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機械設(shè)計課程研究的對象是什么（機械設(shè)計課程研究的對象是什么和什么）

發(fā)布時間：2023-04-28 21:26:18 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 577

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于機械設(shè)計課程研究的對象是什么的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、機械設(shè)計及自動化與機械制造及自動化的研究方向就業(yè)方向工資待遇發(fā)展?jié)摿?幫忙分析下
2、機械設(shè)計專業(yè)進修在職研究生，哪些專業(yè)比較適合？
3、機械設(shè)計制造及其自動化課程簡介
4、機械的專業(yè)知識有什么？

機械設(shè)計課程研究的對象是什么（機械設(shè)計課程研究的對象是什么和什么）

一、機械設(shè)計及自動化與機械制造及自動化的研究方向就業(yè)方向工資待遇發(fā)展?jié)摿?幫忙分析下

機械制造及其自動化——新面貌，就業(yè)面廣

機械制造及其自動化是一門研究機械制造理論、制造技術(shù)、自動化制造系統(tǒng)和先進制造模式的學(xué)科。該學(xué)科融合了各相關(guān)學(xué)科的最新發(fā)展，使制造技術(shù)、制造系統(tǒng)和制造模式呈現(xiàn)出全新的面貌。機械制造及其自動化目標(biāo)很明確，就是將機械設(shè)備與自動化通過計算機的方式結(jié)合起來，形成一系列先進的制造技術(shù)，包括CAD(計算機輔助設(shè)計)、CAM(計算機輔助制造)、FMC(柔性制造系統(tǒng))等等，最終形成大規(guī)模計算機集成制造系統(tǒng)(CIMS)，使傳統(tǒng)的機械加工得到質(zhì)的飛躍。具體在工業(yè)中的應(yīng)用包括數(shù)控機床、加工中心等。

這些專業(yè)方向要求學(xué)生在本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)具有扎實、系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識，較深的專業(yè)知識和熟練的實驗技能。特別值得注意的是，這些專業(yè)還要求學(xué)生能熟練閱讀本專業(yè)的外文文獻資料，具備較好的外語聽說水平及一定的外語寫作能力。研究生須具有進行機械產(chǎn)品設(shè)計制造、計算機輔助設(shè)計制造、制造及設(shè)備控制及生產(chǎn)組織管理的能力。北京科技大學(xué)機械學(xué)院的研究生小季表示：“這個專業(yè)就業(yè)面相當(dāng)廣，被稱為‘萬金油’。我的師兄師姐畢業(yè)都是去科研院所、外資企業(yè)、高新技術(shù)公司、機械出口貿(mào)易公司這種單位，薪酬待遇也不錯?！?span style="display:none">X3y創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計、營銷策劃公司

就業(yè)情況：機械制造及其自動化專業(yè)的研究生多年來供不應(yīng)求，供需比一直在1:10以上。根據(jù)北京、上海和深圳等地的人才市場調(diào)查顯示，機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)一直排在人才需求的前列。

據(jù)了解，機械制造及其自動化專業(yè)的畢業(yè)生主要在各大城市及沿海地區(qū)高新技術(shù)的科研、開發(fā)和生產(chǎn)單位就業(yè)。加入WTO后，中國逐漸成為世界新的制造中心和加工中心，該專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)發(fā)展趨勢良好。

研究方向：先進機械裝備設(shè)計及加工技術(shù)、CAD/CAM集成及相關(guān)技術(shù)、數(shù)字化產(chǎn)品設(shè)計與制造、機械動力學(xué)

推薦院校：清華大學(xué)、大連理工大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、華中科技大學(xué)、西安交通大學(xué)

機械設(shè)計及理論——潛力大，等待厚積薄發(fā)

機械設(shè)計及理論是對機械進行功能分析與綜合定量描述與控制的基礎(chǔ)技術(shù)學(xué)科，該學(xué)科主要培養(yǎng)從事機械設(shè)計、機械系統(tǒng)性能分析、系統(tǒng)仿真優(yōu)化和相關(guān)理論研究的高級人才。該專業(yè)的研究生在力學(xué)、機構(gòu)學(xué)、強度理論、流體力學(xué)理論等方面應(yīng)具有扎實的基礎(chǔ)，在CAD技術(shù)、計算機編程、機械參量測量、信號處理、微處理器應(yīng)用等方面也應(yīng)有較強的能力。

北京航空航天大學(xué)機械設(shè)計專業(yè)的研究生安林說：“機械設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生可以搞設(shè)計，也可以搞工藝、裝配、維修等。機械類專業(yè)不像金融、工商管理等專業(yè)，學(xué)生一畢業(yè)就是白領(lǐng)。學(xué)機械設(shè)計的畢業(yè)后必須在生產(chǎn)第一線積累經(jīng)驗，對生產(chǎn)工藝包括機加工、熱處理等有一定認(rèn)識后，才能在以后的設(shè)計崗位上有所建樹。建議學(xué)機械設(shè)計的同學(xué)做兩到三年藍領(lǐng)，再做三年灰領(lǐng)，日后沒準(zhǔn)就是金領(lǐng)了。”

就業(yè)情況：由于機械設(shè)計是最傳統(tǒng)的機械學(xué)科，以培養(yǎng)現(xiàn)代機械工程師為目的，很多招聘機械類人才的單位大多傾向于招收機械設(shè)計專業(yè)的畢業(yè)生。據(jù)了解，機械設(shè)計專業(yè)的研究生畢業(yè)后可以去國家科研單位如中科院各研究院（所）、飛機設(shè)計研究院（所）等，也可以去外資、民營企業(yè)的研發(fā)、生產(chǎn)制造、銷售、售后服務(wù)等部門。主要是在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等工作，目前畢業(yè)生就業(yè)多在北京、上海、浙江、遼寧、山東等地區(qū)。

研究方向：機械設(shè)計與制造、計算機集成設(shè)計與制造、機械強度分析及現(xiàn)代設(shè)計方法、智能機械系統(tǒng)設(shè)計、產(chǎn)品生命周期管理（PLM）、計算機三維圖形學(xué)

推薦院校：清華大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京科技大學(xué)、東北大學(xué)、燕山大學(xué)、上海交通大學(xué)、華中科技大學(xué)、中南大學(xué)、重慶大學(xué)、西安交通大學(xué)

機械電子工程——雙選擇，機械VS電子

機械電子工程是將機械學(xué)、電子學(xué)、信息技術(shù)、計算機技術(shù)、控制技術(shù)等有機融合而形成的一門綜合性學(xué)科，廣泛應(yīng)用于交通、電力、冶金、化工、建材等各領(lǐng)域機電一體化設(shè)備及生產(chǎn)自動化過程。主要研究對象是機電一體化系統(tǒng)，包括執(zhí)行機構(gòu)、控制器、檢測裝置、動力裝置和傳動裝置。此專業(yè)以現(xiàn)代控制理論、現(xiàn)代檢測技術(shù)、故障診斷技術(shù)、微計算機技術(shù)為基礎(chǔ)，重點研究機電一體化系統(tǒng)設(shè)計、制造、應(yīng)用中的檢測、診斷、控制和仿真等問題。該專業(yè)的研究生主要學(xué)習(xí)機械工程的相關(guān)知識，掌握基于計算機信息處理和自動控制理論的機電系統(tǒng)集成技術(shù)，日后多從事機電系統(tǒng)研究、開發(fā)、應(yīng)用及教學(xué)工作。

