中學(xué)生出國留學(xué)的利與弊(中學(xué)生出國留學(xué)的利與弊作文)
大家好!今天讓小編來大家介紹下關(guān)于中學(xué)生出國留學(xué)的利與弊的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、中學(xué)生出國留學(xué)弊大于利的材料,我是四辯
這是個辯證的問題,沒有絕對的答案,以下是我個人的看法,僅供參考。
中學(xué)生出國,主要的弊端是學(xué)生在身體、心理、自理等能力方面欠缺,不利于學(xué)生養(yǎng)成良好的人生觀、世界觀,容易被身邊不良的風氣影響。國外大學(xué),更多的考驗學(xué)生的自我管理、自我教育、自我服務(wù)的能力,我們國家的中學(xué)教育在這方面相對欠缺,學(xué)生無法順利完成過渡,個別學(xué)生甚至迷茫,不知如何順利過渡到國外的大學(xué)生活。建議孩子應(yīng)該在國內(nèi)接收1-2年的大學(xué)教育后出國,這樣可以實現(xiàn)順利過渡,完成家長和孩子的留學(xué)初衷,順利完成國外大學(xué)學(xué)業(yè)。
二、高中生出國留學(xué),是好還是不好?
留學(xué)已經(jīng)是時下最流行的熱潮,之前王思聰不也調(diào)侃過“9012年,誰還沒出過國?”雖然有些激進,但不可否認現(xiàn)在龐大的留學(xué)生群體。而對于想出國的家長和同學(xué)來學(xué),最糾結(jié)的問題應(yīng)該就是什么時候出國最合適。在低齡化留學(xué)為主導(dǎo)趨勢的現(xiàn)在,越早出國所帶來的優(yōu)勢肯定更多。但也會產(chǎn)生“高中出去會不會學(xué)壞”的顧慮。因此今天小編就來詳細給大家說說高中生出國留學(xué)的利弊,幫助大家更好的進行自我判斷。
高中生出國留學(xué)優(yōu)勢一:更快適應(yīng)外國留學(xué)環(huán)境。一般來說,越早留學(xué),融入度越好,語言能力也越好。如果覺得孩子可以往精英的方向培養(yǎng),建議在高中階段出國,這樣可以與本地人在同一起跑線上。
高中生出國留學(xué)優(yōu)勢二,語言要求相對較低
首選要通過的就是語言的托福關(guān),高中生要想畢業(yè)后考到大學(xué)入學(xué)的托福要求,從中國目前的高中英語教學(xué)來說無法是一件難上加難的事情,因為按照目前中國大學(xué)的英語教學(xué),大學(xué)畢業(yè)后非英語專業(yè)畢業(yè)生能通過中國四級的水平都不是一件輕松的事情,而托福的高分水平也可以用大學(xué)英語四級的水平來做一個衡量。
高中生出國留學(xué)優(yōu)勢三,更加容易進入名校
以美高中中留學(xué)為例,中國的高中畢業(yè)生如果要直接升入美國的大學(xué)本科一年級,尤其是進入常青藤學(xué)校非常困難,因為國內(nèi)學(xué)生不僅需要準備參加繁重的高考,另一面要安排美國的SAT考試以及TOEFL考試,時間和精力受到極大的牽扯,而且中國SAT考試考點僅設(shè)香港一地,如此,不僅考試難度大,而且極其不方便。再則,非常部分的美國常青藤名校并不直接面向海外招收國際學(xué)生,也讓非常部分學(xué)生失去了升入美國常青藤名校的機會。
