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大連韓語培訓(xùn)學(xué)校（大連韓語培訓(xùn)學(xué)校招聘老師）

發(fā)布時間：2023-04-28 12:32:24 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1588

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于大連韓語培訓(xùn)學(xué)校的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、孩子讀初二了，想讓她學(xué)一門小語種。有人推薦學(xué)韓語，但不知道哪里韓語培訓(xùn)好，大家有知道的給個建議吧。
2、大連開發(fā)區(qū)日韓語培訓(xùn)學(xué)校哪里比較好
3、你好，我在百度看到你提問的問題，想?yún)⒓禹n語培訓(xùn)的，你現(xiàn)在學(xué)習了嗎？報的是哪個培訓(xùn)學(xué)校？謝謝1
4、大連韓語培訓(xùn)費用，大連韓語培訓(xùn)多少錢

大連韓語培訓(xùn)學(xué)校（大連韓語培訓(xùn)學(xué)校招聘老師）

一、孩子讀初二了，想讓她學(xué)一門小語種。有人推薦學(xué)韓語，但不知道哪里韓語培訓(xùn)好，大家有知道的給個建議吧。

您是住在沿海地區(qū)嗎？我給你我的觀點你看看吧。

高考能加分的小語種是俄語，日語。。。然后特殊小語種有西班牙語，阿拉伯語之類的。高考也沒見韓語能加分，您要是住在沿海的話，我建議你先給孩子學(xué)個日語，日語和韓語相通，學(xué)好了再學(xué)韓語也行。再說了中國外資率調(diào)查

第一位是英語，其次日語。再次對離韓國近的城市才是韓語

當然這是我自己的經(jīng)驗，我是學(xué)韓語的。我現(xiàn)在就發(fā)現(xiàn)了這么一個問題。

希望幫助你

二、大連開發(fā)區(qū)日韓語培訓(xùn)學(xué)校哪里比較好

加美外語培訓(xùn)學(xué)校

三、你好，我在百度看到你提問的問題，想?yún)⒓禹n語培訓(xùn)的，你現(xiàn)在學(xué)習了嗎？報的是哪個培訓(xùn)學(xué)校？謝謝1

你好，北京的培訓(xùn)班說實話個人認為盈利的目的太明顯，我現(xiàn)在在青島學(xué)習，除了住宿的環(huán)境比較差，教的還是很好的，你要只在北京的話，給你以下幾個建議：1。比較貴的，但是全天都上課的韓流語培訓(xùn)（地方比較小，院長是韓國人）2。國貿(mào)那的東方韓亞，價格跟別的學(xué)校差不多。就推薦這兩個，我也看過燕園韓語和新動力，這兩個都不行，廣告做得多，沒用，你看看那教學(xué)環(huán)境就知道有多一般了，新晨鳴剛開起來，實力不行，別聽什么都是北大北外的老師，都是廣告的宣傳。最后謝謝你的提問~

四、大連韓語培訓(xùn)費用，大連韓語培訓(xùn)多少錢

第一：韓語應(yīng)該怎么學(xué)，這事其實挺簡單。

韓語如果想學(xué)點皮毛，僅僅學(xué)幾句，那還是自學(xué)好，找?guī)妆緯纯淳蛪蛄?。如果想讓韓語學(xué)有所成，個人覺得可以在網(wǎng)上跟隨牛掰的韓語老師學(xué)習一下，讓有能力的人帶帶你，確實可以少走很多彎路。就好比當年我和我弟弟學(xué)韓語，剛開始就我是自學(xué)的，我自以為憑我的聰明才智，自學(xué)韓語并且學(xué)好，那是小菜一碟。我弟弟是在網(wǎng)上跟著一個老師學(xué)的，他每天晚上去聽他的課。我一直覺得我弟弟就是個笨種，跟別人學(xué)也肯定不如我自學(xué)學(xué)的好，結(jié)果兩個月后，我自以為是的和弟弟比韓語做韓語測試考試，弟弟基本上滿分，我比他少了20分。我問他咋這么牛了，太打我臉了。老弟說：我雖然學(xué)習能力比你弱，但是我跟著好老師學(xué)的，讓我提高了學(xué)習效率，少走了很多彎路，比你一個人瞎摸索強多了。原來，差距就是這么形成的。

第二學(xué)韓語談錢傷感情，不談錢，傷心肝胃。

具體的錢是多少，這還真沒法說，幾十的多的是，幾千的也很常見，唯一的差別是療效，在同等努力條件下，一分價錢一分貨唄，經(jīng)濟基礎(chǔ)，決定腦袋里的上層建筑吧。

第三：不知道爸爸去哪兒了，但我知道學(xué)韓語在哪。

可以給大家一個方向，可以在網(wǎng)上這一塊學(xué)韓語，網(wǎng)上的相對便宜，學(xué)起來也方便，跨越了時間和空間的限制。而實體類學(xué)校相對貴，因為有房屋租賃等各種成本。老話說的好，有錢沒錢回家過年，有錢有有錢的學(xué)法，沒錢有沒錢的學(xué)法，無所謂，平常心看待就好，核心還是要看你們學(xué)習努力不努力，有沒有一種全力以赴學(xué)好韓語的精神，如果只是混日子學(xué)韓語，到哪都一個熊樣，沒戲。

