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英國(guó)環(huán)境污染大學(xué)誰第一（英國(guó)大學(xué)環(huán)境學(xué)排名）

發(fā)布時(shí)間：2023-04-28 17:18:21 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1610

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本文目錄:

1、17世紀(jì)初面對(duì)嚴(yán)重的城市環(huán)境污染問題，英國(guó)王室是如何解決的呢？
2、十八世紀(jì)有哪些環(huán)境污染的重大事件？
3、環(huán)境治理是兩會(huì)老生常談的問題,最早造成環(huán)境大面積污染的是英國(guó)的？
4、環(huán)科是什么專業(yè)

英國(guó)環(huán)境污染大學(xué)誰第一（英國(guó)大學(xué)環(huán)境學(xué)排名）

一、17世紀(jì)初面對(duì)嚴(yán)重的城市環(huán)境污染問題，英國(guó)王室是如何解決的呢？

自17世紀(jì)開始，英國(guó)便開始逐步走上了世界現(xiàn)代化的進(jìn)程。作為第一次工業(yè)革命的起源地和引領(lǐng)者，英國(guó)成為了第一個(gè)實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)化的國(guó)家。

可是誰能想到，在如此繁榮的背后，卻給當(dāng)時(shí)的英國(guó)帶來了巨大的困擾。

進(jìn)入近代以后，隨著人口的聚集、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和生產(chǎn)力的提高，英國(guó)出現(xiàn)了大量的新興中小城鎮(zhèn)。然而在這些城市中卻出現(xiàn)了各種污染，如空氣污染、水污染、垃圾和噪音污染等等，時(shí)時(shí)刻刻都在威脅著城內(nèi)的市民生命。

因此，英國(guó)的皇室也開始逐漸意識(shí)到了問題的嚴(yán)重性，為此查理一世開始采取了一系列的改革措施，并取得了一定的成效。

17世紀(jì)初的英國(guó)發(fā)展迅速，成為第一個(gè)實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)化的國(guó)家，但隨之而來卻是各種污染威脅著城內(nèi)的市民生命

在英國(guó)，城市的起源可以追溯到2000年前的羅馬時(shí)期。早期的城鎮(zhèn)主要分為兩種，一種是新興的中小工商業(yè)城市，它們是英國(guó)各個(gè)地區(qū)的中心，如果按照經(jīng)濟(jì)和功能劃分可以分成四類：手工業(yè)城市、商業(yè)城市、港口城市、旅游城市。

另一種是從中世紀(jì)乃至古羅馬時(shí)期就存在的城市，它們可以分為三大類，第一類源于古羅馬，歷史悠久人口眾多的城市，比如倫敦、約克；第二類是城堡和防御性城市，后來發(fā)展成為一個(gè)區(qū)域的行政、經(jīng)濟(jì)或文化中心，比如牛津、蘭開斯特；第三類是由原先的小城鎮(zhèn)組合擴(kuò)張而成的城鎮(zhèn)，比如維克姆。

這些城鎮(zhèn)的最主要特點(diǎn)就是保存了原先城鎮(zhèn)的古老樣式，擁有一條貫穿城鎮(zhèn)的大路。

英國(guó)自亨利八世時(shí)期開始，人口開始迅速增長(zhǎng)，僅僅從1525年到1751年期間的200多年，英國(guó)人口就增長(zhǎng)了300萬以上，這種快速的人口增長(zhǎng)對(duì)英國(guó)產(chǎn)生了巨大影響。

首先是對(duì)土地資源的壓力，當(dāng)時(shí)英國(guó)55%的人口都集中在農(nóng)村，但隨著英國(guó)耕地的大量減少，使得大批的農(nóng)民只能進(jìn)入城市，充當(dāng)產(chǎn)業(yè)工人。

