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大學(xué)vi設(shè)計中標(大學(xué)vi設(shè)計案例)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于大學(xué)vi設(shè)計中標的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
VI怎么設(shè)計
VI:視覺識別VI:以標志、標準字、標準色為核心展開的完整的、系統(tǒng)的視覺表達體系。將上述的企業(yè)理念、企業(yè)文化、服務(wù)內(nèi)容、企業(yè)規(guī)范等抽象概念轉(zhuǎn)換為具體符號,塑造出獨特的企業(yè)形象。在CI設(shè)計中,視覺識別設(shè)計最具傳播力和感染力,最容易被公眾接受,具有重要意義。
VI系統(tǒng):
A.基本要素系統(tǒng):如企業(yè)名稱、企業(yè)標志、企業(yè)造型、標準字、標準色、象征圖案、宣傳口號等。
B.應(yīng)用系統(tǒng):產(chǎn)品造型、辦公用品、企業(yè)環(huán)境、交通工具、服裝服飾、廣告媒體、招牌、包裝系統(tǒng)、 公務(wù)禮品、陳列展示以及印刷出版物等。
一套VI設(shè)計的主要內(nèi)容:
I.基本要素系統(tǒng)
A.標志
B.標準字
C.標準色
D.標志和標準字的組合.
II.應(yīng)用系統(tǒng)
A.辦公用品:信封、信紙、便箋、名片、徽章、工作證、請柬、文件夾、介紹信、帳票、備忘錄、資料袋、公文表格等。
B.企業(yè)外部建筑環(huán)境:建筑造型、公司旗幟、企業(yè)門面、企業(yè)招牌、公共標識牌、路標指示牌、廣告塔、霓虹燈廣告、庭院美化等。
C.企業(yè)內(nèi)部建筑環(huán)境:企業(yè)內(nèi)部各部門標識牌、常用標識牌、樓層標識牌、企業(yè)形象牌、旗幟、廣告牌、POP廣告、貨架標牌等。
D.交通工具:轎車、面包車、大巴士、貨車、工具車、油罐車、輪船、飛機等。
E.服裝服飾:經(jīng)理制服、管理人員制服、員工制服、禮儀制服、文化衫、領(lǐng)帶、工作帽、鈕扣、肩章、胸卡等。
F.廣告媒體:電視廣告、雜志廣告、報紙廣告、網(wǎng)絡(luò)廣告、路牌廣告、招貼廣告等。
G.產(chǎn)品包裝:紙盒包裝、紙袋包裝、木箱包裝、玻璃容器包裝、塑料袋包裝、金屬包裝、陶瓷包裝、包裝紙。
H.公務(wù)禮品:T恤衫、領(lǐng)帶、領(lǐng)帶夾、打火機、鑰匙牌、雨傘、紀念章、禮品袋等。
I.陳列展示:櫥窗展示、展覽展示、貨架商品展示、陳列商品展示等。
J.印刷品:企業(yè)簡介、商品說明書、產(chǎn)品簡介、年歷等。
中標三峽大學(xué)科技學(xué)院led項目的上市公司
中標三峽大學(xué)科技學(xué)院led項目的上市公司如下:
三峽大學(xué)科技學(xué)院led項目中標單位是中國建筑第五工程局有限公司、中南建筑設(shè)計院股份有限公司。
上學(xué)學(xué)習(xí)的意義如下:
1、學(xué)習(xí)可以讓我們得到財富。學(xué)習(xí)可以讓我們賺到更多的錢,因為你有了別人沒有的知識。知識是可以變成財富的。不同的職業(yè)因為所需要的知識水平不同,得到的錢也會有一定的差別。你的知識會以錢的形式回報給你的。
2、學(xué)習(xí)可以提高我們的氣質(zhì)。我們形容某個人有氣質(zhì)的時候經(jīng)常說“腹有詩書氣自華“。有知識的人會自帶一種文人氣質(zhì),這一點可以從他的言行舉止,一舉一動等地方看到。所以,學(xué)習(xí)可以潛移默化的改變我們的氣質(zhì),提高我們的修養(yǎng)。
3、學(xué)習(xí)可以讓我們思想深邃。學(xué)習(xí)的過程,也就是思考的過程。多思考,多動腦,不僅能讓我們變得聰明,也能讓我們的思想變得深邃。思想是改變世界的,同樣也可以改變我們自己。思想能讓我們更好的理解事物。
4、學(xué)習(xí)可以讓我們開拓眼界。學(xué)習(xí)可以讓我們知道我們之前不知道的東西,為我們打開一扇扇通往新世界的大門。知道我們在日常生活中看不到的,但確實又真實存在的東西,就像宇宙一樣,學(xué)了之后發(fā)現(xiàn)天空比我們想的要寬廣太多。
5、學(xué)習(xí)可以提高個人價值。學(xué)習(xí)就是一個不斷提高自我能力的過程。也可以提高自我的價值。自我價值的體現(xiàn),就是看你能影響多少的人。你學(xué)習(xí)的知識越多,影響的人也就越多,也就實現(xiàn)了自己的價值。一個人人生的價值就是個人價值的體現(xiàn)。
6、學(xué)習(xí)能讓我們內(nèi)心得到平靜。學(xué)習(xí)讀書,思考探索,都能讓我悶得內(nèi)心平靜許多。平靜下來的我們才能更好地感受到生命的意義,人生的價值,做到“不以物喜,不以己悲”的大境界,大氣魄。內(nèi)心平靜,才能在面對一切苦難時游刃有余,不卑不亢。
7、學(xué)習(xí)可以改變我們看事物的角度。學(xué)習(xí)可以讓我們從另一個角度來觀察世界。學(xué)習(xí)是和比我們有能力的人交流的過程。我們可以從他們那里得到它們的看法,然后在它們的指導(dǎo)下,改變原本看事物的角度,從另一個角度,從本質(zhì)來看問題。
VI中標準制圖分哪幾種,分別是怎樣的?
