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校園室外文化墻設(shè)計

發(fā)布時間：2023-03-08 21:54:12 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 65 問大家

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于校園室外文化墻設(shè)計的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、校園的走廊文化該如何布置？
2、學(xué)校文化墻用哪些內(nèi)容比較好呢？
3、班級文化墻如何布置？
4、胡陽中學(xué)校園文化建設(shè)之文化墻

校園室外文化墻設(shè)計

一、校園的走廊文化該如何布置？

1、定期開展“校園文化”主題班會。

校園文化是需要宣傳的，定期開展“校園文化”主題班會，是一種營造良好校園文化的好方法。在班會上，學(xué)生能和老師、同學(xué)互動，直觀地了解校園文化。

2、保持良好的校園環(huán)境，倡導(dǎo)學(xué)生愛護環(huán)境。

想要營造良好的校園文化，環(huán)境很重要。如果學(xué)校環(huán)境很差，無論是學(xué)生還是老師，在學(xué)校的感受都不好。因此，學(xué)?？梢园才糯驋咝@，也可以安排學(xué)生打掃校園，這樣學(xué)生能體會到勞動的重要性。

3、定期開展和校園文化有關(guān)的活動。

學(xué)校可以定期開展和文化相關(guān)的活動，比如舉報校園文化相關(guān)的藝術(shù)節(jié)。在這些活動上，學(xué)生能了解到校園文化，也能產(chǎn)生歸屬感。家長、老師參與這些活動，也能了解學(xué)校的校園文化。因此，定期開展和校園文化有關(guān)的活動很有必要，這樣有利于營造良好的校園文化。

4、宣傳欄等地方宣傳校園文化，播放校園文化宣傳片。

學(xué)?？梢栽谛麄鳈诘鹊胤叫麄餍@文化，學(xué)生、老師或進入校園的其他人，看到宣傳欄也能了解到學(xué)校的校園文化。老師可以給學(xué)生播放校園文化宣傳片，這樣學(xué)生也能了解校園文化。

二、學(xué)校文化墻用哪些內(nèi)容比較好呢？

校園文化互動展示長廊的是為提升校園品位，打造精品校園，豐富學(xué)校文化的顯性內(nèi)容，新法教育賦能加強書香文化建設(shè)，賦能校園文化的互動展示，采用多點觸碰、激光雷達、傳感等技術(shù)共同實現(xiàn)，通過觸屏互動的方式，將校園文化、校園歷史、辦學(xué)特色、學(xué)校榮譽等信息炫麗的呈現(xiàn)出來。讓參觀團、嘉賓感受直觀、生動的文化輸出。還可展示教師教學(xué)成果、學(xué)生優(yōu)秀作品，向全校師生傳遞積極的學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)校打造創(chuàng)意性的交互設(shè)計，充分展示學(xué)校個性魅力和辦學(xué)特色。

三、班級文化墻如何布置？

想了解一個班級文化，最直接的方式，就是看看班級里的文化墻。

班級文化墻凝聚了一個班級學(xué)生和老師的共同的智慧和心血，展示了學(xué)生們別樹一幟的創(chuàng)造力，也讓老師們能夠更加了解學(xué)生的個性。同時，一些與學(xué)習(xí)相關(guān)的文化墻還為學(xué)生們營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

今天，小編就從內(nèi)容和形式兩方面為大家介紹如何制作班級文化墻。

內(nèi)容上：要有針對性

1、不同年級，不同主題

班級文化墻的布置要考慮到學(xué)生的年齡和知識水平，根據(jù)不同年級的學(xué)生，文化墻的主題和內(nèi)容應(yīng)有所不同。比如：

低年級的班級，可以更加活潑一些，以懂禮貌、講衛(wèi)生、愛學(xué)習(xí)等養(yǎng)成性教育或是培養(yǎng)好習(xí)慣這樣的內(nèi)容為主；

中年紀(jì)的班級，則多注重紀(jì)律、品德等方面，將知識、趣味、教育融于一體；

高年級的班級，就要重視學(xué)生能力的培養(yǎng)，尊重學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，可以把文化墻的內(nèi)容的選擇交給學(xué)生們來做。

2、不同時期，不同方向

班級文化墻是圍繞班級學(xué)習(xí)和生活為中心展開的，一個學(xué)期開始和學(xué)期中以及學(xué)期末，學(xué)生們的任務(wù)都是不同的，所以在做文化墻時，內(nèi)容也要隨著學(xué)期的展開而轉(zhuǎn)換方向。

比如，對于剛剛?cè)雽W(xué)的新生來說，文化墻要重在幫助他們適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境；在期中期末，則可以展示學(xué)生們半個學(xué)期或是一個學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，進行總結(jié)；而對于即將離開學(xué)校的畢業(yè)生，重點就要在如何棒他們樹立理想、新的目標(biāo)。

3、交給學(xué)生原創(chuàng)，人人都是設(shè)計師

文化墻本身就是展現(xiàn)班級文化，而每個學(xué)生都是班級文化建設(shè)的一員。學(xué)生們的創(chuàng)造力是無限的，老師大可放心大膽地將文化墻的設(shè)計和布置交給學(xué)生們來做。讓每位學(xué)生都有機會參與其中，體會當(dāng)設(shè)計師的樂趣，加深自己在班級的歸屬感，展現(xiàn)自己的特長和風(fēng)采，培養(yǎng)文化素養(yǎng)。