但這些剛脫離農(nóng)村的新市民在短時(shí)間內(nèi)根本無法擺脫曾經(jīng)的農(nóng)村生活陋習(xí)。這些陋習(xí)包括在自家房前屋后堆積糞肥和垃圾堆，在家中飼養(yǎng)動(dòng)物，將垃圾隨意拋扔在街道上或倒進(jìn)房屋附近的下水道和排水管道，在自家或鄰居家房屋附近修建旱廁或是隨地大小便等等。這些行為大大增加了城鎮(zhèn)中的環(huán)境壓力，并為城鎮(zhèn)的污染治理埋下很大的隱患。

其次，英國(guó)在進(jìn)入近代之后，隨著人口的集中、生產(chǎn)力的提高、道路的改善、大量資源的開采和政府的鼓勵(lì)，得到了長(zhǎng)足發(fā)展。因此在英國(guó)的近代，整個(gè)英國(guó)的城鎮(zhèn)都在擴(kuò)張。但我們不能因發(fā)展而忽視與之相伴隨的各種城市病，尤其在發(fā)展過程中因工商業(yè)發(fā)展過快與社會(huì)公共事業(yè)發(fā)展相對(duì)滯后之間的矛盾所引起的環(huán)境污染。

可以說，盡管當(dāng)時(shí)城鎮(zhèn)工商業(yè)并沒有發(fā)展到19和20世紀(jì)的龐大規(guī)模，但其對(duì)環(huán)境的破壞和污染卻已經(jīng)不遜于后世，特別是倫敦、約克、愛丁堡等城市的內(nèi)部污染狀況依然十分嚴(yán)重。因此這種發(fā)展不僅意味著英國(guó)經(jīng)濟(jì)的崛起，更意味著近代英國(guó)城鎮(zhèn)環(huán)境污染的警鐘響起。

因此我們可以看到，隨著城鎮(zhèn)人口的不斷聚集和增加，城鎮(zhèn)內(nèi)工商業(yè)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，政府對(duì)城鎮(zhèn)工商業(yè)生產(chǎn)較為寬松的管理，使得近代早期城鎮(zhèn)的污染情況日益嚴(yán)峻。城鎮(zhèn)污染不僅有工商業(yè)污染，還有普通的市民生活垃圾和污穢物問題，包括空氣污染，河流污染以及大量垃圾的問題。

這些問題對(duì)當(dāng)時(shí)的居民造成了嚴(yán)重的傷害，同時(shí)對(duì)城市及周邊環(huán)境與社會(huì)穩(wěn)定同樣造成危害。不僅降低了當(dāng)時(shí)人民的幸福指數(shù)，還容易引發(fā)一系列的疾病。因此，盡早解決問題已經(jīng)迫在眉睫。

二、十八世紀(jì)有哪些環(huán)境污染的重大事件？

英國(guó)是資本主義工業(yè)發(fā)達(dá)最早的國(guó)家，也是當(dāng)時(shí)環(huán)境污染最嚴(yán)重的國(guó)家。主要的污染物質(zhì)是燒煤所產(chǎn)生的煙塵和二氧化硫廢氣，以及無機(jī)化學(xué)工業(yè)、印染業(yè)排放的含氯、含硫、含酸和含堿廢水。由于大量用煤，倫敦在一八七三年發(fā)生了有文獻(xiàn)記載的第一次重大環(huán)境污染事件。在煤煙毒霧下，二百多人受害死亡。一八八〇年、一八九二年倫敦發(fā)生了更嚴(yán)重的煤煙污染事件，奪去了一千多人的生命。格拉斯哥、曼徹斯特等城市也發(fā)生過類似事件。除大氣污染外，水質(zhì)污染也隨之而來。當(dāng)時(shí)，工廠大多建在近水的地方，并直接向河流排放污水，特別是紡織和化學(xué)工業(yè)的污水，嚴(yán)重破壞了水質(zhì)。流經(jīng)倫敦的泰晤士河，十八世紀(jì)還是著名的鮭魚產(chǎn)地，而到一八五〇年后水生生物就基本絕跡了。英國(guó) 許多河流都成了污濁不堪的臭水溝。早在十九世紀(jì)四十年代，恩格斯就在《英國(guó)工人階級(jí)狀況》一書中深刻揭露了環(huán)境污染對(duì)勞動(dòng)人民的危害：“一切最使我們厭惡和憤怒的東西在這里都是最近的產(chǎn)物，工業(yè)時(shí)代的產(chǎn)物?！?

