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廣東園林景觀設計學校(廣東園林景觀設計學校有哪些)
大家好!今天讓小編來大家介紹下關于廣東園林景觀設計學校的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、園林設計學院專業(yè)介紹
園林設計學院專業(yè)介紹
園林設計就是在一定的地域范圍內,運用園林藝術和工程技術手段,通過改造地形(或進一步筑山、疊石、理水),種植樹木、花草,營造建筑和布置園路等途徑創(chuàng)作而建成美的自然環(huán)境和生活、游憩境域的過程。下面是園林設計學院專業(yè)介紹,希望對你的專業(yè)選擇有幫助!
園林技術專業(yè)
省級示范性特色專業(yè),國家級教學團隊,有國家精品資源共享課程1門,國家精品課程1門,省級專業(yè)帶頭人2人
●培養(yǎng)目標與就業(yè):培養(yǎng)掌握園林植物識別、園林植物栽培與養(yǎng)護、有害生物防控、中小型綠地規(guī)劃設計、園林綠化工程施工的基礎知識和技能,能在園林行業(yè)(企業(yè))領域,勝任園林植物栽培與養(yǎng)護、園林景觀設計與施工等崗位(群)工作的技術技能型人才。可獲得綠化工、花卉園藝師職業(yè)資格證書;畢業(yè)后可在園林行業(yè)企事業(yè)單位從事園林技術或管理工作。
●專業(yè)核心課程:園林植物栽培與養(yǎng)護、有害生物控制、園林綠地規(guī)劃設計和園林綠化工程
園林技術專業(yè)(花藝環(huán)境設計方向)
省級示范性特色專業(yè),國家級教學團隊,有國家精品資源共享課程1門,國家精品課程1門,省級專業(yè)帶頭人2人
●培養(yǎng)目標與就業(yè):培養(yǎng)掌握苗圃生產(chǎn)與經(jīng)營、花藝設計與制作、植物造景、室內綠化裝飾的基礎知識和技能,能在園林、花卉行業(yè)(企業(yè))領域,勝任花藝設計、植物造景和組合盆栽等崗位(群)工作的技術技能型人才??色@得花卉園藝師、綠化工職業(yè)資格證書;畢業(yè)后可在園林花卉酒店等企事業(yè)單位從事花藝設計技術或管理工作。
●專業(yè)核心課程:園林植物栽培與養(yǎng)護、有害生物控制、園林綠地規(guī)劃設計、花藝設計與制作
園林工程技術專業(yè)
國家林業(yè)局高職重點專業(yè),院級專業(yè)教學團隊,有國家精品資源共享課1門,國家精品課程1門,省級專業(yè)帶頭人1人
●培養(yǎng)目標與就業(yè):培養(yǎng)掌握園林植物識別、園林工程設計、園林工程施工、園林工程管理的基礎知識和技能,能在園林建設行業(yè)(企業(yè))領域,勝任園林工程設計、園林工程施工、園林工程管理等崗位(群)工作的技術技能型人才。畢業(yè)后可在園林工程公司、園林設計公司、建筑工程公司和企事業(yè)單位從事園林工程技術或管理工作。
●專業(yè)核心課程:園林工程設計、園林工程施工、園林工程管理
林業(yè)技術專業(yè)
國家級課程教學團隊,有省級精品課程1門,省級專業(yè)帶頭人1人
●培養(yǎng)目標與就業(yè):培養(yǎng)掌握森林營造、森林經(jīng)營與利用、林業(yè)有害生物防控、濕地保育的基礎知識和技能,能在林業(yè)行業(yè)(企業(yè))領域,勝任森林營造與管護、森林經(jīng)營與利用等崗位(群)工作的技術技能型人才??色@得林木種苗工、森林病蟲害防治員等職業(yè)資格證書;畢業(yè)后可在林企事業(yè)單位的森林營造與管護、森林經(jīng)營與利用等崗位從事生產(chǎn)、管理和技術服務等工作。
●專業(yè)核心課程:森林營造、有害生物控制、森林經(jīng)營與利用、自然保護區(qū)管理與濕地保育
