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特殊教育學(xué)什么專業(yè)（特殊教育學(xué)什么專業(yè)好就業(yè)）

發(fā)布時間：2023-04-30 09:23:18 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 84

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于特殊教育學(xué)什么專業(yè)的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、特殊教育專業(yè)學(xué)什么？
2、想要從事特殊教育行業(yè)，應(yīng)該學(xué)什么專業(yè)？
3、特殊教育專業(yè)主要學(xué)什么有哪些課程
4、小學(xué)資格證面試特殊教育是什么專業(yè)

特殊教育學(xué)什么專業(yè)（特殊教育學(xué)什么專業(yè)好就業(yè)）

一、特殊教育專業(yè)學(xué)什么？

01
本專業(yè)主要學(xué)習(xí)一般教育理論基礎(chǔ)，掌握特殊兒童（有身心發(fā)展障礙的兒童及超常兒童）教育和康復(fù)訓(xùn)練理論和技術(shù)，主要用于從事特殊教育教學(xué)與科研、各級各類學(xué)校專職心理輔導(dǎo)工作、師范院校特殊教育專業(yè)課教師、各級各類特殊教育和康復(fù)機(jī)構(gòu)的專門人才、特殊教育行政管理人員、科研人員等。

特殊教育是教育學(xué)的一個分支。她使用經(jīng)過特別設(shè)計的課程、教材、教法組織或設(shè)備，對有特殊教育需要的人進(jìn)行培養(yǎng)和教育。很多人一看到特殊教育，就會認(rèn)為其對象是一些有生理缺陷的孩子，其實這是極為片面、落后、不準(zhǔn)確的看法。隨著教育理論的深入發(fā)展，教育素養(yǎng)的提高，人們對特殊教育的傳統(tǒng)觀念正在發(fā)生變化。廣義上的特殊教育除了對生理或心理有缺陷的兒童或少年的教育外，還包括對天才比如智力超常兒童的教育以及品德不良兒童或少年的教育。如今，國際上已經(jīng)形成了從幼兒教育到成人高等教育的完善的特殊教育體系，體現(xiàn)了終身教育的發(fā)展趨勢。

就目前來看，特殊教育的主要對象，還僅僅局限于利用特殊的方法與手段，為特殊少年兒童的學(xué)習(xí)、行為矯正和訓(xùn)練創(chuàng)設(shè)特殊條件和特殊設(shè)備，以達(dá)到使他們掌握知識、彌補(bǔ)缺陷、培養(yǎng)能力、康復(fù)身心等目標(biāo)的教育。與國外相比，我國的特殊教育還比較落后，教育理論、教學(xué)手段亟待提高，國家先后頒布了《教育法》、《義務(wù)教育法》、《殘疾人保障法》、《殘疾人教育條例》等法律法規(guī)，對保障殘疾人受教育權(quán)利做出了明確規(guī)定。還設(shè)立特殊教育專項經(jīng)費，使特殊教育事業(yè)得到快速發(fā)展。本專業(yè)主要學(xué)習(xí)一般教育理論基礎(chǔ)，掌握特殊兒童（有身心發(fā)展障礙的兒童及超常兒童）教育和康復(fù)訓(xùn)練理論和技術(shù)，主要用于從事特殊教育教學(xué)與科研、各級各類學(xué)校專職心理輔導(dǎo)工作、師范院校特殊教育專業(yè)課教師、各級各類特殊教育和康復(fù)機(jī)構(gòu)的專門人才、特殊教育行政管理人員、科研人員等。

對象的特殊性，使特殊教育成為一個極富挑戰(zhàn)意味的專業(yè)。如果你喜歡面對挑戰(zhàn)、勇于探索新知，耐心、細(xì)致，又有志于投身教育事業(yè)，那么，特殊教育不失為較好的選擇。我國特殊教育事業(yè)相對落后，有著極為廣闊的發(fā)展?jié)摿涂臻g。本專業(yè)學(xué)生接受特殊教育教師基本素質(zhì)的培養(yǎng)和基本功的訓(xùn)練后，能熟練掌握有關(guān)教育學(xué)科的基本理論；具有比較廣泛的教育學(xué)、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)知識，能獨立從事特殊教育工作。

