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- 怎樣設(shè)計(jì)出中學(xué)的?;?/a>
- 學(xué)校vi手冊(cè)目錄包括那些頁(yè)
- 學(xué)校墻面文化設(shè)計(jì)制作,反映學(xué)校獨(dú)特的文化氛圍。
- 龍巖VI設(shè)計(jì)
龍巖學(xué)校vi設(shè)計(jì)案例(學(xué)校的vi設(shè)計(jì))
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于龍巖學(xué)校vi設(shè)計(jì)案例的問(wèn)題,以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理,讓我們一起來(lái)看看吧。
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怎樣設(shè)計(jì)出中學(xué)的?;?/strong>
學(xué)校50周年校慶一般是設(shè)計(jì)校慶專用徽標(biāo)而不是?;?,這點(diǎn)需要搞清楚,如果確實(shí)是準(zhǔn)備重新設(shè)計(jì)校徽則是另**事,兩者的設(shè)計(jì)思路、手法都有明顯的區(qū)別,下面我分開給你說(shuō)說(shuō)。
先說(shuō)為你們學(xué)校設(shè)計(jì)50周年校慶的專用徽標(biāo)吧,我估計(jì)你所指的十有八九是這個(gè),這類徽標(biāo)相對(duì)于?;諄?lái)說(shuō)是比較簡(jiǎn)單的,它最主要的是要突出校慶的年數(shù),即“50”,說(shuō)白了就是在“5”和“0”這2個(gè)數(shù)字上做文章,展開設(shè)計(jì)。結(jié)合你們學(xué)校的地理環(huán)境、人文特色等,適當(dāng)?shù)脑凇?0”上面添入一些元素,然后下面再用一行小字注明“校慶50周年”即可。此類徽標(biāo)有很多案例,國(guó)慶60周年徽標(biāo)、幾幾屆運(yùn)動(dòng)會(huì)徽標(biāo)等等。
接著我們?cè)賮?lái)說(shuō)重新設(shè)計(jì)校徽,首先你需要詳細(xì)研究你們學(xué)校的老校徽,它舊在哪?不好在哪?為什么要更換了?這些問(wèn)題你搞清楚以后就會(huì)有個(gè)大概方向了。你還需要了解一下學(xué)校的歷史變革以及今后的發(fā)展趨勢(shì)及目標(biāo),以便設(shè)計(jì)出更符合學(xué)校文化及與時(shí)俱進(jìn)的校徽。?;盏闹黧w部分你可以用學(xué)校的標(biāo)志建筑、或是學(xué)校名字的漢字(特別說(shuō)明:漢字要經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì),使之變?yōu)閳D案,千萬(wàn)別直接用電腦里的字,否則沒(méi)有一點(diǎn)美感)或是某些極具象征意義的抽象圖形等,這要看你的想象力了。?;盏奈淖植糠帜憧梢杂弥杏⑽拇钆洌部蓪W(xué)校的建校年份加上以顯示學(xué)校有著悠久歷史。
先說(shuō)這么多吧,希望對(duì)你能有幫助。
學(xué)校vi手冊(cè)目錄包括那些頁(yè)
《學(xué)校vi設(shè)計(jì)手冊(cè)》分為“基礎(chǔ)設(shè)計(jì)”部分和“應(yīng)用系統(tǒng)”部分,對(duì)學(xué)校視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)的設(shè)計(jì)要素、組合規(guī)范、擴(kuò)展組合規(guī)范、版式位置規(guī)范,以及視覺(jué)標(biāo)識(shí)在辦公系統(tǒng)、會(huì)議系統(tǒng)、環(huán)境系統(tǒng)、旗幟系統(tǒng)、宣傳系統(tǒng)、公共用品等方面的應(yīng)用進(jìn)行了規(guī)范。學(xué)校vi設(shè)計(jì)的意義
學(xué)校vi設(shè)計(jì)手冊(cè)是各學(xué)校和大學(xué)文化建設(shè)的重要項(xiàng)目,是學(xué)校形象識(shí)別系統(tǒng)的重要組成部分,對(duì)于統(tǒng)一學(xué)校標(biāo)識(shí),傳播校園文化,塑造學(xué)校形象,具有重要意義。學(xué)校vi設(shè)計(jì)企業(yè)商標(biāo)設(shè)計(jì)是學(xué)校知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重要組成部分。
學(xué)校vi設(shè)計(jì)手冊(cè)包括哪些內(nèi)容-學(xué)校vi設(shè)計(jì)案例.png
校宣傳部為學(xué)校視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)推廣、實(shí)施工作的執(zhí)行機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)的具體實(shí)施和管理工作
學(xué)校vi設(shè)計(jì)手冊(cè)包括哪些內(nèi)容
識(shí)別系統(tǒng)分為基礎(chǔ)系統(tǒng)及應(yīng)用系統(tǒng)兩大體系?;A(chǔ)系統(tǒng)包括學(xué)校標(biāo)志圖案、標(biāo)準(zhǔn)色、標(biāo)準(zhǔn)字體(中英文)及組合方式,輔助圖形、輔助色彩及組合方式;應(yīng)用系統(tǒng)是基礎(chǔ)系統(tǒng)在
辦公用品、會(huì)議用品、環(huán)境布置、旗幟、對(duì)外宣傳、身份識(shí)別和證書、服裝、公共用品及其它方面衍生使用內(nèi)容的總和。
A. 學(xué)校vi設(shè)計(jì)手冊(cè)基本形象系統(tǒng)
中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)校vi設(shè)計(jì)案例.png
一.學(xué)校標(biāo)志(LOGO)設(shè)計(jì)
1.標(biāo)志釋義設(shè)計(jì)說(shuō)明
2.標(biāo)志墨稿
3.反白效果稿.