三、環(huán)境治理是兩會(huì)老生常談的問題,最早造成環(huán)境大面積污染的是英國(guó)的？

四、環(huán)科是什么專業(yè)

院校專業(yè)：

基本學(xué)制：五年，四年 | 招生對(duì)象： | 學(xué)歷：中專 | 專業(yè)代碼：082503

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握環(huán)境自然科學(xué)、環(huán)境技術(shù)科學(xué)和環(huán)境人文社會(huì)科學(xué)等方面基礎(chǔ)知識(shí)，具備環(huán)境科學(xué)的基本理論和基本技能，能在政府、企業(yè)與科研單位從事環(huán)境保護(hù)及相關(guān)領(lǐng)域工作以及繼續(xù)深造的專業(yè)人才。培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，接受環(huán)境科學(xué)專業(yè)技能的基本訓(xùn)練，培養(yǎng)系統(tǒng)地識(shí)別、分析與解決環(huán)境問題的素質(zhì)和能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力： 1．了解環(huán)境自然科學(xué)、環(huán)境技術(shù)科學(xué)與環(huán)境人文社會(huì)科學(xué)的理論前沿； 2．掌握全面扎實(shí)的環(huán)境科學(xué)專業(yè)的基本理論和基本知識(shí)； 3．掌握環(huán)境科學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)的基本技能； 4．具有運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)，發(fā)現(xiàn)、分析與解決環(huán)境問題的素質(zhì)； 5．具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力，具有一定的創(chuàng)新性思維能力。主干學(xué)科：環(huán)境自然科學(xué)、環(huán)境技術(shù)科學(xué)、環(huán)境人文社會(huì)科學(xué)。核心知識(shí)領(lǐng)域：環(huán)境學(xué)、環(huán)境化學(xué)、環(huán)境生物學(xué)、環(huán)境工程學(xué)、環(huán)境監(jiān)測(cè)學(xué)、環(huán)境影響評(píng)價(jià)、環(huán) 境管理學(xué)、環(huán)境法學(xué)、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、環(huán)境規(guī)劃學(xué)。核心課程示例：示例一（按每16學(xué)時(shí)折合1學(xué)分）：環(huán)境問題（48學(xué)時(shí)）、環(huán)境科學(xué)（64學(xué)時(shí)）、環(huán)境工程學(xué) （64學(xué)時(shí)）、環(huán)境管理學(xué)（64學(xué)時(shí)）、環(huán)境化學(xué)（48學(xué)時(shí)）、環(huán)境監(jiān)測(cè)（48學(xué)時(shí)）、環(huán)境數(shù)據(jù)分析方法（32學(xué)時(shí)）、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)（48學(xué)時(shí)）、環(huán)境法學(xué)（32學(xué)時(shí)）、環(huán)境規(guī)劃學(xué)（32學(xué)時(shí)）、環(huán)境與發(fā)展(32 學(xué)時(shí))。示例二（按每16學(xué)時(shí)折合1學(xué)分）：環(huán)境化學(xué)（32學(xué)時(shí)）、環(huán)境監(jiān)測(cè)（40學(xué)時(shí)）、環(huán)境生物學(xué) （32學(xué)時(shí)）、環(huán)境工程原理（40學(xué)時(shí)）、環(huán)境規(guī)劃與管理（64學(xué)時(shí)）、環(huán)境影響評(píng)價(jià)（48學(xué)時(shí)）、水污染控制工程（56學(xué)時(shí)）、環(huán)境學(xué)（32學(xué)時(shí)）。示例三（按每16學(xué)時(shí)折合1學(xué)分）：環(huán)境學(xué)基礎(chǔ)（24學(xué)時(shí)）、環(huán)境地學(xué)基礎(chǔ)（48學(xué)時(shí)）、環(huán)境微生物學(xué)（48學(xué)時(shí)）、環(huán)境分析化學(xué)（64學(xué)時(shí)）、環(huán)境生物學(xué)（48學(xué)時(shí)）、環(huán)境監(jiān)測(cè)（56學(xué)時(shí)）、環(huán)境工程學(xué)（64學(xué)時(shí)）、環(huán)境規(guī)劃學(xué)（32學(xué)時(shí)）、環(huán)境管理學(xué)（48學(xué)時(shí)）、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)（32學(xué)時(shí)）、環(huán) 境系統(tǒng)分析(48學(xué)時(shí))。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：環(huán)境學(xué)實(shí)習(xí)、環(huán)境地學(xué)實(shí)習(xí)、環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)、環(huán)境污染控制實(shí)習(xí)、環(huán)境管理實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等。主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：環(huán)境化學(xué)實(shí)驗(yàn)、環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)、環(huán)境生物實(shí)驗(yàn)、環(huán)境工程實(shí)驗(yàn)、環(huán)境物理實(shí) 驗(yàn)等。修業(yè)年限：五年/四年。授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士或理學(xué)學(xué)士。