就業(yè)情況：機械電子工程是工科專業(yè)，應(yīng)用面非常廣泛，就業(yè)也相對容易。畢業(yè)生可進入企業(yè)、科研院所、政府機關(guān)、高等院校等部門，從事機電系統(tǒng)設(shè)計、計算機輔助設(shè)計與制造、電氣控制、工程設(shè)計與開發(fā)、控制系統(tǒng)設(shè)計等方向的理論研究、試驗測試、產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)管理等工作。具體到地域，主要集中在東北、山東、湖北、江蘇等機械發(fā)達地區(qū)。

研究方向：有機電控制及自動化、機器人技術(shù)、機械系統(tǒng)動態(tài)測試與故障診斷、現(xiàn)代傳感器與測控技術(shù)、機電產(chǎn)品設(shè)計與控制

推薦院校：北京理工大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、浙江大學(xué)、上海大學(xué)、山東大學(xué)、華中科技大學(xué)、武漢理工大學(xué)

車輛工程——新熱門，交叉學(xué)科

車輛工程原來是教育部專業(yè)目錄外的一個專業(yè)，稱“汽車工程”，1999年列入新調(diào)整的教育部專業(yè)目錄，目前全國有30多所高校開設(shè)此專業(yè)。作為一個應(yīng)用性較強的專業(yè)，車輛工程專業(yè)涉及的技術(shù)面非常廣，涉及動力、控制、電子、計算機、信息、材料、能源等學(xué)科領(lǐng)域，具有多學(xué)科交叉的特點。它的發(fā)展能促進和帶動相關(guān)專業(yè)的發(fā)展，并能促進新興學(xué)科的誕生，是一門涵蓋多個高新技術(shù)領(lǐng)域的綜合性專業(yè)。

車輛工程專業(yè)包括車輛系統(tǒng)動力控制、車輛仿真、車輛電子控制技術(shù)、電動車輛技術(shù)等方向，具體選擇要看考生自身的基礎(chǔ)及特長。如果原來是學(xué)車輛工程或內(nèi)燃機工程的考生，建議報考車輛系統(tǒng)動力控制或車輛仿真方向，而車輛仿真做課題相對容易，但是如果要學(xué)精學(xué)深，最好能讀到博士再就業(yè)。報考車輛電子控制技術(shù)方向的考生最好有扎實的電子基礎(chǔ)，因為今后該專業(yè)的就業(yè)方向跟車輛沒有太多關(guān)系，大多是從事與某部件的控制技術(shù)有關(guān)的工作。報考電動車輛技術(shù)方向則要求考生具備一定的電力電子基礎(chǔ)知識，適合本科學(xué)電機控制、電力的學(xué)生報考。車輛故障診斷及檢測曾被稱作“汽車運用工程”或“車輛載運工程”，相對來說冷門一些，報考人數(shù)不多，考試的競爭壓力也相對較小。

另外，由于車輛工程專業(yè)涉及大量機械制造方面的知識，因此研究生還可輔修機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工業(yè)設(shè)計、過程裝備與控制工程、機械工程及自動化、機械電子工程等相關(guān)專業(yè)課程。當(dāng)然，該專業(yè)還開設(shè)有選修課，如英語和計算機技能，并有駕駛實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)等社會實踐的機會。

清華大學(xué)汽車工程系研究生高高表示，車輛工程的研究生在公司的專業(yè)實習(xí)是本專業(yè)學(xué)習(xí)的一個重要環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)車間里，學(xué)生們“零距離”感受實體零件的加工制作及工藝過程，把純理論的知識運用于實際，檢驗自己所學(xué)的知識，從而在腦海中形成一個新的體系。

就業(yè)情況：據(jù)了解，該專業(yè)研究生畢業(yè)后可從事與汽車工程有關(guān)的設(shè)計、制造、實驗、運用、研究與汽車營銷，或車輛產(chǎn)品開發(fā)、制造、檢測、營銷、售后服務(wù)、維修等工作，也可從事現(xiàn)代汽車企業(yè)設(shè)計及管理方面的教學(xué)、科研和各類專業(yè)刊物的編輯、記者等工作，還可從事各類專業(yè)車輛的改裝、制造、企業(yè)管理、交通管理等工作。很多院校該專業(yè)研究生的一次性就業(yè)率高達100%。

研究方向：汽車性能測試與仿真、汽車電控技術(shù)、汽車運輸信息化、汽車CAD/CAE技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)及其在汽車上的應(yīng)用

推薦院校：吉林大學(xué)、同濟大學(xué)、清華大學(xué)、北京理工大學(xué)、西南交通大學(xué)、上海交通大學(xué)、重慶大學(xué)、中南大學(xué)

【過來人答疑】

為此，海天跨考還走訪了北京科技大學(xué)機械專業(yè)畢業(yè)的幾位研究生，就考生普遍關(guān)心的機械類考研和就業(yè)問題對他們進行了采訪，希望過來人的經(jīng)驗也能給考生提供一些參考。

海天跨考：機械類考研科目有哪些？錄取分?jǐn)?shù)線高嗎？

答：機械類考研科目有政治、外語、數(shù)學(xué)一和專業(yè)課。不同的學(xué)校所設(shè)置的專業(yè)課不一樣，一般來說有機械設(shè)計、理論力學(xué)、自動控制原理或機械原理等科目，具體可去所報考院校的網(wǎng)站上查看。機械專業(yè)隸屬工科類，國家線不高，錄取線相比管理、建筑、計算機等熱門專業(yè)也低得多。

海天跨考：請問機械類專業(yè)研究生的就業(yè)前景如何？聽說汽車、模具是機械專業(yè)最好的方向，是這樣嗎？

答：有人說機械是“萬金油”，到哪都用得上。不過具體的專業(yè)方向還是有區(qū)別的，比如汽車或者機電都是就業(yè)一流、工資一流、發(fā)展前景一流的專業(yè)，技術(shù)含量很高，如果擁有深厚的學(xué)術(shù)背景在就業(yè)時很有優(yōu)勢，考研是比較明智的選擇。模具則需要多積累實踐經(jīng)驗，發(fā)展前景也相當(dāng)不錯。學(xué)模具的同學(xué)，如果在本科學(xué)好了UG、Pro/E等專業(yè)軟件，對就業(yè)很有幫助。

