎn)、經(jīng)營、購買、運(yùn)輸無須經(jīng)過許可即可開展。

A、正確

B、錯誤

答案：B107、縣級以上各級人民政府＿＿將禁毒工作納入國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)劃，并將禁毒經(jīng)費(fèi)列入本級財(cái)政預(yù)算。

A、可以

B、應(yīng)當(dāng)

答案：B108、未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人＿＿對未成年人進(jìn)行毒品危害的教育，防止其吸食、注射毒品或者進(jìn)行其他毒品違法犯罪活動。

A、可以

B、應(yīng)當(dāng)

答案：B109、長期吸食大麻才會上癮，偶爾吸一次不會上癮。

A、正確

B、錯誤

答案：B

四、懂視生活

小學(xué)三年級讀書心得怎么寫？要從哪些方面去寫，一起來看看小編今天的分享吧。

小學(xué)三年級讀書心得主要由三個(gè)部分構(gòu)成。首先簡單描述書中內(nèi)容即書中講的是什么（包括印象深刻的詞句），然后就自己印象深刻的內(nèi)容或詞句說出自己的感悟、理解與思考，最后總結(jié)通過閱讀本書，我們對書中描繪現(xiàn)象的進(jìn)一步的思考以及思考后的感悟和心得體會。

小學(xué)三年級讀書心得1

讀完《橋下一家人》這本書，我喜歡上了這本書的主人公阿曼德，他前后的行為變化怎么這么大呀?我驚訝了!我開始思考一個(gè)問題：為什么以乞討為生流浪多年的阿曼德會最終放棄了自由自在，努力為孩子們撐起一個(gè)家?為了尋找答案，我又耐心讀了一遍。

故事情節(jié)是這樣的：在巴黎生活著一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢，名叫阿曼德，橫跨塞納河的大橋底下便是他的住處。一天傍晚，正當(dāng)他回到橋下的住處時(shí)，發(fā)現(xiàn)三個(gè)小孩和一只小狗占了他的地盤。他開始是又驚訝又生氣，有了要趕走他們的念頭。后來，在和孩子們的接觸中，三個(gè)孩子早已把阿曼德當(dāng)成自己的親爺爺了，阿曼德也知道孩子們最渴望的就是有一個(gè)溫暖的家。于是漸漸改變了自己的態(tài)度，振作起來，以嶄新的面貌找到了一份適合自己的工作，并和孩子們的媽媽一起支撐起這個(gè)溫暖的家。

讀著讀著，我慢慢讀懂阿曼德爺爺?shù)男睦碜兓恕Ｋ軓囊粋€(gè)流浪人轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)靠工作養(yǎng)家的人，內(nèi)心經(jīng)歷是曲折的!剛開始，他發(fā)現(xiàn)三個(gè)孩子和一只小狗占了自己的地盤，是非常生氣的。但當(dāng)他準(zhǔn)備離開時(shí)，其中一個(gè)小女孩跑過來抓住他的袖口，懇求道：“請別急著走，我們會把你當(dāng)做我們的爺爺。”于是，阿曼德雖然嘴上在抱怨，但還是打開了行李。這就說明阿曼德有點(diǎn)被孩子們的真誠打動了。阿曼德開始是怕孩子們的，他怕孩子們偷走了他的心，怕被孩子剝奪他的自由生活。但是阿曼德內(nèi)心不煩孩子，而是打心眼兒里喜歡孩子。文中接下去這樣寫到“阿曼德抓住遮蓋著他前胸的外套兒，他想，噢，這些孩子在追逐我的心，那么好吧!‘噢，天哪!’他驚叫道：‘我該帶這三個(gè)孩子和一只狗去哪兒呢?’”從這里我讀出：老流浪漢阿曼德的心已經(jīng)屬于孩子們了，他已經(jīng)感受到了孩子們的真誠、天真和對他的那份信賴。所以才會有了下面的故事，才會使阿曼德最終放棄了無拘無束，為孩子們建立一個(gè)真正的家。

現(xiàn)在我明白了：阿曼德爺爺最終放棄了自由自在，為孩子們撐起一個(gè)家而奮斗，是因?yàn)樗旧砭陀幸活w真誠、善良的心，他感到自己被孩子需要是幸福的。我也喜歡被別人需要的感覺。平時(shí)，媽媽累了，需要我端杯水，我就感覺被媽媽需要是幸福的，有一種當(dāng)兒子就應(yīng)該疼愛媽媽的責(zé)任心!今后，我要學(xué)會和家人、同學(xué)真誠的交流，互相關(guān)心幫助!