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

《環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)》、《環(huán)境毒理學(xué)》、《環(huán)境土壤學(xué)》、《環(huán)境影響評(píng)價(jià)與環(huán)境規(guī)劃》、《GIS與環(huán)境信息系統(tǒng)》、《固體廢物處理及資源化》、《水處理工程》、《環(huán)境工程原理》、《大氣污染治理》、《環(huán)境管理與規(guī)劃》部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、環(huán)境工程與管理。

專業(yè)（技能）方向

城建類企業(yè)：城市景觀規(guī)劃、綠色建筑設(shè)計(jì)；政府、事業(yè)類單位：環(huán)境保護(hù)、環(huán)境科學(xué)研究、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境評(píng)價(jià)、環(huán)境規(guī)劃、污染治理。

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

就業(yè)方向

該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，除少數(shù)人進(jìn)入研究生層次繼續(xù)深造之外，大多數(shù)人進(jìn)入各級(jí)環(huán)境理論研究機(jī)構(gòu)和生產(chǎn)部門擔(dān)當(dāng)研究或咨詢?nèi)藛T。在大氣、海洋、交通、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)、軍事等領(lǐng)域均有廣泛分布，在對(duì)污染治理、環(huán)境規(guī)劃、人口問題等重大課題上發(fā)揮骨干作用。其工作性質(zhì)涉及學(xué)科體系的理論研究、生產(chǎn)生活中的實(shí)際運(yùn)用等方面。

環(huán)境科學(xué)是一門新興的科學(xué)，近二三十年來發(fā)展極為迅速，它幾乎與自然、社會(huì)的一切學(xué)科有聯(lián)系。與人們的日常生活、生產(chǎn)更加密不可分，故該專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)領(lǐng)域相當(dāng)廣泛。我國(guó)處于經(jīng)濟(jì)政治改革的轉(zhuǎn)型時(shí)期，社會(huì)生產(chǎn)方式需由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變，其中涉及到節(jié)約能源、提高效益，就不得不與環(huán)境問題掛鉤?？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略計(jì)劃作為國(guó)家基本國(guó)策之一，也迫切要求環(huán)境科學(xué)的相應(yīng)發(fā)展，故國(guó)家加強(qiáng)了這方面的扶持力度，理論方面的許多項(xiàng)目被列為重點(diǎn)研究項(xiàng)目。國(guó)家對(duì)該專業(yè)畢業(yè)生采取自主擇業(yè)、雙向選擇的原則，從現(xiàn)狀來看，不論選擇從事環(huán)境理論研究和在生產(chǎn)部門從業(yè)，都是很不錯(cuò)的，收入中等，并隨工作單位的不同享有不同的其他待遇。該專業(yè)高層次人才會(huì)有相當(dāng)豐厚的待遇，并且從整個(gè)環(huán)境事業(yè)來看，從業(yè)人員的收入正在日漸提高。

