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小學教育博士招生學校有哪些（小學教育博士招生學校有哪些專業(yè)）

發(fā)布時間：2023-04-29 20:45:11 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1431

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本文目錄:

1、北師大博士班是什么學歷
2、廣東小學教育大專學校有哪些
3、東莞市橫瀝東杰外國語小學招生時間及學校簡介
4、考博想考心理學專業(yè),有哪些學校可以選擇呵

小學教育博士招生學校有哪些（小學教育博士招生學校有哪些專業(yè)）

一、北師大博士班是什么學歷

為適應我國教育事業(yè)發(fā)展需要，實現(xiàn)建設(shè)人力資源強國和創(chuàng)新型國家的戰(zhàn)略目標，培養(yǎng)造就教育、教學和教育管理領(lǐng)域的復合型、職業(yè)型高級專門人才，我校2022年繼續(xù)招收教育博士專業(yè)學位研究生。一、招生專業(yè)領(lǐng)域2022年我校教育博士專業(yè)學位研究生招生實行“申請―考核”制，招生專業(yè)領(lǐng)域為教育領(lǐng)導與管理、學校課程與教學、學生發(fā)展與教育。二、招生人數(shù)擬招生153人，其中培養(yǎng)地點在北京校區(qū)的53人，培養(yǎng)地點在珠海校區(qū)的100人，最終招收人數(shù)以教育部下達的招生計劃為準。三、報名條件1. 中華人民共和國公民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，品德良好，遵紀守法；2. 具有碩士學位；3. 具有5年（含）以上相應教育領(lǐng)域全職工作經(jīng)歷；4. 教育領(lǐng)導與管理領(lǐng)域限招高等學校（含本專科）和高中（含中職中專）的中層和高層管理人員；初中、小學和幼兒園的高層管理人員；學校課程與教學領(lǐng)域限招具有中小學幼兒園教師資格證，有較高教學成就、較強研究能力的中小學、幼兒園優(yōu)秀教師，以及在省市區(qū)縣教育研究機構(gòu)（含教研室）從事教學研究的人員；學生發(fā)展與教育限招高等學校（含本?？疲⒏咧校ê新氈袑＃┮约俺踔?、小學和幼兒園從事學生心理健康教育、生涯發(fā)展與就業(yè)指導、學生事務(wù)管理等領(lǐng)域的教師或管理人員。教育博士專業(yè)學位研究生不招收教育行政機關(guān)工作人員。5. 兩位與所報學科相關(guān)的副教授（或相當職稱）以上的專家推薦；6. 身體健康狀況符合規(guī)定的體檢標準。體檢標準請參照《普通高等學校招生體檢工作指導意見》。四、報名辦法【考生報名前應仔細了解我校的報考條件和招生對象要求，確認完全符合后再進行網(wǎng)上報名。網(wǎng)上報名時必須如實、準確地填寫信息。凡不符合報考條件或弄虛作假者，不予錄取，責任由考生自負?！?. 報名時間：2021年11月10日10:00至12月1日22:00（北京時間）。2. 一律采取網(wǎng)上報名方式，網(wǎng)址為：https://yz.bnu.edu.cn/。具體要求、流程請在網(wǎng)上報名期間查閱相關(guān)說明。報名費200元，采取網(wǎng)上支付方式，一經(jīng)支付，將不予退還。網(wǎng)上報名時，報考類別選擇“定向”，考試方式選擇“公開招考”。3. 提交書面報名材料的時間、內(nèi)容及方式須符合所報考專業(yè)領(lǐng)域的“申請-考核”制博士生招生實施辦法（以下簡稱“申請-考核”制辦法）中的要求。書面材料中的相關(guān)內(nèi)容必須與網(wǎng)上信息一致。網(wǎng)上報名時考生必須如實、準確地填寫信息?？忌毎匆筇峤粫娌牧?，書面材料中的相關(guān)內(nèi)容必須與網(wǎng)上信息一致。凡發(fā)現(xiàn)弄虛作假、違規(guī)違紀者，我校將取消其錄取資格、入學資格或?qū)W籍。五、考核方式考核分為初審選拔和復試考核兩個階段，由招生單位研究生招生工作領(lǐng)導小組負責組織。具體流程和要求詳見教育博士各專業(yè)領(lǐng)域“申請-考核”制辦法。六、錄取辦法按照“德智體全面衡量、擇優(yōu)錄取、保證質(zhì)量、寧缺毋濫”的原則，依據(jù)復試考核成績排序，擇優(yōu)錄取。七、培養(yǎng)方式我校教育博士研究生為非全日制學習形式，學制4年。培養(yǎng)方式包括課程學習、專題研討、案例分析、現(xiàn)場研究、團隊學習、社會調(diào)查。培養(yǎng)過程包括課程學習、中期考核、開題報告、論文寫作和論文答辯等環(huán)節(jié)。其中課程學習階段實行集中學習和分散學習相結(jié)合的形式，由培養(yǎng)單位統(tǒng)籌安排，在前兩年采用短期集中授課方式完成。課程學習完成后在職撰寫博士論文，在論文選題和寫作階段實行主導師負責制。具體指導教師在學生入學后由學生和導師雙向選擇后確定。教育博士專業(yè)學位研究生錄取類別為定向就業(yè)，學生人事檔案和戶口不轉(zhuǎn)入北師大，畢業(yè)后必須回定向單位就業(yè)。八、學費標準教育博士研究生學費共計10萬元，2.5萬元/生/學年。非全日制教育博士不享受獎助學金。學習期間交通食宿費用自理。九、畢業(yè)和學位授予修滿學分，完成博士論文并通過答辯者，經(jīng)校學位評定委員會審核批準后，授予教育博士專業(yè)學位，頒發(fā)教育博士專業(yè)學位證書和博士研究生畢業(yè)證書。十、聯(lián)系方式（1）北京師范大學招生辦公室電話：（010）58808156郵箱：yanzh@bnu.edu.cn地址：北京市新街口外大街19號北京師范大學招生辦公室主樓A區(qū)103室郵政編碼：100875（2）北京師范大學教育學部電話：010-58804091郵箱：zhaona244@bnu.edu.cn聯(lián)系人：趙娜地址：北京市海淀區(qū)新街口外大街19號北京師范大學英東教育樓253辦公室郵政編碼：100875（3）北京師范大學心理學部電話：010-58805302郵箱：psy-zhaosheng@bnu.edu.cn