林業(yè)技術專業(yè)(景觀園林方向)
國家級課程教學團隊,有省級精品課程1門,省級專業(yè)帶頭人1人
●培養(yǎng)目標與就業(yè):培養(yǎng)掌握森林營造、森林經(jīng)營與利用、林業(yè)有害生物防控、植物造景等基礎知識和技能,能在林業(yè)行業(yè)(企業(yè))領域,勝任森林營造與管護、森林經(jīng)營與利用、植物造景等崗位(群)工作的技術技能型人才??色@得林木種苗工、森林病蟲害防治員、綠化工等職業(yè)資格證書;畢業(yè)后可在林場、森林公園、濕地公園、園林公司等企事業(yè)單位等從事生產(chǎn)技術、管理和服務等工作。
●專業(yè)核心課程:森林營造、有害生物控制、森林經(jīng)營與利用、植物造景
風景園林設計專業(yè)
省級名師課堂1門,省級專業(yè)帶頭人1人
●培養(yǎng)目標與就業(yè):培養(yǎng)掌握手繪效果表現(xiàn)、電腦效果表現(xiàn)、園林工程設計、風景園林設計的基礎知識和技能,能在風景園林設計行業(yè)(企業(yè))領域,勝任景觀設計、效果表現(xiàn)等崗位(群)工作的技術技能型人才。畢業(yè)后可在園林設計公司、園林工程公司、城市市政工程和機關單位從事景觀設計或效果表現(xiàn)工作。
●專業(yè)核心課程:手繪效果表現(xiàn)、電腦效果表現(xiàn)、園林工程設計、風景園林設計
森林生態(tài)旅游專業(yè)
省級專業(yè)教學團隊,省級專業(yè)帶頭人1人,有國家林業(yè)局精品課程1門
●培養(yǎng)目標與就業(yè):培養(yǎng)掌握導游講解、計調、森林生態(tài)旅游企業(yè)服務與管理的基礎知識和技能,能在森林生態(tài)旅游行業(yè)(企業(yè))領域,勝任導游講解服務、計調、銷售及相關工作的.崗位(群)工作的技術技能型人才。可獲得導游證等職業(yè)資格證書。畢業(yè)后可在森林生態(tài)旅游部門、旅游公司、旅行社、森林公園、旅游管理部門等從事導游、計調、銷售等工作。
●專業(yè)核心課程:旅游服務基礎、生態(tài)旅游、導游服務技能和旅行社經(jīng)營管理
森林生態(tài)旅游專業(yè)(高星級酒店經(jīng)營方向)
省級專業(yè)教學團隊,省級專業(yè)帶頭人1人,有國家林業(yè)局精品課程1門
●培養(yǎng)目標與就業(yè):培養(yǎng)掌握服務接待、現(xiàn)代酒店經(jīng)營組織管理和公共關系的基礎知識和技能,能在酒店、餐廳、旅游企業(yè)等領域,勝任餐廳、前廳、客房等服務與管理崗位(群)工作的技術技能型人才。畢業(yè)后可在酒店、餐廳、旅游企業(yè)等從事服務與管理工作。
●專業(yè)核心課程:酒店服務基礎、酒店服務技能、酒店管理基礎、酒店服務語言
森林資源保護專業(yè)
國家級課程教學團隊,有省級精品課程1門,省級專業(yè)帶頭人1人
●培養(yǎng)目標與就業(yè):培養(yǎng)掌握有害生物調查、有害生物控制、野生動植物保護、互聯(lián)網(wǎng)+森林資源保護的基礎知識和技能,能在林業(yè)行業(yè)(企業(yè))領域,勝任森林資源調查與監(jiān)測、森林有害生物檢疫和防治等崗位(群)工作的技術技能型人才??色@得林業(yè)有害生物防治員職業(yè)資格證書;畢業(yè)后可在林企事業(yè)單位的森林資源調查與監(jiān)測、森林有害生物檢疫和防治等崗位從事生產(chǎn)、管理和技術服務等工作。
●專業(yè)核心課程:有害生物調查、有害生物控制、野生動植物保護、互聯(lián)網(wǎng)+森林資源保護
訂單合作單位
