出國(guó)留學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)(出國(guó)留學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)英文)
大家好!今天讓小編來大家介紹下關(guān)于出國(guó)留學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)的問題,以下是小編對(duì)此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、俄羅斯留學(xué)的好處和壞處
俄羅斯出國(guó)留學(xué)優(yōu)缺點(diǎn)如下:
近些年,去俄羅斯人數(shù)不斷提高。依據(jù)資料顯示,2019年俄羅斯的中國(guó)留學(xué)人員大約在2.4萬(wàn)元左右,比2018年增加了23.6%(實(shí)際數(shù)據(jù)信息能查在網(wǎng)上查詢下)。根據(jù)數(shù)據(jù)信息足以見得去俄羅斯出國(guó)留學(xué)人數(shù)已經(jīng)飆漲。
而走俄羅斯留學(xué)的學(xué)生中,主要選的是公立大學(xué),如:莫斯科國(guó)立大學(xué)羅蒙諾索夫大學(xué)、圣彼得堡彼得大帝理工大學(xué)、圣彼得堡國(guó)立大學(xué)等,這三所學(xué)校是現(xiàn)階段而言,中國(guó)留學(xué)人員就讀人數(shù)最多高校。
俄羅斯出國(guó)留學(xué)優(yōu)勢(shì)
俄羅斯留學(xué)的有點(diǎn)兒,可以分為四個(gè)方向,各是教學(xué)環(huán)境、出國(guó)留學(xué)費(fèi)用、申請(qǐng)辦理難度系數(shù)、簽證辦理/發(fā)展趨勢(shì)四個(gè)方面。
教學(xué)環(huán)境:俄羅斯的教學(xué)方面是很不錯(cuò)的,是一個(gè)非常重視教育持續(xù)發(fā)展的我國(guó)。在俄羅斯的大學(xué)里,涉及到了五百多個(gè)學(xué)科專業(yè)。并且在一些高校如:莫斯科大學(xué)、人民友誼大學(xué)、圣彼得堡大學(xué)等,都是屬于世界一流的大學(xué),在教學(xué)效果上也是很有競(jìng)爭(zhēng)力的。
出國(guó)留學(xué)費(fèi)用:去俄羅斯出國(guó)留學(xué),出國(guó)留學(xué)費(fèi)用是很低的,在均值學(xué)費(fèi)上,每一年學(xué)費(fèi)在1000-5000美金(名牌大學(xué)會(huì)高一些),生活費(fèi)用依照正常消費(fèi)能力,每一年的花費(fèi)基本上都會(huì)在2萬(wàn)以內(nèi)。
申請(qǐng)辦理難度系數(shù):我認(rèn)為,俄羅斯留學(xué)的申請(qǐng)辦理難度系數(shù)是相當(dāng)?shù)?,特別是文憑層面,只需高中學(xué)歷就可以。并且在語(yǔ)言上,是否有俄語(yǔ)基礎(chǔ)都能夠(有俄語(yǔ)基礎(chǔ)能夠申請(qǐng),并沒有必須上一年大學(xué)預(yù)科)。
簽證辦理/發(fā)展趨勢(shì):俄羅斯的簽證辦理率基本上提交都是會(huì)根據(jù)(本人經(jīng)驗(yàn)交流),大學(xué)畢業(yè)后學(xué)歷在中國(guó)也被承認(rèn)的。
俄羅斯出國(guó)留學(xué)缺陷
不合格率高:在俄羅斯出國(guó)留學(xué),基本上都會(huì)上一年的預(yù)科課程(10個(gè)月),在這段時(shí)間,絕大部分的院校,雖說對(duì)國(guó)際生的需求不容易太高,可是不合格率也是很高的,關(guān)鍵取代一些德語(yǔ)不合格的學(xué)生們。
還有,俄羅斯絕大部分高校秉持英才教育,尤其是在理工學(xué)院層面,不合格率強(qiáng)的十分可怕。每一年會(huì)取代20%左右學(xué)生們。以彼得帝王圣彼得堡理工大學(xué)為例子,每一年的畢業(yè)率在85%上下。這也就是為什么去俄羅斯讀理工學(xué)院的中國(guó)學(xué)生們,非常少挑選理工學(xué)院的主要原因。
安全生產(chǎn)方面:俄羅斯戰(zhàn)斗的民族并不是無(wú)緣無(wú)故由的,在俄羅斯,雖說近些年得到緩解,可是發(fā)案率還是很高的,根本原因是社會(huì)治安有一些差,特別是在一些相對(duì)性邊遠(yuǎn)地域。假如去留學(xué)生命安全一定要注意。
二、高中畢業(yè)通過3+2途徑出國(guó)留學(xué)有哪些優(yōu)缺點(diǎn)