對(duì)應(yīng)職業(yè)（崗位）

其他信息：

環(huán)藝是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)。對(duì)于建筑室內(nèi)外的空間環(huán)境，通過藝術(shù)設(shè)計(jì)的方式進(jìn)行整合設(shè)計(jì)的一門實(shí)用藝術(shù)。

環(huán)境藝術(shù)所涉及的學(xué)科很廣泛，包括建筑學(xué)、城市規(guī)劃學(xué)、人類工程學(xué)、環(huán)境心理學(xué)、設(shè)計(jì)美學(xué)、社會(huì)學(xué)、文學(xué)、史學(xué)、考古學(xué)、宗教學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)、環(huán)境行為學(xué)等學(xué)科。

環(huán)境設(shè)計(jì)通過一定的組織、圍合手段、對(duì)空間界面（室內(nèi)外墻柱面、地面、頂棚、門窗等）進(jìn)行藝術(shù)處理（形態(tài)、色彩、質(zhì)地等），運(yùn)用自然光、人工照明、家具、飾物的布置、造型等設(shè)計(jì)語言，以及植物花卉、水體、小品、雕塑等的配置，使建筑物的室內(nèi)外空間環(huán)境體現(xiàn)出特定的氛圍和一定的風(fēng)格，來滿足人們的功能使用及視覺審美上的需要。

擴(kuò)展資料

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)大力度對(duì)學(xué)生基本技能的訓(xùn)練和培養(yǎng)，在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)建二維圖形設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)三維空間圖形的創(chuàng)建與設(shè)計(jì)，注重培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)理念以及創(chuàng)意的形成，同時(shí)加強(qiáng)計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)軟件的應(yīng)用能力。

課程從“零”點(diǎn)起步，由淺入深，循序漸進(jìn)；從設(shè)計(jì)到計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，通過2200個(gè)課時(shí)來完成藝術(shù)設(shè)計(jì)的全程教育過程。

主要課程：基礎(chǔ)造型，雕塑技法，公共藝術(shù)媒介，照明設(shè)計(jì)，空間設(shè)計(jì)，動(dòng)畫設(shè)計(jì)，環(huán)境視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)，公共設(shè)施設(shè)計(jì)，景觀建筑設(shè)計(jì)，城市景觀雕塑設(shè)計(jì)，城市公共環(huán)境設(shè)計(jì)，園林與景觀藝術(shù)設(shè)計(jì)等。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，具有系統(tǒng)的專業(yè)理論，較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，較強(qiáng)的藝術(shù)創(chuàng)作、設(shè)計(jì)能力，較強(qiáng)的社會(huì)與市場(chǎng)適應(yīng)能力，注重相關(guān)學(xué)科知識(shí)、材料和工藝的融合；并具有集實(shí)用性和藝術(shù)性、現(xiàn)代與傳統(tǒng)為一體，吸收世界各國(guó)藝術(shù)精華，把握專業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展前沿的高級(jí)應(yīng)用型專門人才。

環(huán)藝設(shè)計(jì)留學(xué)做為熱門的留學(xué)專業(yè)，很受藝術(shù)生的喜愛。那么環(huán)藝設(shè)計(jì)專業(yè)是什么呢？環(huán)藝設(shè)計(jì)主要分為兩個(gè)方向：室外設(shè)計(jì)和室內(nèi)設(shè)計(jì)。室外設(shè)計(jì)包括：景觀設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)等等。室內(nèi)設(shè)計(jì)則有家裝設(shè)計(jì)。

