正文

一年級語文實踐活動作業(yè)圖

發(fā)布時間：2023-04-29 02:26:22 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 338

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于一年級語文實踐活動作業(yè)圖的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)，服務(wù)客戶遍布全國，留學(xué)、移民相關(guān)業(yè)務(wù)請撥打175-8598-2043，或微信：1454722008

本文目錄:

1、一年級語文寒假作業(yè)布置清單
2、一年級語文暑假作業(yè)看圖猜字第8頁第1題看圖猜字一個人牽著一頭牛
3、小學(xué)語文一年級教案
4、一年級日記暑假計劃

一年級語文實踐活動作業(yè)圖

一、一年級語文寒假作業(yè)布置清單

大部分的小學(xué)生都已經(jīng)放假，往年的寒假作業(yè)只是一些練習(xí)題，今年老師制定了寒假作業(yè)清單，你知道有哪些嗎？

1、讓孩子每天堅持填寫寒假作業(yè)四面（語文，數(shù)學(xué)，英語）

2、雖然放假了但是算術(shù)題還是不能忘了，因此寒假清單里面自然少不了每天做一頁口算題。

3、現(xiàn)在學(xué)生從小學(xué)開始每天練字是必備的功能，因此老師規(guī)定每天練字五行（神宮格），一行一個漢字

4、除了動手寫得外，自然少不了閱讀了，每天孩子應(yīng)該堅持背一首古詩。

5、每天閱讀一個小時的課外書也是必備的功課，千萬不能只顧著玩兒忽略了閱讀的重要性。

6、孩子如果每天學(xué)習(xí)肯定很累，因此半個小時的益智游戲自然不能少，比如魔方，棋牌，積木。

7、并且每天一要在家長的陪護下，運動半個小時嗎，讓孩子有個好身體。

拓展資料：

寒假作業(yè)，特指寒假內(nèi)教師給學(xué)生布置的作業(yè)，由于時間較長，因此通常量較大。小學(xué)由四門到五門組成（語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、綜合實踐，三年級加英語）；中學(xué)由七門到八門組成。少數(shù)學(xué)校展開了素質(zhì)實踐活動，將寒假作業(yè)變成活動，豐富學(xué)生們的課余生活?？傮w來說，寒假作業(yè)是為了讓學(xué)生在長假中豐富課余生活，及時溫習(xí)過去一學(xué)期中學(xué)習(xí)的知識，將知識鞏固提高，并為下學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容做好銜接。

二、一年級語文暑假作業(yè)看圖猜字第8頁第1題看圖猜字一個人牽著一頭牛

“無”字

三、小學(xué)語文一年級教案

蘇教版國標本一年級下冊“單元練習(xí)”中的“學(xué)習(xí)字詞句”板塊是根據(jù)《語文課程標準》的理念設(shè)計的。與過去的練習(xí)相比，其功能有所變化。原來的單元練習(xí)主要是復(fù)習(xí)鞏固單元的語文知識與技能；新的“學(xué)習(xí)字詞句”板塊，其功能有所擴展，如探究的功能，遷移的功能，鍛煉手腦并用的功能，與其他課程融合的功能，多方面運用語文教育資源的功能，等等。這個板塊最主要的特點便是體現(xiàn)了以兒童為本的理念。為了幫助老師們教好這個板塊，現(xiàn)就設(shè)計思想和教學(xué)建議作一些說明。

首先，這一板塊的設(shè)計體現(xiàn)了以兒童為本的理念

過去的語文學(xué)習(xí)是以應(yīng)試為標的，因而其練習(xí)的設(shè)計是圍繞著試卷轉(zhuǎn)的，其特征是繁瑣、機械、追求所謂的“標準答案”；即使學(xué)生的答案是正確的，若是與“標準答案”不合，也不能給分。學(xué)生被視為應(yīng)試的機器，只能應(yīng)命做題，毫無自主性可言。

《語文課程標準》里說：“學(xué)生是語文學(xué)習(xí)的主人”，“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體”。本著這一理念，題目的提示語就跟過去不同：它不是居高臨下的指令性語氣，而是“蹲下來看孩子”，以兒童的大朋友的語氣說話。或啟發(fā)，或激趣，或鼓勵，或期待，使兒童感到親切、新奇、有趣、自信、如坐春風。如“瞧，一幅文字畫！你一定能看得出是哪幾個字?！薄跋燃由蠘它c，再分角色讀一讀。你們一定能讀得很棒！”

