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寧波諾丁漢就業(yè)質(zhì)量不高（寧波諾丁漢就業(yè)去向）

發(fā)布時(shí)間：2023-04-28 19:27:21 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 703

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于寧波諾丁漢就業(yè)質(zhì)量不高的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、寧波諾丁漢大學(xué)的就業(yè)怎么樣，因?yàn)椴皇?11所以有顧慮
2、寧波諾丁漢大學(xué)好不好
3、寧波諾丁漢大學(xué)靠不靠譜
4、您能簡單告訴我一下寧波諾丁漢大學(xué)研究生的就業(yè)情況嗎？謝謝

寧波諾丁漢就業(yè)質(zhì)量不高（寧波諾丁漢就業(yè)去向）

一、寧波諾丁漢大學(xué)的就業(yè)怎么樣，因?yàn)椴皇?11所以有顧慮

寧波諾丁漢大學(xué)今年就業(yè)情況，不是211,遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過211.看完貼自己判斷。

（轉(zhuǎn)貼）：

本周末（2012年7月7日和8日），寧波諾丁漢大學(xué)為第五屆本科畢業(yè)生舉行了英式畢業(yè)典禮，1058名本科畢業(yè)生（1019名國內(nèi)學(xué)生和39名國際生）順利完成了學(xué)業(yè)，取得英國諾丁漢大學(xué)的本科學(xué)位證書。

今年寧波諾丁漢大學(xué)的本科畢業(yè)生仍然保持高質(zhì)量的就業(yè)與升學(xué)。65%的學(xué)生繼續(xù)深造，其中有10%的同學(xué)被牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、斯坦福大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、帝國理工大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院等世界排名前10的高校錄取，其余大部分進(jìn)入紐約大學(xué)、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院、墨爾本大學(xué)、多倫多大學(xué)、新加坡國立大學(xué)等世界一流大學(xué)。18%的學(xué)生選擇就業(yè)，主要去了瑪氏、聯(lián)合利華、DHL等跨國公司和世界500強(qiáng)企業(yè)。還有部分同學(xué)選擇自主創(chuàng)業(yè)，不少同學(xué)手上獲得多個(gè)名校名企的“入場券”。

學(xué)校傳統(tǒng)的人文社科專業(yè)國際商務(wù)、國際事務(wù)與國際關(guān)系、國際傳播的畢業(yè)生依舊延續(xù)了他們輝煌的就業(yè)升學(xué)，新興的理工專業(yè)的同學(xué)們也表現(xiàn)出了他們強(qiáng)勁的實(shí)力。環(huán)境工程專業(yè)今年迎來了第一屆畢業(yè)生，19名同學(xué)中有13人拿到了牛津、劍橋、斯坦福、哥倫比亞、帝國理工大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院等世界前10高校的錄取通知書。計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的同學(xué)們，也有半數(shù)收到英美牛校的邀請。

來自黑龍江的女孩于蕾和她的重慶男友雖然都不能在寧波參加畢業(yè)典禮，但是卻從英國傳來對母校的問候和感謝。他們在大學(xué)的四年里相互扶持、相互幫助，不僅雙雙斬獲劍橋、牛津、帝國理工、倫敦大學(xué)學(xué)院和愛丁堡大學(xué)的錄取通知書，還收獲了一份美麗的愛情。于蕾說，當(dāng)年自己的高考分?jǐn)?shù)只比一本線高10分，沒想到如今能收到所有申請的名校的錄取通知。這5所學(xué)校里面，有4所世界排名前10，1所排名前20。她說：“寧波諾丁漢大學(xué)是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。那里是我的福地。她讓一個(gè)前20年只在一個(gè)小區(qū)域活動(dòng)的東北女孩放眼中國，并且走向了世界?！?span style="display:none">MqY創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