3+2留學(xué)屬于中外合作辦學(xué)的留學(xué)途徑,在國(guó)內(nèi)已經(jīng)有近20年的辦學(xué)歷史。那么,高中畢業(yè)出國(guó)3+2留學(xué)好嗎?我整理了相關(guān)資料,一起來看看吧。
高中畢業(yè)出國(guó)3+2留學(xué)好嗎
高中畢業(yè)出國(guó)3+2留學(xué)是非常好的出國(guó)留學(xué)途徑,3+2留學(xué)有以下三個(gè)優(yōu)勢(shì):
1、重點(diǎn)大學(xué)開辦,教學(xué)水平高
3+2留學(xué)2003年由教育部引進(jìn)到國(guó)內(nèi),開辦3+2留學(xué)項(xiàng)目的學(xué)校,基本上都是國(guó)內(nèi)的重點(diǎn)大學(xué),教學(xué)水平高,升學(xué)率有保障。
2、招生條件低,本科碩士連讀
3+2留學(xué)出國(guó)前需要在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)3年,緩沖期長(zhǎng),所以招生條件比較低。高考成績(jī)過本科線或者英語(yǔ)高考成績(jī)達(dá)到90分以上即可免試入學(xué)。如果不能提供高考成績(jī),還可以參加各院校的入學(xué)考試,成績(jī)合格也可以入學(xué)。
3+2留學(xué)的學(xué)制一共5年,是本碩連讀的模式,完成學(xué)業(yè)的學(xué)生可以取得國(guó)外大學(xué)的本科學(xué)士學(xué)位和碩士學(xué)位兩個(gè)證書。
3、對(duì)接國(guó)外名校,文憑含金量高
3+2留學(xué)的報(bào)考條件比較低,但是對(duì)接院校很多都是各國(guó)知名度很高的優(yōu)質(zhì)大學(xué),比如曼徹斯特大學(xué)、蘭卡斯特大學(xué)、伯明翰大學(xué)、紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)、莫納什大學(xué)、昆士蘭大學(xué)等名校。所獲學(xué)位回國(guó)后可以認(rèn)證,在國(guó)內(nèi)外的認(rèn)可度都很高。
3+2留學(xué)劣勢(shì)是什么
1、留學(xué)專業(yè)選擇少
3+2留學(xué)專業(yè)選擇范圍比留學(xué)預(yù)科、2+2留學(xué)窄,大部分都是金融類、管理類專業(yè),很少能見到理科、工科、藝術(shù)類專業(yè)。
2、留學(xué)國(guó)家選擇少
3+2留學(xué)對(duì)接的國(guó)外大學(xué)大部分都是英國(guó)大學(xué),還有一部分美國(guó)大學(xué)、澳洲大學(xué)、加拿大大學(xué)以及韓國(guó)大學(xué),其他國(guó)家目前還沒有見到3+2留學(xué)項(xiàng)目。
三、想了解下去美國(guó)留學(xué)的利與弊?
你好
美國(guó)留學(xué)的利與弊
優(yōu)勢(shì)一、多元化體系
眾所周知,美國(guó)是一個(gè)移民的國(guó)家,因此,多元化文化氛圍算是一個(gè)特色。對(duì)于喜歡接觸多元化的人而言可謂是福音。
每年赴美留學(xué)的人不在少數(shù),大家都是來自五湖四海,當(dāng)然留學(xué)生人群中,華人占比還是較大。那么能夠有幸出國(guó)留學(xué)的人群來說,除了少量的紈绔子弟,大多數(shù)留學(xué)生的各方面綜合素質(zhì)而言都相對(duì)較高。
多元化的文化氛圍中,美國(guó)重視平等原則,男女平等、不允許種族歧視,雖然偶爾會(huì)聽到一些言語(yǔ),但是我們不應(yīng)該去以偏概全,美國(guó)整體氛圍還是不錯(cuò)的,在美國(guó)大學(xué)當(dāng)中可以與不同國(guó)家的同學(xué)一同學(xué)習(xí),互相交流思維碰撞,能夠更好的引領(lǐng)著自己的成長(zhǎng)。
優(yōu)勢(shì)二、開放式的教育形式
對(duì)于美國(guó)留學(xué)的教育形式,大家印象中都能說出,美國(guó)教育是開放的,不會(huì)是古板的教育形式,那么的確是如此。
美國(guó)的開放式教育,便如大家所了解的,老師與學(xué)生是亦師亦友的關(guān)系。不論是上課還是下課,師生交談之間并不會(huì)過于拘泥。美國(guó)思維開拓,注重創(chuàng)造性培養(yǎng),因此對(duì)于學(xué)生一些稀奇的想法,老師會(huì)用引導(dǎo)的形式去教導(dǎo),為什么那么多高科技都是出于美國(guó)也是這個(gè)原因。