《課程標準》認為，學(xué)生學(xué)習(xí)任何知識都是一個自我建構(gòu)的過程。也就是說，學(xué)生獲得的任何知識，都是他們自主地能動地生成、建構(gòu)的，而不是外部力量塑造而成的。這就要求我們在設(shè)計練習(xí)時，要注意調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性，讓學(xué)生進行自我體驗，從而獲得有關(guān)的知識與技能。如讓兒童學(xué)習(xí)“咕咕咕嘰嘰嘰喵喵喵呱呱呱”等象聲詞，就要求兒童“亮開嗓門兒學(xué)學(xué)”。兒童很喜歡小動物，很喜歡學(xué)小動物叫，這是兒童的天性。讓他們自己去叫一叫，不僅能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，而且加深了對象聲詞的體驗。又如，要求兒童給幾個句子加上小動物的叫聲，然后再讀一讀?！跋奶斓囊估铮梢月牭角嗤茉诔靥晾铹ぉさ亟??！毕炔患有游锏慕新曌x，再加上小動物的叫聲讀，兩相比較，兒童就能感到加上后句子顯得更生動。又如“練習(xí)2”有一段描寫春天景色的話：“春風吹綠了小草，吹開了杏花。蝴蝶在花叢中飛，魚兒在小河里游，青蛙在池塘邊跳，小朋友在草地上跑來跑去?！逼涮崾菊Z是：“春天多美呀！快把春天的美讀出來吧！”兒童看看圖，再讀讀文，展開想象，體驗一下春天的美，這樣就能讀得有聲有色。

學(xué)生的語文實踐活動是個性化行為。每個學(xué)生的學(xué)習(xí)起點不同，興趣愛好不同，思維特點不同，因此對同一個問題的回答也有可能不同。以此為出發(fā)點，有些練習(xí)的設(shè)計是開放的，其答案也不是唯一的。如，“練習(xí)3”有一題是讓學(xué)生認識各種汽車的功能，除了要學(xué)生說一說消防車、救護車的用處外，還要求說一說：──車是用來一的。學(xué)生可以少說幾種，見識多的孩子能說多少說多少。這叫做下要保底，上不封頂。

二是注重語文能力的綜合與實踐

語文實踐活動是一種綜合性的活動，主要反映在字詞句學(xué)習(xí)的綜合，聽說讀寫能力的綜合，知識、能力與情感的綜合。

練習(xí)的設(shè)計采用了板塊式，基本上一個板塊反映了一個方面的題材，其中既有字詞的練習(xí)，也有句子的練習(xí)，并注意到知識、能力與情感的綜合。如“練習(xí)7”，是用9個古代的文字組成的一幅文字畫。讓兒童先認一認，再在田字格里寫相應(yīng)的漢字。然后鼓勵兒童將文字畫改畫成風景畫，并涂上顏色。還要求他們發(fā)揮想像，把自己畫的畫介紹給小朋友聽。學(xué)生完成這項作業(yè)，不僅鞏固了已有的語文知識，還鍛煉了寫字、口語交際的能力，而且體會到了漢字的優(yōu)美與有趣，激發(fā)了兒童對漢字的熱愛。

學(xué)語文，還要注意課內(nèi)外的結(jié)合，和學(xué)生生活的結(jié)合，以及與其他課程的融合，以促進學(xué)生在語文學(xué)習(xí)活動中口耳手腦并用，知行統(tǒng)一。

練習(xí)設(shè)計盡可能反映兒童所熟悉的生活，并向其他課程延伸。如要求兒童認識所學(xué)的幾門功課，認識各種汽車的功能，認識幾種動物的棲息環(huán)境等。

練習(xí)的設(shè)計注意到知識與技能的遷移，如第五單元是識字單元，學(xué)生在本單元里學(xué)過了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤識字，在單元練習(xí)里則設(shè)計了遷移性的練習(xí)：“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤識字可真有意思，你能用這個方法再識一組字嗎？”讓學(xué)生以“丁”字為字根，用轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)出“燈、盯、釘、?！钡茸?。通過這種形式的練習(xí)，學(xué)生就能舉一反三，利用形聲規(guī)律大量識字。