畢業(yè)生可在特殊教育福利機(jī)構(gòu)從事特殊教育工作，或在中等特殊學(xué)校以及師范院校的特殊教育專業(yè)進(jìn)行教學(xué)工作，也可在教育科研單位、特殊兒童的康復(fù)中心以及編輯出版業(yè)任職。另外，電視臺播出手語新聞，也為特殊教育專業(yè)的學(xué)生提供了一個新的就業(yè)渠道。由于本專業(yè)存在極為廣闊的發(fā)展空間，近幾年，就業(yè)形勢一直不錯。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識和能力，主要能在特殊教育機(jī)構(gòu)及與特殊教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作等方面的高級專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)有特殊教育需要的兒童的心理和教育方面的基本理論和基本知識，對特殊兒童進(jìn)行教育和研究的基本訓(xùn)練，具有進(jìn)行實際教學(xué)工作并能進(jìn)行理論研究的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1、掌握特殊教育學(xué)科的基本理論和基本知識；

2、掌握評估各類特殊兒童的基本方法；

3、具有進(jìn)行特殊教育實際工作、科研或管理的基本能力；

4、熟悉我國特殊教育的方針、政策和法規(guī)；

5、了解特殊教育的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；

6、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實際工作的能力。

主干學(xué)科及課程：教育學(xué)、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)。特殊教育導(dǎo)論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、殘疾兒童生理與病理、殘疾兒童康復(fù)、特殊教育技術(shù)。

實踐教學(xué)：包括特殊教育見習(xí)、實習(xí)、科研實踐等，一般安排時間總數(shù)不少于14周。主要專業(yè)實驗：殘疾兒童生理、病理實驗。

二、想要從事特殊教育行業(yè)，應(yīng)該學(xué)什么專業(yè)？

引言：大家知道什么叫做特殊兒童嗎？以前根本都不知道還有特殊教育這個專業(yè)存在，等到自己真正了解之后就會發(fā)現(xiàn)原來這個世界上有那么多不幸的人，但是又那么多努力的人存在。如果說你想要從事特殊教育行業(yè)的話，那么就可以去學(xué)習(xí)特殊教育專業(yè)。

一、可以去學(xué)習(xí)特殊教育專業(yè)

特殊教育專業(yè)在一些師范學(xué)校里面發(fā)展的還是非常不錯的，而且近兩年來，國家方面也特別注重特殊教育的一個發(fā)展，很多師范學(xué)校都設(shè)有特殊教育專業(yè)，如果說你確定好你想要去從事特殊教育的話，那么你就可以來進(jìn)行報考。不過希望大家知道特殊教育專業(yè)或者是這個行業(yè)并不是那么容易堅持的，畢竟你面臨的是一群比較特殊的兒童，你到時候是需要特別的有耐心，還有愛心，你可能會看到有很多不一樣的病癥出現(xiàn)在你的面前，而且你說的所有的話，可能都沒有人給你回應(yīng)，在這樣的情況下想一想自己能不能堅持下去，如果可以的話那么就進(jìn)行報考，不行的話就可以提前做打算。

二、特殊教育畢業(yè)生應(yīng)該掌握的能力

特殊教育他們的主要學(xué)科分為教育學(xué)，心理學(xué)，醫(yī)學(xué)，還有那種特殊教育導(dǎo)論，盲從心理與教育，或者說特殊教育技術(shù)等等，另外呢也有可能會有一些特殊教育技術(shù)和設(shè)備實驗，在很多地方這個教育已經(jīng)發(fā)展越來越好了，不過畢業(yè)生你應(yīng)該掌握的有這么多的知識，還有能力，比如說要掌握特殊教育學(xué)科的基本理論，還有基本知識，等到你去從事相關(guān)教育的時候，你能夠有效的進(jìn)行辨別，除此之外要掌握評估各類特殊兒童的基本方法，還具有進(jìn)行特殊教育實際工作科研或者是管理的基本能力，既然說你已經(jīng)選擇了這個專業(yè)，那么就要努力的往下走。

