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留學(xué)一般都是年輕導(dǎo)師嗎（留學(xué)一般都是年輕導(dǎo)師嗎）

發(fā)布時(shí)間：2023-04-28 14:51:16 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1316

大家好！今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于留學(xué)一般都是年輕導(dǎo)師嗎的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

1、讀研選導(dǎo)師應(yīng)該選性格好的還是資源多的？
2、選一個(gè)剛從國(guó)外留學(xué)回來(lái)的就被聘為教授的人做研究生導(dǎo)師好嗎
3、英國(guó)碩士留學(xué)如何選擇導(dǎo)師
4、考研時(shí)，老教授和年輕教師，誰(shuí)才是更適合你的研究生導(dǎo)師？

留學(xué)一般都是年輕導(dǎo)師嗎（留學(xué)一般都是年輕導(dǎo)師嗎）

一、讀研選導(dǎo)師應(yīng)該選性格好的還是資源多的？

研究生如何選導(dǎo)師

作為一個(gè)經(jīng)歷過(guò)兩次碩士研究生生涯的我，可以以自己血的教訓(xùn)告訴親：選對(duì)了導(dǎo)師，你的研究生生涯便成功了一半。

無(wú)論你是推免、考研，甚至于最后只能去調(diào)劑，選擇導(dǎo)師是必須要重視的一件事，不能太過(guò)盲目與各種假象。下面告訴你如何識(shí)別導(dǎo)師的真香。

首先，你要明確一點(diǎn)：以后要不要做學(xué)術(shù)？

如果Yes，導(dǎo)師的重要性放在第一位；如果No，名校的光環(huán)放在第一位，導(dǎo)師可以將就。

如果你打算做學(xué)術(shù)，其實(shí)碩士去什么學(xué)校讀都不重要，重要的是一個(gè)好的導(dǎo)師。身邊有不少朋友最后都去了一個(gè)二流學(xué)校讀研究生，但是最后都鳳凰涅槃，博士考進(jìn)了名校，重新書(shū)寫(xiě)了自己的人生。而另一些雖然當(dāng)年去了一所名校讀書(shū)，甚至于所謂的“985”，最后也很辛苦的畢業(yè)，提前結(jié)束了自己的學(xué)術(shù)生涯。

請(qǐng)記住，如果你做學(xué)術(shù)，你去哪里并不重要，重要的是你最后能取得的學(xué)術(shù)成就，也就是你的導(dǎo)師能給你帶來(lái)的潛在資源。他能帶你發(fā)什么水平的成果，做什么水平的項(xiàng)目，可以送你去哪里繼續(xù)深造。

發(fā)什么水平的成果

一定要去看一看導(dǎo)師的個(gè)人簡(jiǎn)歷（去研究生招生網(wǎng)官網(wǎng)等等地方去找），簡(jiǎn)歷清楚詳實(shí)，很光彩亮人的，第一步通過(guò)。

其實(shí)這個(gè)就像你去找工作一樣，如果你的簡(jiǎn)歷做得好。首先說(shuō)，你這個(gè)人比較認(rèn)真負(fù)責(zé)，其次是你真的有拿得出手的東西，否則你也不敢寫(xiě)這樣的簡(jiǎn)歷。

有的老師甚至?xí)⒆约簩W(xué)生的畢業(yè)去向與聯(lián)系方式掛在自己簡(jiǎn)歷下，這樣的老師真的是很nice。因?yàn)樗麨槟阏故玖四阄磥?lái)可能的樣子。

做什么水平的項(xiàng)目

一定要注意老師做過(guò)什么項(xiàng)目。比如面上基金、優(yōu)秀青年基金、杰出青年基金等等，最好是還沒(méi)有結(jié)題。因?yàn)檫@樣他手里還有大把的錢(qián)可以用來(lái)做研究，不至于讓你的研究生生涯被荒廢掉。

一定要試著去讀老師的文章或了解研究成果。因?yàn)楝F(xiàn)在掛名現(xiàn)象很嚴(yán)重，比如最近發(fā)生的某某男老師女學(xué)生事件。