三是注意激發(fā)兒童的探究興趣

《課程標準》要求學(xué)生“能主動進行探究性學(xué)習(xí)，初步具備在生活中發(fā)現(xiàn)問題，和運用語文知識解決問題的能力”。

發(fā)現(xiàn)有層次高低之分。我們要求學(xué)生發(fā)現(xiàn)解決的問題是他們在學(xué)習(xí)中遇到的問題。我們要求學(xué)生進行探究性學(xué)習(xí)的目的，不是要求他們馬上就去搞發(fā)明創(chuàng)造，而在于讓他們從小養(yǎng)成探究的習(xí)慣，為今后的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

練習(xí)設(shè)計注意激發(fā)兒童的探究興趣，讓他們自己有所發(fā)現(xiàn)。如，“練習(xí)4”：“為什么表示動物叫聲的字多是口字旁？你還能找出一些口字旁的字嗎？”又如要求兒童認識文字畫，其中有的古文字以前見到過，如舟、石、燕等，也有一些是沒有見到過的，如日、山、水魚、木等。這就要求兒童根據(jù)古文字所象之形加以想像、猜測，從而有所發(fā)現(xiàn)。

這部分練習(xí)，教師應(yīng)如何教呢？

一、更新理念

有一些老師面對新的練習(xí)形式感到困惑：原來那些熟悉的練習(xí)形式，如看拼音寫字、比一比再組詞、選詞填空、改病句（實際上是人造病句）等，怎么都沒有了？這種板塊式的練習(xí)怎么教？也有的'老師說：做這樣的題目，能應(yīng)付考試嗎？老師們的這些想法是可以理解的。長期在應(yīng)試教育的軌道上運行，乍一改教這種新的練習(xí)，自然是不大習(xí)慣，不大適應(yīng)。當一個新事物突然來臨時，誰能一下子就適應(yīng)呢？這不要緊，只要我們認真領(lǐng)會課程改革的精神，注意更新理念，吃透這種綜合性練習(xí)的設(shè)計思想，經(jīng)過一個階段的磨合與探索，就能夠使兒童在學(xué)習(xí)知識、技能的同時，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，從而嘗到課程改革的甜頭。這好比穿慣了舊鞋子，乍一換上新買的名牌皮鞋，會感到夾腳，總覺得不如舊鞋子穿著舒服。但是你堅持穿下去，用不了多久，就會感到還是新鞋子好。這就叫做“穿新鞋效應(yīng)”。

有的老師擔心這樣教難以應(yīng)付考試。其實，課程改革是一個系統(tǒng)工程，課程評估是其中的一個重要組成部分，自應(yīng)同步進行改革。據(jù)我所知，目前各個試驗區(qū)都在研究評估改革問題。我們教材編輯部每個學(xué)期都要研制相應(yīng)的試卷，供各試驗區(qū)參考、選用。隨著課程改革的不斷深入，我們相信，這個問題一定能夠得到解決。

當然，也不是說過去的練習(xí)形式一無是處，有一些對于鞏固學(xué)生的語文知識有用的題目還是可以讓學(xué)生做做，但分量要適當，不要加重兒童的課業(yè)負擔。

二、激發(fā)興趣

興趣是最好的老師，是激發(fā)兒童學(xué)習(xí)動機最現(xiàn)實、最積極的因素。該板塊練習(xí)的設(shè)計注意到兒童的心理特點和認知水平，不少練習(xí)都是很有趣的。如學(xué)習(xí)象聲詞讓兒童亮開嗓子學(xué)學(xué)，讓兒童通過連線的方式為小動物找家等，都是兒童喜聞樂見的。然而，為了取得更好的教學(xué)效果，我們在教學(xué)時，還可結(jié)合你的教學(xué)實際進行二度創(chuàng)造。如教學(xué)“練習(xí)5”，可以先布置兒童在家長的幫助下，做一個小轉(zhuǎn)盤。上課時讓兒童邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤邊學(xué)字，這樣學(xué)孩子會感到更直觀，更有趣。教兒童唱包含這個字族的兒歌，可以一邊擊鈴鼓一邊唱，還可以加上一些動作。

教學(xué)時，要兼顧到認知水平有差異的學(xué)生。要因人施教，分類要求，使每個學(xué)生都感到學(xué)習(xí)特有趣，并能在各自的基礎(chǔ)上有所提高。

