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博士生預(yù)答辯流程（博士預(yù)答辯需要準(zhǔn)備什么）

發(fā)布時(shí)間：2023-04-27 18:25:02 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 731

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于博士生預(yù)答辯流程的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、論文答辯的流程
2、論文答辯的流程
3、華北電力大學(xué)博士研究生必修環(huán)節(jié)實(shí)施細(xì)則
4、大學(xué)生畢業(yè)論文答辯流程

博士生預(yù)答辯流程（博士預(yù)答辯需要準(zhǔn)備什么）

一、論文答辯的流程

關(guān)于論文答辯的流程

一、論文答辯的流程

(一)宣講論文開場(chǎng)白

答辯碩士生用15-30分鐘報(bào)告學(xué)位論文主要內(nèi)容。建議答辯者根據(jù)事先準(zhǔn)備的開場(chǎng)白演講稿，借助多媒體或幻燈片，邊演示邊介紹，并盡可能脫稿演講。

(二)高校專家提問

專家以學(xué)位論文的研究?jī)?nèi)容為基礎(chǔ)并兼顧相關(guān)的知識(shí)進(jìn)行提問;所提問題應(yīng)具有考察性而非詢問性，應(yīng)難易程度適中、大小適度，先易后難、逐步深入，表述明確、具體、容易理解等。同時(shí)，專家對(duì)答辯碩士應(yīng)適當(dāng)啟發(fā)、深入引導(dǎo)。

(三)回答專家問題

答辯碩士宣講論文完畢后，要集中注意力記錄專家提出的問題，以便做出完整的答復(fù);并將幻燈片返回到“論文題目”頁，以便專家準(zhǔn)確提問。通常，經(jīng)過短暫的準(zhǔn)備后，答辯碩士用大約30分鐘的時(shí)間對(duì)專家提問做出認(rèn)真回答。

(四)專家同意表決

答辯完成后，答辯碩士生暫時(shí)離開會(huì)場(chǎng)，答辯委員會(huì)根據(jù)論文質(zhì)量和答辯情況進(jìn)行討論，并對(duì)論文和答辯過程中的情況進(jìn)行小結(jié)，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出錯(cuò)誤或不足之處。答辯委員會(huì)的小結(jié)內(nèi)容包括評(píng)述論文內(nèi)容和論文結(jié)構(gòu)、提出論文存在的問題、評(píng)價(jià)學(xué)位論文和論文答辯情況等。最后，答辯委員會(huì)以無記名投票表決的方式?jīng)Q定論文答辯是否通過。通常，至少要有2/3的答辯委員同意通過，才能確定碩士生通過論文答辯。此外，答辯委員會(huì)的投票結(jié)果要記錄在案。

(五)宣布答辯結(jié)果

答辯開場(chǎng)白的碩士生重新進(jìn)入答辯會(huì)場(chǎng)后，由答辯委員會(huì)主席宣讀答辯委員會(huì)對(duì)論文答辯的《決議書》和投票表決結(jié)果。對(duì)不能通過答辯的碩士生，答辯委員會(huì)要提出論文修改意見，允許答辯者在1年內(nèi)修改論文后另行答辯。

二、論文答辯的技巧

論文答辯并不等于是宣讀論文，而是要抓住論文的要點(diǎn)進(jìn)行概括性的、簡(jiǎn)明扼要的、生動(dòng)的闡述，并對(duì)專家的提問做出全面、準(zhǔn)確的回答。論文答辯是顯示真才實(shí)學(xué)的好機(jī)會(huì)，碩士生應(yīng)該掌握答辯技巧，善于表現(xiàn)自己。

(一)論文答辯前的準(zhǔn)備

1.熟悉論文，寫好提綱

碩士生必須對(duì)論文的全部?jī)?nèi)容了如指掌，特別是要對(duì)論文的主體部分和結(jié)論部分進(jìn)行反復(fù)推敲、仔細(xì)審查。首先，要明確論文開場(chǎng)白的基本觀點(diǎn)和主要論點(diǎn)的基本依據(jù);弄懂弄通論文中所使用的.主要概念的確切含義，以及所運(yùn)用的基本原理的主要內(nèi)容。其次，要仔細(xì)查閱論文中有無自相矛盾、謬誤、片面或模糊不清的地方，以及有無與黨的政策方針相沖突之處等。如果發(fā)現(xiàn)有上述問題，要在答辯前做好充分準(zhǔn)備，即進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充、修正、解說等。第三，在答辯提綱中首先要確定講述的要點(diǎn)，然后圍繞這個(gè)要點(diǎn)按照邏輯順序列出以下內(nèi)容:為什么要進(jìn)行這項(xiàng)研究、研究是怎樣進(jìn)行的、通過研究發(fā)現(xiàn)了什么等。最后，根據(jù)答辯提綱分別從論文中提取需要簡(jiǎn)要論述的有關(guān)內(nèi)容，重點(diǎn)突出所研究課題取得的進(jìn)展和成果。