湖南一建園林景觀有限公司、嶺南園林股份有限公司、廣東百林園林股份有限公司、廣州麗芳園林綠化管理有限公司、湖南芙蓉園林景觀有限公司、長沙一葦景觀建材有限公司、湖南省林業(yè)科學研究院、APP金光集團林業(yè)事業(yè)部、武漢凱迪陽光生物能源投資有限公司、祁東新豐果業(yè)有限公司、湖南省森林旅游公司、南岳衡山風景名勝區(qū)、衡陽青年旅行社、衡陽林隱假日大酒店、北京世紀華天酒店等
;二、廣州市高級技工學校的廣東嶺南現(xiàn)代高級技工學校編輯
廣東嶺南現(xiàn)代高級技工學校(國家重點技工學校)
Senior Technical School
經(jīng)廣東省人力資源和社會保障廳批準設立的一所全日制高級技工學校,學?,F(xiàn)設有經(jīng)濟信息 與管理系、藝術設計系、機電與計算機系,開設專業(yè)30個,在校學生5000余人。
學校加強校企合作,推進工學融合、模擬實訓,致力于為社會培養(yǎng)既有一定專業(yè)理論水平, 又有很強動手能力的高素質技術技能型人才。逐步形成“ 產(chǎn)教聯(lián)動、校企融合,企業(yè)環(huán)境、工學一體,素養(yǎng)為本、技能為用” 的辦學模式。
學校坐落在廣州科學城的廣東嶺南職業(yè)技術學院教育園區(qū)內,依托區(qū)域與學院的辦學優(yōu)勢,技校與學院資源共享,條件優(yōu)越。廣東嶺南職業(yè)技術學院先后榮獲“中國最具社會知名度民辦大學”、“中國十大品牌民辦高校”、“廣東最具就業(yè)競爭力民辦高?!狈Q號,畢業(yè)生總體就業(yè)率連續(xù)五年位居廣東省民辦大專院校前列。
“國家軟件產(chǎn)業(yè)基地廣州天河軟件園嶺南園區(qū)”坐落于嶺南校園內,這里的“教學工廠”與入駐的30多家高科技企業(yè)充分融合,為學生實習、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供“零距離、更真實”的訓練環(huán)境。 專業(yè)名稱 主干課程 專業(yè)技能證書 就業(yè)方向 預備技師班(3+1模式,4年)招生專業(yè)表 裝飾藝術設計 建筑CAD、3DSMAX、PHOTOSHOP、手繪效果圖、建筑制圖、建筑裝飾材料、工程預算與施工、空間設計、園林景觀設計、綜合設計技能訓練等必考:室內裝飾設計師(預備技師)從事環(huán)境設計、室內裝飾設計與施工、效果圖設計、園林景觀設計、展示設計、建筑模型設計工作計算機廣告制作 構成與現(xiàn)代裝飾、版式設計、網(wǎng)頁美工、包裝設計、商業(yè)攝影、POP設計、3DSMAX 、PHOTOSHOP、illustrator、CI/VI設計等必考:廣告設計師(預備技師)可在廣告公司、出版社、影視公司、網(wǎng)絡公司從事廣告經(jīng)營與管理、廣告策劃創(chuàng)意與設計等工作高級技工班(高中起點,學制3年)招生專業(yè)表 廣告設計與制作 計算機圖形圖像處理軟件的應用(Photoshop, 3DSMAX等)、廣告設計制作與表現(xiàn),素描,色彩,字體標識,廣告板式設計,商業(yè)攝影等必考:商業(yè)美工高級證或三級廣告設計師可在廣告公司、出版社、影視公司及各大、中、小企業(yè)等單位從事企業(yè)形象策劃、影視創(chuàng)意設計等工作裝飾藝術設計
(室內裝飾設計方向) 建筑CAD、3DSMAX、PHOTOSHOP、手繪、建筑制圖、家居設計、公共空間設計、園林景觀設計、建筑裝飾材料、工程預算等 必考:室內裝飾設計員(三級) 從事各類裝飾專業(yè)設計、環(huán)境設計、效果圖設計、園林設計、園林景觀設計等工作 工程造價
(室內裝飾設計方向) 計價軟件課程、建筑材料、裝飾工程概預算、建筑工程項目管理、建設工程招標投標與合同管理、建筑施工工藝等 必考:造價員或室內裝飾設計員(三級) 可在建筑設計單位從事工程預算、工程造價、建筑安裝工程企業(yè)統(tǒng)計、成本核算等工作 工程造價
