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國(guó)外研究生學(xué)歷回國(guó)后認(rèn)可嗎（不出國(guó)讀國(guó)外全日制碩士）

發(fā)布時(shí)間：2023-04-30 10:03:00 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 589

大家好！今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于國(guó)外研究生學(xué)歷回國(guó)后認(rèn)可嗎的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

1、國(guó)外一年研究生學(xué)歷回國(guó)后認(rèn)可嗎
2、申請(qǐng)英國(guó)研究生回國(guó)認(rèn)可度高嗎
3、國(guó)外碩士一年國(guó)內(nèi)承認(rèn)嗎
4、在國(guó)外留學(xué)一年期的碩士研究生,中國(guó)教育部不承認(rèn)學(xué)歷嗎

國(guó)外研究生學(xué)歷回國(guó)后認(rèn)可嗎（不出國(guó)讀國(guó)外全日制碩士）

一、國(guó)外一年研究生學(xué)歷回國(guó)后認(rèn)可嗎

一年以上是認(rèn)可的。 一年碩士不僅英國(guó)有，澳洲也有，世界上其他很多國(guó)家都有，教育部對(duì)于國(guó)外的1年期碩士是認(rèn)證的，只要你就讀的一年碩士是教育部留服中心所認(rèn)可的，那么你所獲得的碩士學(xué)位就是認(rèn)可的。

拓展資料：

授課型碩士課程多以教學(xué)為主，學(xué)習(xí)過(guò)程中不涉及過(guò)多的研究項(xiàng)目或者課題，課程安排多以就業(yè)為導(dǎo)向，側(cè)重于實(shí)用性強(qiáng)的專業(yè)教學(xué)。這種類型的碩士項(xiàng)目在就讀時(shí)具有不小的優(yōu)勢(shì)，像是采用英聯(lián)邦教育體制的英國(guó)、新加坡和中國(guó)香港等國(guó)家/地區(qū)授課型碩士的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)一般在1-1.5年，澳大利亞、新西蘭為1-2年，學(xué)習(xí)時(shí)間短了，但學(xué)業(yè)節(jié)奏更快了。

相對(duì)地，研究型碩士課程更加重視“研究”二字，如果你想順利畢業(yè)，就需要進(jìn)行大量的實(shí)驗(yàn)或課題研究。畢業(yè)所需的學(xué)習(xí)年限較長(zhǎng)，學(xué)制大多為2-3年，大部分選擇就讀研究型碩士的學(xué)生都會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)更高級(jí)別的博士課程。

近年來(lái)，除了優(yōu)質(zhì)的教育，“留學(xué)性價(jià)比”也是大家關(guān)注的問(wèn)題，所以出于就讀時(shí)長(zhǎng)，以及盡快畢業(yè)求職的考慮，中國(guó)學(xué)子往往更對(duì)1-2年學(xué)制的碩士項(xiàng)目“情有獨(dú)鐘“。

二、申請(qǐng)英國(guó)研究生回國(guó)認(rèn)可度高嗎

申請(qǐng)英國(guó)研究生回國(guó)的認(rèn)可度是高的，英國(guó)的研究生學(xué)位是中國(guó)教育部承認(rèn)的。而且英國(guó)的研究生學(xué)位含金量是很高的，如果他們選擇留在國(guó)外發(fā)展的話，那么薪水和福利將會(huì)是國(guó)內(nèi)畢業(yè)生的數(shù)倍。英國(guó)的教育水平是很高的，很多有能力有條件的人都會(huì)選擇去英國(guó)的名牌大學(xué)留學(xué)，畢業(yè)后也可以留在英國(guó)發(fā)展，總的來(lái)說(shuō)發(fā)展前景還是很好的。

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三、國(guó)外碩士一年國(guó)內(nèi)承認(rèn)嗎

從學(xué)制來(lái)說(shuō)肯定認(rèn)可。

是否認(rèn)可取決于就讀學(xué)校，不是看學(xué)制。國(guó)家認(rèn)可學(xué)校名單在留學(xué)中心網(wǎng)站有公布，只要學(xué)校認(rèn)可而且獲得了碩士學(xué)位就肯定認(rèn)可并可以認(rèn)證。放心吧，沒(méi)有問(wèn)題。

學(xué)制跟招生專業(yè)和招生院校有關(guān)，并不是相同、固定的，從目前已經(jīng)公布非全日制研究生招生簡(jiǎn)章來(lái)看，很多學(xué)校的非全日制研究生學(xué)制都是2年或3年。