2.科學(xué)預(yù)測(cè)，處處設(shè)防

首先，要預(yù)先準(zhǔn)備一份口語化的論文答辯講稿，這可避免宣講時(shí)因一時(shí)想不起合適的詞語而出現(xiàn)過多的停頓。其次，論文答辯講稿寫完后，要進(jìn)行多次的校核，以確保用語的準(zhǔn)確。碩士生可先進(jìn)行一次由導(dǎo)師和其他相關(guān)人員參加的預(yù)答辯。正式答辯前的預(yù)答辯非常重要，可以讓答辯學(xué)生及時(shí)補(bǔ)充論文內(nèi)容的不足、修正謬誤等。而且，預(yù)答辯時(shí)，專家提出的問題很可能也是正式答辯時(shí)專家提出的問題。這可以使答辯學(xué)生對(duì)答辯問題有所準(zhǔn)備。第三，要進(jìn)一步熟悉論文答辯講稿，以保證宣講時(shí)可以做到脫稿，并有效地控制各部分內(nèi)容的宣講時(shí)間。

3.精選圖表，強(qiáng)化效果

碩士生學(xué)位論文答辯通常要求將講稿與多媒體幻燈片緊密結(jié)合在一起。因此，在準(zhǔn)備答辯幻燈片時(shí)，幻燈片的內(nèi)容要簡(jiǎn)潔，控制在25~30頁;宣講用的圖表數(shù)量要少，要使用可視性強(qiáng)、趨勢(shì)明顯的圖，且不同曲線最好用不同的顏色加以區(qū)別。由于學(xué)位論文使用的表格不一定適合宣講時(shí)用，所以幻燈片中的表格項(xiàng)目應(yīng)盡量簡(jiǎn)化，一般行不超過4項(xiàng)、列在10項(xiàng)以內(nèi)為宜。此外，由于圖比表更易理解，解釋起來更節(jié)省時(shí)間，所以說明趨勢(shì)、表示差距的表格可以改用圖來表示[3-5]。

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二、論文答辯的流程

本科畢業(yè)答辯流程

1.自我介紹

自我介紹作為答辯的開場(chǎng)白，包括姓名、學(xué)號(hào)、專業(yè)。介紹時(shí)要舉止大方、態(tài)度從容、面帶微笑，禮貌得體的介紹自己，爭(zhēng)取給答辯小組一個(gè)良好的印象。好的開端就意味著成功了一半。

2.答辯人陳述

收到成效的自我介紹只是這場(chǎng)答辯的開始，接下來的自我陳述才進(jìn)入正軌。自述的主要內(nèi)容歸納如下：

（1）論文標(biāo)題。向答辯小組報(bào)告論文的題目，標(biāo)志著答辯的正式開始。

（2）簡(jiǎn)要介紹課題背景、選擇此課題的原因及課題現(xiàn)階段的發(fā)展情況。

（3）詳細(xì)描述有關(guān)課題的具體內(nèi)容，其中包括答辯人所持的觀點(diǎn)看法、研究過程、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、結(jié)果。

（4）重點(diǎn)講述答辯人在此課題中的研究模塊、承擔(dān)的具體工作、解決方案、研究結(jié)果。

（5）側(cè)重創(chuàng)新的部分。這部分要作為重中之重，這是答辯教師比較感興趣的地方。

（6）結(jié)論、價(jià)值和展望。對(duì)研究結(jié)果進(jìn)行分析，得出結(jié)論；新成果的理論價(jià)值、實(shí)用價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值；展望本課題的發(fā)展前景。

（7）自我評(píng)價(jià)。答辯人對(duì)自己的研究工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，要求客觀，實(shí)事求是，態(tài)度謙虛。經(jīng)過參加畢業(yè)設(shè)計(jì)與論文的撰寫，專業(yè)水平上有哪些提高、取得了哪些進(jìn)步，研究的局限性、不足之處、心得體會(huì)。

3.提問與答辯

答辯教師的提問安排在答辯人自述之后，是答辯中相對(duì)靈活的環(huán)節(jié)，有問有答，是一個(gè)相互交流的過程。一般為3個(gè)問題，采用由淺入深的順序提問，采取答辯人當(dāng)場(chǎng)作答的方式。

答辯教師提問的范圍在論文所涉及的領(lǐng)域內(nèi)，一般不會(huì)出現(xiàn)離題的情況。提問的重點(diǎn)放在論文的核心部分，通常會(huì)讓答辯人對(duì)關(guān)鍵問題作詳細(xì)、展開性論述，深入闡明。答辯教師也會(huì)讓答辯人解釋清楚自述中未講明白的地方。論文中沒有提到的漏洞，也是答辯小組經(jīng)常會(huì)問到的部分。再有就是論文中明顯的錯(cuò)誤，這可能是由于答辯人比較緊張而導(dǎo)致口誤，也可能是答辯人從未意識(shí)到，如果遇到這種狀況，不要緊張，保持鎮(zhèn)靜，認(rèn)真考慮后再回答。還有一種判斷類的題目，即答辯教師故意以錯(cuò)誤的觀點(diǎn)提問，這就需要答辯人頭腦始終保持清醒，精神高度集中，正確作答。