(裝飾藝術設計方向)
高端班 建筑CAD、3DSMAX、計價軟件課程、建筑材料、裝飾工程概預算、建筑工程項目管理、園林景觀設計、建筑施工工藝等 必考:造價員或室內裝飾設計員(三級) 可在建筑設計單位從事工程預算、工程造價、成本核算、園林設計、園林景觀設計等工作 建筑工程管理 建筑結構、建筑材料、建筑工程定額與預算、建筑工程項目管理、建設工程招標投標與合同管理、建筑施工與技術方案設計等 必考:造價員或室內裝飾設計員(三級) 可在建筑設計單位從事施工員、預算員、監(jiān)理員、質檢員等工作 園林景觀設計 AUTOCAD與平面效果圖處理、3DSMAX、手繪、景觀設計工程制圖、園林景觀設計、城市綜合公園(或校園綠地)規(guī)劃、設計景觀施工材料及預算等 必考:室內裝飾設計員或景觀設計員(三級) 可在園林、綠化、景觀施工企業(yè)、房地產(chǎn)公司、城建等企業(yè)事業(yè)單位從事綠化管理,也可在公園、景區(qū)從事園林規(guī)劃設計等工作 動漫設計與制作 圖形圖像處理軟件應用、美術基礎、動畫場景設計與實訓、二維三維動畫制作、影視特效處理、后期合成、攝影藝術等 必考:3DSMAX或動畫繪制員(三級) 可在動畫公司、多媒體制作公司、網(wǎng)站、游戲公司從事游戲片頭、角色、場景、動畫、三維特效等工作 游戲與影視動畫 游戲設計制作軟件應用、美術基礎、游戲動畫場景設計與實訓、二維三維游戲動畫、游戲特效制作、影視語言、攝影藝術等 必考:3DSMAX或動畫繪制員(三級) 可從事手機游戲、網(wǎng)絡游戲、電視互動游戲、游戲機游戲等游戲的策劃、設計、管理、營銷等工作 服裝制作與工藝 圖形圖像處理軟件應用、服裝外觀設計、服裝結構設計、立體裁剪、服裝工藝流程、服裝制作技術、服裝設計綜合技能訓練等 必考:服裝定制工或服裝設計師助理(三級) 主要從事服裝生產(chǎn)、銷售、服裝制作、生產(chǎn)工藝管理、服裝市場開發(fā)、服裝廣告設計與制作等工作 高級技工班(初中起點,學制5年)招生專業(yè)表 裝飾藝術設計 素描、建筑CAD、3DSMAX、PHOTOSHOP、室內設計、家具設計、公共空間設計、園林景觀設計、建筑裝飾材料、工程預算等 必考:建筑CAD繪圖員和室內裝飾設計員(三級) 從事各類裝飾專業(yè)設計、環(huán)境設計、效果圖設計、園林設計、園林景觀設計等工作 中級技工班(學制3年)招生專業(yè)表 廣告設計與制作 計算機應用基礎、Photoshop、素描與色彩、平面廣告設計、商業(yè)攝影、廣告制作工藝與專業(yè)技能訓練、綜合技術訓練 必考:電腦圖像處理中級或商業(yè)美工(中級) 可在廣告公司、裝飾公司等企業(yè)從事形象設計和產(chǎn)品宣傳,從事影樓藝術攝影、影視創(chuàng)意設計等工作 裝飾藝術設計 計算機應用基礎、建筑CAD、PHOTOSHOP、建筑室內裝飾制圖、建筑裝飾材料、手繪效果圖制作、室內設計、家具設計等 必考:建筑CAD繪圖員或室內裝飾設計員(中級) 從事各類環(huán)境設計、室內裝飾設計、效果圖設計、家具設計以及相關的工程施工等工作 計算機動畫制作 圖形圖像處理軟件應用、動畫制作軟件應用、動畫實用美術基礎、動畫原理與實訓、動畫技法與實訓、二維動畫制作等 必考:3DSMAX或動畫繪制員(中級) 可在動畫公司、多媒體制作公司、網(wǎng)站、游戲公司從事游戲片頭、角色、場景、動畫特效制作等工作
三、哪些學校有景觀設計專業(yè)
近幾年,景觀設計專業(yè)做為熱門專業(yè),成為了很多留學藝術生的專業(yè)選擇。但是,選擇出國院校卻成為了大多數(shù)景觀設計留學藝術生的難題,下面我們就一起來看一下,國外景觀設計專業(yè)院校有哪些?
