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少兒編程有必要學(xué)嗎（少兒編程幾歲開始學(xué)合適）

發(fā)布時間：2023-04-29 22:21:30 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1449

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于少兒編程有必要學(xué)嗎的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、小學(xué)生學(xué)編程真的有必要嗎
2、小學(xué)生學(xué)編程，到底有沒有必要
3、兒童學(xué)習(xí)計算機(jī)編程有用嗎？
4、少兒學(xué)編程到底有沒有用呢？

少兒編程有必要學(xué)嗎（少兒編程幾歲開始學(xué)合適）

一、小學(xué)生學(xué)編程真的有必要嗎

謝邀，合肥魔法字節(jié)少兒編程為您解答

小學(xué)生學(xué)編程真的有必要嗎？答案是肯定的。

在魔法字節(jié)少兒編程合肥校區(qū)中，一位8歲的小男孩正在上一堂編程體驗課，在一個多小時的上課時間里，在魔法字節(jié)的老師指導(dǎo)下，小男孩自己動手制作了一個比較簡易的小游戲。

現(xiàn)在很多家長應(yīng)該都知道少兒編程了，不管是生活中、學(xué)習(xí)中、路上的廣告、網(wǎng)上的廣告，都是少兒編程的內(nèi)容，在魔法字節(jié)合肥校區(qū)的一位李先生，他就很自然的讓孩子從小就開始接觸編程、學(xué)編程。因為他自己本人就是一位大學(xué)計算機(jī)老師，身邊很多的同事都讓孩子學(xué)習(xí)一門興趣，李先生覺得，未來編程是生活的必須，就像現(xiàn)在學(xué)英語一樣，未來要是不會編程的話，孩子很多事情都沒法晚上，還有就是自己的孩子比較喜歡玩游戲，學(xué)編程的話，可以讓孩子的游戲癮降低不少，而且少兒編程也有簡易游戲開發(fā)的功能，這樣孩子學(xué)起來的興趣更大一點。

李先生讓自己的孩子學(xué)習(xí)編程，一方面是避免孩子沉迷游戲，另一方面就是鍛煉孩子的邏輯創(chuàng)意思維和動手能力，小孩子的思維從小鍛煉，對他以后的成長非常有幫助，而且孩子的也有點虛榮心，有時候?qū)W好編程自己編寫一個小游戲，還可以在其他小朋友的面前顯擺一下，說到這里，李先生自己都笑了笑，沒想到自己的孩子有時候?qū)W這個還去顯擺一下。不過這樣也好，鍛煉了孩子的自信心，讓孩子學(xué)習(xí)更有動力了。

其實對于家長來說，少兒編程有必要學(xué)嗎？其實還是少兒編程對孩子的成長有沒有幫助，其實少兒編程更多的是引導(dǎo)、啟蒙作用，從最基礎(chǔ)的圖形化編程開始，讓孩子一步步獲得編程的成就感，而且圖形化編程可以避免孩子在編程的時候發(fā)生語法錯誤，而且還可以很好的鍛煉孩子的邏輯思維能力。

少兒編程有必要學(xué)嗎？家長們也可以看看最近幾年國家對人工智能方面的支持力度，

2015年，教育部在《關(guān)于“十三五”期間全面深入推進(jìn)教育信息化工作的指導(dǎo)意見（征求意見稿）》中，提出“探索STEAM教育、創(chuàng)客教育等新教育模式”。編程教育首次以政策形式出現(xiàn)在公眾視野。

2017年，國務(wù)院出臺《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，指出實施全民智能教育項目，在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程，逐步推廣編程教育。

此外，在《浙江省深化高?？荚囌猩贫染C合改革試點方案》中，更是明確將信息技術(shù)學(xué)科（含編程）納入高中生的必學(xué)科目，并且以100%紙筆閉卷測試的方式納入高中階段的考查。

國家對少兒編程的支持力度越來越大，家長對此的關(guān)注度也越來越大，那覺得孩子還是不是有必要學(xué)呢？

家長只要明白以下幾點：1：孩子學(xué)習(xí)編程是因為孩子對編程感興趣；2：功利性的讓孩子去學(xué)編程不一定能學(xué)好。

都說興趣是最好的老師，如果孩子對編程一點興趣都沒有，還逼孩子去學(xué)習(xí)，那只會適得其反，如果孩子對編程感興趣，那孩子學(xué)起來的速度絕對非常的快的。