三、特殊教育專業(yè)主要學(xué)什么有哪些課程

特殊兒童的生理與病理、特殊教育導(dǎo)論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、發(fā)展障礙兒童教育、行為矯正技術(shù)、小學(xué)語文教學(xué)法、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法等。

特殊教育專業(yè)課程

各高?？筛鶕?jù)特殊教育的培養(yǎng)目標(biāo)確定各專業(yè)的方向課程，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)涵蓋業(yè)務(wù)方面核心知識點，包括：特殊兒童的生理與病理、特殊教育導(dǎo)論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、發(fā)展障礙兒童教育、行為矯正技術(shù)、小學(xué)語文教學(xué)法、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法等。

專業(yè)基礎(chǔ)課程主要包括中文、數(shù)學(xué)、英語、特殊教育學(xué)、小學(xué)心理學(xué)、小學(xué)班隊原理與實踐、小學(xué)各學(xué)科教學(xué)與研究、中國特殊教育史、外國特殊教育史等。

通識教育課程主要包括思想政治理論課程、大學(xué)外語、計算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用、大學(xué)體育、文化素質(zhì)教育課程、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程等，旨在提升學(xué)生的基本知識素養(yǎng)、科學(xué)與人文素養(yǎng)、道德品質(zhì)和身心素質(zhì)。

特殊教育專業(yè)比較好的學(xué)校

華東師范大學(xué)

北京師范大學(xué)

華中師范大學(xué)

西南大學(xué)

浙江師范大學(xué)

四川師范大學(xué)

重慶師范大學(xué)

華南師范大學(xué)

西北師范大學(xué)

遼寧師范大學(xué)

湖南師范大學(xué)

新疆師范大學(xué)

江西師范大學(xué)

四、小學(xué)資格證面試特殊教育是什么專業(yè)

特殊教育是一個小眾專業(yè)，只有少數(shù)大學(xué)提供這個專業(yè)，其他一些?？圃盒Ｒ灿校瑢θ瞬诺男枨蠛艽?，就業(yè)缺口也很大，這是因為沒有多少人愿意從事特殊教育工作，我將從四個方面談一談特殊教育。

一，特殊教育專業(yè)學(xué)什么？

特殊教育是教育學(xué)的二級學(xué)科，許多學(xué)校的教師培訓(xùn)課程中都有特殊教育專業(yè)，當(dāng)然也有教師培訓(xùn)課程以外的專業(yè)，在我們的世界里，有一些兒童和成年人不能說話，不能被人看見，不能站立，不能走路或說話，還有一些人被限制在自己的世界里，不能與他人交流。

而特需教育就是給他們插上翅膀，讓他們能夠用手語說話，用盲文了解世界，它是指利用特殊的手段和方法，幫助有特殊需要的兒童和青少年學(xué)習(xí)，改變他們的行為，進(jìn)行生活訓(xùn)練，培養(yǎng)生存技能，使他們能夠獲得知識，彌補(bǔ)身體的缺陷，發(fā)展生活技能。

這種專業(yè)的重點因?qū)W校而異，所學(xué)課程也不同，主要科目包括特殊教育概論、盲童心理與教育、聾啞兒童心理與教育、智障兒童心理與教育、殘疾兒童生理與病理、殘疾兒童康復(fù)和特殊教育技術(shù)。

二，特殊教育專業(yè)的就業(yè)方向

1，公辦特殊教育學(xué)校或大專院校老師

本科生和大專生畢業(yè)后，可以在不同地區(qū)的特殊教育學(xué)校擔(dān)任教師，從事特殊教育工作，中國許多省市都有特殊教育學(xué)校，這類學(xué)校由政府管理，與中小學(xué)一樣，屬于公立學(xué)校，根據(jù)最近的國家規(guī)定，特殊教育教師的工資高于普通義務(wù)教育教師的工資，后者是普通教師的150%。

以上就是關(guān)于特殊教育學(xué)什么專業(yè)相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。