海天跨考：學(xué)機械的女生很少，女生學(xué)機械是不是發(fā)展前景不如男生？

答：學(xué)機械的女生是少，但如果專業(yè)基礎(chǔ)扎實，也會有好的出路。女生學(xué)機械只要不感到吃力，完全可以學(xué)好，由于思維的側(cè)重點不同，女生在機械專業(yè)的學(xué)習(xí)上具有自身的優(yōu)勢。比如，女生更細(xì)心，一些繪圖工作往往比男生做得好。此外，管理類專業(yè)如工業(yè)工程也比較適合女生。機械專業(yè)的女生畢業(yè)后一般有兩種選擇：一種是從事技術(shù)工作，一種是從事管理工作，很多最初從事技術(shù)工作的女生最終都轉(zhuǎn)到管理上。

海天跨考：機械專業(yè)再細(xì)分，機械制造、機械設(shè)計和機械電子工程哪個更好一些？能具體談?wù)剢幔?span style="display:none">X3y創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計、營銷策劃公司

答：如果沒有特別的職業(yè)規(guī)劃或興趣愛好，選擇機電一體化比較好。如果能涉足PLC更好，因為其就業(yè)前景十分誘人。制造和設(shè)計在就業(yè)上基本差不多，機械制造是向工藝方向發(fā)展，機械設(shè)計則是向研發(fā)設(shè)計方向發(fā)展。機電一體化則相對靈活，還有機會做軟件。

海天跨考：機械類專業(yè)有什么就業(yè)優(yōu)勢呢？

答：機械類專業(yè)的覆蓋面很廣，可就業(yè)的行業(yè)很多。特別是通過研究生階段的學(xué)習(xí)，知識面更寬，能力也得到了更大提高，畢業(yè)后既可以進入汽車領(lǐng)域，也可以進入信息、自動化等領(lǐng)域。同時，機械專業(yè)學(xué)生繼續(xù)深造的空間也很大，中國工程研究院有大部分工程院院士都來自機械領(lǐng)域，例如我國德高望重的機械科學(xué)家北京航空航天大學(xué)教授張啟先、華中科技大學(xué)原校長樊明武等都是機械出身。

海天跨考：機械類專業(yè)的畢業(yè)生大多到哪些地方工作？

答：機械類專業(yè)的畢業(yè)生有的去機電類的高新技術(shù)公司，如西門子、華通機電集團等；有的去一些大中型的國有制造型企業(yè)，如中國廣州核電集團有限公司等；還有的去研究所，如中國科學(xué)院光學(xué)精密機械研究所等；一部分去中小型私營企業(yè)。從地域上來看，絕大部分集中在北京、上海等大中城市或廣東沿海地區(qū)。