在譬如高科技類型的飛機(jī)、航母,沒有之前大家都曾幻想過人類在天空翱翔,這里要提一下美國(guó)的萊特兄弟,這對(duì)飛機(jī)的發(fā)明者,這對(duì)兄弟把想做飛行器的想法告訴母親時(shí),母親則是引導(dǎo)孩子做事要有計(jì)劃,做好圖紙之類,雖然幼年并沒有成功,但起碼在幼年他們的創(chuàng)造思維并沒有被父母所剝奪。因此萊特兄弟并沒放棄,最終堅(jiān)持不懈下完成了制作。
反觀我們的以前的教育體系中,父母輩肯定會(huì)說,不要著那些不切實(shí)際的事情,有空多做幾道習(xí)題應(yīng)對(duì)考試。創(chuàng)造思維其實(shí)每個(gè)人或多或少都曾有過,但父母剪斷了翅膀,卻怪孩子不能翱翔,這是值得我們深思的地方。
優(yōu)勢(shì)三、名校較多選擇性多、認(rèn)可度廣
美國(guó)擁有2000多所大學(xué),且這些大學(xué)的層次分明。那么美國(guó)高等院校的類型主要分為四類:社區(qū)學(xué)院、四年制學(xué)院、大學(xué)以及專門學(xué)院。
還有大家都知道,美國(guó)的教育體系完整且教育水平高,世界院校排名美國(guó)的占比是較高的,因此提及世界級(jí)名校,我們通常都會(huì)想到一些美國(guó)的大學(xué),因此擁有美國(guó)的學(xué)歷之后,回國(guó)也是容易受到認(rèn)可的。
劣勢(shì)一、美國(guó)留學(xué)相對(duì)學(xué)制偏長(zhǎng)
美國(guó)大學(xué)本科為四年,碩士為兩到三年的時(shí)間,如果要到美國(guó)讀博士的話,最快也要三四年畢業(yè),有些美國(guó)大學(xué)博士更是6年也沒有畢業(yè)。
但是這點(diǎn)也是相對(duì)的,美國(guó)大學(xué)本科四年,但是學(xué)分制的情況下,有部分成績(jī)較好的學(xué)也能在3年便修完學(xué)分,一般來說在比較好的學(xué)校,相對(duì)畢業(yè)的難度也會(huì)難一些,所以這里需要注意一下。
劣勢(shì)二、留學(xué)費(fèi)用成本偏高
留學(xué)而言,費(fèi)用是非?,F(xiàn)實(shí)的問題,也是決定著最終是否去留學(xué)的一個(gè)關(guān)鍵的因素。確實(shí)在留學(xué)而言,美國(guó)的留學(xué)費(fèi)用相對(duì)其它國(guó)家而言是非常高的。特別是選擇到大城市如紐約、波士頓、芝加哥、加州等地區(qū)留學(xué)。
劣勢(shì)三、名校的競(jìng)爭(zhēng)壓力較大
對(duì)希望能到美國(guó)的名校學(xué)習(xí),想必是大多數(shù)留學(xué)生都會(huì)有的想法,但是隨著現(xiàn)在留學(xué)的整體環(huán)境,漸漸的出國(guó)留學(xué)人數(shù)也在正在增多,大家都想去好的學(xué)校。
所以,如果要到美國(guó)留學(xué)的話,要申請(qǐng)好的學(xué)校,便需要有優(yōu)異的成績(jī),亦或者是要有自己的獨(dú)特之處或者閃光點(diǎn),那么影響你申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)有哪些因素呢,一般有這幾點(diǎn)GPA、GRE成績(jī)、IELTS、TOEFL成績(jī)好,以及需要個(gè)人綜合能力比較強(qiáng),這些都是好學(xué)校所看重的,所以在選擇學(xué)校的時(shí)候應(yīng)該學(xué)會(huì)衡量自己實(shí)力,選擇出適合自己的學(xué)校。
劣勢(shì)四、美國(guó)留學(xué)簽證較難申請(qǐng)
去美國(guó)留學(xué),就不能不提留學(xué)簽證,美國(guó)的留學(xué)簽證需要面簽,但是對(duì)于很多沒有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生而言,簽證仍然是一個(gè)不小的問題。
影響留學(xué)簽證的問題也有很多,面簽時(shí)候有可能會(huì)影響發(fā)揮,亦或者是對(duì)于申請(qǐng)一些高科技的人工智能等類型專業(yè),亦或者是有親友在國(guó)外的話,會(huì)更加受到簽證官更多的提問,因此在美國(guó)留學(xué)簽證方面會(huì)有些難度,因此需要自己提前做好功課準(zhǔn)備。
希望可以幫到你
四、跨國(guó)教育的優(yōu)缺點(diǎn)
跨國(guó)教育的優(yōu)缺點(diǎn):
一、優(yōu)點(diǎn):