4.標(biāo)準(zhǔn)化制圖
5.標(biāo)志方格坐標(biāo)制圖
二. 學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)字體
6.學(xué)校全稱中文字體(簡(jiǎn)體)
7.學(xué)校簡(jiǎn)稱中文字體(簡(jiǎn)體)
8.標(biāo)準(zhǔn)中文字體座標(biāo)制圖(橫排、豎排)
9.學(xué)校全稱英文字體
10.學(xué)校簡(jiǎn)稱英文字體(輔助圖形)
11.標(biāo)準(zhǔn)英文字體座標(biāo)制圖
河海大學(xué)學(xué)校VI設(shè)計(jì)案例-logo?;赵O(shè)計(jì).png
三. 學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)*(*彩計(jì)劃)
12.學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)色(印刷演色法)
13.輔助色系列
14.明度應(yīng)用規(guī)范
15.色彩搭配專用表
16.電腦視屏企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)色RGB參數(shù)
17.彩色噴繪EPSONE打印標(biāo)準(zhǔn)色參數(shù)
四.學(xué)校象征圖形
18.象征圖形墨稿、彩色稿(單元圖形)
19.象征圖形延展效果稿
20.象征圖形使用規(guī)范
五.學(xué)校專用印刷字體設(shè)定
21.中文專用印刷字體設(shè)定
21.英文專用印刷字體設(shè)定
Snip20220412_24.png
六.基本要素組合規(guī)范
21.標(biāo)志與標(biāo)準(zhǔn)字簡(jiǎn)稱組合規(guī)范
21.標(biāo)志與公司全稱組合規(guī)范
21.標(biāo)志與公司下屬機(jī)構(gòu)組合規(guī)范
21.標(biāo)志與象征圖形組合
B、學(xué)校vi設(shè)計(jì)手冊(cè)應(yīng)用部分
一、辦公用品類
包括:電子郵件簽名檔、word 文檔、名片、信紙、信封、便箋、資料袋、文件夾、檔案盒、筆記本封面、簡(jiǎn)報(bào)、表格、ppt模板、胸卡、徽章等。
二、會(huì)議系統(tǒng)類
包括:來(lái)賓證、簽字筆、會(huì)議主題背景板、會(huì)議主題條幅、展覽會(huì)展位門頭、邀請(qǐng)函、會(huì)議夾、簽字夾、合同書、筆筒、會(huì)議桌簽、桌旗、會(huì)議指示牌等。
三、環(huán)境系統(tǒng)類
包括:大門名稱牌、樓體外墻標(biāo)識(shí)、標(biāo)識(shí)柱、形象墻標(biāo)識(shí)、戶外宣傳看板、戶外指示牌、院系銘牌、室內(nèi)指示牌、部門標(biāo)牌
等。
中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)的旗幟VI設(shè)計(jì)規(guī)范.png
四、旗幟系統(tǒng)類
包括:校旗、掛旗、串旗、道旗等。
五、宣傳類
包括:報(bào)刊雜志廣告、戶外廣告、臺(tái)歷封面、掛歷封面、學(xué)校畫冊(cè)、雨傘、綬帶、網(wǎng)站等。
學(xué)校VI設(shè)計(jì)之報(bào)刊雜志廣告.png
六、身份識(shí)別和證書類
包括:獲獎(jiǎng)證書、榮譽(yù)證書、聘書、錄取通知書、畢業(yè)證書、學(xué)位證書等。
七、服裝系統(tǒng)類
包括:教工制服、領(lǐng)帶夾、領(lǐng)帶、皮帶等。
八、公共用品類
包括:手提袋、包裝紙、禮品、封口貼標(biāo)、膠帶等。
九、其它用品類
其它需要使用識(shí)別系統(tǒng)的情況
學(xué)校墻面文化設(shè)計(jì)制作,反映學(xué)校獨(dú)特的文化氛圍。
學(xué)校不僅是一個(gè)交流知識(shí)的地方,也是學(xué)生可以學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方。學(xué)校應(yīng)繼續(xù)推廣學(xué)校文化,并讓更多人了解學(xué)校。在推廣校園文化時(shí),課堂文化墻非常有效,學(xué)生可以了解學(xué)校的座右銘文化,了解學(xué)校的運(yùn)作能力。怎樣發(fā)揮學(xué)校墻面文化設(shè)計(jì)制作。
