校園景觀設(shè)計(jì)施工圖（校園景觀設(shè)計(jì)施工圖紙）

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于校園景觀設(shè)計(jì)施工圖的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、景觀施工圖和建筑施工圖的區(qū)別，繪圖軟件相同嗎，需用天正軟件嗎

• 2、景觀施工圖深度標(biāo)準(zhǔn)

• 3、園林綠化種植怎么畫施工圖

• 4、:景觀設(shè)計(jì)行業(yè)中有哪些類別的圖紙,這些類別的圖紙各自有什么作用?

一、景觀施工圖和建筑施工圖的區(qū)別，繪圖軟件相同嗎，需用天正軟件嗎

景觀施工圖相對建筑施工圖而言應(yīng)該說簡單很多，繪圖軟件都是CAD，景觀基本上不需要天正建筑平臺，除了打開甲方提供的建筑總圖和單體的時候需要用天正打開并轉(zhuǎn)換之外。

至于區(qū)別，從全套圖紙分專業(yè)來說都有土建、機(jī)電、結(jié)構(gòu)

當(dāng)然建筑的土建、機(jī)電、結(jié)構(gòu)等專業(yè)要比景觀的遠(yuǎn)遠(yuǎn)復(fù)雜的多，另外建筑還有暖通、裝潢等、景觀則有綠化。。。

從制圖上的區(qū)別來說建筑相對各種規(guī)范要來的全面、完整，因此相對而言建筑圖紙較嚴(yán)謹(jǐn)；而景觀圖紙由于自由性較強(qiáng)，相關(guān)可參考之硬性標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范較少，且景觀圖紙無需送審。因此除了滿足部分控制指標(biāo)外是可以在甲方的要求下天馬行空的，相對而言景觀施工圖自由度較大，但建議出圖可參照部分建筑制圖出圖的標(biāo)準(zhǔn)使之整體嚴(yán)謹(jǐn)。

以上僅為個人觀點(diǎn)，供參考之用。

二、景觀施工圖深度標(biāo)準(zhǔn)

園林景觀施工圖設(shè)計(jì)的編制深度可以參考 《市政公用工程設(shè)計(jì)文件編制深度規(guī)定 》中園林與景觀工程部分內(nèi)容。具體標(biāo)準(zhǔn)可以參考各景觀工程相關(guān)圖集。

三、園林綠化種植怎么畫施工圖

一 方案設(shè)計(jì)→施工圖設(shè)計(jì)

綠植設(shè)計(jì)作為施工圖設(shè)計(jì)的一部分，而施工圖設(shè)計(jì)又是方案設(shè)計(jì)中的重要一環(huán)，為了讓大家對園林景觀工程設(shè)計(jì)有整體的認(rèn)知，我們先對方案設(shè)計(jì)流程進(jìn)行簡介，否則，綠植設(shè)計(jì)就成了無源之水，無根之木了。

▲綠植設(shè)計(jì)是方案設(shè)計(jì)的一環(huán)(1) 前期依據(jù)建設(shè)單位及招標(biāo)單位提供的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)、文件、圖紙、資料及參數(shù)進(jìn)行深入了解和分析，并親自到場勘測、踏看現(xiàn)場，和建設(shè)單位進(jìn)行充分了解和溝通。在領(lǐng)會建設(shè)單位需求和意圖后，以時尚、經(jīng)濟(jì)、美觀、健康、環(huán)保的宗旨和理念開展設(shè)計(jì)。

▲現(xiàn)場勘測并開始構(gòu)思

(2) 設(shè)計(jì)構(gòu)想通過了解大量的資料、圖片，結(jié)合基址的實(shí)際情況和地域特色及各種經(jīng)濟(jì)、技術(shù)指標(biāo)初步勾劃出大體設(shè)計(jì)思路和規(guī)劃格局，首先確定設(shè)計(jì)風(fēng)格，如中式、歐式、德式或日式，然后逐步從整體到局部，從個體到細(xì)節(jié)，一步步地往下深入，使各部分成為既有整體又有局部，既有聯(lián)系又有區(qū)別，既有統(tǒng)一又有特色的景致。在實(shí)現(xiàn)效果上，要注重起伏變化，疏密相間，動靜結(jié)合，聲色相伴，軟硬相接，做到既有高潮又有亮點(diǎn)，既生動又活潑?？傊鶕?jù)不同風(fēng)格做出不同設(shè)計(jì)構(gòu)思，營造出豐富有趣、健康宜人的環(huán)境來。▲主創(chuàng)人員提出設(shè)計(jì)構(gòu)想