如果學(xué)生選擇在美國就讀高中,不僅參加SAT考試非常的方便,而且可以直接參加AP,IB等眾多進入名校必須先修讀的預(yù)修課程。學(xué)生在美高中中體系中獲得的學(xué)習經(jīng)歷和課外活動以及社區(qū)活動的經(jīng)歷也更加受到美國教育體系的認同,學(xué)生獲得的老師推薦信和教務(wù)長評估,由于教育體系的不同,都是在中國的學(xué)生無法獲得的,而這些對于想進入名校學(xué)習的學(xué)生是非常重要的入學(xué)審核條件。
通過在美國的高中學(xué)習經(jīng)歷,學(xué)生能夠盡快習慣美國授課及回答問題的方式,養(yǎng)成正確的美國學(xué)習及思維方式,很容易在進入大學(xué)后適應(yīng)校園生活,為未來的發(fā)展奠定最堅實的基礎(chǔ)。
關(guān)于高中生出國留學(xué)的“弊”:
1.有的人在出國前,把國外想得太好,如果真的不把握好心態(tài),正視留學(xué)的目的,很可能一下飛機就傻了眼。所以,他們不大贊成一些父母在孩子高中就把他們送去國外,因為這個年齡段的小孩太幼稚,一下子脫離父母,自己對許多事情還不知道怎么把握和處理,且外面的誘惑又太多,很容易就放縱了自己。還有些家長有種錯誤的認識,總認為外國什么東西都好,總認為自己孩子在中國讀不好書是中國教育的錯,硬要將連基本會話也不太好的孩子送到外國留學(xué)。
2.要去接受外國的截然不同的文化,這對我們自身是一種極大的挑戰(zhàn)。中學(xué)生在思辨能力、世界觀的形成等方面都沒有達到成人的程度。對于社會中的一些現(xiàn)象可能還辨不清好與壞。在國外的學(xué)習、生活完全處于新的狀態(tài),而大部分青少年的自理能力、處事能力都不太成熟。如果是為了學(xué)習外語而出國,那大可在國內(nèi)學(xué),我們國內(nèi)的外語基礎(chǔ)教學(xué)在全世界可稱得上是最好的。如果語言基礎(chǔ)不扎實,就冒然直接奔赴國外,并無多大益處。
3.最難克服的是深深的“鄉(xiāng)愁”,出了國的留學(xué)生很少有沒哭過的。當你很努力了學(xué)習卻老跟不上時,當你生病了,全身難受卻只有一人呆在窄小的房間里時,當你母親給你打了電話你還要勉強笑著說:“媽,我在這邊一切都很好,別擔心”時,那種感覺該是多么的痛苦。
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三、中學(xué)生出國留學(xué)利大于弊還是弊大于利?(語文辯論)
你選的角度可以是有利有弊,但是總的來說,利大于弊。
利:1拓展視野,2有國外學(xué)習生活的經(jīng)驗,以后在國內(nèi)就業(yè)方面更有競爭優(yōu)勢,3有不同的人脈,4身為東方人,接受西方的高等教育,能夠做出合理的判斷,去弊取利
弊:1費用高昂,不通用于部分學(xué)生,對于很多家庭而言,負擔大,2畢竟是在一個陌生的國度學(xué)習,而且還是個初中生,心智不是很成熟,容易受到很多不好的誘惑,比如吸毒,青少年犯罪
如果你是要寫利大于弊,就突出利的第一點和第四點,如果想寫弊大于利,就突出弊的第一,二點。
四、初中生出國留學(xué)好嗎?
