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國外工業(yè)設(shè)計(jì)（國外工業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展現(xiàn)狀）

發(fā)布時間：2023-03-08 19:19:29 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1613 問大家

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于國外工業(yè)設(shè)計(jì)（國外工業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展現(xiàn)狀）的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、工業(yè)設(shè)計(jì)的由來,發(fā)展歷史,國內(nèi)外現(xiàn)狀
2、工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)去意大利留學(xué)有哪些院校推薦？
3、比較好的工業(yè)設(shè)計(jì)網(wǎng)站有哪些
4、依照我現(xiàn)在的條件想去國外讀工業(yè)設(shè)計(jì)研究生希望能推薦一些好點(diǎn)的學(xué)校順便介紹一下報(bào)名流程消費(fèi)情況

國外工業(yè)設(shè)計(jì)（國外工業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展現(xiàn)狀）

一、工業(yè)設(shè)計(jì)的由來,發(fā)展歷史,國內(nèi)外現(xiàn)狀

工業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展史

中國設(shè)計(jì)史從石器代就已經(jīng)開始.設(shè)計(jì)的萌芽階段：可以追溯到舊石器時代，原始人類制作石器時已有了明確的目的性和一定程度的標(biāo)準(zhǔn)化，人類的設(shè)計(jì)概念便由此萌發(fā)了。手工藝設(shè)計(jì)階段：到了新石器時期，陶器的發(fā)明標(biāo)志著人類開始了通過化學(xué)變化改變材料特性的創(chuàng)造性活動，也標(biāo)志著人類手工藝設(shè)計(jì)階段的開端。工業(yè)設(shè)計(jì)階段：工業(yè)革命興起，人類開始用機(jī)械大批量地生產(chǎn)各種產(chǎn)品，設(shè)計(jì)活動便進(jìn)入了一個嶄新的階段——工業(yè)設(shè)計(jì)階段。

工業(yè)革命后出現(xiàn)了機(jī)器生產(chǎn)、勞動分工和商業(yè)的發(fā)展，同時也促成了社會和文化的重大變化，這些對于此后的工業(yè)設(shè)計(jì)有著深刻影響。一、工業(yè)設(shè)計(jì)的醞釀和探索階段：（過渡時期）隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，市場競爭日益激烈，制造商們一方面大量引進(jìn)機(jī)器生產(chǎn)，以降低成本，增強(qiáng)競爭力，另一方面又把設(shè)計(jì)作為迎合消費(fèi)者趣味而得以擴(kuò)大市場的重要手段。制造商們并沒有對新的制造方式生產(chǎn)出來的產(chǎn)品進(jìn)行重新思考，他們并不理解，機(jī)器實(shí)際上已經(jīng)將一個全新的概念引入了設(shè)計(jì)問題。他們堅(jiān)信產(chǎn)品的藝術(shù)性是某種可以從市場上買到，并運(yùn)用到工業(yè)上去的東西，即把裝飾與設(shè)計(jì)等同起來，而不是將藝術(shù)與技術(shù)緊密結(jié)合，形成一個有機(jī)的整體。為了滿足新興資產(chǎn)階級顯示其財(cái)富和社會地位的需要，許多家用產(chǎn)品往往借助新古典主義或折衷主義的風(fēng)格來附庸風(fēng)雅并提高身價(jià)，不惜損害產(chǎn)品的使用功能。

工業(yè)設(shè)計(jì)孕育于十八世紀(jì)六十年代英國工業(yè)革命以后。大工業(yè)的生產(chǎn)方式和越來越細(xì)的分工，成為工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)產(chǎn)生的主要原因。1919年美國設(shè)計(jì)師西奈爾首先使用了“工業(yè)設(shè)計(jì)”一詞。 “水晶宮” 是20世紀(jì)現(xiàn)代建筑的先聲，而其中展出的內(nèi)容卻與其建筑形成了鮮明的對比，反映出一種普遍的為裝飾而裝飾的熱情，漠視任何基本的設(shè)計(jì)原則，其濫用裝飾的程度甚至超過了為市場生產(chǎn)的商品在設(shè)計(jì)過程中，莫里斯將程式化的自然圖案、手工藝制作、中世紀(jì)的道德與社會觀念和視覺上的簡潔融合在了一起。對于形式、或者說裝飾與功能關(guān)系，依他看來，裝飾應(yīng)強(qiáng)調(diào)形式和功能代表人物及思潮：早期工業(yè)產(chǎn)品功能與形式的分離，缺乏整體設(shè)計(jì)的狀況，從反面激發(fā)了一些思想家，如英國的約翰·拉斯金和威廉·莫里斯等對設(shè)計(jì)進(jìn)行探討，從而拉開了從19世紀(jì)下半葉到20世紀(jì)初設(shè)計(jì)改革浪潮的序幕。莫里斯身體力行，倡導(dǎo)了“工藝美術(shù)運(yùn)動”（Arts and Crafts），試圖建立一種新的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)來拯救設(shè)計(jì)的危機(jī)，提出了“美與技術(shù)結(jié)合”的原則，主張忠實(shí)于材料，反對過分裝飾。但是，由于時代的局限，他們把設(shè)計(jì)水準(zhǔn)的下降歸于工業(yè)化本身，鼓吹回歸到中世紀(jì)手工藝產(chǎn)品對于質(zhì)量的尊重，這顯然是違背歷史潮流的。，而不是去掩蓋它們。包毫斯的建立：一戰(zhàn)后的1919年德國“包豪斯”成立，進(jìn)一步從理論上、實(shí)踐上和教育體制上推動了工業(yè)設(shè)計(jì)的發(fā)展。（摘自百度）