二、廣東小學教育大專學校有哪些

廣東小學教育大專學校如下：

廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院；廣東交通職業(yè)技術(shù)學院；廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學院；廣東南華工商職業(yè)學院；私立華聯(lián)學院；廣州民航職業(yè)技術(shù)學院；廣州番禺職業(yè)技術(shù)學院；廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學院；廣東科學技術(shù)職業(yè)學院；廣東食品藥品職業(yè)學院等。

廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院（Guangdong Industry Polytechnic，簡稱廣輕）是省屬唯一國家示范性高等職業(yè)院校。

“中國特色高水平職業(yè)學校和高水平專業(yè)群（“雙高計劃”）建設(shè)單位，教育部“1+X”證書試點單位、職業(yè)院校本科層次人才培養(yǎng)試點單位，獲準設(shè)立廣東省博士工作站，入選全國跨境電商專業(yè)人才培養(yǎng)示范?！，F(xiàn)任黨委書記杜安國，院長盧坤建。校訓為“德能兼?zhèn)洌瑢W以成之”

小學教育專業(yè)專科學校排名：北京師范大學、華東師范大學、東北師范大學、南京師范大學、華中師范大學、北京大學、首都師范大學、浙江大學、華南師范大學、西南大學。

三、東莞市橫瀝東杰外國語小學招生時間及學校簡介

東莞市橫瀝東杰外國語小學招生時間：

一般考生：2020年4月13日至4月20日

特長生：2020年4月6日至4月20日

東莞市橫瀝東杰外國語小學簡介：

東莞市橫瀝東杰外國語小學是一所全日制市屬小學，東杰外國語小學位于橫瀝鎮(zhèn)，擁有寬敞的校園，現(xiàn)有教學樓1棟，室外操場1個，體育館1個，圖書室1個，科普體驗館1個，室內(nèi)操場1個，自然實驗室1個，電子閱覽室1個，藝術(shù)室1個，音樂室1個，綜合實驗室1個，室內(nèi)多功能館1個，主教師休息室1個，室外綜合活動場1個。