中學(xué)生出國留學(xué)有優(yōu)點也有缺點。有不少家長認為如今越早出國留學(xué),孩子在海外能夠越早接觸美國社會,對孩子的未來就越有好處。其實不然,下面天道留學(xué)專家給大家分析一下中學(xué)生出國留學(xué)的優(yōu)點和缺點。
優(yōu)點
年紀小,比較容易學(xué)到地道的英語,尤其是在口語的語音、語調(diào)方面;在中小學(xué)階段,學(xué)生之間的聯(lián)系比較密切,為出國留學(xué)生學(xué)生融入美國社會和深入了解美國文化提供了很好的基礎(chǔ)。這一段人生的成長經(jīng)歷,是在國內(nèi)上中學(xué)的學(xué)生無法體驗到的。美國學(xué)校里,正面的傳統(tǒng)教育對孩子的人格和正義感的培養(yǎng)很有益處;讓孩子從小獨立地在美國接受教育,可以鍛煉其獨立生活的能力,對孩子的成長也有一定好處。美國初中以下階段的學(xué)習比較自由和松散,到了高中階段,學(xué)生需要加大知識量的吸取,學(xué)習就比較緊張了。美國的高中一般是四年制,從9年級到12年級。中國學(xué)生到美國上9年級,可以跟上美國的高中教育進程,到高中畢業(yè)時,就能完整地學(xué)到美國高中的所有課程,在學(xué)業(yè)上達到美國較好的高中生的水平,同時具備報考美國頂尖大學(xué)的水平和資格,或者可以根據(jù)自己的興趣愛好和職業(yè)市場的情況“隨心所欲”地選修專業(yè)。
缺點
中學(xué)生出國留學(xué),只能上私立學(xué)校。少數(shù)公立學(xué)校僅接收外國短期的交換學(xué)生,學(xué)習期限最高為一年。法律允許期滿以后,再合法地轉(zhuǎn)換長期的學(xué)生簽證。有不少的中國交換學(xué)生來美國以后,成功地在美國境內(nèi)轉(zhuǎn)換了簽證,轉(zhuǎn)到私立學(xué)校上學(xué)。私立學(xué)校的費用較高,一年的總費用從15000美元到40000美元不等(少數(shù)學(xué)校可以申請到數(shù)量不等的獎學(xué)金),家庭需要有相當雄厚的經(jīng)濟基礎(chǔ)。年齡小的孩子,世界觀還沒有完全建立,受到外界的不良影響時不容易把握自己,遇事情緒容易波動,有時還會走向極端。與父母分隔兩岸,有的學(xué)生會對中國文化、歷史和家庭的感情逐漸淡薄。如果高二、高三的學(xué)生出國,由于英文水平和中美課程方面存在巨大的差異,使其在報考大學(xué)上有很大的壓力和精神負擔。
不少家長經(jīng)常受到很多媒體不真實說法的誤導(dǎo),或相信一些留學(xué)教育題材書籍傳播的不準確信息,對美國教育存有很大的誤解。他們以為在美國學(xué)習很輕松,報考美國著名大學(xué)很容易。這樣的誤解使許多家長對孩子常常抱有不切合實際的期望,給孩子帶來很大的精神壓力。實際上,美國的高中學(xué)習是很緊張的,外國學(xué)生為爭取美國名校的錄取,除了要趕補英文、學(xué)好其他科目以外,各方面要全面發(fā)展,中學(xué)生出國留學(xué)并不是一件容易的事。特別是來美國學(xué)習時間較短的學(xué)生,這個問題更為突出。
建議
如果英文基礎(chǔ)較好,在美國有較好的監(jiān)護人,本人的思想較為成熟,具有與人溝通和一定獨立生活的能力,并且能夠承受孤獨、自覺用功學(xué)習的孩子,可以考慮讓其在中學(xué)階段出國學(xué)習。當然,以上幾條并不完全具備也不見得就一定不可行,畢竟孩子可以在生活中學(xué)會成長。這是因人、因時和因地而異的。家長對自己孩子的了解和信任在這時候應(yīng)起主要的作用。一個孩子曾經(jīng)對我說,該放手時就放手,這也是成長,溫室只能育苗,不能長大樹。能說這樣的話的孩子,我看就基本具備了出國的條件。
遠離大城市,到環(huán)境安靜、誘惑較少的小城市就讀,應(yīng)該是中學(xué)生出國留學(xué)擇校的重要考慮之一。如果經(jīng)濟不成問題的話,出國留學(xué)去一些很好的私立寄宿學(xué)校是可以考慮的。那些質(zhì)量很好、費用昂貴的“貴族”學(xué)校也為優(yōu)秀的外國學(xué)生提供很高的獎學(xué)金。
以上就是關(guān)于中學(xué)生出國留學(xué)的利與弊相關(guān)問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問題,您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢,客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。
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