時代背景及代表人物：1900年以來，由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，新產(chǎn)品不斷涌現(xiàn)，傳統(tǒng)的概念、傳統(tǒng)的形式無法適應(yīng)新的功能要求，而新的技術(shù)和材料則為實(shí)現(xiàn)新功能提供了可能性。與此同時，以頌揚(yáng)機(jī)器及其產(chǎn)品、強(qiáng)調(diào)幾何構(gòu)圖為特征的未來主義、風(fēng)格派和構(gòu)成主義等現(xiàn)代藝術(shù)流派興起，機(jī)器美學(xué)作為一種時代風(fēng)格也應(yīng)運(yùn)而生。在這種情況下，以柯布西埃、格羅披烏斯等人為代表的現(xiàn)代設(shè)計(jì)先驅(qū)開始努力探索新的設(shè)計(jì)道路，以適應(yīng)現(xiàn)代社會對設(shè)計(jì)的要求。于是以主張功能第一、突出現(xiàn)代感和揚(yáng)棄傳統(tǒng)式樣的現(xiàn)代設(shè)計(jì)便蓬勃發(fā)展起

二、工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)去意大利留學(xué)有哪些院校推薦？

1、米蘭理工大學(xué)

1993年，米蘭理工開展了工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)位課程，這是意大利的第一個此類設(shè)計(jì)課程。在當(dāng)時，米蘭理工一下子就變成了前衛(wèi)探索者的訓(xùn)練地，不同文化的交匯點(diǎn)?；谄鋫鹘y(tǒng)的建筑及藝術(shù)研究，米蘭理工將工業(yè)設(shè)計(jì)于創(chuàng)造力，美感，技術(shù)，科學(xué)，工程聯(lián)系起來;并且同時長期保持著與中小型企業(yè)的交流與聯(lián)系，豐富了其設(shè)計(jì)于市場，商業(yè)的聯(lián)系，使得米蘭理工一下就成了那個時代歐洲設(shè)計(jì)的著名先驅(qū)者之一。

以工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)位課程為基礎(chǔ)，自2000年6月米蘭理工成立了其設(shè)計(jì)學(xué)院，主要培訓(xùn)產(chǎn)品，傳播，室內(nèi)和時裝等設(shè)計(jì)師。其最大特點(diǎn)是不斷嘗試創(chuàng)新的實(shí)驗(yàn)性開發(fā)于研究，以滿足當(dāng)代社會的市場需求。學(xué)院目前擁有5000名學(xué)生，450多名教職員工和另外400名左右的各種研究和教學(xué)助理。所以無論是從學(xué)生人數(shù)還是教學(xué)人員來看，米蘭理工設(shè)計(jì)學(xué)院都是如今世界最頂尖的設(shè)計(jì)院校之一，主要培訓(xùn)產(chǎn)品，傳播，室內(nèi)和時裝等設(shè)計(jì)師。

2、都靈理工大學(xué)

都靈理工大學(xué)位于都靈，是意大利國內(nèi)外著名的工程和建筑學(xué)院。

大學(xué)有超過33,000名學(xué)生以及占比16%是外國學(xué)生。并且，更是在就業(yè)率上，保持在85%左右。它并沒有專門的設(shè)計(jì)學(xué)院，但是基于其強(qiáng)大的理工背景，其本科課程也開設(shè)類似于工業(yè)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)與視覺傳達(dá)專業(yè)，所學(xué)課程也和工業(yè)設(shè)計(jì)密不可分。其優(yōu)質(zhì)的教學(xué)系統(tǒng)也奠定了其設(shè)計(jì)界中相當(dāng)不錯的名聲。