轉(zhuǎn)自某考研輔導(dǎo)班，個人認(rèn)為有用

二、機械設(shè)計專業(yè)進修在職研究生，哪些專業(yè)比較適合？

機械工程專業(yè)一直是近期咨詢的熱門專業(yè)，下面海天跨考就為大家簡單介紹一下機械專業(yè)的情況，希望能幫助廣大考生選擇最適合的機械專業(yè)。機械工程一級學(xué)科所屬的經(jīng)典二級學(xué)科有四個：機械制造及其自動化、機械設(shè)計及理論、機械電子工程以及車輛工程。其中機械制造以工藝流程、工裝夾具為主，機械設(shè)計以人機工程、結(jié)構(gòu)設(shè)計為主，機械電子工程以信息處理、自動控制為主，車輛工程以汽車技術(shù)、設(shè)計理論為主。四個學(xué)科各有所長，偏重不同，優(yōu)勢互補，在近幾年機械類考研不斷升溫的大環(huán)境下并駕齊驅(qū)，勢頭正猛。x0dx0ax0dx0a機械制造及其自動化——新面貌，就業(yè)面廣x0dx0ax0dx0a機械制造及其自動化是一門研究機械制造理論、制造技術(shù)、自動化制造系統(tǒng)和先進制造模式的學(xué)科。該學(xué)科融合了各相關(guān)學(xué)科的最新發(fā)展，使制造技術(shù)、制造系統(tǒng)和制造模式呈現(xiàn)出全新的面貌。機械制造及其自動化目標(biāo)很明確，就是將機械設(shè)備與自動化通過計算機的方式結(jié)合起來，形成一系列先進的制造技術(shù)，包括CAD(計算機輔助設(shè)計)、CAM(計算機輔助制造)、FMC(柔性制造系統(tǒng))等等，最終形成大規(guī)模計算機集成制造系統(tǒng)(CIMS)，使傳統(tǒng)的機械加工得到質(zhì)的飛躍。具體在工業(yè)中的應(yīng)用包括數(shù)控機床、加工中心等。x0dx0ax0dx0a這些專業(yè)方向要求學(xué)生在本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)具有扎實、系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識，較深的專業(yè)知識和熟練的實驗技能。特別值得注意的是，這些專業(yè)還要求學(xué)生能熟練閱讀本專業(yè)的外文文獻資料，具備較好的外語聽說水平及一定的外語寫作能力。研究生須具有進行機械產(chǎn)品設(shè)計制造、計算機輔助設(shè)計制造、制造及設(shè)備控制及生產(chǎn)組織管理的能力。北京科技大學(xué)機械學(xué)院的研究生小季表示：“這個專業(yè)就業(yè)面相當(dāng)廣，被稱為‘萬金油’。我的師兄師姐畢業(yè)都是去科研院所、外資企業(yè)、高新技術(shù)公司、機械出口貿(mào)易公司這種單位，薪酬待遇也不錯?！眡0dx0ax0dx0a就業(yè)情況：機械制造及其自動化專業(yè)的研究生多年來供不應(yīng)求，供需比一直在1:10以上。根據(jù)北京、上海和深圳等地的人才市場調(diào)查顯示，機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)一直排在人才需求的前列。x0dx0ax0dx0a據(jù)了解，機械制造及其自動化專業(yè)的畢業(yè)生主要在各大城市及沿海地區(qū)高新技術(shù)的科研、開發(fā)和生產(chǎn)單位就業(yè)。加入WTO后，中國逐漸成為世界新的制造中心和加工中心，該專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)發(fā)展趨勢良好。x0dx0ax0dx0a研究方向：先進機械裝備設(shè)計及加工技術(shù)、CAD/CAM集成及相關(guān)技術(shù)、數(shù)字化產(chǎn)品設(shè)計與制造、機械動力學(xué)x0dx0ax0dx0a推薦院校：清華大學(xué)、大連理工大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、華中科技大學(xué)、西安交通大學(xué)x0dx0ax0dx0a機械設(shè)計及理論——潛力大，等待厚積薄發(fā)x0dx0ax0dx0a機械設(shè)計及理論是對機械進行功能分析與綜合定量描述與控制的基礎(chǔ)技術(shù)學(xué)科，該學(xué)科主要培養(yǎng)從事機械設(shè)計、機械系統(tǒng)性能分析、系統(tǒng)仿真優(yōu)化和相關(guān)理論研究的高級人才。該專業(yè)的研究生在力學(xué)、機構(gòu)學(xué)、強度理論、流體力學(xué)理論等方面應(yīng)具有扎實的基礎(chǔ)，在CAD技術(shù)、計算機編程、機械參量測量、信號處理、微處理器應(yīng)用等方面也應(yīng)有較強的能力。x0dx0ax0dx0a北京航空航天大學(xué)機械設(shè)計專業(yè)的研究生安林說：“機械設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生可以搞設(shè)計，也可以搞工藝、裝配、維修等。機械類專業(yè)不像金融、工商管理等專業(yè)，學(xué)生一畢業(yè)就是白領(lǐng)。學(xué)機械設(shè)計的畢業(yè)后必須在生產(chǎn)第一線積累經(jīng)驗，對生產(chǎn)工藝包括機加工、熱處理等有一定認(rèn)識后，才能在以后的設(shè)計崗位上有所建樹。建議學(xué)機械設(shè)計的同學(xué)做兩到三年藍領(lǐng)，再做三年灰領(lǐng)，日后沒準(zhǔn)就是金領(lǐng)了。”x0dx0ax0dx0a就業(yè)情況：由于機械設(shè)計是最傳統(tǒng)的機械學(xué)科，以培養(yǎng)現(xiàn)代機械工程師為目的，很多招聘機械類人才的單位大多傾向于招收機械設(shè)計專業(yè)的畢業(yè)生。據(jù)了解，機械設(shè)計專業(yè)的研究生畢業(yè)后可以去國家科研單位如中科院各研究院（所）、飛機設(shè)計研究院（所）等，也可以去外資、民營企業(yè)的研發(fā)、生產(chǎn)制造、銷售、售后服務(wù)等部門。主要是在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等工作，目前畢業(yè)生就業(yè)多在北京、上海、浙江、遼寧、山東等地區(qū)。x0dx0ax0dx0a研究方向：機械設(shè)計與制造、計算機集成設(shè)計與制造、機械強度分析及現(xiàn)代設(shè)計方法、智能機械系統(tǒng)設(shè)計、產(chǎn)品生命周期管理（PLM）、計算機三維圖形學(xué)x0dx0ax0dx0a推薦院校：清華大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京科技大學(xué)、東北大學(xué)、燕山大學(xué)、上海交通大學(xué)、華中科技大學(xué)、中南大學(xué)、重慶大學(xué)、西安交通大學(xué)x0dx0ax0dx0a機械電子工程——雙選擇，機械VS電子x0dx0ax0dx0a機械電子工程是將機械學(xué)、電子學(xué)、信息技術(shù)、計算機技術(shù)、控制技術(shù)等有機融合而形成的一門綜合性學(xué)科，廣泛應(yīng)用于交通、電力、冶金、化工、建材等各領(lǐng)域機電一體化設(shè)備及生產(chǎn)自動化過程。主要研究對象是機電一體化系統(tǒng)，包括執(zhí)行機構(gòu)、控制器、檢測裝置、動力裝置和傳動裝置。此專業(yè)以現(xiàn)代控制理論、現(xiàn)代檢測技術(shù)、故障診斷技術(shù)、微計算機技術(shù)為基礎(chǔ)，重點研究機電一體化系統(tǒng)設(shè)計、制造、應(yīng)用中的檢測、診斷、控制和仿真等問題。該專業(yè)的研究生主要學(xué)習(xí)機械工程的相關(guān)知識，掌握基于計算機信息處理和自動控制理論的機電系統(tǒng)集成技術(shù)，日后多從事機電系統(tǒng)研究、開發(fā)、應(yīng)用及教學(xué)工作。x0dx0ax0dx0a就業(yè)情況：機械電子工程是工科專業(yè)，應(yīng)用面非常廣泛，就業(yè)也相對容易。畢業(yè)生可進入企業(yè)、科研院所、政府機關(guān)、高等院校等部門，從事機電系統(tǒng)設(shè)計、計算機輔助設(shè)計與制造、電氣控制、工程設(shè)計與開發(fā)、控制系統(tǒng)設(shè)計等方向的理論研究、試驗測試、產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)管理等工作。