東杰外國語小學擁有一支充滿活力、熱愛教育事業(yè)的教師隊伍，在校師生總?cè)藬?shù)達到1000余人，其中教師共120余名，有多名具有博士學位的教師，以及具備多種特長的專業(yè)教師。尤其是英語教學，學校聘請了一位外籍教師，定期組織活動，讓學生體驗多元文化，增強英語的學習能力。

東杰外國語小學以“誠信，進取，責任心，愛心”為校訓，以“樹立遠大理想，培養(yǎng)獨立思考，育人德智體美全面發(fā)展，做到學得實用，用得興趣”為辦學宗旨，堅持以“教育改革創(chuàng)新，學生成長發(fā)展”為辦學方向，積極探索現(xiàn)代小學教育的發(fā)展之路，立志打造一所以質(zhì)量立學、改革創(chuàng)新的國際化小學

四、考博想考心理學專業(yè),有哪些學校可以選擇呵

1 浙江大學心理與行為科學系是國務(wù)院學位委員會最早批準具有碩士學位和博士學位授予權(quán)的所在單位，也是心理學領(lǐng)域最早被批準的國家理科基礎(chǔ)科學研究與教學人才培養(yǎng)基地之一，擁有心理學一級學科博士點和博士后流動站。

2 北京師范大學發(fā)展心理學博士點被國務(wù)院學位委員會北京市專家檢查組譽為達到國際水平的博士點。

3 上海師范大學發(fā)展與教育心理學是學校重點建設(shè)的、富有師范特色的學科。該學科1980年建成碩士學位授予點，2003年獲博士學位授予權(quán)。博士點學科帶頭人是教育科學學院院長盧家楣。該博士點有三個研究方向。

4。華南師范大學也有心理學博士點。

5。陜西師范大學有基礎(chǔ)心理學博士點

具體情況見學校博士招生簡章，文理兼收的，相對數(shù)學容易點。

全國的心理學博士點，如下：

心理學

北京師范大學

【專業(yè)特色】心理學院是中國高校成立的第一個心理學院，是“國家理科基礎(chǔ)科學研究與教學人才培養(yǎng)基地”和“全國人文社會科學重點研究基地”。擁有心理學博士后流動站和基礎(chǔ)心理學、發(fā)展與教育心理學和應用心理學3個博士點?！鞍l(fā)展與教育心理學”為全國重點學科。擁有教育部“認知科學與學習”重點實驗室和“腦與認知科學網(wǎng)上合作研究中心”。

【招生特點】心理學院按照心理學一級學科統(tǒng)一招生，入學后進行寬口徑培養(yǎng)，學生經(jīng)過兩年左右的學習，可分流到基礎(chǔ)心理學、心理咨詢與輔導、管理心理與人力資源3個專業(yè)方向。學院拓寬和加強學科基礎(chǔ)教學、強化心理學研究方法訓練、鼓勵學生早期介入科研與社會實踐。

【師資科研】全院有專職教師51人，其中教授20人，副教授16人，講師15人，80%以上具有博士學位。學院中既有國際心理科學聯(lián)盟副主席張厚粲教授、中國心理學會副理事長林崇德教授、著名認知心理學專家彭聃齡教授等老一輩著名學者，又有像舒華、董奇、申繼亮等成果豐碩的中青年專家。心理學院承擔了國家自然科學基金、全國教育科學規(guī)劃等重點項目40余項，獲得國家級和省部級科研和教學成果獎20余項。

【畢業(yè)去向】從近幾年的情況看，畢業(yè)生中50%以上繼續(xù)攻讀碩士學位或出國留學，其余則在企事業(yè)單位、政府機關(guān)、綜合醫(yī)院、廣告公司、市場研究等部門工作。

北京大學

【專業(yè)特色】北京大學是中國最早傳播心理學的學府，早在1900年即開設(shè)心理學課程。1917年創(chuàng)立中國第一個心理學實驗室，這是中國現(xiàn)代科學心理學的開端，是由著名教育家、北京大學校長蔡元培先生倡導的心理學系。生理心理學和基礎(chǔ)心理學被教育部確立為重點學科。