在寧波諾丁漢大學(xué)，只要努力就會有收獲。河南小伙楊雋威當(dāng)年報(bào)考華中科技大學(xué)沒有被錄取，機(jī)緣巧合來到了諾大。四年之后，他收獲的是斯坦福、劍橋和新加坡國立大學(xué)的錄取通知書，其中劍橋和新加坡國立給的是直接讀博的機(jī)會?！耙f我的履歷里哪些東西打動(dòng)了斯坦福，我覺得學(xué)校背景是一個(gè)重要因素。美國名校研究生的申請對本科學(xué)校的要求很高，而諾丁漢在國際上一直排名都是前100，是所國際名校。在諾大的這四年，我成長了很多。這所學(xué)校跟國內(nèi)大學(xué)有很多不同，獨(dú)特的全英文授課不僅讓英語能力有了很大的提高，而且英國式的教育鍛煉了我們獨(dú)立思考的能力。這里學(xué)風(fēng)很好，機(jī)房經(jīng)常爆滿，這也是促使我成績一直不錯(cuò)的一個(gè)很重要的因素。課余之外有很多社團(tuán)組織，各種活動(dòng)和實(shí)習(xí)鍛煉了我的能力?！?楊雋威非常感謝學(xué)校給他這么一個(gè)平臺，他計(jì)劃在斯坦福畢業(yè)后留美國工作兩年，積累點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)在回國發(fā)展。

來自國際商務(wù)與傳播專業(yè)的李悅選擇直接就業(yè)，她從全國近萬名申請者中脫穎而出，成為世界500強(qiáng)企業(yè)瑪氏的25名管理培訓(xùn)生之一，畢業(yè)典禮一結(jié)束就要趕到北京入職報(bào)道了。這位爽朗的北方女孩人如其名，總能帶給周圍的人愉悅的感覺。大三的時(shí)候她到英國交換學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期，那里的學(xué)習(xí)和生活大大開闊了她的視野。之后的暑假，她又通過學(xué)校的國際學(xué)生組織AIESEC獲得去世界500強(qiáng)美國雅培公司實(shí)習(xí)的機(jī)會，地點(diǎn)在巴基斯坦。這期間，她毛遂自薦主導(dǎo)一個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)營，為進(jìn)入瑪氏埋下了伏筆。她說：“這4年，學(xué)校給我最大的收獲是批判性的思維方式和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。我的個(gè)人導(dǎo)師十分注重細(xì)節(jié)、追求完美，對我產(chǎn)生了很大的影響。這些都是我的優(yōu)勢所在?！痹诖笕聦W(xué)期，李悅還參加了雅思考試，并取得了8.5分的高分（滿分9分），接近母語使用者的水平。她的目標(biāo)很明確，就是成為500強(qiáng)企業(yè)的區(qū)域經(jīng)理。

在本次的畢業(yè)典禮上，國際傳播學(xué)畢業(yè)生宋儀獲得了2012年英國諾丁漢大學(xué)執(zhí)行校長成就獎(jiǎng)。這是學(xué)校對她長期從事社會服務(wù)工作和公益事業(yè)的肯定和鼓勵(lì)。從大一開始，她就擔(dān)任共青團(tuán)寧波諾丁漢大學(xué)委員會學(xué)生委員，組織同學(xué)們參加全國各種比賽，還曾獲得E立方大學(xué)生創(chuàng)智大賽新苗獎(jiǎng)。2010年，宋儀被選中參加社區(qū)自愿者服務(wù)項(xiàng)目“校地共建，百名大學(xué)生掛職新農(nóng)村”，在中河街道掛職鍛煉，任團(tuán)委副書記。在接下來的近2年的時(shí)間里，她一直負(fù)責(zé)街道下面15個(gè)社區(qū)的自愿者活動(dòng)：開展夏令營，組織社區(qū)青少年一起學(xué)習(xí)和鍛煉；發(fā)動(dòng)學(xué)校其他志愿者到社區(qū)教英語、照顧空巢老人；發(fā)起募捐，支助外來務(wù)工人員子弟學(xué)校……她說：“寧波諾丁漢大學(xué)是所開放性大學(xué)，給我們充分施展才華的空間。我們可以自己做主，充分地鍛煉自己。在高壓的環(huán)境下，我的能力得到了很大的提高?！苯酉聛?，她將遠(yuǎn)赴法國，繼續(xù)深造。

最近幾屆畢業(yè)生在離校之前都會在校園里種一棵樹，樹前立一碑，上面寫一句他們感到最值得留下的話。今年畢業(yè)生選種的是香櫞，寓意含英咀華、厚積薄發(fā)。石碑上刻著一句簡單而有力的話：“做人第一，修業(yè)第二”。這是美國斯坦福大學(xué)教育學(xué)生的一句話，也是《1828耶魯報(bào)告》這篇奠基一流大學(xué)基礎(chǔ)的流芳百世之作的主要精神。學(xué)生能感悟到這點(diǎn)，也是寧波諾丁漢大學(xué)8年辦學(xué)的成功

最關(guān)鍵的是：這批2008級學(xué)生當(dāng)年的分?jǐn)?shù)，大部分上不了211大學(xué)，如今他們的情況不僅超過211,還超過985.