相對應(yīng)地碩士課程則是系統(tǒng)設(shè)計(jì)，注重于創(chuàng)新設(shè)計(jì)和系統(tǒng)設(shè)計(jì)，類似于米蘭理工的產(chǎn)品服務(wù)體系設(shè)計(jì)，重視生產(chǎn)流程和項(xiàng)目管理，整體把握設(shè)計(jì)的整個流程，旨在實(shí)現(xiàn)“零排放”和可持續(xù)化的目標(biāo)。

3、米蘭新美術(shù)學(xué)院

NABA成立于1980年，是意大利最大的私立藝術(shù)學(xué)院。它提供意大利語和英語的學(xué)士和碩士學(xué)位課程，由意大利教育，大學(xué)和研究部(MIUR)認(rèn)證。

NABA花了數(shù)十年時間與各地著名的設(shè)計(jì)公司和工作室建立關(guān)系，學(xué)生將有機(jī)會參與這些公司的實(shí)際項(xiàng)目，并從中獲得設(shè)計(jì)知識與技術(shù)。所以，NABA強(qiáng)調(diào)于實(shí)踐，理論講座與之呼應(yīng)，從而使NABA九成的校友們畢業(yè)一年內(nèi)都能找到滿意的工作。

NABA的產(chǎn)品設(shè)計(jì)研究生課程要求學(xué)生能夠?qū)Σ粩嘧兓男枨?，溝通方式和新生活方式做出明銳的反應(yīng)。同時，也會培訓(xùn)學(xué)生探討物質(zhì)與環(huán)境，道德或者社會之間的關(guān)系。所以NABA的產(chǎn)品設(shè)計(jì)，也更傾向于拓展學(xué)生的系統(tǒng)性思維，除了產(chǎn)品設(shè)計(jì)本身外，更加注重可持續(xù)化，用戶體驗(yàn)和城市生活之間的關(guān)系，從而實(shí)現(xiàn)更有價(jià)值的創(chuàng)新。

4、歐洲設(shè)計(jì)學(xué)院

IED(歐洲設(shè)計(jì)學(xué)院)是一所擁有國際教育網(wǎng)絡(luò)意大利學(xué)校，在意大利，西班牙以及南美都有分校。在設(shè)計(jì)，時尚，視覺傳播和管理等領(lǐng)域都提供相關(guān)的職業(yè)培訓(xùn)和研究教育。

其最有特點(diǎn)的就在于其不斷發(fā)展的教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)以及和當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)所結(jié)合帶來的特色化教育，就比如在都靈關(guān)注交通工具設(shè)計(jì)，而在米蘭更傾向于系統(tǒng)戰(zhàn)略設(shè)計(jì)?！O(shè)計(jì)知識和思維模式的交付’是學(xué)院的主旨，學(xué)院希望將設(shè)計(jì)思想融入學(xué)生未來的生活。

其設(shè)計(jì)課程會涉及到生產(chǎn)領(lǐng)域的每個部分，包括系統(tǒng)，市場，表達(dá)，形式，技術(shù)和功能等方面。可以說是可以滿足多樣化的市場需求，旨在培養(yǎng)能夠駕馭新興美學(xué)和當(dāng)代功能要求的創(chuàng)新先驅(qū)。

5、多莫斯設(shè)計(jì)學(xué)院

Domus

Academy位于米蘭，是被世界公認(rèn)的時尚，設(shè)計(jì)和建筑領(lǐng)域的世界頂尖學(xué)校之一。除了專業(yè)知識，學(xué)院更注重通過實(shí)際項(xiàng)目的方式培養(yǎng)學(xué)生的know-how精神。學(xué)校經(jīng)常會讓學(xué)生參與到合作項(xiàng)目公司的實(shí)踐研討會中，與企業(yè)一起不斷發(fā)展設(shè)計(jì)方案。在Domus，

學(xué)生還將參觀工廠，了解“意大利制造”卓越工藝背后的原因，真正學(xué)會如何將雄心轉(zhuǎn)化為成功。

產(chǎn)品設(shè)計(jì)碩士課程結(jié)合了獨(dú)特的跨學(xué)科和跨文化的設(shè)計(jì)方法，與設(shè)計(jì)，工程和商業(yè)等前沿公司合作共同拓展學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生提高對行業(yè)當(dāng)前發(fā)生事物的了解，從而提高了預(yù)測未來的能力。