三、注重實踐

注重語文實踐活動是該板塊的主要特點。學(xué)習(xí)字詞句，既要動筆、動口，又要動手。如結(jié)合認識汽車，可以帶學(xué)生到馬路邊看看來來往往的汽車，說說它們是干什么用的。結(jié)合認識所學(xué)的幾門功課，自己動手做一張課程表。教學(xué)有關(guān)居室、家具、擺設(shè)的詞語，要求兒童做成卡片貼在相應(yīng)的地方，以幫助他們記住生字詞；并向同學(xué)介紹一下自己的臥室里有哪些家具、擺設(shè)。結(jié)合給小動物找家，可以到大自然里觀察，看看哪些小動物住在哪里，再跟全班的小朋友來交流?！墩n程標準》說得好，“語文是實踐性很強的課程，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力，而培養(yǎng)這種能力的主要途徑也應(yīng)是語文實踐”。教學(xué)時，我們一定要鼓勵兒童認真去說、去寫、去做，使他們在大量的語文實踐活動中鍛煉自己的語文實踐能力。

四、一年級日記暑假計劃

篇一：一年級的暑假計劃

一年級的暑假計劃

當燦爛的陽光點綴著美麗的夏日，愉快的暑假也隨之來臨了。在假期里我不但要開心地玩，而且要更努力的學(xué)習(xí)。為了使自己過個充實而有意義的假期，我為自己制定了以下學(xué)習(xí)和生活的計劃。

一、休息

1、每天早上7:00起床，晚上8:30睡覺，養(yǎng)成良好的休息習(xí)慣。

2、每天午睡1小時。

二、自學(xué)

1、每天練字一篇，口算一篇。

2、每天閱讀30分鐘至1小時的課外書。

3、七月份完成暑假作業(yè)，溫故知識，獲得提高。

4、八月份每周一至五預(yù)習(xí)二年級語文、數(shù)學(xué)。

三、參加的興趣班

1、作文、思維數(shù)學(xué)（周一、周三、周五）上午，不斷充實自己。

2、周六上午畫畫，堅持自己的興趣，努力做的更好。

四、娛樂健身活動

1、每天晚飯后騎自行車，散步、爬山，養(yǎng)成良好的運動習(xí)慣。

2、去海邊旅行，看看海景，玩玩沙子，品嘗美味的海鮮。

3、每星期去圖書館看書，增長知識。

4、周六、周日各看一次電視，每次一小時。

篇二：小學(xué)一年級暑假計劃

小學(xué)一年級暑假計劃

一、會休息

1、養(yǎng)成良好的休息習(xí)慣，早睡早起，保證休息10個小時。

2、每天早上七點起床，晚上八點半睡覺。

二、會自學(xué)

1、每天用幾個小時的時間做兩頁暑假作業(yè)；寫一篇日記；一百道口算題。

2、每天讀一些關(guān)于動植物的書，最好是百科書。

3、每天讀一小時英語單詞，最好把它背下來。

三、會健體

1、每天到樓下的游泳池里練習(xí)游泳，爭取在暑假里學(xué)會游泳。

2、在室內(nèi)跳跳繩，踢踢球。。。。。。養(yǎng)成良好的運動能力。

四、參加的興趣班

1、跆拳道班（周一、周四）：可以鍛煉手腳的攻擊能力。

2、主持與演講新班（周二、周五）：練習(xí)了說的能力，提高了自己的膽量。

3、小歌手班（周一、周三、周五）：可以快樂的放聲歌唱。

五、會娛樂活動

1、外出旅游一次，最好是海邊，因為可以看看海景，品嘗美味的海鮮。

2、約上我的兩個小伙伴一起到公園里快快樂樂地玩耍。

3、每天保障一個小時的戶外活動或運動。

4、每天給爸爸媽媽泡一杯可口的烏梅汁，讓他們消暑解渴。

5、邀請同學(xué)或是小朋友來我家作客。

6、每周玩電腦兩次，每次1小時左右，30分鐘休息一次。

7、到新華書店看書兩次以上，希望能看到我喜歡的書。

篇三：小學(xué)一年級暑假安排

小學(xué)一年級暑假安排 (根據(jù)孩子時間安排作業(yè)，有意義不要有負擔)

親愛的孩子們，快樂的暑假到啦！假期里，我們?yōu)槟銈儨蕚淞擞腥さ摹扒鍥鎏撞汀保Ｍ蠹摇毱穱L，多收獲’，讓我們的暑假過得安全、充實、有意義！請大家認真完成下列各項作業(yè)，開學(xué)后要進行暑假作業(yè)評比喔！