景觀設(shè)計(jì)

景觀設(shè)計(jì)與規(guī)劃林，生態(tài)，地理等多種學(xué)科交叉融合，在不同的學(xué)科中具有不同的意義。景觀設(shè)計(jì)是指在建筑設(shè)計(jì)或規(guī)劃設(shè)計(jì)的過程中，對(duì)周圍環(huán)境要素的整體考慮和設(shè)計(jì)括自然要素和人工要素。主要服務(wù)于:城市景觀設(shè)計(jì)(城市廣場(chǎng)、商業(yè)街、辦公環(huán)境等)、居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)、城市公園規(guī)劃與設(shè)計(jì)、濱水綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)、旅游度假區(qū)與風(fēng)景區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)等。

推薦院校：美國(guó) 哈佛大學(xué) 、美國(guó) 堪薩斯州立大學(xué) 、英國(guó) 謝菲爾德大學(xué) 、英國(guó) 愛丁堡大學(xué)

就業(yè)方向：包括城市規(guī)劃設(shè)計(jì)、居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)、城市公園設(shè)計(jì)、城市廣場(chǎng)和步行街設(shè)計(jì)、濱水區(qū)設(shè)計(jì)、校園、社會(huì)機(jī)構(gòu)和企業(yè)園的規(guī)劃與設(shè)計(jì)、旅游和休閑地設(shè)計(jì)、國(guó)家公園的設(shè)計(jì)與管理、景觀與區(qū)域規(guī)劃和自然景觀的重建、墓園設(shè)計(jì)。

工業(yè)設(shè)計(jì)

工業(yè)設(shè)計(jì)又稱工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)學(xué)，指以工學(xué)、美學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)為基礎(chǔ)對(duì)工業(yè)產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計(jì)。工業(yè)設(shè)計(jì)涉及到心理學(xué)，社會(huì)學(xué)，美學(xué)，人機(jī)工程學(xué)，機(jī)械構(gòu)造，攝影，色彩學(xué)等。

工業(yè)設(shè)計(jì)的對(duì)象是批量生產(chǎn)的產(chǎn)品，區(qū)別于手工業(yè)時(shí)期單件制作的手工藝品。它要求必須將設(shè)計(jì)與制造、銷售與制造加以分離，實(shí)行嚴(yán)格的勞動(dòng)分工，以適應(yīng)于高效批量生產(chǎn)。這時(shí)，設(shè)計(jì)師便隨之產(chǎn)生了。所以工業(yè)設(shè)計(jì)是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的產(chǎn)物，研究的是現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品，滿足現(xiàn)代社會(huì)的需求。

推薦學(xué)校：美國(guó)羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院、倫敦藝術(shù)大學(xué)圣馬丁學(xué)院、英國(guó)愛丁堡大學(xué)

就業(yè)方向：包括建筑類產(chǎn)品設(shè)計(jì)、室內(nèi)外環(huán)境與設(shè)施設(shè)計(jì)、產(chǎn)品包裝、廣告設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、陳設(shè)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品研發(fā)等設(shè)計(jì)公司、建筑設(shè)計(jì)研究院（所）或相關(guān)企業(yè)中的相關(guān)專業(yè)部門從事相關(guān)設(shè)計(jì)、科研和管理工作。

環(huán)境設(shè)計(jì)

境設(shè)計(jì)是一種新興的藝術(shù)設(shè)計(jì)門類，它以建筑學(xué)為基礎(chǔ)，又有其獨(dú)特的側(cè)重點(diǎn)。與建筑學(xué)相比，環(huán)境設(shè)計(jì)更注重建筑的室內(nèi)外環(huán)境藝術(shù)氣氛的營(yíng)造；與城市規(guī)劃設(shè)計(jì)相比，則環(huán)境設(shè)計(jì)更注重規(guī)劃細(xì)節(jié)的落實(shí)與完善；與園林設(shè)計(jì)相比，則更注重局部與整體的關(guān)系。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)是“藝術(shù)”與“技術(shù)”的有機(jī)結(jié)合體。