第四：北上廣不相信眼淚，摸摸兜，學(xué)得起嗎？

我在北上廣有很多學(xué)韓語的朋友，我也和他們聊過，他們的學(xué)習情況，他們基本上都是白天工作，晚上下班后學(xué)習韓語在網(wǎng)上。比如我在北京的同學(xué)劉麗娜，她剛開始學(xué)韓語的時候，想在北京找個學(xué)校學(xué)習一下，問了很多學(xué)校，都讓她很無奈，最現(xiàn)實的就是學(xué)費貴的讓她欲哭無淚，兜太干凈了，其次，也耽誤不起時間，白天還得上班，不上班不得喝風去，也不能總找爸媽化緣吧，都是有追求的年輕人，誰愿意做啃老族啊，后來劉麗娜想起了我在學(xué)韓語問我到底怎么辦，我首先把她熊了一頓，忙活半天沒招了，才想起找我啊，早干嘛去了啊，玩笑歸玩笑，同學(xué)還是要幫的，袖手旁觀不是我的風格，幸災(zāi)樂禍不是我的人設(shè)啊。我是學(xué)韓語的，這方面的資源當然豐富，我讓她在網(wǎng)上學(xué)，別去實體了，實體不是我們?nèi)サ牡兀瑢W(xué)不起啊。然后我讓她每天去聽我老師在網(wǎng)上講的課，做好筆記，一個大洋也沒花，就跟著高手學(xué)韓語了。

很多小伙伴問我怎么跟我老師學(xué)，還不用花大洋，我老師是在一個大型韓語學(xué)習資源（裙）里每天分享她的課程的，里面也有很多她的教程資料，如果大家喜歡的話，可以進去，每天蹭課還是可以的，這個裙開頭的一組數(shù)字是：435，中間的是389，結(jié)尾的是065.把以上三組數(shù)字按照先后順序組合起來即可。學(xué)習是一件吃苦的事情，是需要正兒八經(jīng)付出努力的事情，既然想學(xué)韓語就踏踏實實的學(xué)習，別總想著走捷徑一步登天，這不是學(xué)習應(yīng)該有的心態(tài)和態(tài)度。

第五：學(xué)韓語，越努力，越幸運。

別喊窮，沒人給你錢；別喊累，沒人會幫你做；別想哭，大家不在乎；別認輸，沒人希望你贏；別靠人，只有自己最可靠；別乞求，別人等著看笑話；別落魄，一堆人等著落井下石；別低頭，地上沒有黃金只有石頭！相信一句話，越努力，越幸運。加油！

第六：了解韓語是怎么回事，才能掌握韓語，拿掉韓語神秘的面紗。

韓語：主要使用于韓國、朝鮮以及中華人民共和國境內(nèi)的朝鮮族。被一些學(xué)者認為屬于阿爾泰語系韓日-琉球語族，屬于粘著語，類似的還有日語，土耳其語等。但也有學(xué)者認為是屬于孤立語言。它主要依靠詞尾的變化來表現(xiàn)其語法關(guān)系，這一點和漢語有很大的區(qū)別。

全球大約有7千萬人使用韓語的書寫系統(tǒng)。韓語有一半詞匯來源于漢語。在學(xué)術(shù)上朝鮮語一詞比較常用。韓文（Han-gul）在1443年世宗大王在位期間發(fā)明。訓(xùn)民正音意為，教百姓以正確字音。朝鮮王朝第4代國王世宗認為，當時使用的漢字系標記漢語的文字，不適合標記與之不同結(jié)構(gòu)的自己國家的語言，因此大多數(shù)百姓難以學(xué)習和使用。於是，他組織手下集賢殿的學(xué)者創(chuàng)制適合於標記自己的語言文字體系，此工程於世宗25年（1443年）完成，命名為"訓(xùn)民正音"。訓(xùn)民正音文字體系根據(jù)身體的發(fā)音器官和天、地、人的象征創(chuàng)制而成的由28個字母（現(xiàn)在只使用24個字母）組成，能準確地標記所有聲音，又便於學(xué)習和使用，作為文字體系被認為具有獨創(chuàng)性和科學(xué)性。訓(xùn)民正音被韓國指定為國寶第70號，并于1997年10月在聯(lián)合國教科文組織登記為世界紀錄遺產(chǎn)。韓語字母被認為是世界上最科學(xué)的書寫形式之一。它有10個元音和14個輔音,可能組成許多音節(jié)。它既簡單又具系統(tǒng)性和全面性。Han-gul易于學(xué)習和印刷,對于韓國文盲少,出版事業(yè)發(fā)達作出了巨大貢獻。它應(yīng)用于電腦系統(tǒng)也很容易。