送你去哪里繼續(xù)深造

如果你發(fā)現(xiàn)這個(gè)課題組畢業(yè)的其他學(xué)生都去了某某名牌大學(xué)深造或者是出國(guó)深造，那就說(shuō)明老師的勢(shì)力和他的人脈資源。他可以將你送到他的學(xué)者朋友或者同門(mén)那里接受更好的學(xué)術(shù)訓(xùn)練。

千萬(wàn)不要信簡(jiǎn)歷里面與什么名牌高校建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系這樣的鬼話。只有過(guò)來(lái)人才知道這句話是不是靠譜，所以去聯(lián)系一下這個(gè)課題組之前畢業(yè)的師兄師姐都去哪里了。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

如果你打算畢業(yè)去工作，恭喜你可以跳過(guò)上面的敘述。

這個(gè)時(shí)候你一定要努力考上或者推免到一所名牌大學(xué)，因?yàn)槠髽I(yè)都是勢(shì)利眼，只看出身。出身是敲門(mén)磚，能力是進(jìn)門(mén)之后才能考驗(yàn)的東西。如果連門(mén)都進(jìn)不去，別的都不要想了。

所以一定要非常努力跨入名校之門(mén)。甚至可以推免不行考研，一戰(zhàn)不成二戰(zhàn)，甚至有三站成名的。無(wú)論多么辛苦，一切都是值得的。因?yàn)槟悴慌?，幾年之后找工作的時(shí)候?qū)?huì)痛不欲生。

第二步才是選導(dǎo)師。老實(shí)說(shuō)，做橫向（企業(yè)合作項(xiàng)目）的導(dǎo)師對(duì)于你就業(yè)要比做縱向（國(guó)家基金項(xiàng)目）的好。第一，你打算去就業(yè)，做橫向一步到位，直接鍛煉你的工作經(jīng)驗(yàn)，研究生生涯和工作生涯結(jié)合在一起，畢業(yè)之后免去了過(guò)渡期的煩惱；第二，你可以掙更多的money，雖然比不得在社會(huì)上的工作，但是你掙的錢(qián)養(yǎng)活自己一般還是夠用的，不用花家里錢(qián)而感到內(nèi)疚

二、選一個(gè)剛從國(guó)外留學(xué)回來(lái)的就被聘為教授的人做研究生導(dǎo)師好嗎

先達(dá)者為師。

主要還是看能力，履歷。如果留學(xué)回來(lái)的學(xué)子雖然年輕，但在相關(guān)領(lǐng)域已有建樹(shù)，那么聘請(qǐng)為研究生導(dǎo)師也未嘗不可。有研究，有耐心，有方法的留學(xué)生也可以擔(dān)任非常重要的職務(wù)。

三、英國(guó)碩士留學(xué)如何選擇導(dǎo)師

現(xiàn)在，無(wú)論是出國(guó)留學(xué)還是國(guó)內(nèi)讀研選導(dǎo)師判定一個(gè)教授是不是學(xué)術(shù)大神還是很簡(jiǎn)單的，但是不是一個(gè)好的導(dǎo)師這里面牽雜的事情就多了。下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)英國(guó)碩士留學(xué)如何選擇導(dǎo)師？

1 . 科研方向的前景

俗話說(shuō)，巧婦難為無(wú)米之炊，再優(yōu)秀的教授也難以在一個(gè)本身面臨瓶頸的學(xué)科里耕耘出重要的學(xué)術(shù)成果。盡管每個(gè)教授個(gè)人的學(xué)術(shù)專攻不同，但是如果一個(gè)教授正在參與某個(gè)正在蓬勃發(fā)展，或者即將狂飆猛進(jìn)的研究領(lǐng)域，投身于他麾下當(dāng)然對(duì)學(xué)生個(gè)人的發(fā)展前景大有好處。這不僅僅會(huì)關(guān)系到學(xué)術(shù)活躍程度，paper發(fā)表數(shù)量，甚至?xí)绊懙綄W(xué)生今后的就業(yè)前景和工作能力的寬泛程度。所以在選擇教授時(shí)，教授科研方向的前景是否廣闊，是你應(yīng)該首先考慮的問(wèn)題。