推薦學(xué)校：英國(guó) 倫敦大學(xué) 學(xué)院、英國(guó) 巴斯大學(xué)

就業(yè)方向：裝飾設(shè)計(jì)公司、建筑設(shè)計(jì)公司、家居公司、廚房設(shè)備公司、設(shè)計(jì)咨詢公司、電子科技公司(電子產(chǎn)品設(shè)計(jì))、珠寶設(shè)計(jì)公司模具設(shè)計(jì)公司等等室內(nèi)創(chuàng)意設(shè)計(jì)師。

室內(nèi)設(shè)計(jì)

室內(nèi)設(shè)計(jì)，即對(duì)建筑內(nèi)部空間進(jìn)行的設(shè)計(jì)。具體地說，是根據(jù)對(duì)象空間的實(shí)際情形與使用性質(zhì)，運(yùn)用物質(zhì)技術(shù)手段和藝術(shù)處理手段，創(chuàng)造出功能合理，美觀舒適，符合使用者生理與心理要求的室內(nèi)空間環(huán)境的設(shè)計(jì)。

推薦學(xué)校：美國(guó)帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院、法國(guó)LISAA巴黎高等應(yīng)用藝術(shù)學(xué)、英國(guó) 諾丁漢特倫特大學(xué) 、英國(guó) 伯明翰城市大學(xué)

就業(yè)方向：從事裝飾設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、工程施工管理、工程施工管理、建筑圖紙繪制、效果圖及動(dòng)畫表現(xiàn)、模型制作等。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)是指對(duì)于建筑室內(nèi)外的空間環(huán)境，通過藝術(shù)設(shè)計(jì)的方式進(jìn)行整合設(shè)計(jì)的一門實(shí)用藝術(shù)。環(huán)境藝術(shù)所涉及的學(xué)科很廣泛，包括建筑學(xué)、城市規(guī)劃學(xué)、人類工程學(xué)、環(huán)境心理學(xué)、設(shè)計(jì)美學(xué)、社會(huì)學(xué)、文學(xué)、史學(xué)、考古學(xué)、宗教學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)、環(huán)境行為學(xué)等學(xué)科。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)根據(jù)教育部專業(yè)目錄委員會(huì)在歷年本?？茖I(yè)命名目錄中又稱為“藝術(shù)設(shè)計(jì)（環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)）”。

國(guó)家教育部高教司官方工作人員聲稱國(guó)家教育部歷年（2000年——2013年）修訂的專業(yè)目錄中注明，該專業(yè)，本科階段在畢業(yè)證打印“環(huán)境設(shè)計(jì)”的字樣。

擴(kuò)展資料

培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，具有系統(tǒng)的專業(yè)理論，較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，較強(qiáng)的藝術(shù)創(chuàng)作、設(shè)計(jì)能力，較強(qiáng)的社會(huì)與市場(chǎng)適應(yīng)能力，注重相關(guān)學(xué)科知識(shí)、材料和工藝的融合；并具有集實(shí)用性和藝術(shù)性、現(xiàn)代與傳統(tǒng)為一體，吸收世界各國(guó)藝術(shù)精華，把握專業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展前沿的高級(jí)應(yīng)用型專門人才。

可在企、事業(yè)單位從事裝飾設(shè)計(jì)及設(shè)計(jì)策劃和宣傳工作，可成為裝飾設(shè)計(jì)公司高級(jí)設(shè)計(jì)人員，展示設(shè)計(jì)公司高級(jí)設(shè)計(jì)人員、職業(yè)設(shè)計(jì)師等。

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