仔細(xì)聆聽答辯教師的問題，然后經(jīng)過縝密的思考，組織好語言。回答問題時(shí)要求條理清晰、符合邏輯、完整全面、重點(diǎn)突出。如果沒有聽清楚問題，請(qǐng)答辯教師再重復(fù)一遍，態(tài)度誠(chéng)懇，有禮貌。

當(dāng)有問題確實(shí)不會(huì)回答時(shí)，也不要著急，可以請(qǐng)答辯教師給予提示。答辯教師會(huì)對(duì)答辯人改變提問策略，采用啟發(fā)式的引導(dǎo)式的問題，降低問題難度。

出現(xiàn)可能有爭(zhēng)議的觀點(diǎn)，答辯人可以與答辯教師展開討論，但要特別注意禮貌。答辯本身是非常嚴(yán)肅的事情，切不可與答辯教師爭(zhēng)吵，辯論應(yīng)以文明的方式進(jìn)行。

4.總結(jié)

上述程序一一完畢，代表答辯也即將結(jié)束。答辯人最后縱觀答辯全過程，做總結(jié)陳述，包括兩方面的總結(jié)：畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文寫作的體會(huì)；參加答辯的收獲。答辯教師也會(huì)對(duì)答辯人的表現(xiàn)做出點(diǎn)評(píng)：成績(jī)、不足、建議。

5.致謝

感謝在畢業(yè)設(shè)計(jì)論文方面給予幫助的人們并且要禮貌地感謝答辯教師。

答辯注意事項(xiàng)

（1）克服緊張、不安、焦躁的情緒，自信自己一定可以順利通過答辯。

（2）注意自身修養(yǎng)，有禮有節(jié)。無論是聽答辯教師提出問題，還是回答問題都要做到禮貌應(yīng)對(duì)。

（3）聽明白題意，抓住問題的主旨，弄清答辯教師出題的目的和意圖，充分理解問題的根本所在，再作答，以免答非所問的現(xiàn)象。

（4）若對(duì)某一個(gè)問題確實(shí)沒有搞清楚，要謙虛向教師請(qǐng)教。盡量爭(zhēng)取教師的提示，巧妙應(yīng)對(duì)。用積極的態(tài)度面對(duì)遇到的困難，努力思考做答，不應(yīng)自暴自棄。

（5）答辯時(shí)語速要快慢適中，不能過快或過慢。過快會(huì)讓答辯小組成員難以聽清楚，過慢會(huì)讓答辯教師感覺答辯人對(duì)這個(gè)問題不熟悉。

（6）對(duì)沒有把握的觀點(diǎn)和看法，不要在答辯中提及。

（7）不論是自述，還是回答問題，都要注意掌握分寸。強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，略述枝節(jié)；研究深入的地方多講，研究不夠深入的地方最好避開不講或少講。

（8）通常提問會(huì)依據(jù)先淺后深、先易后難的順序。

（9）答辯人的答題時(shí)間一般會(huì)限制在一定的時(shí)間內(nèi)，除非答辯教師特別強(qiáng)調(diào)要求展開論述，都不必要展開過細(xì)。直接回答主要內(nèi)容和中心思想，去掉旁枝細(xì)節(jié)，簡(jiǎn)單干脆，切中要害。

答辯常見問題

在答辯時(shí)，一般是幾位相關(guān)專業(yè)的老師根據(jù)學(xué)生的設(shè)計(jì)實(shí)體和論文提出一些問題，同時(shí)聽取學(xué)生個(gè)人闡述，以了解學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的真實(shí)性和對(duì)設(shè)計(jì)的熟悉性；考察學(xué)生的應(yīng)變能力和知識(shí)面的寬窄；聽取學(xué)生對(duì)課題發(fā)展前景的認(rèn)識(shí)。

常見問題的分類如下：

（1）辨別論文真?zhèn)?，檢查是否為答辯人獨(dú)立撰寫的問題；

（2）測(cè)試答辯人掌握知識(shí)深度和廣度的問題；

（3）論文中沒有敘述清楚，但對(duì)于本課題來講尤為重要的問題；

（4）關(guān)于論文中出現(xiàn)的錯(cuò)誤觀點(diǎn)的問題；

（5）課題有關(guān)背景和發(fā)展現(xiàn)狀的問題；

（6）課題的前景和發(fā)展問題；

（7）有關(guān)論文中獨(dú)特的創(chuàng)造性觀點(diǎn)的問題；

（8）與課題相關(guān)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)的問題；

（9）與課題相關(guān)的擴(kuò)展性問題。

畢業(yè)答辯必看ppt幻燈片使用總結(jié)