小學(xué)三年級讀書心得2

曾經(jīng)有人說過這樣一句名言：書放在柜子上是裝飾品，只有翻開去思索、討論、享受，它才會變得有價(jià)值。今天，我就翻開《橋下一家人》這本書，體會它其中的道理。

《橋下一家人》講的是巴黎塞納河大橋下棲身的，一個(gè)叫阿曼德的上了年紀(jì)的流浪漢，他通過與三個(gè)陌生孩子的接觸，改變了自己的態(tài)度，重新找到了家的感覺并決心振作起來，不再以乞討為生。他以新的面貌謀得一份工作，他將與孩子們的媽媽一起支撐起一個(gè)屬于他們的家。

看完這本書后，我從中看到了阿曼德爺爺?shù)呢?zé)任心。我真是佩服他，因?yàn)樽约旱呢?zé)任心從一開始不喜歡孩子，說他們是“八哥”，到后來與孩子們難舍難分，這是一個(gè)多大的改變啊。阿曼德的責(zé)任心使我想到了雷鋒叔叔，他就是一位非常有責(zé)任心的好人。雖然他只有短暫的生命，但他那顆裝滿責(zé)任的心總是會為人民服務(wù)，無論大事小事都盡心盡力認(rèn)真去做，不計(jì)回報(bào)。我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒，有一顆責(zé)任心，為自己負(fù)責(zé)，為他人負(fù)責(zé)，為社會負(fù)責(zé)。

但你轉(zhuǎn)眼看看現(xiàn)在，大多家庭都是獨(dú)生子女，優(yōu)越的生活條件和父母的溺愛使得這些“小皇帝”、“小公主”們沒有責(zé)任心。比如做錯事不承認(rèn)，不承擔(dān)后果，沒有擔(dān)當(dāng);比如做事稍有困難就撂挑子不干，或_蛇尾的，不能自始至終;比如過分依賴父母的幫助，不能獨(dú)立等等，這些都是沒有責(zé)任心的表現(xiàn)。

那怎樣做才是有責(zé)任心的表現(xiàn)呢?我覺得首先要勇于承擔(dān)，不能逃避，做錯事要承認(rèn)錯誤并改正;要好好學(xué)習(xí)，這是作為學(xué)生應(yīng)該完成的任務(wù);要尊重長輩，幫父母做家務(wù)，學(xué)會合理使用零花錢，在生活上不攀比，不浪費(fèi)，這是作為家庭成員應(yīng)盡的義務(wù);量力而行為社會做好事，幫助有困難的人;在公交車上尊老愛幼，主動讓座;不亂丟垃圾，愛護(hù)環(huán)境等等，這些都是我們可以做到的。

學(xué)雷鋒不一定要去做大事，正如劉備所說：勿以善小而不為。我們可以從小事做起，從身邊事做起，關(guān)鍵還要堅(jiān)持去做，向雷鋒叔叔那樣，無私奉獻(xiàn)，做有道德的人。

小學(xué)三年級讀書心得3

在炎熱的暑假里，我閱讀了一本美國作家納塔莉·薩維奇·卡爾森獲紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎的名作《橋下一家人》。讀的時(shí)候，不禁想到了在街頭曾遇到過的一些流浪的孩子，如果他們能讀到這樣一本書，襤褸衣衫包裹的心中也會生出一些希望吧。

這個(gè)故事描述了貧窮和貧窮中的愛與溫暖。故事發(fā)生在冬日的寒風(fēng)里。上了年紀(jì)的老流浪漢阿曼德以巴黎的一座橋底為家，他有一些同樣貧窮的朋友：在商店里扮演圣誕老人的卡米拉以及吉卜賽人米一家等等。據(jù)他自己說，他“受不了孩子，”“他們像八哥似的，愚昧無知，嘰嘰喳喳，令人厭煩?！笨梢惶彀硭氐綐蛳碌臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的住處被幾個(gè)孩子占據(jù)了。