一、我慎行，我平安

假期在家時間多，安全第一別忘了。在外旅游要注意，防暑降溫請牢記。河塘之水雖清涼，下河游泳危險藏。平平安安過暑假，快快樂樂把校還。

二、我學(xué)習(xí)，我快樂

語文樂園：

1.暢游書海。每天堅持讀課外書60分鐘左右，篇幅長短不限，可以參考閱讀推薦書目，或者你自己喜歡的圖書.（小故事大道理十萬個為什么全世界孩子都愛玩的700個思維游戲）

2.日記不多但要好：四篇日記，

3.完成練習(xí)。（《暑假生活》）

4.如果你對一年級的字詞不熟，可以進行復(fù)習(xí)，對二年級學(xué)習(xí)很有幫助。

5、練字30分鐘。必須按照字的筆順認真寫。（按字帖描寫）

數(shù)學(xué)暑假作業(yè)

1、數(shù)學(xué)口算每天30道。以進位加法，退位減法，加減混合，人民幣的計算為主。（準備一個口算本或買一本口算書）每天模仿本冊數(shù)學(xué)書出兩道解決問題的題，讓孩子做在本子上。

2、熟練背誦乘法口訣。乘法口訣是二年級上學(xué)期的學(xué)習(xí)重點，假期每個孩子必須熟練背誦乘法口訣，包括按順序背和隨機抽查背誦，例如：三五（），六七（）。開學(xué)后聽寫.

3、教孩子認識鐘表。如幾點半，幾點幾分。

4、和孩子做做測量物體長度的游戲，讓孩子了解尺子測量物體的方法和尺子上數(shù)字的表示的意思。

5、可以教教孩子兩位數(shù)和兩位數(shù)的進位加減。如56+39 98-19

6、多讓孩子參與社會實踐活動如購物計算，在家動手用圖形拼組圖案，這些活動有助于孩子思維的發(fā)展。

三、我多姿，我多彩（根據(jù)個人情況自主計劃選擇）

體育——我運動，我健康

1、每天練習(xí)短跑（50米）或中長跑（200米和400米），拍皮球。跳繩，扔球，跳遠。（每天堅持40－60分鐘鍛煉。）

除上述項目外，家長還可安排參加其它專項體育訓(xùn)練，如乒乓球、網(wǎng)球、輪滑等培養(yǎng)學(xué)生興趣。

四、我參與，我成長

1、關(guān)注身邊人，關(guān)心身邊事

2、動動小手，溫暖他人，折疊小衣物，清洗自己的鞋子

3、全家一起行動做一件了不起的小發(fā)明或小創(chuàng)造也可以是小手工，記得，一起行動哦!

五、我感恩，我幸福

1.親情最可貴。 2.每天臨睡前擁抱家人，并道晚安！

六、我聆聽，我了解

1.學(xué)生開學(xué)時間：2013年9月2日早晨8：30，記得準時哦！

2、請認真填寫“學(xué)生素質(zhì)手冊”家長意見，開學(xué)時交到班主任處

給家長的話：

暑假來臨，在這個長假中孩子能有機會和隔代長輩相處，可以豐富孩子的童年。透過分享,在孩子快樂的參與中，學(xué)會與長輩相處，更進一步珍愛自己和家人共同生活的美好時光。

假期安排根據(jù)自己情況完成，目的在于既學(xué)到知識又豐富孩子暑假。孩子有很大的潛力可挖，你不試一試，不知道孩子們有多優(yōu)秀。假期里關(guān)于孩子的作業(yè)和學(xué)習(xí)可以隨時和老師們交流，希望我們的孩子度過一個快樂、豐富的假期。

一年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè)

3、教孩子認識鐘表。如幾點半，幾點幾分。

4、和孩子做做測量物體長度的`游戲，讓孩子了解尺子測量物體的方法和尺子上數(shù)字的表示的意思。

5、可以教教孩子兩位數(shù)和兩位數(shù)的進位加減。如56+39 98-19

6、多讓孩子參與社會實踐活動如購物計算，在家動手用圖形拼組圖案，這些活動有助于孩子思維的發(fā)展。

篇四：一年級學(xué)生暑假作業(yè)安排表

一年級學(xué)生暑假語文作業(yè)安排表

暑假臨近，為保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率，現(xiàn)根據(jù)實際情況，要求家長配合學(xué)生把假期作業(yè)安排到周，并按時簽字檢查。特制定暑假作業(yè)安排表。

篇五：一年級小學(xué)生暑假計劃

一年級小學(xué)生暑假計劃

一年級暑假行動計劃

親愛的小朋友們：

快樂的暑假到了，我們又將擁有長達二個月的假期了，大家一定沉浸在無比的喜悅之中吧。你們不僅可以好好休息，又能走向社會、開闊視野、鍛煉能力。我們怎樣利用這有限的假期，做點有意義的事呢?大家可要好好地設(shè)計一下哦!