很多家長讓孩子學(xué)習(xí)編程，更多的是想讓孩子通過學(xué)習(xí)編程參加信息學(xué)競賽，以此來獲得小升初或者在高考中獲得擇?；蛘呒臃值倪x擇，但是家長也要名校，編程并不完全等于信息學(xué)，編程只是信息學(xué)的一部分，還有數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)知識、大數(shù)據(jù)、圖形處理等等內(nèi)容，計算機(jī)編程的內(nèi)容非常多，信息學(xué)涉及的知識也非常多。

2018年合肥市信息學(xué)競賽小學(xué)組中，魔法字節(jié)少兒編程三名小學(xué)員參與了競賽，獲得了兩名二等獎和一個三等獎，我們了解中孩子對編程是非常感興趣的才去報名參加信息學(xué)競賽。在學(xué)習(xí)編程過，我們不能把學(xué)生培養(yǎng)成程序員，而是要通過編程教學(xué)中，培養(yǎng)孩子的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題等能力。

對此，家長你覺得讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程有必要嗎？

二、小學(xué)生學(xué)編程，到底有沒有必要

關(guān)于讓小學(xué)生學(xué)習(xí)編程的問題，到底是否有必要，其主要問題還是在對訓(xùn)練孩子的邏輯思維能力、以及利用電腦解決實際問題的能力上有很大的幫助。但是對于剛剛開始學(xué)習(xí)編程的孩子來說，在最開始還是具有一定難度的。因為編寫程序必須要有足夠的耐心才行。

根據(jù)我的編程經(jīng)驗，尤其是對于編程初學(xué)者來說，編寫一個程序也許很快，但是要把該程序的正確運行結(jié)果調(diào)試通過卻并不是一件容易的事情，這個時候鍛煉的就是調(diào)試程序必須要能夠坐得住、耐得住性子，才能夠達(dá)到最終把程序運行結(jié)果調(diào)試通過。這一點對于孩子來說，是一個比較大的考驗。

三、兒童學(xué)習(xí)計算機(jī)編程有用嗎？

兒童學(xué)習(xí)計算機(jī)編程當(dāng)然有用，但必須要注意一點就是：家長讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程的前提是要建立在孩子對計算機(jī)編程方面有著很大的興趣才行。如果孩子自己根本就對計算機(jī)編程不感興趣的話，家長即使知道計算機(jī)編程對于孩子的重要性很大，那也還是不要逼迫著孩子學(xué)習(xí)編程為好。

從小學(xué)習(xí)計算機(jī)編程不僅僅是考慮將來到底找一個什么樣的工作，而更加重要的是：通過讓孩子從小學(xué)習(xí)一些計算機(jī)編程，能夠更好的鍛煉孩子邏輯思維能力、而且更能夠鍛煉孩子動手解決實際問題的能力。這些鍛煉對孩子將來長大后找工作等都是有非常大的好處。【學(xué)少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！】

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四、少兒學(xué)編程到底有沒有用呢？

學(xué)習(xí)編程對于兒童來說是有用的，以下是一些原因：

1. 幫助孩子提高邏輯思維能力：編程需要高度的邏輯思維能力，學(xué)習(xí)編程可以幫助孩子鍛煉自己的邏輯思維能力，提高解決問題的能力。

2. 增強(qiáng)孩子的創(chuàng)造力：編程是一項創(chuàng)造性的工作，學(xué)習(xí)編程可以幫助孩子更好地發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，設(shè)計自己想要的軟件或游戲等。

3. 提高孩子的數(shù)學(xué)能力：編程和數(shù)學(xué)有很多聯(lián)系，學(xué)習(xí)編程可以幫助孩子更好地理解數(shù)學(xué)知識，提高自己的數(shù)學(xué)能力。

4. 增強(qiáng)孩子的自信心：編程是一項需要耐心和毅力的工作，學(xué)習(xí)編程可以幫助孩子克服挫折，增強(qiáng)自己的自信心。

5. 幫助孩子更好地適應(yīng)未來：現(xiàn)代社會對技術(shù)人才的需求越來越大，學(xué)習(xí)編程可以幫助孩子更好地適應(yīng)未來的職業(yè)發(fā)展。

總之，學(xué)習(xí)編程對于兒童來說是有用的，可以幫助他們提高自己的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)自己的競爭力。但是需要注意的是，學(xué)習(xí)編程并不是萬能的，需要結(jié)合孩子的實際情況和興趣愛好來決定是否適合學(xué)習(xí)編程。

以上就是關(guān)于少兒編程有必要學(xué)嗎相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。