在創(chuàng)建學(xué)校禮堂的文化墻時(shí),您需要一個(gè)慷慨的文化墻,反映學(xué)校獨(dú)特的文化氛圍。
學(xué)校走廊文化墻的創(chuàng)建可以為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)強(qiáng)大的知識(shí)學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生接觸文明氛圍,并提供滲透知識(shí)。
學(xué)校墻面文化設(shè)計(jì)制作這里是一些學(xué)校的圣門明遠(yuǎn)大廳文化墻制作案例。因?yàn)槊克鶎W(xué)校都有學(xué)校座右銘文化,所以文化墻不一樣。
學(xué)校走廊文化墻是小學(xué)生的教室,結(jié)合了古老的設(shè)計(jì)風(fēng)格,充滿活力的天藍(lán)色和橙色。主要的生產(chǎn)目標(biāo)是告知學(xué)生古代知識(shí)。墻的設(shè)計(jì)內(nèi)容適合學(xué)生。有興趣幫助學(xué)生獲得課后文化知識(shí)。
學(xué)校墻面文化設(shè)計(jì)制作這種文化生產(chǎn)采用深紅色和亮黃色的設(shè)計(jì)風(fēng)格來(lái)展示學(xué)校的風(fēng)格,并利用中國(guó)山水畫和古代崇拜來(lái)突出學(xué)校的文化氛圍。
學(xué)校墻面文化設(shè)計(jì)制作建立學(xué)校文化障礙為教師和學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)快樂(lè)的教育環(huán)境,使學(xué)校氛圍更加優(yōu)雅。
學(xué)校走廊的文化墻的目的是創(chuàng)造一個(gè)適當(dāng)?shù)慕逃h(huán)境和低年級(jí)學(xué)生易懂的材料壁畫。 房子的內(nèi)部通常由環(huán)保染料,學(xué)校運(yùn)動(dòng)墻制成,其主要功能是:
1.色彩鮮艷,學(xué)校體育文化文化設(shè)計(jì),價(jià)格低廉
2.可以用水稀釋,
3.快干。在掉落筆之后,可以在幾分鐘內(nèi)干燥顏料。在油畫完成后,學(xué)校場(chǎng)地不必等待幾個(gè)月。
4.顏色豐富,重而新鮮。無(wú)論它如何混合,都沒(méi)有"臟"或"灰"的感覺(jué)。著色層不會(huì)引起吸油和污染。
學(xué)校墻面文化設(shè)計(jì)制作-靈活的手繪裝飾
手繪墻面裝飾風(fēng)格和圖案可以根據(jù)墻壁和家具的形狀而改變,并且可以隨時(shí)更改(例如,在餐廳經(jīng)常改變餐點(diǎn)的風(fēng)格使餐廳感興趣)。乳膠漆蓋可以修復(fù)舊墻并繪制另一種圖案。)手繪墻比砂巖雕塑更新鮮,更亮。建筑面積小,校園的墻壁涂漆,未來(lái)不存在施工質(zhì)量問(wèn)題。價(jià)格比雕塑和油畫便宜得多。
龍巖VI設(shè)計(jì)
城邑設(shè)計(jì)是福建著名的品牌策劃事務(wù)所和專業(yè)品牌設(shè)計(jì)公司提供全方位品牌策劃 包括:品牌體檢、品牌規(guī)劃、品牌設(shè)計(jì)、品牌培訓(xùn)、品牌傳播、品牌管理
城邑為擁有國(guó)際雄心的中國(guó)民營(yíng)企業(yè)提供有效的品牌策劃及設(shè)計(jì)服務(wù)
城邑設(shè)計(jì)(cene design)成立于2005年,是福建最著名的品牌策劃事務(wù)所和專業(yè)品牌設(shè)計(jì)公司。公司總部設(shè)立在福建省會(huì)城市福州,先后在上海、廣州、龍巖等地建立分公司。企業(yè)以品牌策略、品牌設(shè)計(jì)、品牌推廣為業(yè)務(wù)核心,為擁有國(guó)際雄心的中國(guó)民營(yíng)企業(yè)提供品牌策劃及設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)。
以上就是關(guān)于龍巖學(xué)校vi設(shè)計(jì)案例相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問(wèn)題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢,客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。
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