下面老師給你們推薦幾個“好”吧：

1、讀好書：

書是人類進步的階梯，讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。假期正是我們集中看書的好時間，希望同學(xué)們能選擇自己喜歡和有意義的書籍來讀一讀。不少于三本。每天可以安排兩小時看書。以下書目供大家參考：

科普讀物系列：《十萬個為什么》。

國學(xué)經(jīng)典：《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《小學(xué)生必背古詩》小學(xué)生必背古詩最少接著背誦10首。

小學(xué)生閱讀文庫：《木偶奇遇記》、《尼爾斯騎鵝旅行記》都要注音版的。另外上學(xué)期買的書籍也要把它堅持看完。

2、記好日記。

假期里你身邊會發(fā)生很多事，你會接觸一些親戚朋友，也會參加一些活動，甚至外出旅游。請你留心觀察，選擇自己印象深刻的感興趣的人、事或景物、動植物來寫一寫。大家多練練筆，寫十篇。都要認認真真寫好每一篇哦!

3、練好字。

常言道“字如其人”，可見字是一個人的招牌。寫得一手好字的人，一定是學(xué)習(xí)習(xí)慣很棒的人。假期練字也是我們陶冶情操，培養(yǎng)習(xí)慣的大好時機。希望同學(xué)們練寫幾頁高質(zhì)量的鉛筆字，最好買二年級上冊的描字本。完成時要認真書寫，否則還不如不寫。

4、做好事。

放假了，是你孝敬長輩、送上溫情的好時候。在家可以做一些力所能及的家務(wù)事，

如：拖地、洗碗、晾衣服等等。

5、做好運動。

生命在于運動，健康的身體來自于長期的鍛煉。假期中勞逸結(jié)合，適當?shù)倪\動是很有必要的?？裳蠋讉€好朋友一起進行跳繩比賽、拍皮球、踢口袋、踢毽子等那可是再愜意不過的事了。不會的同學(xué)也趁此機會學(xué)一學(xué)，下學(xué)期的文體活動時，你就不會再是旁觀者了。怎么樣，試試吧!

6、按時完成下發(fā)的暑假作業(yè)本

語文、數(shù)學(xué)，每天完成2~4頁。

一年級暑假計劃

第一項鍛煉身體

每一天早上6：35起床跑操40分鐘(獎勵1分)

堅持經(jīng)常游泳，每次時間控制在2個小時以內(nèi)(獎勵1分)

第二項學(xué)習(xí)

早上：跑完步聽英語30分鐘(獎勵1分)

上午：A、按時完成家長布置的語文作業(yè)(獎勵1分)如果能按一定的時間完成，并且字體工整(另加2分)

B、堅持上、下午練習(xí)吉他各20分鐘(獎勵2分)

C、每天完成親子閱讀一篇(獎勵1分)

中午：能自覺午休1--2個小時(獎勵1分)

下午：按時完成家長布置數(shù)學(xué)作業(yè)(獎勵1分，能夠細心完成并檢查做過題另獎勵2分)

堅持每天背一篇日有所誦(獎勵1分)

一星期寫兩篇博客(完成一篇獎勵1分，如果寫的特別認真，每篇得2分)

第三項勞動

每一天能放好自己東西，比如鞋子、衣服、書、鉛筆、玩具等(獎勵1分)

幫媽媽干力所能及的家務(wù)(獎勵1分) 自己洗些小衣服(獎勵1分) 第四項實踐與個人修養(yǎng) 與朋友相處能總結(jié)朋友一個優(yōu)點(獎勵1分) 經(jīng)常參加一些社會活動(獎勵1分) 能盡量保證把一本課外書讀完后才開始讀另一本(獎勵1分) 注：積分可用于換取購買課外書、看電影、旅游等

以上就是關(guān)于一年級語文實踐活動作業(yè)圖相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。