【師資科研】該系近20年來發(fā)表SCI論文數(shù)居國內(nèi)高校心理學系之首。截至2002年，有在職教學、科研人員31人，其中教授11人，副教授7人。該系擁有一級學科博士學位授予權(quán)，可授予心理學各專業(yè)理學或教育學學士、碩士、博士學位，同時設(shè)有心理學成人自學考試點，開設(shè)大專和專升本教育，還受理在職人員申請碩士、博士學位。每年招收約30余名本科生，25名碩士生，15名博士生。

【畢業(yè)去向】其本科畢業(yè)生85%以上繼續(xù)在國內(nèi)攻讀研究生或進入國外著名大學深造。

中山大學

【專業(yè)特色】心理學系學生接受扎實的自然科學基礎(chǔ)訓練，掌握心理學的基本理論和廣泛的心理學知識，掌握心理學基本研究方法，能夠適應社會的各種實際需要，特別是心理輔導與咨詢、組織行為與廣告消費心理、工程心理學和神經(jīng)心理康復等方面的工作。注重對學生進行英語、統(tǒng)計學、生理學和計算機編程與應用等方面的訓練。

【招生特點】心理學系采用與國際接軌的教學模式，部分主干課程聘請境外教師授課，部分本科生、研究生主干課程用英文教材或采用全英文授課；實行導師制(從第一年開始每位學生都有一名學習導師，進入三年級部分學生將有科研導師)和科研成果代學分制，以鼓勵學生開展各項科研創(chuàng)新活動，并鼓勵學生跨系選修課程。

【師資科研】心理學系現(xiàn)有全職教師14名、兼職教師9名。實驗室包括基礎(chǔ)心理學實驗室，認知、神經(jīng)心理學實驗室，心理生理學實驗室，心理健康實驗室。系里目前擁有專業(yè)書刊萬余冊以及42種心理學英文雜志。擁有應用心理學碩士點以及社會學博士點。

【畢業(yè)去向】本科畢業(yè)后，既適合從事心理健康教育、心理咨詢與輔導、商業(yè)管理與策劃以及各類學校與科研機構(gòu)的教學與研究工作，也可繼續(xù)攻讀心理學及相關(guān)專業(yè)碩士、博士學位。心理學系2001年秋季開始招收各級學生，目前還沒有畢業(yè)生。

浙江大學

【專業(yè)特色】該院是國家重點學科點所在單位、是國務(wù)院學位委員會最早批準具有碩士學位和博士學位授予權(quán)的所在單位, 是我國心理學領(lǐng)域唯一的國家級實驗室(浙江大學工業(yè)心理學國家專業(yè)實驗室)所在單位，是心理學領(lǐng)域最早被批準的國家理科基礎(chǔ)科學研究與教學人才培養(yǎng)基地。心理學科還是浙江大學“211工程”的重點建設(shè)項目之一。自1998年以來心理系研究生招生規(guī)模已居全國心理系首位。

【師資科研】心理與行為科學學院現(xiàn)有教授12名，博士導師5人,副教授9名。高級職稱的教師中10人具有博士學位,百分之九十以上曾出國深造。青年學術(shù)骨干中有9人進入學校百名跨世紀人才行列,3人進入浙江省“151人才工程”，1人被列入國家“百千萬人才工程”。

近5年來學院承擔國家級課題20余項，省部級項目40余項，國際合作課題20余項。在航空工程心理學領(lǐng)域中連續(xù)20年承擔國防科研項目。在人機交互領(lǐng)域中連續(xù)10年承擔863計劃項目。

【畢業(yè)去向】畢業(yè)生主要面向高等院校、科研機構(gòu)、政府部門、衛(wèi)生部門、各類公司和重點中學。

武漢體育學院

【專業(yè)特色】運動人體科學與心理學系原名運動心理與保健康復系，始建于1989年。該專業(yè)主要從競技運動心理和大眾鍛煉健康心理兩個方面開展研究，將心理學的原理和競技體育、大眾健身鍛煉相結(jié)合，充分體現(xiàn)了應用心理學的特色。

【招生特點】該系對拔尖人才或?qū)W有所長的學生，有博士、教授等直接指導，有針對性地選修校內(nèi)外課程、參與國家2008年奧運科技攻關(guān)項目實踐，以期造就體育高科技一流人才。本系還應用“雙語”教學、專業(yè)外語、口語聽力提高、公務(wù)員考試輔導、各專業(yè)方向技能培訓等。給學生提供適合自己特點和主動發(fā)展的條件和環(huán)境。