韓語的方言主要分作以下三大系統(tǒng)：

韓國語：包括京畿、全羅、慶尚、忠清、濟洲五個小分支，其中濟洲方言跟其他方言的分別比較大。南部方言的主要特色，是詞語開首的"r"音變?yōu)?quot;n"及"y"音，以及大量從日語及英語的外來詞。

北朝鮮語：包括平安、黃海、咸鏡等分支，主要特色是保留了詞語開首的"r"音，以及不少古舊的詞語。

中國朝鮮語：中國朝鮮族說的朝鮮語和北朝鮮差不多，但所保留的古舊特色更多，以及比南、北方言更多的漢語借詞。語音方面，中國的朝鮮族人習慣將 "wae" 讀成 "we"，還有不遵循韓國語的頭音法則。

第七：學(xué)習韓語的三個階段，有階段才知道怎么下手。

（1）第一階段初級階段：

學(xué)好韓語發(fā)音，學(xué)會常用的詞組，比如：家人、水果、時間、數(shù)字等基本表達，并學(xué)會一些簡單實用會話，培養(yǎng)起進一步學(xué)習韓語的興趣。

（2）第二階段中級階段：

學(xué)會基本的韓語語法。韓語語法就象“人的骨架”，是支撐你進一步學(xué)好韓語的基礎(chǔ)。對常用的句型進行反復(fù)的練習，掌握能夠滿足基本要求的會話，并能夠開始進行有目的的交流。

（3）第三階段高級階段：

實際應(yīng)用。通過實景對話的學(xué)習，擴充詞匯面，使韓語的實際應(yīng)用能力得到進一步的提高。

我非常鼓勵學(xué)員參加每年一次的韓國語能力考級(KPT)，一方面給自己學(xué)習有一個壓力，另一方面檢驗一下自己掌握韓語的水平，通過了考試也是對自己學(xué)習的一個肯定吧。對于業(yè)余學(xué)習韓語的學(xué)生關(guān)心KPT等級考試，大體說來每半年堅持學(xué)習突破1級，考過KPT四級最快也應(yīng)該要學(xué)業(yè)余兩年的。要想靈活運用韓語，沒有語法框架和一定的詞匯量，只是單純的學(xué)習日?？谡Z，只能是學(xué)過的會，沒學(xué)的不會，聽起來也一樣，聽過的會，沒聽過的就難了。

學(xué)會一門語言，貴在長期堅持!快餐式的速成只能解決一時應(yīng)急的，不是提高韓語的好辦法。有好的學(xué)習環(huán)境，學(xué)到一定階段,會認識到韓語語法的重要性,就一定會想盡辦法努力的學(xué)好它的。

第八韓語應(yīng)該怎么學(xué)習

1.韓語發(fā)音

對于韓國語，沒有背不背發(fā)音的問題。因為掌握了輔音，元音，收音(韻尾)的發(fā)音規(guī)律之后所有的字大家都是能讀出來的。和英文的音標類似，但比英語更簡單，不會有一個元音可能有多種發(fā)音的情況。每一個輔音和元音的發(fā)音都是固定的，我們要做的就是把他們組合起來讀。

2.韓語單詞

記憶韓語單詞，只要能讀就能寫下來，能寫就能讀下來。根本不會有像中文一樣"生字"的問題。看到了不會讀又不知道意思的詞在韓語里是找不到的。韓語單詞只會有不知道什么意思的問題，沒有不會讀的問題。所以只要掌握了發(fā)音規(guī)律，以后我們就不需要背發(fā)音，只需要背詞義。

3.注重口語總結(jié)語法

韓國語的語法點可謂紛繁復(fù)雜，許多初學(xué)者被迎面沖來的語法知識擊得頭暈?zāi)X脹。但是作為初學(xué)者，枯燥的語法和死板的規(guī)則不是你的伴侶，生動的口語和精彩的會話才是你的財富。當你擁有一口流利的口語時再去總結(jié)語法，你才會發(fā)現(xiàn)原來“得來全不費功夫”

　4.培養(yǎng)興趣

很多人學(xué)韓語的原因是因為韓劇、韓星，所以當你學(xué)的枯燥的時候就去看電影吧，沒事聽聽韓語歌，進行反復(fù)的模仿?？绰牭倪^程中注意學(xué)習詞匯的意思和發(fā)音。

　5.學(xué)好韓語貴在堅持

語言的學(xué)習是量變到質(zhì)變的過程，急于求成往往一事無成。

（1）是多聽，每天20-30分鐘的帶子;

（2）大膽模仿開口，每天10分鐘，記住2句，第二天對人講出來;

（3）積累詞匯，每天5到10個，要溫故而知新;

（4）學(xué)了語法目的在靈活造句，進入寫日記和十句話的短文練習中;

（5）多接觸韓語歌曲影劇，多了解韓國文化和政治經(jīng)濟新聞，準備本詞典隨時翻;

（6）一定要進入韓國人的交際圈內(nèi)練習，以達到鞏固語言，講出來你就成功了

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