具體到地域，主要集中在東北、山東、湖北、江蘇等機械發(fā)達地區(qū)。x0dx0ax0dx0a研究方向：有機電控制及自動化、機器人技術(shù)、機械系統(tǒng)動態(tài)測試與故障診斷、現(xiàn)代傳感器與測控技術(shù)、機電產(chǎn)品設(shè)計與控制x0dx0ax0dx0a推薦院校：北京理工大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、浙江大學(xué)、上海大學(xué)、山東大學(xué)、華中科技大學(xué)、武漢理工大學(xué)x0dx0ax0dx0a車輛工程——新熱門，交叉學(xué)科x0dx0ax0dx0a車輛工程原來是教育部專業(yè)目錄外的一個專業(yè)，稱“汽車工程”，1999年列入新調(diào)整的教育部專業(yè)目錄，目前全國有30多所高校開設(shè)此專業(yè)。作為一個應(yīng)用性較強的專業(yè)，車輛工程專業(yè)涉及的技術(shù)面非常廣，涉及動力、控制、電子、計算機、信息、材料、能源等學(xué)科領(lǐng)域，具有多學(xué)科交叉的特點。它的發(fā)展能促進和帶動相關(guān)專業(yè)的發(fā)展，并能促進新興學(xué)科的誕生，是一門涵蓋多個高新技術(shù)領(lǐng)域的綜合性專業(yè)。x0dx0ax0dx0a車輛工程專業(yè)包括車輛系統(tǒng)動力控制、車輛仿真、車輛電子控制技術(shù)、電動車輛技術(shù)等方向，具體選擇要看考生自身的基礎(chǔ)及特長。如果原來是學(xué)車輛工程或內(nèi)燃機工程的考生，建議報考車輛系統(tǒng)動力控制或車輛仿真方向，而車輛仿真做課題相對容易，但是如果要學(xué)精學(xué)深，最好能讀到博士再就業(yè)。報考車輛電子控制技術(shù)方向的考生最好有扎實的電子基礎(chǔ)，因為今后該專業(yè)的就業(yè)方向跟車輛沒有太多關(guān)系，大多是從事與某部件的控制技術(shù)有關(guān)的工作。報考電動車輛技術(shù)方向則要求考生具備一定的電力電子基礎(chǔ)知識，適合本科學(xué)電機控制、電力的學(xué)生報考。車輛故障診斷及檢測曾被稱作“汽車運用工程”或“車輛載運工程”，相對來說冷門一些，報考人數(shù)不多，考試的競爭壓力也相對較小。x0dx0ax0dx0a另外，由于車輛工程專業(yè)涉及大量機械制造方面的知識，因此研究生還可輔修機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工業(yè)設(shè)計、過程裝備與控制工程、機械工程及自動化、機械電子工程等相關(guān)專業(yè)課程。當(dāng)然，該專業(yè)還開設(shè)有選修課，如英語和計算機技能，并有駕駛實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)等社會實踐的機會。x0dx0ax0dx0a清華大學(xué)汽車工程系研究生高高表示，車輛工程的研究生在公司的專業(yè)實習(xí)是本專業(yè)學(xué)習(xí)的一個重要環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)車間里，學(xué)生們“零距離”感受實體零件的加工制作及工藝過程，把純理論的知識運用于實際，檢驗自己所學(xué)的知識，從而在腦海中形成一個新的體系。x0dx0ax0dx0a就業(yè)情況：據(jù)了解，該專業(yè)研究生畢業(yè)后可從事與汽車工程有關(guān)的設(shè)計、制造、實驗、運用、研究與汽車營銷，或車輛產(chǎn)品開發(fā)、制造、檢測、營銷、售后服務(wù)、維修等工作，也可從事現(xiàn)代汽車企業(yè)設(shè)計及管理方面的教學(xué)、科研和各類專業(yè)刊物的編輯、記者等工作，還可從事各類專業(yè)車輛的改裝、制造、企業(yè)管理、交通管理等工作。很多院校該專業(yè)研究生的一次性就業(yè)率高達100%。x0dx0ax0dx0a研究方向：汽車性能測試與仿真、汽車電控技術(shù)、汽車運輸信息化、汽車CAD/CAE技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)及其在汽車上的應(yīng)用x0dx0ax0dx0a推薦院校：吉林大學(xué)、同濟大學(xué)、清華大學(xué)、北京理工大學(xué)、西南交通大學(xué)、上海交通大學(xué)、重慶大學(xué)、中南大學(xué)x0dx0ax0dx0a【過來人答疑】x0dx0ax0dx0a為此，海天跨考還走訪了北京科技大學(xué)機械專業(yè)畢業(yè)的幾位研究生，就考生普遍關(guān)心的機械類考研和就業(yè)問題對他們進行了采訪，希望過來人的經(jīng)驗也能給考生提供一些參考。x0dx0ax0dx0a海天跨考：機械類考研科目有哪些？錄取分?jǐn)?shù)線高嗎？x0dx0ax0dx0a答：機械類考研科目有政治、外語、數(shù)學(xué)一和專業(yè)課。不同的學(xué)校所設(shè)置的專業(yè)課不一樣，一般來說有機械設(shè)計、理論力學(xué)、自動控制原理或機械原理等科目，具體可去所報考院校的網(wǎng)站上查看。機械專業(yè)隸屬工科類，國家線不高，錄取線相比管理、建筑、計算機等熱門專業(yè)也低得多。x0dx0ax0dx0a海天跨考：請問機械類專業(yè)研究生的就業(yè)前景如何？聽說汽車、模具是機械專業(yè)最好的方向，是這樣嗎？x0dx0ax0dx0a答：有人說機械是“萬金油”，到哪都用得上。不過具體的專業(yè)方向還是有區(qū)別的，比如汽車或者機電都是就業(yè)一流、工資一流、發(fā)展前景一流的專業(yè)，技術(shù)含量很高，如果擁有深厚的學(xué)術(shù)背景在就業(yè)時很有優(yōu)勢，考研是比較明智的選擇。模具則需要多積累實踐經(jīng)驗，發(fā)展前景也相當(dāng)不錯。學(xué)模具的同學(xué)，如果在本科學(xué)好了UG、Pro/E等專業(yè)軟件，對就業(yè)很有幫助。x0dx0ax0dx0a海天跨考：學(xué)機械的女生很少，女生學(xué)機械是不是發(fā)展前景不如男生？x0dx0ax0dx0a答：學(xué)機械的女生是少，但如果專業(yè)基礎(chǔ)扎實，也會有好的出路。女生學(xué)機械只要不感到吃力，完全可以學(xué)好，由于思維的側(cè)重點不同，女生在機械專業(yè)的學(xué)習(xí)上具有自身的優(yōu)勢。比如，女生更細(xì)心，一些繪圖工作往往比男生做得好。此外，管理類專業(yè)如工業(yè)工程也比較適合女生。機械專業(yè)的女生畢業(yè)后一般有兩種選擇：一種是從事技術(shù)工作，一種是從事管理工作，很多最初從事技術(shù)工作的女生最終都轉(zhuǎn)到管理上。x0dx0ax0dx0a海天跨考：機械專業(yè)再細(xì)分，機械制造、機械設(shè)計和機械電子工程哪個更好一些？能具體談?wù)剢?？x0dx0ax0dx0a答：如果沒有特別的職業(yè)規(guī)劃或興趣愛好，選擇機電一體化比較好。如果能涉足PLC更好，因為其就業(yè)前景十分誘人。制造和設(shè)計在就業(yè)上基本差不多，機械制造是向工藝方向發(fā)展，機械設(shè)計則是向研發(fā)設(shè)計方向發(fā)展。機電一體化則相對靈活，還有機會做軟件。x0dx0ax0dx0a海天跨考：機械類專業(yè)有什么就業(yè)優(yōu)勢呢？x0dx0ax0dx0a答：機械類專業(yè)的覆蓋面很廣，可就業(yè)的行業(yè)很多。特別是通過研究生階段的學(xué)習(xí)，知識面更寬，能力也得到了更大提高，畢業(yè)后既可以進入汽車領(lǐng)域，也可以進入信息、自動化等領(lǐng)域。同時，機械專業(yè)學(xué)生繼續(xù)深造的空間也很大，中國工程研究院有大部分工程院院士都來自機械領(lǐng)域，例如我國德高望重的機械科學(xué)家北京航空航天大學(xué)教授張啟先、華中科技大學(xué)原校長樊明武等都是機械出身。x0dx0ax0dx0a海天跨考：機械類專業(yè)的畢業(yè)生大多到哪些地方工作？x0dx0ax0dx0a答：機械類專業(yè)的畢業(yè)生有的去機電類的高新技術(shù)公司，如西門子、華通機電集團等；有的去一些大中型的國有制造型企業(yè)，如中國廣州核電集團有限公司等；還有的去研究所，如中國科學(xué)院光學(xué)精密機械研究所等；一部分去中小型私營企業(yè)。從地域上來看，絕大部分集中在北京、上海等大中城市或廣東沿海地區(qū)。x0dx0ax0dx0a轉(zhuǎn)自某考研輔導(dǎo)班，個人認(rèn)為有用