服務(wù)設(shè)計(jì)碩士課程旨在培養(yǎng)講故事和設(shè)計(jì)原型的技巧，以及解決綜合問題和商業(yè)設(shè)計(jì)方法，從而幫助學(xué)生發(fā)展創(chuàng)新的服務(wù)設(shè)計(jì)理念。通過用戶觀察，學(xué)生將發(fā)現(xiàn)未滿足的用戶需求，并發(fā)展出擁有潛力的用戶場景，從而通過物理和虛擬的服務(wù)體驗(yàn)系統(tǒng)去滿足場景需求及需求。課程中，公共組織，政府以及企業(yè)會參與進(jìn)來與學(xué)生共同發(fā)展設(shè)計(jì)方案。

交互設(shè)計(jì)碩士課程則關(guān)注與用戶的行為，用戶體驗(yàn)以及綜合解決方案。學(xué)生將學(xué)習(xí)如何采用數(shù)字技術(shù)來創(chuàng)造豐富的體驗(yàn)。

三、比較好的工業(yè)設(shè)計(jì)網(wǎng)站有哪些

設(shè)計(jì)在線.中國 :: DesignOnLine

強(qiáng)列推薦這個網(wǎng)址：

在找靈感---工業(yè)設(shè)計(jì)網(wǎng)站大全【全球】

我記得在找靈感是“設(shè)計(jì)在線論壇”一個版塊的版主，非常強(qiáng)的一個人

其它的

http://www.icsid.org 國際工業(yè)設(shè)計(jì)聯(lián)合會

http://www.idsa.org 美國工業(yè)設(shè)計(jì)師協(xié)會

http://www.Cambabcn.es/bcd 西班牙巴塞羅那設(shè)計(jì)中心

http://www.design-council.org.uk 英國設(shè)計(jì)委員會

http://www.nsead.org 英國設(shè)計(jì)與藝術(shù)委員會

http://www.design_germany.de 德國北-威州設(shè)計(jì)中心

http://www.lgabw.de/BWL/LGA/HDW 德國斯圖加特設(shè)計(jì)中心

http://www.jidpo.or.jp 日本產(chǎn)業(yè)設(shè)計(jì)振興會

http://www.jidpo.or.jp/japandesign.jdf/index.html 日本國際設(shè)計(jì)交流協(xié)會

http://www.iri.metro.toky.jp 東京都立產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究所

http://www.designfrance.tm.fr 法國設(shè)計(jì)

http://www.Ornamo.fi 芬蘭設(shè)計(jì)協(xié)會

http://www.finnishdesign.fi 芬蘭設(shè)計(jì)

http://www.kidp.or.kr 韓國設(shè)計(jì)協(xié)會

http://www.ddc.dk 丹麥設(shè)計(jì)中心

http://www.tdb.gov.sg/design/design_centre 新加坡設(shè)計(jì)中心

http://www.iida.com 國際室內(nèi)設(shè)計(jì)師協(xié)會

http://www.dia.org.au 澳大利亞設(shè)計(jì)協(xié)會

http://www.agda.asn.au 澳大利亞圖形設(shè)計(jì)協(xié)會

http://www.edf.edu.au EDF／ZCO設(shè)計(jì)基金會

http://www.edc.nl 歐洲設(shè)計(jì)中心

http://www.svid.se 瑞典工業(yè)設(shè)計(jì)基金

http://www.ada.com.tr/etmk 土耳其工業(yè)設(shè)計(jì)師協(xié)會國外設(shè)計(jì)公司

http://www.frogdesign.com 美國青蛙設(shè)計(jì)公司

http://www.eccoid.com 美國ECCO設(shè)計(jì)公司

http://www.plancreatif.fr 法國Plan crea+if設(shè)計(jì)公司

http://www.gk.design.co.jp 日本GK設(shè)計(jì)公司國外設(shè)計(jì)院校

http://www.id.iit.edu 伊利諾伊理工學(xué)院

http://www.ncl.ac.uk 鈕卡斯?fàn)栔Z森比亞大學(xué)

http://www.musabi.ac.jp 武藏野美術(shù)大學(xué)

http://www.narkii.com/納金網(wǎng)

http://www.ashigei.ac.jp 蘆屋藝術(shù)學(xué)院

四、依照我現(xiàn)在的條件想去國外讀工業(yè)設(shè)計(jì)研究生希望能推薦一些好點(diǎn)的學(xué)校順便介紹一下報(bào)名流程消費(fèi)情況

日本我就熟悉千葉大學(xué) 但是日本的研究生比較難。。。而且你要學(xué)日語過去要進(jìn)行他們?nèi)毡救说慕y(tǒng)一考試類似于國內(nèi)的考研要有教授愿意帶你才算正式被錄取。