一、幻燈片的模板

下面向讀者簡(jiǎn)單介紹一些關(guān)于幻燈模板的使用技巧。

1.頁面大小的選擇

此為幻燈片模板選擇的第一步（許多人從來沒有用過這個(gè)設(shè)置）。打開“文件”→“頁面設(shè)置”→選擇“幻燈片大小”。默認(rèn)設(shè)置是屏幕大小，可根據(jù)需要更改設(shè)置。例如35mm頁面，長(zhǎng)度比默認(rèn)頁面要寬一些。

2.幻燈片的通用模板

大家可以通過搜索引擎可以找到許多通用模板，特別是Office XP系列。由于同一個(gè)模板可選擇不同的配色方案（頁面擊鼠標(biāo)右鍵→“幻燈片配色方案”），從而有了很多的選擇。但使用者也會(huì)發(fā)覺，喜歡的模板實(shí)在太少，并且又被別人頻繁使用，缺乏創(chuàng)意。

3.自己制作模板

由于模板可以編輯，因此設(shè)計(jì)一個(gè)與眾不同的模板并不很難。首先選擇一個(gè)幻燈片模板，然后選擇菜單“視圖”→“母版”，一般有標(biāo)題母板和文本母板二個(gè)式樣，這個(gè)時(shí)候原來在普通視圖下不能更改的許多東西，就都可以編輯了，即使是文字的顏色也可統(tǒng)一編輯。例如想要每一張幻燈片都有自己學(xué)校的?；?，直接插入母板即可。以上的操作并不復(fù)雜，但要設(shè)計(jì)出一個(gè)徹底全新的模板相對(duì)較難。筆者的策略是，找到一個(gè)喜歡的模板，然后稍微做一些改動(dòng)，看上去就與眾不同了。

4.回歸簡(jiǎn)單的模板

幻燈片做多了，就不會(huì)喜歡比較花哨的模板了。因?yàn)槟０逄ㄉ?，?huì)影響到表達(dá)過程，讓觀眾過多注意模板，從而忽略幻燈所要表達(dá)的實(shí)際內(nèi)容。此外，選擇一個(gè)從來沒有用過的模板也有風(fēng)險(xiǎn)。如果對(duì)配色沒有經(jīng)驗(yàn)，計(jì)算機(jī)的色彩也未經(jīng)過校正，電腦屏幕上的顯示與投影儀屏幕上會(huì)有較大差別。特別是底色和文字色相近的配置，在光線很亮的地方效果就會(huì)很差。如果是答辯或?qū)W術(shù)匯報(bào)，推薦選擇簡(jiǎn)潔明了的幻燈片，可以顯示出嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)術(shù)氣氛。

5.模板的基本要求

(1)盡量選擇同一個(gè)底色的模板，至少要在文字或圖片的地方保持同一顏色。如果采用兩種或多種底色，且反差較大，則文字顏色搭配難以達(dá)到協(xié)調(diào)，看起來過于花哨。

(2)文字或圖片顏色不能過于接近底色，要有一定對(duì)比度。比如，采用藍(lán)天白云的底色，白云上的文字則顯示不清。同時(shí)一張幻燈片上的顏色盡量不要超過3種，不要在一個(gè)主題下顯示多種顏色。有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)，在一個(gè)句子里使用多種顏色，反而給人花色刺目的感覺。

(3)整個(gè)幻燈的配色方式要一致。比如標(biāo)題使用藍(lán)色，后邊幻燈的標(biāo)題中應(yīng)盡量使用藍(lán)色。字號(hào)、字體、行間距保持一致，甚至插圖位置、大小，均不應(yīng)隨意改變。

(4)文字、圖表的“出現(xiàn)方式”的選擇中可適當(dāng)選用動(dòng)畫，但不可過多。顯示同一幻燈片上不同內(nèi)容的情況下，可考慮使用動(dòng)畫。

6.推薦模板

(1)白底：可以選擇黑字、紅字和藍(lán)字。如果覺得不夠豐富，可改變局部的底色。

(2)藍(lán)底：深藍(lán)更好一點(diǎn)，可配以白字或黃字（淺黃和橘黃），但應(yīng)避免選擇暗紅色。這是最常用、最穩(wěn)妥，也是最簡(jiǎn)單的配色方案。

(3)黑底：配以白字和黃字（橘黃比淺黃好）。

這三種配色方式可保證幻燈質(zhì)量，如果是初次做，強(qiáng)力推薦。一般幻燈不應(yīng)該只有文字，同時(shí)可適當(dāng)加入模式圖或流程圖，使幻燈增加色彩。也可加一點(diǎn)小小的花邊，標(biāo)題和正文之間加一條線，或插入學(xué)校、醫(yī)院的圖標(biāo)，都可使幻燈避免單調(diào)。