三、機械設(shè)計制造及其自動化課程簡介

一機械設(shè)計制造及其自動化必修課程是什么啊

有機械制圖，機械設(shè)計，機械原理，機械制造技術(shù)基礎(chǔ)，理論力學(xué)，工程力學(xué)，微機原理及其應(yīng)用，電工學(xué)，材料力學(xué)，液壓傳動，機床電氣控制技術(shù)，機械制造裝備設(shè)計，先進制造技術(shù)，機械工程控制基礎(chǔ)，我就是學(xué)這個專業(yè)的，有很多要學(xué)的，前三個最重要，網(wǎng)上就能買到 ?；蛘吣憧梢詫W(xué)一些機械方面軟件類的，如CAD，Solidworks

二本科專業(yè)的機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)需要學(xué)習(xí)那些專業(yè)課程

機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)主干課程：

工程圖學(xué)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機械原理、機械設(shè)計基礎(chǔ)、氣動與液壓技術(shù)、電工與電子技術(shù)、微型計算機原理及應(yīng)用、機械工程材料、機械CAD/CAM、數(shù)控技術(shù)、機電一體化設(shè)計等。

機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)主干學(xué)科：

力學(xué)、機械工程、電氣工程。

機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)培養(yǎng)要求：

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機械設(shè)計與制造的基礎(chǔ)理論，學(xué)習(xí)微電子技術(shù)、計算機技術(shù)和信息處理技術(shù)的基本知識，受到現(xiàn)代機械工程師的基本訓(xùn)練，具有進行機械產(chǎn)品設(shè)計、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力。

(2)機械設(shè)計制造及其自動化課程簡介擴展閱讀：

機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1. 具有較扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)、較好的人文、藝術(shù)和社會科學(xué)基礎(chǔ)及正確運用本國語言、文字的表達能力。

2. 較系統(tǒng)地掌握該專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識，主要包括力學(xué)、機械學(xué)、電工與電子技術(shù)、機械工程材料、機械設(shè)計工程學(xué)、機械制造基礎(chǔ)、自動化基礎(chǔ)、市場經(jīng)濟及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識。

3. 具有該專業(yè)必需的制圖、計算、實驗、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能。

4. 具有該專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識，了解其科學(xué)前沿發(fā)展趨勢。

5. 具有初步的科學(xué)研究、科技開發(fā)及組織管理能力。

6. 具有較強的自學(xué)能力和創(chuàng)新意識。

機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)就業(yè)前景：

機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)涉及機械行業(yè)中的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等諸多的方向，是社會需求很大的一個行業(yè)。具體研究的內(nèi)容有，開發(fā)低公害汽車發(fā)動機、提供機械性能的鋁合金和形狀記憶合金的新材料。

研究提高汽車渦輪增壓發(fā)動機性能與開發(fā)減震降噪的機械等許多課題。隨著我國現(xiàn)代化建設(shè)的需要，在航天、造船、采礦等工業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展，機械制造和自動化更加需要長足的發(fā)展，并且存在極大的發(fā)展空間。

參考資料來源：網(wǎng)絡(luò)--機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)

三機械設(shè)計及其自動化的主修課程是什么

機械設(shè)計及其自動化的主修課程為機械制圖、金屬工藝學(xué)、AutoCAD、工程力學(xué)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械制造工藝與夾具設(shè)計、逆向工程與快速成型技術(shù)、數(shù)控銑床編程與加工、電工電子技術(shù)及應(yīng)用、互換性與測量技術(shù)、液壓與氣動技術(shù)、ug軟件、Cimatron軟件、機加工實訓(xùn)、逆向工程與快速成型實訓(xùn)、數(shù)控銑床實訓(xùn)、金工實訓(xùn)等。

專業(yè)以現(xiàn)代機械設(shè)計、先進制造技術(shù)為核心，以計算機作為輔助工具，在掌握機械設(shè)計與制造的基本理論和基本方法的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)先進的產(chǎn)品設(shè)計、制造、快速成型及質(zhì)量控制方法。

(3)機械設(shè)計制造及其自動化課程簡介擴展閱讀：

機械設(shè)計及其自動化專業(yè)學(xué)生就業(yè)范圍廣泛，可以在各類生產(chǎn)企業(yè)和科研單位從事機械設(shè)計及產(chǎn)品設(shè)計；也可在汽車制造、軌道交通、船舶工業(yè)、輕工業(yè)、電子等行業(yè)從事工藝設(shè)計、生產(chǎn)管理、品質(zhì)管理等工作。

在機械制造領(lǐng)域，從事CAD/CAM（計算機輔助設(shè)計/計算機輔助制造的英文縮寫）設(shè)計、制造，設(shè)備管理工作。也可在機電部門從事高級職業(yè)技術(shù)工作。

四誰能提供機械設(shè)計制造及其自動化的課程詳細(xì)資料

公共基礎(chǔ)部分同其他工科；學(xué)科基礎(chǔ)：工程制圖，計算機繪圖，理論力學(xué)、材料力學(xué)、電工回電答子技術(shù)，機械原理、機械設(shè)計；專業(yè)必修：工程材料與成型技術(shù)基礎(chǔ)、精度設(shè)計與檢測、液壓與氣壓傳動、制造技術(shù)基礎(chǔ)、機電控制技術(shù)基礎(chǔ)、計算機工業(yè)控制。以下為不同方向課程，機械設(shè)計方向：制造技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計、機械制造裝備設(shè)計、精密制造和特種加工技術(shù)、現(xiàn)代化設(shè)計方法；汽車專業(yè)方向：汽車構(gòu)造、汽車?yán)碚?、汽車設(shè)計；機電專業(yè)方向：微機原理與接口技術(shù)、數(shù)字化設(shè)計與制造，機電系統(tǒng)設(shè)計，機電系統(tǒng)仿真。我是學(xué)這個專業(yè)的，總的來說，需要知道的就是以上部分的課程了，另外UG、CAD等軟件是我們必須自學(xué)的內(nèi)容，如果你想好要自學(xué)的話，做好下苦工的準(zhǔn)備哦！

五機械設(shè)計制造及其自動化課程

主干學(xué)科：力學(xué)、機械工程。

主要課程：工程力學(xué)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、微型計算機原理及應(yīng)用、機械工程材料、制造技術(shù)基礎(chǔ)。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括軍訓(xùn)，金工、電工、電子實習(xí)，認(rèn)識實習(xí)，生產(chǎn)實習(xí)，社會實踐，課程設(shè)計，畢業(yè)設(shè)計(論文)等，一般應(yīng)安排40周以上。

機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設(shè)計制造基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術(shù)人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機械設(shè)計與制造的基礎(chǔ)理論，學(xué)習(xí)微電子技術(shù)、計算機技術(shù)和信息處理技術(shù)的基本知識，受到現(xiàn)代機械工程師的基本訓(xùn)練，具有進行機械產(chǎn)品設(shè)計、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．具有較扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)、較好的人文、藝術(shù)和社會科學(xué)基礎(chǔ)及正確運用本國語言、文字的表達能力；

2．較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識，主要包括力學(xué)、機械學(xué)、電工與電子技術(shù)、機械工程材料、機械設(shè)計工程學(xué)、機械制造基礎(chǔ)、自動化基礎(chǔ)、市場經(jīng)濟及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識；