二、寧波諾丁漢大學(xué)好不好

寧波諾丁漢大學(xué)好，師資力量較強(qiáng)，管理比較嚴(yán)格，校風(fēng)較好，學(xué)生完全可以達(dá)到自主學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

寧波諾丁漢大學(xué)位于浙江省寧波市，是經(jīng)中國教育部批準(zhǔn)，由英國諾丁漢大學(xué)與浙江萬里學(xué)院合作創(chuàng)辦的具有獨(dú)立法人資格和獨(dú)立校園的中外合作大學(xué)，是中外合作大學(xué)聯(lián)盟成員。學(xué)校創(chuàng)建于2004年。

學(xué)校占地面積887畝，設(shè)有3個(gè)二級學(xué)院，開設(shè)28個(gè)本科專業(yè)和12個(gè)研究生專業(yè)，有教職員工700余人，有約8000名學(xué)生，外籍教師約占75%，國際生占比約13%，來自70多個(gè)國家和地區(qū)。

辦學(xué)理念：

學(xué)校堅(jiān)持“以德立校、以情育人”的教育理念，本著“一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切為了學(xué)生更好的發(fā)展”的主導(dǎo)思想，為創(chuàng)建現(xiàn)代化文明學(xué)校，培養(yǎng)高素質(zhì)的優(yōu)質(zhì)人才，努力實(shí)現(xiàn)“精心育人一流、教學(xué)質(zhì)量一流、科學(xué)管理一流，師資隊(duì)伍一流、校園信息化建設(shè)一流”的辦學(xué)目標(biāo)。

以上內(nèi)容參考百度百科——寧波諾丁漢大學(xué)