二、文字的作用

做為幻燈片的主體，文字的表達(dá)和處理非常重要?？偟脑瓌t如下：

1.文字不能太多，切忌把Word文檔整段文字粘貼到幻燈片內(nèi)。

2.文本框內(nèi)的文字，一般不必用完整句子表達(dá)，盡量用提示性文字，避免大量文字的堆砌。做到在1分鐘內(nèi)要讓觀眾看完，且不覺吃力。

3.文字在一張幻燈片內(nèi)要比例適宜，避免縮在半張幻燈片內(nèi)，也不要“頂天立地”，不留邊界。

4.每一張幻燈，一般都希望有標(biāo)題和正文，特別是正文內(nèi)容較多時(shí)，如沒有標(biāo)題，會(huì)很難找出重點(diǎn)，觀眾也沒有耐心去逐行尋找。

文字安排需要注意的細(xì)節(jié)：

1.字體大?。篜owerPoint默認(rèn)的文字大小為常用選擇，一般標(biāo)題用44號(hào)或40號(hào)。正文用32號(hào)，一般不要小于24號(hào)，更不能小于20號(hào)。

2.行、段間距：正文內(nèi)的文字排列，一般一行字?jǐn)?shù)在20～25個(gè)左右，不要超過6～7行。更不要超過10行。行與行之間、段與段之間要有一定的間距，標(biāo)題之間的距離（段間距）要大于行間距。

3.字體選擇：做為答辯幻燈，推薦中文字體為宋體，英文字體為Times New Romans，中文字體建議加粗。也可選擇其他字體，但應(yīng)避免少見字體，屆時(shí)如果答辯使用的電腦沒有這種字體，既影響答辯情緒也影響幻燈質(zhì)量。

4.字體顏色：字體顏色選擇和模板相關(guān)，一般不要超過3種。應(yīng)選擇與背景色有顯著差別的顏色，但不要以為紅色的就是鮮艷的，同時(shí)也不宜選擇相近的顏色（在上一講模板顏色搭配中有講述）。標(biāo)題字體的顏色要和文本字體相區(qū)別，同一級(jí)別的標(biāo)題要用相同字體顏色和大小。一個(gè)句子內(nèi)盡量使用同一顏色，如果用兩種顏色，要在整個(gè)幻燈內(nèi)統(tǒng)一使用。

5.層次分明：內(nèi)容順序：題目-->大綱-->內(nèi)容-->結(jié)束（致謝）。每頁內(nèi)容中又分幾小點(diǎn)時(shí)，最好在有個(gè)小標(biāo)題；如果這幾小點(diǎn)內(nèi)容較多要分幾頁來表示時(shí)，第一頁的大標(biāo)題可設(shè)置動(dòng)畫，后幾頁復(fù)制此頁再做修改，后幾頁中的大標(biāo)題不做動(dòng)畫，這樣放映時(shí)讓人感覺大標(biāo)題沒有動(dòng)，只是在換下面的內(nèi)容。

6.加入標(biāo)注：如果你怕答辯時(shí)忘了詞，那就在框圖中加入標(biāo)注，在繪圖欄的自選圖形中選擇標(biāo)注，可以為標(biāo)注增加效果，在效果的下三角箭頭中選效果選項(xiàng)，將“動(dòng)畫播放后”改為“下次點(diǎn)擊后隱藏”，你試試，效果很好。

7.當(dāng)這頁內(nèi)容條數(shù)很多，但很短時(shí)，不應(yīng)一條一條的彈出，會(huì)因答辯當(dāng)時(shí)緊張而失手出差錯(cuò)，應(yīng)一下子都彈出，再一條一條的講。

8.其他文字的配置：幻燈內(nèi)的腳注、引用的參考文獻(xiàn)（一般要求在幻燈內(nèi)列出本張幻燈片引用的參考文獻(xiàn)）、準(zhǔn)備一句話帶過的材料或在前面幻燈片內(nèi)多次重復(fù)的內(nèi)容，字體顏色選擇和底色較為相近的顏色，不宜太醒目，避免喧賓奪主。

三、流程圖的制作

使用流程圖是制作高質(zhì)量幻燈的一個(gè)重要法寶，特別在描述研究過程的時(shí)候，最好用流程圖進(jìn)行說明。

有許多專業(yè)軟件可用于流程圖的制作，但PowerPoint本身自帶的繪圖工具，功能也很強(qiáng)大，其使用Office組件通用的繪圖工具，與在Word里經(jīng) 常應(yīng)用繪圖工具方法相同：打開“視圖”→“工具欄”→在”繪圖工具欄”上打鉤，就會(huì)在底下出現(xiàn)繪圖工具欄。有繪圖、自選圖形、線條、箭頭、文本框、藝術(shù)字體、組織結(jié)構(gòu)圖、剪貼畫、插入圖片等工具。利用組織結(jié)構(gòu)圖可直接制作流程圖，但模式較為固定。