形式上：多種多樣

比起傳統(tǒng)的板報，文化墻的形式可以更加地多樣多彩。下面就介紹幾種新穎可行的形式：

1、照片墻

學(xué)校組織的春秋游、一年一度的運動會，或是班級聯(lián)歡會，??在這些班級活動里，老師們可以用相機記錄下來學(xué)生們的種種瞬間，并把這些照片貼在文化墻上，還可以請學(xué)生們在照片下寫下自己的感想。

2、吐槽墻

重慶育才成功學(xué)校高一21班有這么一堵墻，在它上面滿滿的都是學(xué)生們的留言，有對學(xué)習(xí)方法的討論，有講出自己當(dāng)下困惑的求助，也有對老師們的看法，對心目中的奇葩老師的盤點。

在設(shè)計文化墻時，老師們可以讓這面墻“會說話”，就好像把貼吧、論壇搬過來，讓學(xué)生們在墻上暢所欲言。這不僅為學(xué)生們之間的交流提供了一個平臺，也讓老師能時時了解學(xué)生們的想法。

3、涂鴉墻

畫畫一方面可以陶冶情操，另一方面，隨筆的亂涂亂畫，也可以發(fā)泄內(nèi)心的壓力。在班級里設(shè)置一面涂鴉墻，讓學(xué)生們有事沒事都可以在這上面涂涂畫畫的，同時還可以把學(xué)生們美術(shù)課上的作品收集起來，在墻上展示。涂鴉墻不僅讓學(xué)生們得以放松，也裝飾了班級環(huán)境。

4、作業(yè)展示墻

為了營造班級內(nèi)的學(xué)習(xí)氛圍，一面作業(yè)展示墻也是有必要的。老師在批改作業(yè)時，可以留意一下學(xué)生的作業(yè)本，把那些做得好的以及書面整潔的挑選出來，在作業(yè)墻上進行展示。學(xué)生們看到自己的作業(yè)“上墻”，會有一種自豪感，并受到鼓舞再接再厲，而那些沒有被展示的學(xué)生可能就會努力好好寫作業(yè)，讓自己的作業(yè)能登上作業(yè)墻。這樣，就增加了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和動力。

5、隨筆墻

一些學(xué)生有著文藝細(xì)胞，會畫會唱，但另一些學(xué)生可能有著很強的寫作能力。隨筆墻就是為這些學(xué)生而準(zhǔn)備的。學(xué)生們自愿將自己課后的寫作或是平時課上的作文打印出來，貼在隨筆墻上，供其他同學(xué)和老師閱讀。

此外，文化墻還需注重以下“四美”：

1、空間美

教室內(nèi)可能不止設(shè)置一面文化墻，當(dāng)需要設(shè)置多種形式和內(nèi)容的文化墻時，需要注意這些怎么布置和排列才能融入整個空間，帶來有序的美感。

2、整潔美

教室應(yīng)給人整齊、清潔的美感。陳設(shè)布置的東西應(yīng)該井然有序，文化墻內(nèi)容的張貼應(yīng)合理美觀。

3、語言美

有的老師會在教室里貼一些名言警句，或是班規(guī)之類的短句，這些句子往往需要瑯瑯上口，以便學(xué)生理解。但需要注意的是，“公約”、“制度”等應(yīng)注重語言的親切性，忌用“不準(zhǔn)”、“罰”等令學(xué)生反感的語言。

4、色彩美

文化墻作為教室的一部分，要與教室整體色調(diào)相統(tǒng)一，不應(yīng)過于突出。教室內(nèi)的整體色彩也要注重柔和和協(xié)調(diào)。

文化墻的創(chuàng)辦形式可以更多樣，人人都是設(shè)計者，讓同學(xué)們都參與進來，樂在其中，有效地培養(yǎng)了學(xué)生的興趣愛好，讓學(xué)生在注重日常文化積累的過程中，逐漸接收到藝術(shù)文化素養(yǎng)的熏陶。

四、胡陽中學(xué)校園文化建設(shè)之文化墻

為了加強校園文化建設(shè)，給學(xué)生創(chuàng)造一個理想的成長和學(xué)習(xí)的環(huán)境，胡陽中學(xué)組織建設(shè)學(xué)校文化墻活動。本次活動由校長室負(fù)總責(zé)，組成了一個8人宣傳小組，在不耽誤正常上課的情況下，完成校園文化墻的建設(shè)。

小組成員有孫鵬主任、林清強書記、張玉娟、花慶峰、王培滔、英佩海、王玉華、陳樹生?；☉c峰老師為總設(shè)計師。在花老師的帶領(lǐng)下，20余版圖片文化及60多副圖畫脫穎而出，文化墻圖片設(shè)計主題鮮明，充滿文化氣息，展現(xiàn)出了美觀大方、優(yōu)雅別致的學(xué)校文化氛圍。

本次文化墻活動，為學(xué)生良好品德的形成，良好性格的鑄就、良好行為的養(yǎng)成提供了肥沃的土壤，展現(xiàn)了學(xué)校獨特的思路、創(chuàng)新的思想，更推進了學(xué)校精神文明的建設(shè)，成為校園文化建設(shè)的一道亮麗的風(fēng)景線。

不忘初心，甘于奉獻

不求回報，不畏嚴(yán)寒

以上就是小編對于校園室外文化墻設(shè)計問題和相關(guān)問題的解答了，校園室外文化墻設(shè)計的問題希望對你有用！