1、跨國(guó)教育有助于當(dāng)?shù)丶夹g(shù)的發(fā)展,同時(shí)能夠減少資本外流、人才流失以及當(dāng)?shù)亟逃媾R的壓力。它為學(xué)生提供更多的選擇機(jī)會(huì),同時(shí)為外國(guó)機(jī)構(gòu)和當(dāng)?shù)貦C(jī)構(gòu)提供競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展的機(jī)會(huì),因而其質(zhì)量將逐步得到提高。學(xué)生可以不離開本國(guó)或地區(qū)接受教育,因此可以減少發(fā)展中國(guó)家的人才流失。
2、跨國(guó)教育使職場(chǎng)人員有機(jī)會(huì)在工作期間通過當(dāng)?shù)氐慕逃到y(tǒng)提高自身的學(xué)歷,使其在不離開居住國(guó)和崗位的同時(shí)獲取學(xué)歷。
二、缺點(diǎn):
跨國(guó)教育也有其負(fù)面影響。亞洲高等教育國(guó)際化的發(fā)展道路清楚表明了亞洲國(guó)家對(duì)走向更加國(guó)際化的強(qiáng)烈愿望。一些研究人員則表達(dá)了對(duì)亞洲本土文化、語(yǔ)言與傳統(tǒng)的過度西化的擔(dān)憂。為避免過度西化,亞洲大學(xué)需要通過亞洲地區(qū)的學(xué)術(shù)交流和國(guó)際研究合作。
重現(xiàn)亞洲的學(xué)術(shù)成就、獨(dú)特的價(jià)值觀、傳統(tǒng)與文化。
跨國(guó)教育的形式:
1、海外分校
在海外分校模式中,輸出國(guó)(來源國(guó))的高等教育機(jī)構(gòu)在輸入國(guó)設(shè)立分校,向輸入國(guó)的學(xué)生提供課程和項(xiàng)目服務(wù)。相比其他模式,這種模式使得輸出國(guó)機(jī)構(gòu)更有效地開展教育活動(dòng)。
2、特許經(jīng)營(yíng)或合作經(jīng)營(yíng)
輸出國(guó)的教育機(jī)構(gòu)授權(quán)輸入國(guó)的機(jī)構(gòu)或合作者提供課程與項(xiàng)目。證書由輸出國(guó)機(jī)構(gòu)頒授。教學(xué)、管理、評(píng)估、利潤(rùn)分配和學(xué)位授予皆依據(jù)輸入國(guó)和輸出國(guó)的法規(guī)、政策進(jìn)行。在多數(shù)情況下,輸出國(guó)機(jī)構(gòu)的學(xué)術(shù)人員會(huì)到訪輸入國(guó)的合作機(jī)構(gòu),提供短期集中授課。
3、銜接
輸出國(guó)機(jī)構(gòu)承認(rèn)輸入國(guó)機(jī)構(gòu)指定的課程或項(xiàng)目。這一模式要求輸出國(guó)機(jī)構(gòu)與輸入國(guó)提供者合作制定銜接計(jì)劃,允許學(xué)生在自己居住國(guó)的相關(guān)機(jī)構(gòu)接受部分課程,以后將學(xué)分轉(zhuǎn)入輸出國(guó)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)項(xiàng)目中。一般來說,證書由輸出國(guó)機(jī)構(gòu)頒授。
4、遠(yuǎn)程/虛擬教育
在遠(yuǎn)程/虛擬教育服務(wù)模式下,課程與項(xiàng)目將通過電視、收音機(jī)、計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、視頻會(huì)議、Skype、Lectopia、虛擬黑板、通信或國(guó)內(nèi)外其他方式提供。所有學(xué)生可以直接從世界上任何地方在輸出國(guó)機(jī)構(gòu)注冊(cè)學(xué)習(xí)。
5、出國(guó)留學(xué)
在這種模式中,一個(gè)國(guó)家教育機(jī)構(gòu)的學(xué)生在固定的一段時(shí)間里到另一個(gè)國(guó)家的教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)并獲取學(xué)位。根據(jù)這一設(shè)置,學(xué)生在修完課程后,所完成的課程得到自己國(guó)家機(jī)構(gòu)的認(rèn)可。這種設(shè)置使學(xué)生能夠接觸和體驗(yàn)到不同文化、語(yǔ)言和生活方式。
以上就是關(guān)于出國(guó)留學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)相關(guān)問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢,客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。
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