　　2 . 科研能力

教授本身的科研能力水平，基本決定了大部分學(xué)生留學(xué)期間科研能力的上限。畢竟只有少數(shù)天賦異稟的學(xué)生能夠超越其導(dǎo)師，獨(dú)立發(fā)展出自己的idea和科研創(chuàng)新觀點(diǎn)。多數(shù)學(xué)生在master和PhD期間的科研工作還是在教授的指導(dǎo)下進(jìn)行。教授本身如果科研攻堅(jiān)能力和思維擴(kuò)散能力優(yōu)秀，會(huì)在研究難以推進(jìn)的困境中幫你指引出路。如何判斷教授的科研能力是一個(gè)比較容易量化的過(guò)程，一般來(lái)說(shuō)通過(guò)發(fā)表文章的數(shù)量和質(zhì)量，合作方的質(zhì)量，參與會(huì)議的質(zhì)量，同行教授的評(píng)價(jià)，就可以簡(jiǎn)單判斷出一個(gè)教授大致的科研能力。

　　3 . network能力

在目前的科學(xué)界，任何一個(gè)教授都很難單槍匹馬地參與到科研工作中來(lái)。科研領(lǐng)域的network也是判斷教授水平的重要方面。一個(gè)教授本身本科畢業(yè)學(xué)校，PhD的院校，都是他最基礎(chǔ)network的起源點(diǎn);參加會(huì)議，給talk，訪問(wèn)他校，與別的教授合作，都是拓展network的機(jī)會(huì)。這些教授基本情況的信息都可以從他的個(gè)人網(wǎng)頁(yè)了解到，從而對(duì)教授的network能力有所了解。如果一個(gè)教授的network很寬泛，并且在同行中認(rèn)知度高的話，對(duì)他的學(xué)生今后的發(fā)展，交流，工作都是有正面影響的。

　　4 . 教授對(duì)學(xué)生塑造培養(yǎng)能力

并不是所有自身科研水平高的教授都善于教育學(xué)生。有些教授自身科研能力強(qiáng)，但不注重對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)塑造，僅僅安排給學(xué)生任務(wù)做，卻不考慮培養(yǎng)學(xué)生自身的學(xué)習(xí)研究能力，這對(duì)學(xué)生將來(lái)的發(fā)展十分不利。這種狀況下，教授和學(xué)生更接近于一般的雇傭關(guān)系，而不是師生之間的言傳身教。這樣使得學(xué)生在從事初期科研的時(shí)候，更接近于一個(gè)“學(xué)術(shù)苦力”，而不是未來(lái)的科研工作者。這樣的教授確實(shí)存在，在學(xué)生選擇教授的時(shí)候需要盡力避免?？偟膩?lái)說(shuō)，牛人自己牛，但并不一定能把學(xué)生也教成牛人。有時(shí)候，相比這樣的學(xué)術(shù)大拿，追隨學(xué)術(shù)能力稍次但愿意培養(yǎng)學(xué)生的教授才是更好的選擇。這方面信息的了解渠道來(lái)源于：教授主頁(yè)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的介紹，同行評(píng)價(jià)，以及跟教授的郵件交流。

5 . 個(gè)性親和力和人格魅力

怎樣衡量一個(gè)教授是不是有親和力和個(gè)人魅力，這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有非常明確的標(biāo)準(zhǔn)。大致來(lái)說(shuō)如果教授做事風(fēng)格考慮別人的感受，待人態(tài)度和藹可親，會(huì)在接下來(lái)幾年的學(xué)習(xí)生活中，給和他朝夕相處的學(xué)生更好的體驗(yàn)和感受。一定的人格魅力不僅讓教授更好的和學(xué)生交流，也在教授自身拓展network中提供了大量的方便。當(dāng)然，聰明的人常常有比較明顯的個(gè)性，這在學(xué)術(shù)圈里非常普遍，只要教授對(duì)你培養(yǎng)思路的大方向沒(méi)問(wèn)題，在溝通和表達(dá)方式上有些許障礙，在合理的程度內(nèi)不應(yīng)該影響學(xué)生對(duì)教授個(gè)人的評(píng)判。這個(gè)問(wèn)題因人而異，但如果你想了解教授的個(gè)性特點(diǎn)，可以從教授網(wǎng)頁(yè)的私人興趣愛(ài)好版塊窺知一二。