網(wǎng)格制圖和坐標制圖都屬于標準制圖,意義在于告知品牌形象的使用者認識規(guī)范內(nèi)容的正確形態(tài),能夠避免錯誤的使用或為實施供應(yīng)商把關(guān),而不是依據(jù)制圖將內(nèi)容進行重繪。
網(wǎng)格制圖:
1、網(wǎng)格制圖的底線均由相同規(guī)格尺寸的方格組成,可根據(jù)標志主體在方格區(qū)域內(nèi)的顯現(xiàn)方式,來明確標志各個組成元素間的相互關(guān)系。
2、可根據(jù)具體的需要對某一單元網(wǎng)格進行方格的細分化,通過此方法來確定標志的細節(jié)。
坐標制圖:
將標準內(nèi)容的生成過程進行了演示,進一步的展示了標準標志的正確的形態(tài)和結(jié)構(gòu)關(guān)系,以坐標原點作為參照,對規(guī)范內(nèi)容的各個重要節(jié)點進行坐標定位規(guī)范,包括傾斜角度、圓弧半徑等。
擴展資料:
設(shè)計階段
編輯
A、準備階段:成立VI設(shè)計小組,理解消化VI,確定貫穿VI設(shè)計的基本形式,搜集相關(guān)資訊,以利比較。VI設(shè)計小組由各具所長的人士組成。
人數(shù)不在于多,在于精干,重實效。一般說來,應(yīng)由企業(yè)的高層主要負責(zé)人擔(dān)任。因為該人士比一般的管理人士和設(shè)計師對企業(yè)自身情況的了解更為透徹,宏觀把握能力更強。其他成員主要是各專門行業(yè)的人士,以設(shè)計人員為主體,以行銷人員、市場調(diào)研人員為輔。如果條件許可,還邀請美學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科的專業(yè)人士參與部分設(shè)計工作。
B、設(shè)計開發(fā)階段:
VI設(shè)計一般包括基礎(chǔ)部分和應(yīng)用部分兩大內(nèi)容。視覺識別系統(tǒng)分為基本要素系統(tǒng)與應(yīng)用要素系統(tǒng)兩方面。
基本要素系統(tǒng)主要包括:企業(yè)名稱、企業(yè)標志、標準字、標準色、象征圖案、宣傳口語、市場行銷報告書等。
應(yīng)用系統(tǒng)主要包括:辦公事務(wù)用品、生產(chǎn)設(shè)備、建筑環(huán)境、產(chǎn)品包裝、廣告媒體、交通工具、衣著制服、旗幟、招牌、標識牌、櫥窗、陳列展示等。視覺識別(VI)在CI系統(tǒng)中最具有傳播力和感染力,最容易被社會大眾所接受,據(jù)有主導(dǎo)的地位。
VI設(shè)計小組成立后,首先要充分地理解、消化企業(yè)的經(jīng)營理念,把MI的精神吃透,并尋找與VI的結(jié)合點。這一工作有賴于VI設(shè)計人員與企業(yè)間的充分溝通。在各項準備工作就緒之后,VI設(shè)計小組即可進入具體的設(shè)計階段。
C、反饋修正階段
D、調(diào)研與修正反饋
E、修正并定型 在VI設(shè)計基本定型后,還要進行較大范圍的調(diào)研,以便通過一定數(shù)量、不同層次的調(diào)研對象的信息反饋來檢驗VI設(shè)計的各細部。
F、編制VI設(shè)計手冊
參考資料來源:百度百科-VI
請教一下,關(guān)于VI設(shè)計
1、如果我做一個logo/想要放進去別人的展示圖片中,那么那張展示的圖片,本來就是一個VI文件還是說,JPG都可以呢?* 一般來說VI效果展示的是jpg文件,源文件應(yīng)該是可編輯可輸出的矢量文件。其實自己根據(jù)logo來設(shè)計VI是最好的,更整體和統(tǒng)一。
2、他們是先用ai做好了logo,再導(dǎo)入別人展示的圖片,直接在ai上調(diào)整角度透視,再輸出JPG
還是說,做好了logo,放入photoshop,然后調(diào)整再導(dǎo)出呢?
* 你說的這幾種方法都可以實現(xiàn),不管什么方式達到你想要的效果即可。軟件只是一種工具而已,條條大路通羅馬。
3、如果說中標了以后,...交給客戶的文件.包括展示的那一張圖片嗎?還是只有l(wèi)ogo,和設(shè)計說明..沒有其他的展示圖呢?
* 那要看任務(wù)的內(nèi)容要求了,如果只是設(shè)計logo,那就只提交logo源文件好了,如果還有VI設(shè)計,那就需要提交相應(yīng)的源文件了。來自:求助得到的回答
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