剪貼畫是新手最喜歡插入的內(nèi)容，但個(gè)人認(rèn)為在學(xué)術(shù)幻燈不易插入太多，因?yàn)榧糍N畫會(huì)減少學(xué)術(shù)分量。重要的是要學(xué)會(huì)利用自選圖形制作直接需要的模式圖和流程圖。自選圖形中有些是標(biāo)注，可直接插入文字，圖形則必須利用文本框重新插入。只要有足夠的耐心，任何形式的模式圖都可作出來。在作模式圖之前一定要注意圖形之間連接的次序，個(gè)人認(rèn)為最有用的工具是“組合”和“疊放次序”。組合工具可把多個(gè)小圖拼合起來，既減少重復(fù)勞動(dòng)也可避免前功盡棄。因此在完成一部分工作后盡量將其組合?！隘B放次序”可以利用圖形顏色的差異把不需要的部分遮蓋。此工具使用恰當(dāng)，既減少工作量也可利用多個(gè)圖形的相互關(guān)系創(chuàng)造出復(fù)雜且視覺美觀的圖形。

本人建議用mirosoft visio來畫，使用簡(jiǎn)單，不僅可以畫出美觀的框圖，還可以加入形象的電腦、手機(jī)、電動(dòng)機(jī)等剪貼畫，讓框圖不再單調(diào)，還是那句不要放太多剪貼畫。

四、圖片的插入

隨著數(shù)碼相機(jī)的普及，幻燈片中的圖片應(yīng)用也越來越多。圖片較為直觀、視覺上比文字容易接受，因此答辯論文中應(yīng)適當(dāng)選用圖片。

插入圖片過程比較簡(jiǎn)單，本文主要關(guān)注圖片格式。JPG格式由于容量小是幻燈片制作中的最常見圖片格式。而TIFF格式的相對(duì)很大，過多使用該格式，將會(huì)造成幻燈文件很大。幻燈文件過大，攜帶不方便，會(huì)使電腦運(yùn)行變慢。目前，相同分辨率TIFF與JPG格式圖片通過電腦屏觀看很難區(qū)分開來。TIFF格式圖片主要用于出版和論文發(fā)表，對(duì)于幻燈制作并非最佳選擇。圖片格式的轉(zhuǎn)換可以通過Phtoshop、Acdesee等軟件完成。

此外，Office XP增加了圖片編輯功能，打開“視圖”→“工具欄”→在“圖片”前面打勾，就會(huì)出現(xiàn)圖片菜單，也可直接在圖片上點(diǎn)擊右鍵，選擇“顯示圖片工具欄”。工具欄中最有用的是裁剪工具和壓縮工具。裁剪工具，可直接去除圖片中不需要的外周部分；壓縮工具，可把圖片分辨率改為屏幕分辨率，即96 DPI，一般不影響顯示效果，這樣整個(gè)文件要小許多。當(dāng)然，復(fù)雜的圖片編輯，還需要用專業(yè)的圖片編輯工具來編輯，在此不再贅述。

GIF格式的圖片是網(wǎng)頁最常用的格式，文件小，有動(dòng)畫形式，亦可一個(gè)圖片顯示多幀，但其動(dòng)畫效果必須在PowerPoint 2000以后的版本才支持。如果幻燈片中有GIF格式動(dòng)畫，一定要注意版本問題，否則不會(huì)出現(xiàn)預(yù)想效果。

至于加入圖片和公式等，就是復(fù)制-->粘貼-->調(diào)試大小-->調(diào)試位置。

圖片放置的位置也很有講究，包括圖片大小、圖例位置和大小。如果圖片較多，最好統(tǒng)一格式，一方面很精制，另一方面也顯示出做學(xué)問的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。圖片的外周，有時(shí)候加上陰影或外框，會(huì)有意想不到的效果。

五、畢業(yè)答辯幻燈制作技巧

畢業(yè)答辯幻燈不同于一般的幻燈片。做好幻燈片是研究生答辯成功的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。下面具體談?wù)劗厴I(yè)答辯幻燈的主要內(nèi)容及制作中需要注意的問題，希望對(duì)研究生有用。

（一）答辯報(bào)告中需包含的內(nèi)容

答辯報(bào)告包含的內(nèi)容根據(jù)事先擬定的提綱來安排。一般包括以下幾個(gè)方面：

1.一般概括性內(nèi)容：課題標(biāo)題、答辯人、課題執(zhí)行時(shí)間、課題指導(dǎo)教師、課題的歸屬、致謝等。

2.課題研究?jī)?nèi)容：研究目的、方案設(shè)計(jì)（流程圖）、運(yùn)行過程、研究結(jié)果、創(chuàng)新性、應(yīng)用價(jià)值、有關(guān)課題延續(xù)的新看法等。

（二）答辯幻燈制作技巧

1.答辯幻燈的基本要求

答辯幻燈的篇幅：一般幻燈片的數(shù)目：

學(xué)士答辯10min 10～20張，碩士生20～30分鐘的演講時(shí)間，博士答辯一般應(yīng)在60張左右，碩士在40張左右，除去封面和篇章標(biāo)題頁和致謝等無內(nèi)容頁面，真正需要講解的分別為50和35張左右。每頁8～10行字或一幅圖。只列出要點(diǎn)、關(guān)鍵技術(shù)。