(3) 設(shè)計(jì)草圖將構(gòu)思好的想法以手繪的形式在紙上表達(dá)出來，從不同的方向、大小、角度進(jìn)行演繹展示，讓人能從草圖上看明白將要形成的設(shè)計(jì)景物，也就是要能從草圖中明白各種原理和效果，并將初步的設(shè)計(jì)構(gòu)思與建設(shè)單位進(jìn)行必要的思想溝通直到滿意為止。

▲依據(jù)設(shè)計(jì)理念手繪草圖

(4) 電腦制圖當(dāng)設(shè)計(jì)草圖完成后，便可在電腦上進(jìn)行設(shè)計(jì)，以實(shí)際尺寸、大小、顏色來展示這些設(shè)計(jì)思想，它包括文字說明、制圖、分析圖、效果圖等?！娔X制圖

(5) 文本制作為了讓自己的設(shè)計(jì)思想系統(tǒng)而完整地表達(dá)出來，需要以文本的形式充分而全面地展示自己的設(shè)計(jì)成果。它包含了設(shè)計(jì)者的全部思想和結(jié)晶，具體包括設(shè)計(jì)說明、設(shè)計(jì)方案、總圖、詳圖、分區(qū)圖、分析圖、效果圖、種植圖等，是一本可以完整地表達(dá)設(shè)計(jì)者的思想并與建設(shè)單位進(jìn)行匯報(bào)和溝通的范本，也是設(shè)計(jì)師一個設(shè)計(jì)階段的完成和總結(jié)?！谋菊故驹O(shè)計(jì)成果2．?dāng)U初階段在方案初步完成并獲得認(rèn)可之后，經(jīng)過一段時間的醞釀和再構(gòu)思，需要在原設(shè)計(jì)基礎(chǔ)上做一次調(diào)整和深入，此時的擴(kuò)初已經(jīng)不再是原來意義上的重復(fù)繼續(xù)，而是要把設(shè)計(jì)成果與建設(shè)單位現(xiàn)有的物質(zhì)、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、文化等方面進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合。具體來說，就是將技術(shù)、材料、資金、人力、環(huán)保、文化、后期管理綜合起來進(jìn)行可信性研究。除此之外，還要對原有設(shè)計(jì)進(jìn)行檢查和完善，使之更具合理性、完整性、可行性，滿足建設(shè)單位、社會需求的需要。

▲擴(kuò)初階段，進(jìn)一步深化二 施工圖設(shè)計(jì)→綠植設(shè)計(jì)擴(kuò)初階段完成以后，已基本在物質(zhì)、技術(shù)、資金、環(huán)境等方面與設(shè)計(jì)成果相結(jié)合并獲得認(rèn)可，在這樣的條件下，便可以開始進(jìn)入施工圖階段。它要求在方案的基礎(chǔ)上進(jìn)行成品化的設(shè)計(jì)和轉(zhuǎn)變，無論是在形式、構(gòu)造、尺寸、材料、顏色、方位上都要求精益求精，毫不馬虎，并將其一一清楚而準(zhǔn)確地表達(dá)出來，為施工更為順利、方便、快捷、高效、節(jié)約、安全提供有力的保障。綠植，作為總體方案設(shè)計(jì)中最直觀展現(xiàn)的部分，設(shè)計(jì)水平的高低對方案呈現(xiàn)效果的重要性不言而喻，畢竟，我們都相信眼見為實(shí)。那具體在綠植施工圖設(shè)計(jì)中，我們要注意哪幾方面的內(nèi)容呢？ （1）了解植物品種及特性在進(jìn)行具體項(xiàng)目之前，首先需要明確以下幾點(diǎn)：