【師資科研】現(xiàn)有專職教師40余人，其中教授9人，副教授27人。教師中獲博士學位和在讀博士學位16人；碩士和博士學歷者占教師總數(shù)76%。為加強開放性辦學，已聘有7名國際運動醫(yī)學和運動心理學領(lǐng)域知名學者為兼職教授或客座教授。

該系擁有運動心理專業(yè)實驗室和專業(yè)資料室，現(xiàn)有專業(yè)書籍萬余冊，中外文期刊66種，用于心理教學、研究的儀器設(shè)備100余臺(套)。下設(shè)五個教研室和一所附屬醫(yī)院，并有一中心實驗室。

【畢業(yè)生去向】其畢業(yè)生在體育教育、體育科研和全民健身等眾多領(lǐng)域里，發(fā)揮著越來越重要的作用。近三年本系兩專業(yè)畢業(yè)生考研錄取率保持在25%-40%。畢業(yè)生一次性就業(yè)率保持在85%～96%。碩士研究生考博士研究生錄取率保持在30%～60%。

首都師范大學

【專業(yè)特色】心理學系擁有“發(fā)展與教育心理學”博士點和“發(fā)展與教育心理學”、“基礎(chǔ)心理學”兩個碩士點。有認知心理學、情緒心理、心理統(tǒng)計與測量，以及發(fā)展與心理咨詢四個研究方向。發(fā)展與教育心理學是教育科學學院心理學系的重點建設(shè)學科，也是北京市的重點建設(shè)學科。發(fā)展與教育心理學博士點始建于1983年，是我國設(shè)立學位點后首批批準的博士點之一。

【師資科研】心理學系現(xiàn)擁有專職教師18名，其中教授6名，副教授10名，講師兩名。教師中，具有博士學位的13名，在讀博士兩人。心理學系目前在研項目總數(shù)32項，其中國家自然科學基金項目1項，國家攀登計劃項目二級課題2項，省部級課題項目29項。近年來出版專著、教材和譯著29本，發(fā)表論文79篇(核心刊物以上41篇)，國際會議發(fā)表論文12篇。

【畢業(yè)去向】本科畢業(yè)后，既適合從事心理健康教育、心理咨詢與輔導、商業(yè)管理與策劃以及各類學校與科研機構(gòu)的教學與研究工作，也可繼續(xù)攻讀心理學及相關(guān)專業(yè)碩士、博士學位。

陜西師范大學

【專業(yè)特色】心理學系是教育部在西北地區(qū)成立最早且惟一一所培養(yǎng)心理學專門人才的教育科研基地?，F(xiàn)設(shè)有基礎(chǔ)心理學、教育史碩士學位點兩個，研究方向有心理過程與個性、心理學基本理論、外國教育史、中國教育史。

【師資及科研】心理學系現(xiàn)有教授、副教授10人，6人具有博士學位，14人具有碩士學位。擁有西北地區(qū)較為齊全的心理學實驗室和微機實驗室，有300余臺心理學實驗儀器，32臺微機和成套實驗軟件包，可供本科生、研究生教學科研之用。該系主持承擔國家級、省部級科研項目21項，特別在空間認知、人因工程、發(fā)展與教育心理學等研究領(lǐng)域形成了具有特色的研究風格。獲得省部級科研成果獎8項。

【畢業(yè)生去向】該系本科生就業(yè)率98.5%。

南京師范大學

【專業(yè)特色】教育科學學院應用心理學(本科)專業(yè)是學校的品牌特色專業(yè)。自2002年起應用心理學(本科)專業(yè)全面使用新課程方案。三大板塊課程是心理教育與咨詢課程板塊、人力資源測評課程板塊、廣告與營銷心理課程板塊。現(xiàn)有基礎(chǔ)心理學博士點和碩士點，以及教育與發(fā)展心理學碩士點。

【師資科研】該院現(xiàn)有教職工23人，其中教授6人、副教授10人、講師3人、助教4人；博士生導師9人、碩士生導師7人；4人具有博士學位，2名在讀博士研究生，11人具有碩士學位。在“九五”規(guī)劃期間，全系共主持國家和省部級科研項目20余項，近20年來，全系在國內(nèi)外發(fā)表學術(shù)論文580余篇，出版著作和教材80部。