三、寧波諾丁漢大學(xué)靠不靠譜

本人是寧諾的大二學(xué)生，我覺得回答你的問題可以從三個(gè)方面入手：

師資力量：且先不說英國諾丁漢大學(xué)的師資，寧波諾丁漢是國家教育部核準(zhǔn)的一類本科院校，所有專業(yè)皆為一類本科，這可以排除您對“寧諾是否為正規(guī)大學(xué)”的疑慮。大一英語語言課程均由英國及英文母語國教授教學(xué)，沒有印度人，亞洲人或西語國家人進(jìn)行“英語語言”教學(xué)。大二及之后，會有50%以上的非英語母語國教授進(jìn)行專業(yè)課程教學(xué)。此外，大二及之后所有授課教授皆為博士及以上學(xué)歷（需有海外留學(xué)經(jīng)歷），助教除外。
就我本人而言：我覺得寧諾的教學(xué)水平是和歐盟教育審核委員會頒布的教學(xué)質(zhì)量系數(shù)一致的。因?yàn)槲腋罅康膰H生交流時(shí)，他們普遍反映，我們從上課到考試的難度都和歐洲同類別院校不差上下，教授沒有放水。此外諾丁漢分校（寧波，馬來）考核結(jié)果由英國本部抽樣重審，教授不敢放水。我覺得最有價(jià)值的是”小班化教學(xué)“，教授可以了解每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。至于跟國內(nèi)院校的比較，我沒有資格評斷?？陀^上說，我們的課程量小于國內(nèi)院校，學(xué)習(xí)自主性大于國內(nèi)院校。
校園環(huán)境：寧波諾丁漢是獨(dú)立校區(qū)，并不是附屬于某個(gè)國內(nèi)大學(xué)的”獨(dú)立學(xué)院“，雖然我們的學(xué)生后勤管理是由浙江萬里學(xué)院負(fù)責(zé)的。學(xué)校占地面積不大，但是該有的基礎(chǔ)設(shè)施都齊全，現(xiàn)有四座教學(xué)樓，一座報(bào)告廳，一座行政樓兼圖書館，十座學(xué)生公寓，三家食堂，一個(gè)體育館，兩個(gè)體育場。在建一個(gè)圖書館，一個(gè)教學(xué)樓，一個(gè)報(bào)告廳，一座高層學(xué)生公寓。校園綠化工作做得很好，沒有裸露的土地，包括施工區(qū)域。校內(nèi)有人工湖和人工河。
就我本人而言：我覺得學(xué)校教學(xué)區(qū)的建筑風(fēng)格和格局都是完全英國化的。因?yàn)槲覀兪切“嘟虒W(xué)，所以教室大多只能容納20人，所有建筑內(nèi)都鋪設(shè)地毯，沒有上課下課鈴聲，這樣教學(xué)區(qū)始終保持相對安靜。教學(xué)區(qū)建筑內(nèi)全年開啟中央空調(diào)，所以做報(bào)告的學(xué)生可以在任何時(shí)節(jié)穿著得體的正裝。
生源狀況：因?yàn)閷幹Z是國內(nèi)一本院校，所以學(xué)生質(zhì)量是有保證的，并不收只要交錢就能上學(xué)的學(xué)渣。學(xué)校對進(jìn)校學(xué)生的英語成績有較高的要求，所以在校生之間在課堂上跟老師交流的能力有差距但是不大。進(jìn)校生都具有中等偏上的自學(xué)能力（鑒于高考成績），所以課下的交流討論，合作學(xué)習(xí)不是一個(gè)大問題。
就我本人而言：我覺得寧諾最寶貴的就是學(xué)生資源。因?yàn)樵谛Ｉ蠖技揖硹l件中等偏上，所以在大學(xué)之前都能接受良好的教育（文化課和藝術(shù)課），在認(rèn)知上都普遍高于國內(nèi)中等院校。寧諾的社團(tuán)是完全沿襲英國的風(fēng)格，以興趣為主，獨(dú)立民主地創(chuàng)辦組織各種活動(dòng)，不受黨派的要求和影響。學(xué)校每年撥給社團(tuán)大量活動(dòng)資金，這是支持學(xué)生創(chuàng)新能力的重要保障，也是國內(nèi)大學(xué)所做不到的。
缺點(diǎn)：最后說說缺點(diǎn)吧。學(xué)費(fèi)較國內(nèi)院校偏貴。語言環(huán)境（英語）較國外院校（英語母語國家）偏差，畢竟中國人太多了，要求時(shí)刻講英語是不可能的，只能要求在教學(xué)區(qū)講英語。生活開銷大，學(xué)生家境條件好，平時(shí)活動(dòng)，生活等開銷都會更大。管理太自由化，考驗(yàn)學(xué)生的自覺性和自控能力。這是中國義務(wù)教育階段校方承包式管理的弊端，中國學(xué)生普遍缺乏自我管理的意識和能力。教授從不布置作業(yè)，沒有作業(yè)只有考核，生活老師不規(guī)定生活作息（熄燈，門禁），學(xué)生私生活校方從不過問。

如果您的家庭經(jīng)濟(jì)狀況和孩子的個(gè)人情況可以克服”缺點(diǎn)“，那么我很歡迎您的孩子進(jìn)入寧波諾丁漢大學(xué)學(xué)習(xí)深造。

四、您能簡單告訴我一下寧波諾丁漢大學(xué)研究生的就業(yè)情況嗎？謝謝

這個(gè)涼快10天也沒人回答的帖子怪可憐的，我來回答吧。

說到就業(yè)，寧諾與國內(nèi)傳統(tǒng)大學(xué)就業(yè)理念是不一樣的（據(jù)本人觀察）。

傳統(tǒng)大學(xué)：①畢業(yè)前半年幾乎不再上課，學(xué)生有足夠時(shí)間聯(lián)系工作。②校方有正治任務(wù)壓力，往往主動(dòng)聯(lián)系，為學(xué)生牽線搭橋。③在校內(nèi)開萬人招聘會，海報(bào)到處貼，偌大的體育場橫幅高掛、彩旗飄飄、領(lǐng)導(dǎo)講話，媒體捧場，即使簽署協(xié)議不多但也算盡力了。④一些較低檔次的學(xué)校把就業(yè)任務(wù)的壓力轉(zhuǎn)嫁到學(xué)生身上，學(xué)生被迫簽署虛假就業(yè)協(xié)議后才得到畢業(yè)證。。。。。。。最后，各高校就業(yè)率都很漂亮，大于90%。