這幾個(gè)孩子和他們的媽媽組成了凱爾西特一家。媽媽對“一家人”的看重給了貧窮中的孩子們很大的信心。阿曼德沒有趕他們走，這倒并不是因?yàn)榕⑻K西握著拳頭的喊話，而是阿曼德的心其實(shí)很柔軟很善良。就像他的吉卜賽朋友米勒說的那樣，機(jī)靈的小家伙們很容易偷走他的心。你跟他們共同擁有了橋下的家，開始了共同的生活。白天，蘇西的媽媽去上班，阿曼德就帶著孩子們?nèi)タ础笆フQ老人”，看街上布置得漂漂亮亮的櫥窗，看濃濃的節(jié)日氣氛籠罩著整個(gè)巴黎：圣誕節(jié)快到了!阿曼德在不知不覺中也成為了這一家人的一分子。然而不幸的是，他們失去了橋下這個(gè)居住地。在找不到其他住處的情況下，他們只有接受米勒邀請，借住在吉卜賽營地。在這里孩子們很快活，他們和吉卜賽男孩女孩一起玩耍，可觀念傳統(tǒng)的媽媽卻擔(dān)心自己的孩子被吉卜賽人影響。況且誰都知道，吉卜賽人是流浪者，當(dāng)他們離開的時(shí)候，這橋下的一家人又該何去何從?面對蘇西媽媽的擔(dān)憂、吉卜賽人的離去以及孩子們往后的生活保障，阿曼德終于做出決定：尋找一份工作——這是他以前絕對不會有的想法。阿曼德的心早已被“小八哥兒”們牢牢抓住了!故事的結(jié)尾，阿曼德找到了一份提供住所的工作，這一家人終于有了一個(gè)穩(wěn)定的住所。

人與人之間由彼此戒備到了解，再到坦誠相待;相互間的幫助、扶持使得貧窮不再那么可怕，使得希望漸漸清晰。尤其令我欣喜的是，書中的一些描寫總是能讓人相信詩意、幸福是與貧窮苦難同在的。

小學(xué)三年級讀書心得4

火木棉，血流年，記憶浮光掠影，走進(jìn)木棉島，走近血色流年。

本書分為六章——《離鄉(xiāng)》《梅雪》《菊隱》《雅歌》《月華》《茗香》，每張可獨(dú)立成篇，連綴起來，吟唱一首《木棉·流年》——抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，一個(gè)叫阿寧的小女孩經(jīng)歷了戰(zhàn)爭，瘟疫，陰謀，生離死別等等。這部作品詞句優(yōu)美，文筆清新典雅，宛如雨后的陽光，清新又明朗。每章的人物都有十分鮮明的性格特點(diǎn)，《梅雪》里梅雪的隱忍堅(jiān)貞、《雅歌》里茉莉的優(yōu)雅婉約、《茗香》中茗香的高潔清雅······

書中的“木棉島”就是今天的“鼓浪嶼”，如若我不曾翻閱過這本書，我也不會了解到這個(gè)慘痛的歷史：七十多年前，日寇侵華，踐踏“萬國公地”木棉島。我也不會知道如今這么美好的“鼓浪嶼”，在七十多年前，竟成為了挽救民族危亡之火與血的戰(zhàn)場。

這本書通過小女孩的角度去探索被埋沒的歷史，那段歷史，是本不該被世人遺忘的歷史，但這慘痛的歷史，卻因?yàn)闀r(shí)光的流逝而漸漸遺失在世人的腦海中，被蒙上一層層濃霧。李秋沅的這本書不僅展示了被歷史埋沒的歷史，還弘揚(yáng)了有可能被現(xiàn)實(shí)漠視的精神，刻畫了唐明澤、周先生、番婆等民族英雄形象，贊頌了舍生取義、堅(jiān)貞不屈的高尚精神。那種精神宛如“鼓浪嶼”島上繁盛的木棉樹，花開時(shí)，朵朵鮮紅如血，傲立枝頭，花落時(shí)，啪的一聲地自高空落下。血色的木棉花不正是一團(tuán)團(tuán)蓬勃燃燒的火焰嗎?正是這團(tuán)火焰點(diǎn)燃了作家的鋼筆，照明了世人的腦海。

木棉，又稱“英雄花”，它像極了那些為革命事業(yè)壯烈犧牲的英雄。李秋沅甚是佩服這一樹寧為玉碎、不為瓦全的英雄花，也甚是欽佩那些舍生取義、視榮譽(yù)為生命、誓死捍衛(wèi)正義與民族尊嚴(yán)的英雄們。

《木棉·流年》中《往日》《黃昏》《繁星》《老黑奴》《盈盈凌波去》《友誼天長地久》《荒城之月》(《荒城之月》是日本歌曲)等詩歌都不同于其他譯文，而是更加的典雅優(yōu)美?！啊赌久蕖ち髂辍穼懥艘荒臧?，這其間，我?guī)缀踔袛嗔怂卸唐獎?chuàng)作?！薄胺催@一沓沓的鼓浪嶼資料”“母親給我講起了島上許多家族的塵封往事，帶我拜訪舊友。最令我感動的是，表舅特地將大舅公邵慶元的譯作遺稿從菲律賓帶回交到我手中，其中《往日》《黃昏》《繁星》《老黑奴》《盈盈凌波去》等譯文片斷，均成了創(chuàng)作《木棉流年》的寶貴素材，被引入小說中”這是后記中李秋沅的自述，由此可見她為這部作品做出的甚多功課，以及她在創(chuàng)作這本書時(shí)的用心。