【畢業(yè)去向】學生畢業(yè)后主要從事學校心理衛(wèi)生咨詢、心理健康教育和企業(yè)人力資源管理及市場營銷、市場調(diào)查等工作。在全校各專業(yè)中，心理學系學生就業(yè)形勢較好。

江西師范大學

【專業(yè)特色】江西師范大學心理學專業(yè)有“基礎(chǔ)心理學”和“應用心理學”兩個碩士點，“基礎(chǔ)心理學”是江西省重點學科。該專業(yè)在本科教育上有厚基礎(chǔ)(開設(shè)8門心理學基礎(chǔ)課)、重應用(分別針對學生3個可能就業(yè)的方向設(shè)置了2-3門專業(yè)課程)和強實踐(教學上確保1／3的時間用于實踐或?qū)嶒?的特點。

【師資科研】現(xiàn)有專任教師18人，教授6人，副教授6人，教師中具有博士學位的3人，35歲以下教師均獲碩士以上學位。配備有現(xiàn)代化教學設(shè)備和手段，擁有中、外專業(yè)圖書3.1萬冊，中外文期刊100余種。

【畢業(yè)去向】可作為各類學校心理學與心理健康教育的師資、心理輔導專業(yè)人員，可以在企、事業(yè)單位從事人力資源管理、廣告與市場營銷等方面的心理學應用工作。近年來，學生一次性就業(yè)率達87%，直升研究生比率達10%，學生受到用人單位的普遍好評。

華中師范大學

【專業(yè)特色】心理學系在兒童發(fā)展心理學、教育心理學、心理咨詢與輔導、人力資源與管理、人格與社會心理學、心理學的理論與歷史等領(lǐng)域取得相當突出的成就。主要培養(yǎng)有比較扎實的心理學基礎(chǔ)，能夠獨立地開展研究和教學的心理學工作者。

【師資科研】全系有教授8位，具有博士學位的教師7位，有國外訪問學者或博士后工作經(jīng)歷的教師9位，并且均為年富力強的中青年教師。該系共獲國家級獎勵1項，省部級獎勵9項。重要著作獎5項，論文獎20項；教學獎4項。近年來，在國際國內(nèi)學術(shù)刊物上發(fā)表論文106篇，出版學術(shù)著作13部。實驗室共有固定資產(chǎn)80萬元，其中計算機20臺，設(shè)有多功能實驗室(具備單向觀察、音頻與視頻監(jiān)視、多媒體演示功能)和生理實驗室。實驗室面積150平方米。中英文圖書8萬余冊。

【畢業(yè)生去向】畢業(yè)生主要去向是高校、中小學、教育行政部門、科研機構(gòu)、社會服務(wù)部門和企業(yè)。

華東師范大學

【專業(yè)特色】心理學系擁有兩個博士點(基礎(chǔ)心理學、發(fā)展與教育心理學)和3個碩士點(基礎(chǔ)心理學、發(fā)展與教育心理學、應用心理學)，1999年設(shè)立博士后流動站。2002年該系基礎(chǔ)心理學學科點被批準為國家和上海市重點建設(shè)學科。

【師資科研】目前全系教職工近40人，其中教授12名，副教授8名，講師9名；博士生導師7人?！熬盼濉逼陂g心理學系承擔了19項省部級以上科研與基金項目，多項橫向課題，經(jīng)費300余萬。心理學系下設(shè)四個教研室，一個基礎(chǔ)實驗室。1996年由國家教委確定為第四批“國家理科基礎(chǔ)科學研究和教學人才培養(yǎng)基地”，1997年起面向全國招收基地班學生

【畢業(yè)去向】本科畢業(yè)生每年有30% 40%考取研究生，其他畢業(yè)生有的進入高校、中學、機關(guān)及研究機構(gòu)從事心理學教學和科研。

上海師范大學

【專業(yè)特色】應用心理學專業(yè)根據(jù)市場對心理學專業(yè)人才的需求進行專業(yè)設(shè)置，應用心理學專業(yè)除了開設(shè)心理學基礎(chǔ)專業(yè)課程，同時設(shè)有心理輔導與咨詢、人力資源管理及市場營銷三個專業(yè)方向。各個方向都根據(jù)專業(yè)的應用特點，設(shè)置與市場要求相符合的、實用性較強的課程。該系現(xiàn)有“應用心理”專業(yè)(本科)和“發(fā)展與教育心理”碩士點，是全國首批有權(quán)授予碩士學位的單位之一。