寧波諾丁漢：①無論本科或研究生，最忙最累的時(shí)段是畢業(yè)前幾個(gè)月，期間學(xué)生沒時(shí)間也無心思到處聯(lián)系工作。②本科生大部分要出國，留學(xué)offer會陸續(xù)收到，校方有時(shí)間和機(jī)會登記，按政策精神可以算作就業(yè)率，而碩士生除個(gè)別外基本不再讀博，當(dāng)然很少收獲offer。③學(xué)校沒有就業(yè)任務(wù)壓力，認(rèn)為就業(yè)是學(xué)生私人問題，屬于順其自然水到渠成的事兒。不刻意鼓勵(lì)、號召或向?qū)W生施壓，一些外企到學(xué)校開招聘會要預(yù)約的，而且不能扎堆，只能分批次進(jìn)校，靜悄悄的進(jìn)行。招聘海報(bào)也是放在不起眼的地方，如宿舍樓內(nèi)電梯口附近。不搞大規(guī)模的類似傳統(tǒng)大學(xué)那樣的人才交流活動(dòng)。③關(guān)于直接就業(yè)：部分不打算留學(xué)的本科生順手牽羊地與招聘公司來個(gè)協(xié)議——就業(yè)。而要等到11月份才能畢業(yè)的碩士生則不同。他們7月份離校后在英國（甚或歐洲）考察1個(gè)多月，返回后不再去學(xué)校，各自要為書寫畢業(yè)論文下基層搞問卷調(diào)查、搜集資料、總結(jié)分析，然后把頭埋在電腦里敲打不少于2萬單詞的畢業(yè)論文（A4紙70多頁啊，全英文），忙乎到9月交論文。經(jīng)寧諾老師批改后再運(yùn)到英諾復(fù)查，二次計(jì)分后才得出總成績，最后這道工序費(fèi)時(shí)1個(gè)多月。這1個(gè)多月學(xué)生處于假期狀態(tài)?？梢钥闯觯厴I(yè)前4個(gè)多月學(xué)校無機(jī)會向研究生推薦就業(yè)，研究生們自然不能在校園里順手牽羊簽署某個(gè)就業(yè)協(xié)議。即使聯(lián)系了工作的學(xué)生也未必會向?qū)W校報(bào)告，因?yàn)檫@不是任務(wù)。所有研究生只是在11月中下旬畢業(yè)典禮的前1天甚至當(dāng)天才再次正式見面。典禮結(jié)束后迅速散去。國際生更不知道下落。校方絕無可能掌握應(yīng)屆研究生的就業(yè)情況。對往屆生的統(tǒng)計(jì)也有難度。

那么寧諾研究生就業(yè)怎么樣？這是你好奇的。我無法說數(shù)據(jù)，說點(diǎn)實(shí)例吧。我小孩臨畢業(yè)前向上海6家中型外企、寧波1家民企發(fā)出網(wǎng)申3天，有5家外企和1家民企電話回訪進(jìn)一步了解情況后，均表示希望到單位面談。其中一家還提出能否再介紹幾個(gè)寧諾同學(xué)。但小孩哪家也沒去，而是在畢業(yè)散伙后直奔另一大城市，并很快入職另一滿意的大型外企。更多的浙江碩士畢業(yè)生干脆暫不就業(yè)，說是7歲上學(xué)至今還沒有真正歇息過，趁機(jī)國內(nèi)外旅游幾個(gè)月再說。當(dāng)然這些人往往都有家族企業(yè)，無所謂就業(yè)不就業(yè)。極個(gè)別人就業(yè)是給別人看的。一休息半年的女生告知同學(xué)：“姐在家實(shí)在呆膩了，遵從父命下周開始玩工作啦！去工行吧！”而一位因畢業(yè)論文不合格推遲半年畢業(yè)（當(dāng)然再次遞交的論文必須合格）的學(xué)生也于畢業(yè)后獲取滬某二本大學(xué)的工作。可謂形形色色。不管怎樣，沒聽說就業(yè)困難的。

比起就業(yè)，寧諾更重視教學(xué)！

勸提問者不要太看重就業(yè)率，任何大學(xué)的就業(yè)率最終都能達(dá)到100%，因?yàn)槊總€(gè)人都不會終生依靠父母，肯定要工作的，關(guān)鍵是就業(yè)的質(zhì)量與機(jī)會。

以上就是關(guān)于寧波諾丁漢就業(yè)質(zhì)量不高相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。