愛丁堡藝術學院
University of Edinburgh
愛丁堡藝術學院(ECA)是歐洲最大、建校歷史最長的藝術學院之一,學院建于1760年,現(xiàn)用校名和校址更定于1907年。愛丁堡藝術學院在愛丁堡有三個校區(qū)。Lauriston校區(qū)和Grassmarket校區(qū)位于愛丁堡市中心。
愛丁堡大學的景觀設計重點著眼于利用設計、規(guī)劃和管理介入景觀美化工作。對未來的設想,構建是基于對其文化和科學的理解而形成。重點關注于我們居住環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。
景觀設計專業(yè)一年級會學習到有關景觀史、空間使用、藝術和設計等知識;二年級會學習到有關城市設計、公園設計等知識;三年級會學習到有關城市重建、景觀管理的課程。在三年級,學校會組學生對外交換。
哈佛大學
Harvard University
哈佛大學(Harvard University),簡稱哈佛,坐落于美國馬薩諸塞州劍橋市,是一所享譽世界的私立研究型大學,是著名的常春藤盟校成員。這里走出了8位美利堅合眾國總統(tǒng),上百位諾貝爾獲得者曾在此工作、學習,其在文學、醫(yī)學、法學、商學等多個領域擁有崇高的學術地位及廣泛的影響力,被公認為是當今世界最頂尖的高等教育機構之一。
哈佛大學的建筑教育始于19世紀末期,其設計學院融建筑、規(guī)劃、景觀于一體,是世界上最負盛名的設計院所之一。其中,景觀設計專業(yè)是哈佛大學設計學院的優(yōu)勢專業(yè)。
喬治亞大學
University of Georgia
喬治亞大學一般指佐治亞大學(University of Georgia),創(chuàng)建于1785年,歷史十分久遠,是全美第一所公立大學。
喬治亞大學景觀設計專業(yè)是五年制的本科專業(yè),學生必須完成專業(yè)的核心課程、暑期實習、高級項目的作業(yè)以及深入的理論研究和對風景園林的實踐。課程主要涵蓋了工作室設計、工程實施、植物種類研究、社會案例研究、組合建設等主題。
謝菲爾德大學
The University of Sheffield
謝菲爾德大學(The University of Sheffield)位于英國謝菲爾德市,是英國最著名的“紅磚大學”之一,也是有著英國常春藤之稱的英國名校聯(lián)盟“羅素大學集團”成員。
謝菲爾德大學景觀設計專業(yè),英國謝菲爾德大學景觀系是英國最大的經(jīng)管系,其景觀碩士課程于1968年設立,是目前英國景觀教育的先驅,景觀設計專業(yè)的本科階段實行“4+1”模式,其中一年在企業(yè)實習工作。
德克薩斯大學奧斯汀分校建筑學院
UT Austin College of Architecture
德克薩斯大學奧斯汀分校建筑學院的愿景是成為世界上最有影響力的建筑學院,即競爭、設計未來,建筑學院下設建筑、社區(qū)及區(qū)域規(guī)劃、歷史古跡保護及室內設計及景觀建筑、可持續(xù)設計、城市設計專業(yè)。
德克薩斯大學奧斯汀分校景觀設計專業(yè)研究生項目成立于2002年。 2003年5月首次接收學生, 次年的9月開始景觀建筑專業(yè)學位授予計劃的申請。2006年1月我們的項目通過了景觀建筑認證委員會的認證。認證過程,其中包括一個獨立的LAAB評估, 以求確保項目的研究及專業(yè)學位符合行業(yè)的教育標準。
以上幾所院校就是今天小編為大家介紹的國外景觀設計專業(yè)院校, 是不是有你喜歡的學校?
四、廣東理工學院建筑專業(yè)在哪個校區(qū)?
廣東理工學院建筑專業(yè)在高要校區(qū)。
廣東理工學院(Guangdong Polytechnic College)創(chuàng)辦于1995年,位于珠三角城市肇慶市,是2014年5月經(jīng)國家教育部批準設立的一所以工科為特色,文、經(jīng)、管、藝術多學科協(xié)調發(fā)展的全日制普通本科院校。
學校現(xiàn)共有3個校區(qū)(高要校區(qū)、璣東校區(qū)和鼎湖校區(qū)),占地總面積1520.6畝。學校全日制在校生30500余人,教職工1700余人。
教學建設:
省級實驗教學示范中心(1個):電工電子實驗教學示范中心。
校級示范實訓中心(2個):信息實訓中心、實習實訓中心。
校級實驗中心(1個):電子與電氣技術實驗中心。
以上內容參考:廣東理工學院官網(wǎng)——學校簡介
以上就是小編對于廣東園林景觀設計學校問題和相關問題的解答了,如有疑問,可撥打網(wǎng)站上的電話,或添加微信:1454722008
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