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開題答辯和論文答辯一樣嗎（開題答辯和論文答辯一樣嗎）

發(fā)布時(shí)間：2023-04-27 22:44:12 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 684

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本文目錄:

1、畢業(yè)開題答辯是怎樣的？
2、開題答辯會(huì)不會(huì)有不過的嗎？
3、只開題不答辯是啥意思呀
4、開題答辯是什么

開題答辯和論文答辯一樣嗎（開題答辯和論文答辯一樣嗎）

一、畢業(yè)開題答辯是怎樣的？

開題答辯正常情況下是在畢業(yè)論文開始前對(duì)論文內(nèi)容所做的一個(gè)大體提綱性的匯報(bào)，但是很多學(xué)?；蛘邔I(yè)往往要求沒有那么嚴(yán)格，也就忽略了這個(gè)環(huán)節(jié)。但是畢業(yè)答辯的時(shí)候一定要有這一份資料給各位導(dǎo)師和答辯委員會(huì)的老師們簽字。所以現(xiàn)在你要做的只是“偽造”一份開題報(bào)告就好啦~祝你畢業(yè)順利！

二、開題答辯會(huì)不會(huì)有不過的嗎？

一般不會(huì)的，只是可能會(huì)有點(diǎn)坎坷，可能會(huì)讓你多次答辯，但是沒有什么大問題的話一般是最后會(huì)通過的，放心吧。

開題答辯，分為開題報(bào)告和答辯兩部分，實(shí)際上就是有關(guān)人員對(duì)項(xiàng)目初期，規(guī)劃階段的成果，進(jìn)行全面的審核的一種形式。

開題報(bào)告是指開題者對(duì)科研課題的一種文字說明材料。這是一種新的應(yīng)用寫作文體，這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學(xué)研究活動(dòng)計(jì)劃性的增強(qiáng)和科研選題程序化管理的需要應(yīng)運(yùn)而生的。

開題報(bào)告是由選題者把自己所選的課題的概況(即“開題報(bào)告內(nèi)容”)，向有關(guān)專家、學(xué)者、科技人員進(jìn)行陳述。然后由他們對(duì)科研課題進(jìn)行評(píng)議。亦可采用“德爾菲法”評(píng)分；再由科研管理部門綜合評(píng)議的意見，確定是否批準(zhǔn)這一選題。

開題報(bào)告作為畢業(yè)論文答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。

開題是一份承諾：

你可以給別人看你的開題報(bào)告草稿，以確認(rèn)誰可以成為你研究過程中的合作者、顧問，或者參與者。一個(gè)更加完整的版本則可以用來邀請(qǐng)教師加入你的學(xué)位論文指導(dǎo)委員會(huì)。這兩個(gè)版本中的任何一個(gè)都可以用來說服調(diào)研地點(diǎn)的“守門人”（gatekeeper），以便收集數(shù)據(jù)。

通常情況下，他們并不希望看到已經(jīng)定稿的開題報(bào)告，這樣他們還可以提出一些修改建議。這既可以使他們更容易接受研究課題，又可以讓他們對(duì)課題有更強(qiáng)的參與感。后者同樣適用于學(xué)位論文指導(dǎo)委員會(huì)的成員。開題報(bào)告也要求教師幫助研究生應(yīng)對(duì)課題研究中出現(xiàn)的困難。

而一份完整的開題報(bào)告的草稿，則可以用來尋求資金或者機(jī)構(gòu)的支持。

三、只開題不答辯是啥意思呀

只開題不答辯就是就是只開題報(bào)告不需要答辯。開題答辯就是指在寫論文前開題報(bào)告的答辯學(xué)生要把開題報(bào)告寫完之后經(jīng)過老師的指點(diǎn)，然后準(zhǔn)備答辯，在答辯的過程中將自己所要做的內(nèi)容仔細(xì)的闡述出來，然后導(dǎo)師會(huì)給予一定的意見和建議，學(xué)生根據(jù)意見進(jìn)行修改，這樣可以更好的完成接下來的科學(xué)研究。畢業(yè)論文開題不必須要答辯。具體需要根據(jù)學(xué)校的要求。

當(dāng)然雖然開題答辯的話，對(duì)學(xué)生來說有點(diǎn)麻煩，但是提前適應(yīng)下答辯的內(nèi)容和氛圍，對(duì)于后續(xù)的畢業(yè)答辯也是有好處的。

開題答辯做好答辯ppt，保持淡定的心態(tài)就可以。一般情況下老師還是對(duì)文章進(jìn)行指導(dǎo)，那不一定給你提供新穎的思路呢！

四、開題答辯是什么

就是在開題報(bào)告完成之后，要進(jìn)行答辯，其目的主要在提高論文質(zhì)量。

1、一般概括性內(nèi)容：課題標(biāo)題、答辯人、課題執(zhí)行時(shí)間、課題指導(dǎo)教師、課題的歸屬、致謝等。

2、課題研究內(nèi)容：研究目的、方案設(shè)計(jì)（流程圖）、運(yùn)行過程、研究結(jié)果、創(chuàng)新性、應(yīng)用價(jià)值、有關(guān)課題延續(xù)的新看法等。

3、PPT要圖文并茂，突出重點(diǎn)，讓答辯老師明白哪些是自己獨(dú)立完成的，頁數(shù)不要太多，30頁左右足夠，不要出現(xiàn)太多文字。

4、凡是貼在PPT上的圖和公式，要能夠自圓其說，沒有把握的堅(jiān)決不要往上面貼。

5、每頁下面記得標(biāo)頁碼，這樣比較方便評(píng)委老師提問的時(shí)候review。

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