【師資科研】目前該專業(yè)有在編教師23名，其中具有高級職稱的教師12名。其所屬的教育科學學院擁有心理學科的專業(yè)中文圖書20萬冊，外文圖書2700冊，中文專業(yè)期刊24種，外文期刊20種。心理學實驗室和兒童心理實驗室。

【畢業(yè)去向】應用心理專業(yè)的畢業(yè)生一部分活躍在諸如愛立信、沃爾瑪?shù)葒H知名大公司及各大市場調(diào)研公司的研發(fā)部，從事心理咨詢、人才測評、人力資源管理、市場調(diào)查與策劃、市場營銷等方面的工作；也有一部分進入各類學校從事教學、科研及咨詢工作。

華南師范大學

【專業(yè)特色】心理學專業(yè)分兩個方向，師范類心理學本科專業(yè)的主要培養(yǎng)目標是從事心理教育、咨詢與輔導的教師；非師范類(人力資源管理與人才測評方向)的心理學本科專業(yè)的培養(yǎng)目標是人事、組織部門的管理人員或人事測評的專門人才。

【師資科研】該專業(yè)擁有心理學一級學科博士學位授予權(quán)、教育部人文社科重點研究基地(心理應用研究中心)、國家級重點學科(教育心理學)。另有一批廣東省重點學科、一個重點實驗室和一個重點建設(shè)資料室。

【畢業(yè)去向】近幾年心理學專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率均接近100%，主要服務(wù)于珠江三角洲的大中專院校，部分畢業(yè)生服務(wù)于公安、監(jiān)獄、勞教、軍隊、公司企業(yè)等單位。

西南師范大學

【專業(yè)特色】從2004年開始，西南師范大學心理學院全日制本科將實施寬口徑招生。具體辦法如下：學制4年，按心理學一級學科招生(文理兼收)；入學后，前兩年統(tǒng)一學習心理學的基礎(chǔ)課程和公共課，后兩年根據(jù)人才市場需要和自己愛好確定專業(yè)，以打好基礎(chǔ)和滿足學生發(fā)揮個性特長的需要。本科各專業(yè)學生畢業(yè)后通過考試在本院可直接攻讀碩士至博士學位研究生。該院目前設(shè)有心理學、應用心理學兩個本科專業(yè)。特別要求：外語語種——英語，師范專業(yè)身高男1.60米以上、女1.50米以上。

【師資科研】學院現(xiàn)有教授8名，副教授5名，講師4名，助教5名，政工和行政、教輔人員6名。學院有較為先進的重點學科實驗室、本科教學實驗室，擁有10多萬冊中外期刊、圖書和音像資料。

學院目前擁有一個國家級重點學科——基礎(chǔ)心理學，心理學一級學科博士學位授予權(quán)，一個心理學博士后科研流動站；具有基礎(chǔ)心理學、發(fā)展與教育心理學、應用心理學等二級學科博士學位授予權(quán)，三個省部級重點學科及重點實驗室，四個碩士點。

【畢業(yè)去向】心理學院每年大約30%左右的畢業(yè)生進入師專、中小學校從事教學或心理輔導工作。心理學(師范類)歷年畢業(yè)生考研率約50%，就業(yè)率達100%。應有心理學(非師范類)該專業(yè)此前無畢業(yè)生。

山東師范大學

【專業(yè)特色】應用心理學專業(yè)在中小學生學習困難及其教育、學習策略、認知風格、后現(xiàn)代心理學思想等領(lǐng)域的教學和科研方面走在了全國前列。在教學中，該專業(yè)注重師生雙向互動和學生實際動手能力的培養(yǎng)，注重提高學生分析和解決現(xiàn)實問題能力。

【師資科研】現(xiàn)有教授7人、副教授8人，博士生導師1名。獲得博士學位者5人、在讀博士3人。專業(yè)有山東省最大的心理學實驗室。

【畢業(yè)去向】已畢業(yè)的兩屆本科生有三分之一以上考取碩士研究生，其余畢業(yè)生大都進入大學和中學任心理健康教育教師，或在企事業(yè)單位做人力資源管理與開發(fā)工作。

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