封面和封底：幻燈封面內(nèi)容一般選擇特征性圖片，最好是校園風(fēng)情照片，用于等待答辯前播放或者回答問題時(shí)播放。

母版：由于科學(xué)研究的嚴(yán)肅性，幻燈母版應(yīng)選擇深底淺字。Office里面附帶的母版較少且過于單調(diào)，最好自己設(shè)計(jì)或從因特網(wǎng)上下載。

正文：標(biāo)題頁的內(nèi)容包括課題名稱、研究生和導(dǎo)師姓名等，也可加上課題資助項(xiàng)目來源。由于屬于學(xué)術(shù)性幻燈，字體和編排均應(yīng)適當(dāng)嚴(yán)肅，避免花哨。正文文字的安排可參閱上文“文字的作用”。

（三）答辯態(tài)度和心理狀態(tài)

1.碩士論文的答辯準(zhǔn)備

（1）思想準(zhǔn)備

答辯是學(xué)校對(duì)碩士論文成績(jī)進(jìn)行考核、驗(yàn)收的一種形式。研究生要明確目的、端正態(tài)度、樹立信心，通過論文答辯這一環(huán)節(jié)，來提高自己的分析能力、概括能力及表達(dá)能力。

（2）答辯內(nèi)容準(zhǔn)備

在反復(fù)閱讀、審查自己碩士論文的基礎(chǔ)上，寫好供20分鐘用的答辯報(bào)告。反復(fù)練習(xí)必不可少，尚需注意以下細(xì)節(jié)：事前親臨現(xiàn)場(chǎng)，熟悉現(xiàn)場(chǎng)布置，測(cè)試設(shè)備（如存放答辯幻燈的U盤/移動(dòng)硬盤是否在答辯使用電腦上正常播放；PowerPoint版本兼容問題等）；熟悉講稿；練習(xí)如何表達(dá)，尤其著重于引言部分和結(jié)束部分。

（3）物質(zhì)準(zhǔn)備

主要準(zhǔn)備參加答辯會(huì)所需攜帶的用品。如：碩士論文的底稿、說明提要、主要參考資料，畫出必要的掛圖、表格及公式，必要時(shí)準(zhǔn)備相關(guān)內(nèi)容幻燈以備答辯委員會(huì)提問。

2.如何陳述碩士論文

（1）良好的開場(chǎng)白

開場(chǎng)白是整個(gè)論文答辯的正式開始，它可以吸引注意力、建立可信性、預(yù)告答辯的意圖和主要內(nèi)容。好的開始是成功的一半，應(yīng)包括：引言、連接、啟下三個(gè)作用。良好的開場(chǎng)白應(yīng)做到：切合主題、符合答辯基調(diào)、運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z言。應(yīng)避免負(fù)面開頭，如自我辯解等（如“我今天來的匆忙，沒有好好準(zhǔn)備……”），既不能體現(xiàn)對(duì) 答辯委員會(huì)專家的尊重，也是個(gè)人自信不足的表現(xiàn)，答辯者在各位專家的第一印象中大打折扣。牢記謙虛謹(jǐn)慎是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，但是謙虛并非不自信。同時(shí)也要避免自我表現(xiàn)，洋洋得意，尋求贊賞。過度的表現(xiàn)，會(huì)引起答辯委員會(huì)專家的反感。

（2）報(bào)告的中心內(nèi)容

報(bào)告的中心內(nèi)容包括：論文內(nèi)容、目的和意義；所采用的原始資料；碩士論文的基本內(nèi)容及科研實(shí)驗(yàn)的主要方法；成果、結(jié)論和對(duì)自己完成任務(wù)的評(píng)價(jià)。在答辯報(bào)告中要圍繞以上中心內(nèi)容，層次分明。具體做到：突出選題的重要性和意義；介紹論文的主要觀點(diǎn)與結(jié)構(gòu)安排；強(qiáng)調(diào)論文的新意與貢獻(xiàn)；說明做了哪些必要的工作。

講稿一般采用幻燈片的方式展示，做到主題明確，一目了然；精選文字，突出重點(diǎn)，簡(jiǎn)明扼要；適當(dāng)美化視覺效果，加深印象。幻燈片制作具體注意事項(xiàng)見本章上節(jié)。

答辯時(shí)應(yīng)注意：掌握時(shí)間、扼要介紹、認(rèn)真答辯。為此須做到以下幾點(diǎn)：

1.不必緊張，要以必勝的信心，飽滿的熱情參加答辯；

2.儀容整潔，行動(dòng)自然，姿態(tài)端正。答辯開始時(shí)要向?qū)＜覇柡?，答辯結(jié)束時(shí)要向?qū)＜?道謝，體現(xiàn)出良好的修養(yǎng)；