項(xiàng)目所在地區(qū)常用的植物有哪些？

常綠還是落葉、灌木還是喬木、喜陰還是喜陽

花、葉、果的觀賞期

在各個季節(jié)的顏色

是否飄絮

是否有毒

以上這些條件，都關(guān)系到該品種是否適合使用在該場地，而這些詳盡的前期項(xiàng)目調(diào)研，也構(gòu)成了綠植設(shè)計(jì)中的基礎(chǔ)。 一般來說，常被用來綠化的樹種包括常綠針葉樹、落葉針葉樹、常綠闊葉樹、落葉闊葉樹，其中，除了落葉針葉樹沒有灌木之外，各樹種中都有喬木和灌木類，除此之外，還可結(jié)合竹類、藤本植物以及花卉，運(yùn)用到場地的植物設(shè)計(jì)當(dāng)中。即便是我們常見的草坪也分為不同的種類，最基礎(chǔ)的一點(diǎn)是---需根據(jù)當(dāng)?shù)氐臍夂颦h(huán)境選擇暖季型草坪或者冷季型草坪，暖季型草坪最適宜生長的溫度是26至35度，當(dāng)溫度低于10度以下時就進(jìn)入休眠狀態(tài)，但其中也不乏有較為抗寒的草種，可以在北京等較為寒冷的北方地區(qū)種植。

▲落葉喬木

▲暖季型草坪

（2）用植物營造空間一直以來，營造空間都是植物設(shè)計(jì)的重點(diǎn)之一，從平面角度來看，植物可以用來營造開敞、封閉以及半封閉空間，從立面角度來說，還要注意把控植物的高度，以及林冠線的起伏流暢感，從而使植物可以成為景觀中可視性較強(qiáng)的植物背景。 ▲利用植物營造空間感（3）滿足植物設(shè)計(jì)中的功能要求除了基本的審美考慮，植物設(shè)計(jì)還應(yīng)考慮如何能通過植物，使周圍環(huán)境變得更為舒適，以及功能性更強(qiáng)，比如，某些植物可以使受到侵蝕的坡面變得穩(wěn)定，從而可以取代更復(fù)雜影響更大的護(hù)坡工程，換句話說，好的植物設(shè)計(jì)，不僅能起到分割不同功能空間和組織交通的作用，同時，也有利于環(huán)境，改善小氣候，相反，不恰當(dāng)?shù)闹参镌O(shè)計(jì)，則很可能對行人造成傷害。

▲利用草植護(hù)坡

（4）不同尺度的場地對植物配置需求

景觀設(shè)計(jì)的場地尺度包含范圍較大，大到山地沙漠，小到家中庭院，都屬于景觀設(shè)計(jì)的場地范疇，而不同場地的植物種類選擇，往往需要因地制宜。其中，生態(tài)區(qū)域營造的項(xiàng)目，配植要考慮到樹木的生長層次和生態(tài)效益，例如，喜歡陽光的灌木不宜安排在高大喬木之下，為吸引動物、增加生物多樣性，往往需要根據(jù)動物的棲息習(xí)慣來設(shè)計(jì)植物群落。而在尺度相對小的場地中，則需要更加重視植物的觀賞性，比如植物墻，首先要考慮植物的色彩，以及如何用植物營造雕塑感，而想用植物圈定區(qū)域的位置，則需要種植一年四季都形態(tài)優(yōu)美的植物。

