博士答辯年輕老師容易過(博士答辯年輕老師容易過關(guān)嗎)
大家好!今天讓小編來大家介紹下關(guān)于博士答辯年輕老師容易過的問題,以下是小編對(duì)此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、博士預(yù)答辯難不難
不難。
一般來說預(yù)答辯就是論文小組內(nèi)部進(jìn)行答辯,將自己的畢業(yè)論文和PPT向自己的導(dǎo)師和組內(nèi)同學(xué)展示-遍,判斷是否存在漏洞,然后再由導(dǎo)師給予相關(guān)的建議,并初步提出一些答辯問題,為后面的正式答辯做好心理準(zhǔn)備。預(yù)答辯比較簡(jiǎn)單,自己的導(dǎo)師不會(huì)提出特別深的問題,但正式答辯相對(duì)而言會(huì)更嚴(yán)格、規(guī)范,老師會(huì)檢驗(yàn)是否符合畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn),提出的問題也會(huì)更難。望采納。
二、
三、論文答辯有什么技巧更容易通過?
根據(jù)多年的經(jīng)驗(yàn),學(xué)術(shù)堂將論文答辯的技巧總結(jié)為以下幾點(diǎn):
(一)答辯準(zhǔn)備
把自己的論文想象成自己最討厭的人的論文,然后從頭到尾一字不漏地找茬,也就是自己懟自己,然后羅列好可能會(huì)被提到的問題,再擬定好回答思路;也可以叫邏輯思維較強(qiáng)的同學(xué)幫你看看你論文有什么問題.
(二)答辯原則
只答不辯,問就道歉.答辯的目的是讓老師看看你對(duì)論文有多了解,存在紕漏在所難免,多認(rèn)錯(cuò),就算觀點(diǎn)不和也不要過分去和答辯老師辯駁,不然你就涼了.
(三)回答框架(分兩種情況)
(1)知道老師在說什么,并認(rèn)為自己沒錯(cuò):先肯定老師的角度,再提出自己的角度和出發(fā)點(diǎn),說明一下是切入點(diǎn)不同所致,是自己考慮不周全,是自己的錯(cuò),老師沒錯(cuò).
(2)不知道老師在說什么/知道自己的錯(cuò)誤:先認(rèn)錯(cuò),表示會(huì)改,最后請(qǐng)教一下老師遇到這種問題該怎么辦.
首先要做好心理準(zhǔn)備。要克服怯場(chǎng)心理,消除緊張情緒,保持良好的心理狀態(tài)。要有自信意識(shí)。這是學(xué)生應(yīng)具備的最基本的一種心理素質(zhì)。凡是有充分自信意識(shí)的學(xué)生,在答辯過程中就會(huì)精神煥發(fā)、心緒鎮(zhèn)靜、神態(tài)自若、思維敏捷、記憶完整。答辨就可以淋漓盡致地發(fā)揮。要做到自信,需要對(duì)自己的論文從內(nèi)容、范圍、材料有充分的理解和多方面的準(zhǔn)備,做到爛熟于心。從整體到局部都有了然于胸的感受,這樣就能對(duì)提出的種種質(zhì)疑,應(yīng)付自如,即使不能對(duì)答如流,至少也能迎刃而解,問有所答。真正做到“藝高膽大”,有了真才實(shí)學(xué),就不怕別人提出質(zhì)詢。
四、論文答辯問題難不難?通過的概率是多少?
據(jù)學(xué)術(shù)堂了解,論文答辯的問題不難,只要注意以下兩點(diǎn)基本上都能通過:
1、時(shí)刻保持自信
論文答辯老師會(huì)時(shí)刻盯著您,自信能夠有效的打破他們的任何企圖。使自己自信的方法就是看熟自己的論文、搞懂論文的原理與步驟。同時(shí),讓自己的眼睛注視著老師,盡量以站姿進(jìn)行答辯,并保持中等偏慢的語(yǔ)速。這些都能使你顯得充滿自信,讓老師相信你的能力。
2、預(yù)先設(shè)想老師會(huì)問的問題
如果你已經(jīng)對(duì)老師問的問題有了準(zhǔn)備,那論文答辯還有什么可怕的呢?實(shí)戰(zhàn)前總結(jié)自己的畢業(yè)設(shè)計(jì),回憶制作中的難點(diǎn)與重點(diǎn)并結(jié)合自己的論文,寫出十至十五個(gè)問題就足夠了,一般答辯老師會(huì)提問三至六個(gè)問題,當(dāng)然更重要的是一定要準(zhǔn)備好這些問題的答案。
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