3．具有本專業(yè)必需的制圖、計算、實驗、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能；

4．具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識，了解其科學(xué)前沿及發(fā)展趨勢；

5．具有初步的科學(xué)研究、科技開發(fā)及組織管理能力；

6．具有較強的自學(xué)能力和創(chuàng)新意識。

六機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)開設(shè)課程

本人系這個專業(yè)的

總體有幾個大類機械和電的

機械有 CAD技術(shù) 機械設(shè)計機械制造模具以及材料成型等等

電類的有電工數(shù)控控制工程單片機等等

我說的都是重點專業(yè)課

七機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)介紹

簡單點，需學(xué)的很多，基本所要上課的量可以排在一般專業(yè)的前列吧，

好找工作，但是，剛就業(yè)時工資一般在兩千左右。

說詳細(xì)了，那就說不完了。

八自學(xué)機械設(shè)計制造及其自動化有什么課程

?？疲?span style="display:none">X3y創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計、營銷策劃公司

序號課程代碼課程名稱學(xué)分備注

1 0001 馬克思主義哲學(xué)原理 3

2 0002 *** 理論專概論 3

3 0003 法律基礎(chǔ)與思屬想道德修養(yǎng) 2

4 4729 大學(xué)語文 4

5 0012 英語（一） 7

6 0018 計算機應(yīng)用基礎(chǔ) 4 含上機2學(xué)分

7 0022 高等數(shù)學(xué)（工專） 7

8 2159 工程力學(xué)（一） 5

9 2183 機械制圖（一） 7 含實踐1學(xué)分

10 2185 機械設(shè)計基礎(chǔ) 7 含課程設(shè)計2學(xué)分

11 2187 電工與電子技術(shù) 6 含實踐2學(xué)分

12 2189 機械制造基礎(chǔ) 5 含實踐1學(xué)分

13 2191 機械制造技術(shù) 7 含實踐1學(xué)分

14 2194 工程經(jīng)濟 4

15 2195 數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用 4 含實踐1學(xué)分

九機械設(shè)計制造及其自動化相關(guān)課程

大一:機械CAD （還有機械制圖）

大二：理論力學(xué)，材料力學(xué)，（機械）工程材料，機械原理，機械設(shè)計，（還有大學(xué)物理，大學(xué)物理實驗，電工學(xué)1）

大三：機械制造基礎(chǔ)，微機原理與應(yīng)用，機械控制工程，測試技術(shù)，機械制造工藝學(xué)，數(shù)控技術(shù)，plc,單片機原理，液壓傳動，計算機控制技術(shù)（又叫CIMS），振動理論，機械動力學(xué)，現(xiàn)代設(shè)計方法還有就是電工學(xué)2，（我們學(xué)校沒上振動理論）

大四：有限元分析及應(yīng)用，機械優(yōu)化設(shè)計，可靠性設(shè)計，車輛安全設(shè)計與仿真（還有自動化制造系統(tǒng)）

大概就這么多，為了找你的答案，我把我的畢業(yè)成績表翻出來了，找了好半天，終于找到，希望對你有幫助，順便說句，大三可得好好學(xué)哦，這可是拉差距的時期哦！呵呵，我剛畢業(yè)！

十機械設(shè)計制造及自動化專業(yè)描述

1、機械設(shè)計制造及其自動化是研究各種工業(yè)機械裝備及機電產(chǎn)品從設(shè)計、制造、運行控制到生產(chǎn)過程的企業(yè)管理的綜合技術(shù)學(xué)科。培養(yǎng)具備機械設(shè)計制造基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術(shù)人才。

2、以機械設(shè)計與制造為基礎(chǔ)，融入計算機科學(xué)、信息技術(shù)、自動控制技術(shù)的交叉學(xué)科，主要任務(wù)是運用先進設(shè)計制造技術(shù)的理論與方法，解決現(xiàn)代工程領(lǐng)域中的復(fù)雜技術(shù)問題，以實現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設(shè)計與制造。

3、本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設(shè)計制造基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，具有機電新產(chǎn)品開發(fā)。與管理企業(yè)所需的知識結(jié)構(gòu)及潛能，也具有適應(yīng)科研、教育、經(jīng)貿(mào)及行政管理等部門工作或繼續(xù)深造的素質(zhì)和能力，能在機械工程及其自動化領(lǐng)域內(nèi)從事設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術(shù)人才。

部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：

機械制造及自動化制造自動化與測控技術(shù) 微電子制造裝備及自動化機電模具數(shù)控機電控制機械電子機械制造汽車工程設(shè)計制造數(shù)控技術(shù)職教師資機電一體化機械自動化機械電子工程機械工藝技術(shù) 先進制造技術(shù)機電傳動與控制機械設(shè)計與制造流體傳動及控制模具設(shè)計與制造數(shù)字化設(shè)計制造。

(10)機械設(shè)計制造及其自動化課程簡介擴展閱讀：

機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)培養(yǎng)具備機械設(shè)計制造基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能在工業(yè)主產(chǎn)第一線從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術(shù)人才。

本專業(yè)任務(wù)是運用先進制造技術(shù)的理論與方法解決現(xiàn)代工程領(lǐng)域中的復(fù)雜技術(shù)問題，以實現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設(shè)計與制造。該專業(yè)已成為裝備制造業(yè)、汽車工業(yè)、材料工業(yè)、機電產(chǎn)品等工業(yè)技術(shù)的龍頭，在機電一體化技術(shù)各領(lǐng)域發(fā)揮著日益重要的作用。

四、機械的專業(yè)知識有什么？

機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)（本科理工類學(xué)制四年）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代機電產(chǎn)品和系統(tǒng)的設(shè)計、制造和控制基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的基礎(chǔ)扎實、工程實踐能力和創(chuàng)新能力強的工程應(yīng)用型人才。

主干學(xué)科：力學(xué)、機械工程。

主要課程：畫法幾何及機械制圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機械原理、機械設(shè)計、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、控制工程基礎(chǔ)、測試與傳感技術(shù)、液壓傳動、數(shù)控技術(shù)、微型計算機原理及應(yīng)用、機械制造工藝學(xué)、信號處理技術(shù)、機電一體化系統(tǒng)設(shè)計、電氣控制與PLC、現(xiàn)代設(shè)計方法等。

就業(yè)方向：本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，可從事機械工程領(lǐng)域內(nèi)的研究、開發(fā)、管理、經(jīng)營和教學(xué)等方面的工作。

機械電子工程專業(yè)（本科理工類學(xué)制四年）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以機械、電子、信息處理為主要研究對象，以機械理論、現(xiàn)代控制理論、計算機控制技術(shù)、工程測試、信號分析與處理等為技術(shù)基礎(chǔ)，以機電一體化技術(shù)、生產(chǎn)設(shè)備自動化、現(xiàn)代物流控制及自動化技術(shù)為專業(yè)技術(shù)方向，主要培養(yǎng)能夠在機電控制及自動化領(lǐng)域從事設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理諸方面工作的復(fù)合型高級工程技術(shù)人才。