全日制研究生的學(xué)制也是2-3年，但是全日制上課時(shí)間是工作日，周一到周五，所以上課時(shí)間比非全日制時(shí)間長(zhǎng)。

而兩者的學(xué)習(xí)課程是一樣的，所以基本上，非全日制研究生招生院校的學(xué)制都是彈性制的，在2-5年之間可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)節(jié)，以確保全日制和非全日制的教學(xué)內(nèi)容、學(xué)習(xí)知識(shí)和教學(xué)質(zhì)量等保持一致。

碩士是一個(gè)介于學(xué)士及博士之間的研究生學(xué)位，擁有碩士學(xué)位者通常象征具有對(duì)其專注、所研究領(lǐng)域的基礎(chǔ)的獨(dú)立的思考能力。

在我國(guó)碩士研究生分為全日制和非全日制兩種，其中全（非全）日制碩士主要通過(guò)擁有各高等院校舉辦的碩士研究生招生考試來(lái)進(jìn)行招生，始實(shí)行相同的考試招生政策和培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，

其學(xué)歷學(xué)位證書(shū)具有同等法律地位和相同效力。在學(xué)位劃分學(xué)術(shù)型碩士和專業(yè)型碩士?jī)煞N。

四、在國(guó)外留學(xué)一年期的碩士研究生,中國(guó)教育部不承認(rèn)學(xué)歷嗎

一年以上是認(rèn)可的。

一年碩士不僅英國(guó)有，澳洲也有，世界上其他很多國(guó)家都有，教育部對(duì)于國(guó)外的1年期碩士是認(rèn)證的，只要你就讀的一年碩士是教育部留服中心所認(rèn)可的，那么你所獲得的碩士學(xué)位就是認(rèn)可的。

擴(kuò)展資料：

主要原因：

開(kāi)闊眼界和經(jīng)驗(yàn)；

2.學(xué)習(xí)與該國(guó)有關(guān)的語(yǔ)言、文化知識(shí)；

3.追求更好的教育條件。在從發(fā)展中國(guó)家到發(fā)達(dá)國(guó)家留學(xué)的學(xué)生中，這個(gè)原因最為常見(jiàn)。

4.外交原因。政府之間為了表示親善合作，可能互派學(xué)生，官員或者軍人到對(duì)方學(xué)校學(xué)習(xí)。

5.與移民有關(guān)的原因；

6.隨父母暫時(shí)居住在外國(guó)的未成年人。

7.以留學(xué)生身份申請(qǐng)學(xué)生簽證，獲得暫時(shí)定居權(quán)。

8.熟悉該國(guó)社會(huì)，積累經(jīng)驗(yàn)，為以后永久性定居作準(zhǔn)備。

9.為將來(lái)獲得更好的工作環(huán)境打下基礎(chǔ)。

趨勢(shì)：

第一個(gè)趨勢(shì)是低齡化越來(lái)越多了。低齡化是未來(lái)的一個(gè)主流。2000年，在新東方教室里面坐的是大學(xué)生為主的，2010年后是中學(xué)生越來(lái)越多了。中國(guó)出國(guó)人群的比重，可以明顯看出來(lái)，高中生畢業(yè)到國(guó)外留學(xué)的比例在過(guò)去幾年遞增得特別快。所以，第一個(gè)是低齡化的趨勢(shì)比較重。

第二個(gè)就是讀商學(xué)院的人越來(lái)越多了。我們知道從2008年金融危機(jī)開(kāi)始以后，很多人都會(huì)受到未來(lái)職業(yè)發(fā)展的瓶頸，在金融危機(jī)的時(shí)候跳槽不是好跳。與其這兩年在公司里面不上不下，不如去充電，讀完MBA之后機(jī)會(huì)會(huì)更多一點(diǎn)。我們發(fā)現(xiàn)整個(gè)商學(xué)院留學(xué)其實(shí)越來(lái)越多了。

第三個(gè)是家長(zhǎng)和學(xué)生的選擇越來(lái)越理性了。過(guò)去，中國(guó)的家長(zhǎng)和學(xué)生看的是排名，家長(zhǎng)對(duì)留學(xué)越來(lái)越懂，開(kāi)始看大學(xué)的專業(yè)排名，看成績(jī)的選擇了，看未來(lái)就業(yè)的前景了。我們家長(zhǎng)也逐漸成熟起來(lái)了。就是這么幾個(gè)趨勢(shì)。

以上就是關(guān)于國(guó)外研究生學(xué)歷回國(guó)后認(rèn)可嗎相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。