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小學生編程課主要學什么
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于小學生編程課主要學什么的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、少兒編程主要是學什么內容?
小孩子學習少兒編程和成人編程的課程內容有本質的區(qū)別,現(xiàn)在的少兒編程一般都不會教太復雜的東西,學習的也都是簡單易懂的東西,比如圖形化編程就是通過搭積木的方式非常直觀的使用代碼塊來實現(xiàn)一些功能,而不是許多人想象中的那樣敲代碼和字母串之類的。
少兒編程主要是通過編程思維培訓來激發(fā)孩子的創(chuàng)造性思維能力,培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和動手能力。畢竟孩子還小,所以尋找適合孩子學習的方式才是最好的,此外學習少兒編程還是有助于文化課的,因為涉及到很多跨學科的東西,數(shù)學、物理等。
如今大部分少兒編程機構都是通過制作小游戲,小動畫,小工具之類的方式來教孩子一個程序背后的邏輯。對于孩子學習少兒編程來說,家長首先要明確少兒編程學習的目的是什么,孩子學習少兒編程的目的并不是讓孩子們將來成為一名技術超群的程序員,而是要他們學會編程思維,提升未來的競爭力。
二、少兒編程主要學什么內容
現(xiàn)在大部分的家長在接孩子亦或是逛街的時候,時常能夠收到有關少兒編程相關的傳單或者是推廣活動,有些家長學的學習少兒編程沒必要,也有其他家長非常想了解少兒編程的相關內容。那么少兒編程主要是學什么內容呢?
少兒編程學什么內容
少兒編程主要是通過編程思維培訓來激發(fā)孩子的創(chuàng)造性思維能力,培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和動手能力。畢竟孩子還小,所以尋找適合孩子學習的方式才是最好的,此外學習少兒編程還是有助于文化課的,因為涉及到很多跨學科的東西,數(shù)學、物理等。
如今大部分少兒編程機構都是通過制作小游戲,小動畫,小工具之類的方式來教孩子一個程序背后的邏輯。對于孩子學習少兒編程來說,家長首先要明確少兒編程學習的目的是什么,孩子學習少兒編程的目的并不是讓孩子們將來成為一名技術超群的程序員,而是要他們學會編程思維,提升未來的競爭力。
少兒編程學習年齡段
4-6歲:少兒編程小游戲
這一階段不必刻意學習,可以玩一些不含字母的編程小游戲,比如用指令控制一個角色到達終點,繞過障礙物,用循環(huán)來完成重復任務等等。
7-9歲:可視化少兒編程學習
這一階段孩子的邏輯思維開始更快地發(fā)展,家長可以為孩子安排系統(tǒng)的編程學習計劃,但還是要以興趣為主,讓孩子喜歡上編程。7-9歲的孩子可以用可視化的編程工具來完成稍微復雜一些的任務,比如Scratch少兒編程、App Inventor等。
10+歲:代碼編程語言學習
10+歲的孩子可以開始學習一門真正的編程語言,比如Python,初步學習算法、數(shù)據(jù)結構、面向對象編程,嘗試編寫軟件。也可以接觸一些硬件編程,比如用Arduino做個小機器人等等。
以上就是我整理的少兒編程學什么內容,感謝閱讀。
三、兒童編程主要學什么
1、兒童編程主要學編程思維,機器思維,邏輯思維。兒童主要是通過圖形化的工具和卡通動畫的方式學習編程,和大人的代碼學習是不同的,主要目的是開發(fā)智力和邏輯思維能力。
2、編程(biānchéng)是編定程序的中文簡稱,就是讓計算機代為解決某個問題,對某個計算體系規(guī)定一定的運算方式,使計算體系按照該計算方式運行,并最終得到相應結果的過程。為了使計算機能夠理解人的意圖,人類就必須將需解決的問題的思路、方法和手段通過計算機能夠理解的形式告訴計算機,使得計算機能夠根據(jù)人的指令一步一步去工作,完成某種特定的任務。這種人和計算體系之間交流的過程就是編程。
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四、少兒編程主要有哪些課程
少兒編程課程主要分為四個階段,編程啟蒙、編程基礎、編程進階和編程高階。根據(jù)孩子的學習能力及接受程度合理分配,課程是兒童積木編程、中文游戲編程、人工智能開發(fā)基礎及APP架構趣味開發(fā)、信息學奧賽特訓等相關課程。如需學習少兒編程推薦選擇童程童美。童程童美少兒編程體驗課,點擊可免費報名試聽
對于中小學年齡段的孩子,編程課的主要目的應該是啟蒙,讓孩子接觸編程知識,在編程學習中強化邏輯思考能力、系統(tǒng)思維能力以及組織協(xié)調能力,進而激發(fā)孩子的創(chuàng)造力。少兒編程課程是適合于青少兒學習的、比職業(yè)編程課更簡單一些的編程課程,少兒編程課程內容也包括很多方面,比如適合7到12歲孩子學習的Scratch語言;適合12到16歲孩子學習的Python;適合16歲以上孩子學習的更復雜一些的Java、C++等。學少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力!
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