主干學(xué)科：機械工程、控制科學(xué)與工程。

主要課程：理論力學(xué)、材料力學(xué)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工技術(shù)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、微機原理與接口技術(shù)、控制工程基礎(chǔ)、測試與傳感技術(shù)、信號與系統(tǒng)、機電一體化系統(tǒng)設(shè)計、電氣控制與PLC。

就業(yè)方向：本專業(yè)的畢業(yè)生，將具備從事機電一體化產(chǎn)品設(shè)計、自動化生產(chǎn)設(shè)備的設(shè)計、制造、物流控制及生產(chǎn)過程組織管理的基本能力，能夠在機電控制及自動化領(lǐng)域從事設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理諸方面工作。

工業(yè)工程專業(yè)（本科理工類學(xué)制四年）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)能在工商企業(yè)從事生產(chǎn)、經(jīng)營、服務(wù)等管理系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計、評價和創(chuàng)新工作的高級專門人才。本專業(yè)具有管理科學(xué)與工程一級學(xué)科碩士學(xué)位授予資格。本專業(yè)主要專業(yè)方向有：（1）工商企業(yè)生產(chǎn)管理；（2）產(chǎn)品銷售、服務(wù)管理；（3）ERP、MIS系統(tǒng)軟件設(shè)計與開發(fā)。

主干學(xué)科：機械工程和管理工程。

主要課程：工業(yè)系統(tǒng)概論、管理學(xué)基礎(chǔ)、機械制造基礎(chǔ)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、運籌學(xué)、電工技術(shù)、電子技術(shù)、微機原理及應(yīng)用、基礎(chǔ)工業(yè)工程、統(tǒng)計學(xué)原理、人因工程、供應(yīng)鏈管理、成本會計、生產(chǎn)系統(tǒng)建模與仿真、機械制造工程學(xué)、先進制造技術(shù)基礎(chǔ)、工業(yè)工程導(dǎo)論、工業(yè)技術(shù)經(jīng)濟學(xué)、系統(tǒng)工程、質(zhì)量管理與可靠性、物流與設(shè)施規(guī)劃、生產(chǎn)計劃與控制、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫技術(shù)、企業(yè)信息化技術(shù)等。

就業(yè)方向：工業(yè)工程在制造業(yè)、服務(wù)業(yè)有著廣泛的就業(yè)前景。畢業(yè)生可廣泛就業(yè)于外資企業(yè)、大型國有企業(yè)等單位的規(guī)劃部、生產(chǎn)部或供應(yīng)鏈管理部、制造部或工業(yè)工程部、采供部、人力資源部等部門從事生產(chǎn)計劃、物料控制與采購、質(zhì)量管理、工作研究等工廠運營管理工作，也可在高等院校、科研院所、工業(yè)設(shè)計院、咨詢公司從事教學(xué)、科研、管理及設(shè)計開發(fā)工作。

包裝工程專業(yè)（本科理工類學(xué)制四年）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備包裝機械系統(tǒng)設(shè)計、包裝工藝及管理等方面的能力，能在商品生產(chǎn)與流通部門、包裝設(shè)計部門、包裝設(shè)備、印刷設(shè)備及包裝制品生產(chǎn)企業(yè)、科研機構(gòu)、外貿(mào)、商檢等部門從事包裝機械技術(shù)的研究開發(fā)、包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、包裝工藝、質(zhì)量檢測、包裝管理和科學(xué)研究的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。

主干學(xué)科：機械工程、包裝學(xué)。

主要課程：工程制圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機械原理、機械設(shè)計、電工技術(shù)、電子技術(shù)、包裝材料學(xué)、包裝工藝學(xué)、包裝容器結(jié)構(gòu)設(shè)計、包裝測試技術(shù)、包裝印刷概論、包裝機械設(shè)計、包裝過程自動控制、包裝計算機輔助設(shè)計、包裝設(shè)備、印刷工藝、印刷設(shè)備。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后，可在包裝設(shè)備及印刷設(shè)備等機械行業(yè)、商品生產(chǎn)與流通領(lǐng)域、包裝部門、科研機構(gòu)、外貿(mào)、商檢等部門從事包裝機械及印刷機械設(shè)備的設(shè)計與維修、包裝系統(tǒng)設(shè)計、包裝產(chǎn)品設(shè)計、包裝工藝、質(zhì)量檢測、技術(shù)管理和科學(xué)研究等工作。

工業(yè)設(shè)計專業(yè)（本科理工類學(xué)制四年）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備工業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)理論、知識與應(yīng)用能力，具有較強洞察能力、創(chuàng)造能力和表達技能，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計部門、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計和教學(xué)、科研工作的應(yīng)用型高級專門人才。

主干學(xué)科：機械工程、藝術(shù)學(xué)。

主要課程：設(shè)計力學(xué)、電路與電子技術(shù)、工業(yè)設(shè)計工程基礎(chǔ)、構(gòu)成基礎(chǔ)、材料與工藝、人機工程、模具設(shè)計基礎(chǔ)、工業(yè)設(shè)計心理學(xué)、工業(yè)設(shè)計方法學(xué)、計算機輔助工業(yè)設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計。

就業(yè)方向：本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，可在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計部門、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計和教學(xué)、科研和管理等工作。

過程裝備與控制工程專業(yè)（本科理工類學(xué)制四年）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以裝備為主體，以過程與控制為兩翼，以裝備設(shè)計與過程控制為主要方向，培養(yǎng)具備過程裝備與控制的基礎(chǔ)知識及應(yīng)用能力，能在化工、石油、能源、環(huán)保、機械及設(shè)備檢驗、勞動安全等部門從事過程裝備相關(guān)的設(shè)計制造、技術(shù)開發(fā)、科學(xué)研究及經(jīng)營銷售等方面工作的基礎(chǔ)扎實、工程實踐能力和創(chuàng)新能力強的高級工程技術(shù)人才。

主干學(xué)科：機械工程、控制科學(xué)與工程、動力工程及工程熱物理。

主要課程：過程原理與裝備、機械設(shè)計基礎(chǔ)、工程熱力學(xué)、流體力學(xué)、過程流體機械、過程設(shè)備設(shè)計、電工技術(shù)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、微機原理及接口技術(shù)、自動控制原理、工程測試技術(shù)、裝備制造工藝學(xué)、過程檢測儀表與控制、過程裝備監(jiān)測與診斷、PLC原理及應(yīng)用。

就業(yè)方向：本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，能夠在機械、化工、石油、能源、輕工、環(huán)保等行業(yè)、企業(yè)、設(shè)計院、研究所、機關(guān)、學(xué)校等部門從事過程控制工程的設(shè)計、研究、開發(fā)、制造、技術(shù)經(jīng)營以及教學(xué)和管理等工作。

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