注意事項(xiàng)：

教授水平的判斷需要經(jīng)驗(yàn)的積累，是一個(gè)逐漸熟悉的過(guò)程。

不要憑道聽(tīng)途說(shuō)的信息武斷地判斷任何一個(gè)人，跟本人進(jìn)行交流(email通信)是最好的了解一個(gè)人的途徑。

四、考研時(shí)，老教授和年輕教師，誰(shuí)才是更適合你的研究生導(dǎo)師？

在考研時(shí)，你應(yīng)該如何選擇研究生階段的導(dǎo)師？一部分考研族并沒(méi)有想清楚。有的考生覺(jué)得，能考上最重要，至于研究生導(dǎo)師是誰(shuí)，并不重要。在研究生階段，遇到對(duì)的導(dǎo)師，實(shí)在是太重要了。如果沒(méi)有選對(duì)導(dǎo)師，有時(shí)候想按時(shí)畢業(yè)都困難。或者說(shuō)，雖然能按時(shí)畢業(yè)，但是，并沒(méi)有學(xué)到真才實(shí)學(xué)，相當(dāng)于虛度光陰。在研究生導(dǎo)師選擇方面，究竟應(yīng)該選擇具有豐富科研教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教授呢？還是選擇年富力強(qiáng)、鉆勁十足的年輕老師？讓我們一起來(lái)看看。

選擇老教授：可以分享他的科研經(jīng)驗(yàn)

如果我們選擇高校老教授當(dāng)自己的研究生導(dǎo)師，有什么樣的優(yōu)勢(shì)呢？一方面，老教授在科研和教學(xué)上的經(jīng)歷比較多，經(jīng)驗(yàn)也比較豐富，如果我們選擇了他，在研究生階段，我們能夠少走彎路，少犯錯(cuò)誤，跟著老教授的經(jīng)驗(yàn)，輕車熟路地走上研究之路，這是老教授帶給我們的優(yōu)勢(shì)。但是，選擇老教授，也有一個(gè)問(wèn)題。很多老教授在科研創(chuàng)新和創(chuàng)造上，已經(jīng)沒(méi)什么動(dòng)力了。除了能夠教給你經(jīng)驗(yàn)，他們并不能夠帶著你往前走。在創(chuàng)新創(chuàng)造上，老教授有時(shí)候?qū)δ愕膸椭鷨l(fā)并不多。

專業(yè)年輕教師：可以和他一起成長(zhǎng)

如果我們選擇了一位年輕有為的大學(xué)教師作為自己的研究生導(dǎo)師，又會(huì)面臨什么樣的情況呢？首先，作為年輕教師，他可能沒(méi)辦法傳授給你一套完整的學(xué)術(shù)體系和學(xué)術(shù)思維，你也許會(huì)繞很多彎路，犯很多錯(cuò)誤。但是，年輕教師的優(yōu)勢(shì)也是很明顯的，他們往往干勁十足，正處于干事創(chuàng)業(yè)的階段，對(duì)于科研的熱情高漲，愿意帶著你，共同攻克科研路上的難題。因此，從年輕導(dǎo)師這里，你能夠得到的也許更多。

怎么選：考慮個(gè)人綜合實(shí)際情況

究竟應(yīng)該選擇年輕導(dǎo)師還是老教授，小編個(gè)人認(rèn)為，需要考慮自身的實(shí)際，結(jié)合個(gè)人的專業(yè)來(lái)做決定。如果你選擇的研究生專業(yè)，對(duì)于經(jīng)驗(yàn)的倚重更大，跟著老教授，能夠讓你盡快建立自己的學(xué)術(shù)研究體系，確定自己的學(xué)術(shù)研究范圍。在這方面，老教授的經(jīng)驗(yàn)，確實(shí)不是年輕導(dǎo)師能夠比的。但是，如果你選擇的專業(yè)，是一個(gè)講究創(chuàng)新創(chuàng)造的專業(yè)，必須要出新、出彩才有出路，和年輕教授一起試錯(cuò)，才是更好的選擇。

以上就是關(guān)于留學(xué)一般都是年輕導(dǎo)師嗎相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。