▲根據(jù)場地配置植物

▲觀賞植物-光葉白蘭（5）了解植物在生態(tài)系統(tǒng)中的重要性 作為整個生態(tài)系統(tǒng)中十分重要的組成部分，植物廣泛分布于陸地、河流、湖泊和海洋，除了會通過光合作用釋放氧氣之外，植物的蒸騰作用也是地球水循環(huán)的一部分，同時植物還具有防風(fēng)固沙、減少地表徑流、調(diào)節(jié)氣候、減噪、滯塵等多種作用。只有充分了解植物的生態(tài)作用，才能更好地找到當(dāng)下所面臨的眾多生態(tài)問題的治理方法。景觀不止于景，種樹也不是復(fù)制粘貼，想要獲得更好的景觀設(shè)計(jì)能力，只靠空想是不行的，必須從平面圖中跳脫出來，用眼睛去看，用耳朵去聽，用鼻子去嗅，用手去觸碰，去感受不同形態(tài)的植物在實(shí)際場地中給人帶來的不同感受，了解不同尺寸的植物如何種植在不同尺度的場地里，唯有如此，才是解鎖景觀植物配置的正確打開方式。當(dāng)然，本文只是為從事綠化施工圖設(shè)計(jì)的同事們稍稍正名，讓大家初步了解綠化施工圖設(shè)計(jì)人員在工作中要考慮的方方面面，然而，真正要成為一名合格乃至優(yōu)秀的綠化施工圖設(shè)計(jì)人員，必須經(jīng)過景觀院校的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，在實(shí)際工作中不斷去粗取精，去偽存真，才能配合主創(chuàng)人員，設(shè)計(jì)出既舒適又宜人的景觀環(huán)境。

綠化

設(shè)計(jì)說明

①選用苗木的要求（品種、養(yǎng)護(hù)措施）

②栽植地區(qū)客土層的處理，客土或栽植土的土質(zhì)要求

③施肥要求

④苗木供應(yīng)規(guī)格發(fā)生變動的處理

⑤重點(diǎn)地區(qū)采用大規(guī)格苗木采取號苗措施、苗木的編號與現(xiàn)場定位的方法

⑥非植樹季節(jié)的施工要求

苗木統(tǒng)計(jì)表

①種類或品種

②規(guī)格、胸徑以厘米為單位，寫到小數(shù)點(diǎn)后一位；冠徑、高度以米為單位， 寫到小數(shù)點(diǎn)后一位

③觀花類標(biāo)明花色

④數(shù)量

喬木布置平面圖

將所有植物圖層中除了喬木之外的其他植物圖層關(guān)閉，對喬木進(jìn)行名稱、數(shù)量等進(jìn)行標(biāo)注。

花、灌木布置平面圖

將所有植物圖層中除了花、灌木之外的其他植物圖層關(guān)閉，對其植物進(jìn)行名稱、數(shù)量、面積等進(jìn)行標(biāo)注。（有時太過擁擠時，將地被植物單獨(dú)做一張平面圖）

四、:景觀設(shè)計(jì)行業(yè)中有哪些類別的圖紙,這些類別的圖紙各自有什么作用?

景觀設(shè)計(jì)行業(yè)一般認(rèn)為一個完整的景觀設(shè)計(jì)過程包含以下三個階段：

方案階段、初步設(shè)計(jì)階段、施工圖設(shè)計(jì)階段；每個階段都對應(yīng)相應(yīng)的圖紙，如方案階段的方案草圖、方案定稿平面圖、各種分析圖、效果圖等一些列圖紙，該系列圖紙主要是輔助設(shè)計(jì)師向業(yè)主介紹設(shè)計(jì)意圖及未來建成后要達(dá)到的效果的。初步設(shè)計(jì)階段土建、水電、種植設(shè)計(jì)的初步設(shè)計(jì)，有初步設(shè)計(jì)總平面圖、初步設(shè)計(jì)尺寸、坐標(biāo)、豎向、分區(qū)等相關(guān)圖紙，該系列圖紙主要是用來對方案進(jìn)行深化設(shè)計(jì)同時向施工圖階段進(jìn)行過渡，在初步設(shè)計(jì)階段可以針對方案設(shè)計(jì)階段沒有達(dá)到的深度進(jìn)行深化細(xì)化設(shè)計(jì)。施工圖設(shè)計(jì)階段主要是土建施工圖、水電施工圖、種植設(shè)計(jì)施工圖；施工圖總體作用可以認(rèn)為是為了指導(dǎo)方案落地實(shí)施及設(shè)計(jì)效果的實(shí)際還原。

以上就是小編對于校園景觀設(shè)計(jì)施工圖問題和相關(guān)問題的解答了，如有疑問，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信：1454722008

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