歐洲的工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)校比較多。很多工業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)校是承認(rèn)雅思成績的，特別是北歐的國家，因?yàn)楸睔W國家的人自己也清楚他們本國的語言太難學(xué)了。。。他們上課也有用英語的。但是諸如德國、法國和意大利這類國家基本工業(yè)設(shè)計(jì)都需要學(xué)會他們本國的語言才能夠去。英國個人認(rèn)為不值得去，很貴而且證書的含金量實(shí)在太低了，也不容易留下來工作，畢竟他們的研究生也就一年的時間，有的去念研究生還不如考慮本科。。。英國消費(fèi)水平還高。。。

考國外的工業(yè)設(shè)計(jì)研究生要提供作品集的，一般在15-20個作品。

和留學(xué)美國一樣也需要推薦信和個人介紹計(jì)劃書。歐洲國家和日本還要求本科所有學(xué)科的成績單。歐洲很多國家要求所學(xué)課程的課程描述。

好的學(xué)校這里看：

http://dolcn.com/data/cns_1/news_21/school_213/sgen_2139/2001-01/978355415.html

基本上日本：

東京藝術(shù)大學(xué)（Tokyo National University of Fine Arts and Music）

千葉大學(xué)工學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)系（National University Corporation Chiba University）

千葉大學(xué)是一所學(xué)科門類齊全的日本國立綜合大學(xué)，包括文學(xué)院、教育學(xué)院、法經(jīng)學(xué)院、理學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、藥學(xué)院、看護(hù)學(xué)院、工學(xué)院、園藝學(xué)院、教養(yǎng)部等10個學(xué)院。工業(yè)設(shè)計(jì)系所在的工學(xué)院的前身是成立于1921年的東京高等工藝學(xué)校。工學(xué)院由設(shè)計(jì)工學(xué)科、城市環(huán)境系統(tǒng)學(xué)科、電子機(jī)械工學(xué)科、情報(bào)畫像工學(xué)科和物質(zhì)工學(xué)科組成。屬于設(shè)計(jì)工學(xué)科的工業(yè)設(shè)計(jì)系由工業(yè)意匠計(jì)劃講座和傳達(dá)意匠講座構(gòu)成。工業(yè)意匠計(jì)劃講座包括：人機(jī)工程學(xué)、材料計(jì)劃、設(shè)計(jì)系統(tǒng)計(jì)劃、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)等五個專業(yè)研究領(lǐng)域。傳達(dá)意匠講座包括：設(shè)計(jì)文化計(jì)劃、設(shè)計(jì)造型、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)心理學(xué)等四個專業(yè)研究領(lǐng)域。

京都市立藝術(shù)大學(xué)（Kyoto City University of Arts）

筑波大學(xué)藝術(shù)系（University of Tsukuba, School of Art and Design）

女子美術(shù)大學(xué)（Joshibi University of Art and Design）

京都工藝?yán)w維大學(xué)（Kyoto Institute of Technology）

武藏野美術(shù)大學(xué)（Musashino Art University）

私立大學(xué)。其前身為帝國美術(shù)學(xué)校。

多摩美術(shù)大學(xué)（Tama Art University）

私立大學(xué)。其前身為多摩市國立美術(shù)學(xué)校。

金澤美術(shù)工藝大學(xué)（Kanazawa College of Art）

其前身為金澤美術(shù)工藝專門學(xué)校。

桑澤設(shè)計(jì)研究所（Kuwasawa Design School）

私立大學(xué)，成立于1954年，是由日本著名現(xiàn)代設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)評論家桑澤澤子創(chuàng)立的二年制設(shè)計(jì)專門學(xué)校。以包豪斯的機(jī)能性、合理性作為辦學(xué)的基本理念，使學(xué)生能學(xué)到最先進(jìn)的設(shè)計(jì)知識和技術(shù)。

大阪藝術(shù)大學(xué)（Osaka University of Arts）

私立大學(xué)。前身為浪速藝術(shù)大學(xué)。

九州藝術(shù)工科大學(xué)（Kyushu Institute of Design）

公立大學(xué)。

神戶藝術(shù)工科大學(xué)（Kobe Design University）

私立大學(xué)，成立于1989年，是一所新型的設(shè)計(jì)教育、研究的高等學(xué)府。

德國：

柏林藝術(shù)大學(xué)（Universit?t der Künste Berlin）

網(wǎng)址：http://www.hdk-berlin.de/

卡塞爾藝術(shù)學(xué)院

漢堡藝術(shù)學(xué)院（Hochschule für Bildende Künste Hamburg）

網(wǎng)址：http://www.kunsthochschule.uni-hamburg.de/