翻閱《木棉·流年》，了解火木棉，血流年，了解“木棉島”背后的歷史。時(shí)光荏苒，記憶猶新。

小學(xué)三年級讀書心得5

在海南有個(gè)關(guān)于木棉樹的民間傳說。相傳挺拔的木棉樹是率領(lǐng)黎族人民抗御外敵的英雄吉貝的身軀化成的，殷紅的木棉花是吉貝的鮮血化成的。因此人們愛稱木棉樹為英雄樹，稱它的花為英雄花。

認(rèn)識這樣的木棉花緣于一本書——《木棉·流年》。

書的封面上，立著一棵高高的木棉樹，一個(gè)纖弱的小女孩阿寧躲在樹干后望著，望著。她仿佛望見兩歲的自己從李莊到了番仔園，望見堅(jiān)貞的梅雪為愛情獻(xiàn)出生命，望見愛國隱忍的唐明澤為國捐軀，望見多情的茉莉?yàn)椴┪膿跸氯毡救说奈鍢?，望見一位位愛國志士的血沾在日本人的手上?span style="display:none">8dl創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

翻開書，一個(gè)個(gè)鮮活的人物又涌現(xiàn)在眼前。唐明澤，大家都認(rèn)為他變了心，成為了日本人的走狗，可他頂著背叛國家的罪名，冒死把珍貴的藏書送還祖國，以剖腹自盡的方式結(jié)束了自己年輕的生命。番婆，一個(gè)年輕美麗而又精明能干的女子，不惜打破可以換取生命的青花瓷瓶，絕不讓瓷瓶落入日本人的手中，為此，她也獻(xiàn)出了年輕的生命，被日本人殘忍地殺害了。

日本人，多么_，用鞭打志士來逼出情報(bào)，用挖出志士的指甲來尋求快樂，用肆意殺害來宣揚(yáng)自己的強(qiáng)悍，絲毫沒有感情!他們就是這樣侵略了我們!《紅巖》中，日本人把燒得通紅的烙鐵按在成崗的胸膛上;《青春之歌》中，日本人動不動就端起槍對著手無寸鐵的學(xué)生一通掃射??志士們呼喊著：你們在監(jiān)獄中得不到的，在刑場上同樣得不到!學(xué)生們呼喊著：_日本帝國主義，中國_萬歲!一次又一次的_，一次又一次的呼吁??閱讀記憶中的悲憤被一一點(diǎn)燃，激情充斥在心間，洶涌澎湃!

這些革命者讓我明白了什么叫“堅(jiān)強(qiáng)”，怎樣才算“愛國”!做一個(gè)中國人，不是喊著昂揚(yáng)的口號就夠的，而是要擁有堅(jiān)定的意志，擁有愛國的氣節(jié)，要有“我不需要什么自白，哪怕胸口對著帶血的_”的民族精神，要有“就算是哭，那也要爬起來再哭”的堅(jiān)強(qiáng)毅力。我們中國不會永遠(yuǎn)這么軟弱，新一代的革命志士時(shí)刻準(zhǔn)備著，小米加步槍的年代已成歷史，擁有巡航導(dǎo)彈、突擊炮、無人機(jī)的中國已然雄起，不容侵犯!

《木棉·流年》，在閱讀的短短一小時(shí)中，它帶我穿越了六十年。六十年前，阿寧目睹了殘忍又悲壯的_;六十年后，阿寧回到木棉島，物是人非，只有木棉樹花開花謝，婆娑作響。木棉島這片多情的土地，埋藏了那么多英雄的故事，風(fēng)干了那么多的似水流年??六十年的不安，六十年的血腥，六十年的懷念，站在木棉樹下，云淡風(fēng)輕。

輕輕掩卷，站在那棵木棉樹下，仿佛看到茉莉那絕望的、有著淡淡憂傷的眼神，看到唐明澤那堅(jiān)定的、略帶傷感的表情，看到了林嬸在阿寧掌心藏了六十年的一滴淚水??站在木棉樹下，生活在和平年代的我熱淚盈眶，一種被喚醒的民族情懷在心間涌動??

以上就是小編今天的分享了，希望可以幫助到大家！

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