3.沉著冷靜，語氣上要用肯定的語言，是即是，非即非，不能模棱兩可；

4.內(nèi)容上緊扣主題，表達(dá)上口齒清楚、流利，聲音大小要適中，富于感染力，可使用適當(dāng)?shù)氖謩?shì)，以取得答辯的最佳效果；

（3）答辯委員會(huì)專家可能提出的問題

研究生報(bào)告結(jié)束后，答辯委員會(huì)專家將會(huì)提出問題，進(jìn)行答辯，時(shí)間10～15分鐘。一般包括：需要進(jìn)一步說明的問題；論文所涉及的有關(guān)基本理論、知識(shí)和技能；考察研究生綜合素質(zhì)的有關(guān)問題。

評(píng)委可能提出的問題一般來源于以下幾個(gè)方面：

1.答辯委員的研究方向及其擅長(zhǎng)的領(lǐng)域；

2.可能來自課題的問題：是確實(shí)切合本研究涉及到的學(xué)術(shù)問題（包括選題意義、重要觀點(diǎn)及概念、課題新意、課題細(xì)節(jié)、課題薄弱環(huán)節(jié)、建議可行性以及對(duì)自己所做工作的提問）；

3.來自論文的問題：論文書寫的規(guī)范性，數(shù)據(jù)來源，對(duì)論文提到的重要參考文獻(xiàn)以及有爭(zhēng)議的某些觀察標(biāo)準(zhǔn)等；

4.來自幻燈的問題：某些圖片或圖表，要求進(jìn)一步解釋；

5.不大容易估計(jì)到的問題：和課題完全不相干的問題。似乎相干，但是答辯者根本未做過，也不是課題涉及的問題。答辯者沒有做的，但是評(píng)委想到了的東西，答辯者進(jìn)一步打算怎么做。

（4）如何回答答辯委員會(huì)專家提出的問題

首先要做到背熟講稿，準(zhǔn)備多媒體，調(diào)整心態(tài)，做提問準(zhǔn)備，進(jìn)行預(yù)答辯。在隨后的匯報(bào)中突出重點(diǎn)、抓住興趣、留下伏筆。忌諱討論漫無邊際，由于課題是自己知識(shí)的強(qiáng)項(xiàng)，討論時(shí)毫無收斂，漫無邊際，往往是內(nèi)容復(fù)雜化，過多暴露疑點(diǎn)難點(diǎn)，給提問部分留下隱患。一個(gè)聰明的研究生應(yīng)該“就事論事”，僅圍繞自己的結(jié)果進(jìn) 行簡(jiǎn)單討論，這樣提問往往更為簡(jiǎn)單，回答更為順暢。

到了提問環(huán)節(jié)，專家提問不管妥當(dāng)與否，都要耐心傾聽，不要隨便打斷別人的問話。對(duì)專家提出的問題，當(dāng)回答完整、自我感覺良好時(shí)，不要流露出驕傲情緒。如果確實(shí)不知如何回答時(shí)，應(yīng)直接向?qū)＜艺f明，不要答非所問。對(duì)沒有把握的問題，不要強(qiáng)詞奪理，實(shí)事求是表明自己對(duì)這個(gè)問題還沒搞清楚，今后一定要認(rèn)真研究這個(gè)問題。

總之，答辯中應(yīng)實(shí)事求是，不卑不亢，有禮有節(jié)，時(shí)刻表現(xiàn)出對(duì)專家的尊重和感謝。注意答辯不純粹是學(xué)術(shù)答辯，非學(xué)術(shù)成分大約占一半，要顯示出自己各方面的成熟，要證明自己有了學(xué)術(shù)研究的能力。

（5）結(jié)束語和致謝

報(bào)告結(jié)束前一定要進(jìn)行致謝。導(dǎo)師為研究生的成長(zhǎng)付出了很多心血，在答辯這種關(guān)鍵時(shí)刻，對(duì)導(dǎo)師表示正式而真誠(chéng)的感謝，體現(xiàn)了對(duì)導(dǎo)師的尊重，這是做人的基本道理。建議全文念出對(duì)導(dǎo)師致謝的段落，其他的致謝段落可以簡(jiǎn)略一些。同時(shí)應(yīng)當(dāng)說明匯報(bào)結(jié)束，歡迎各位專家的提問，使答辯工作順利進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。

成功的演講是自信和技巧的結(jié)合，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和細(xì)致周到的答辯準(zhǔn)備工作是成功的前提。使用一些答辯技巧也不可缺少，可以充分展示整理研究材料、展示研究成果的能力，讓別人知道自己都做了什么。要想這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)獲勝，就必須對(duì)答辯的目的、程序、可能遇到的問題及解決方法進(jìn)行深入剖析，做到胸有成竹！

注意：由于廣大網(wǎng)友要求給出模板，所以我個(gè)人推薦：如果是畢業(yè)論文的話，office附帶的模板profile和blends比較保險(xiǎn)，很明朗清晰，還可以根據(jù)需要進(jìn)行修改（加入你論文中有關(guān)的圖片，比如你是搞水產(chǎn)養(yǎng)殖的，可加海洋、魚或蓮花、荷葉等讓人們有種身臨其境的感覺，圖要小，只是一個(gè)標(biāo)志，不要喧賓奪主，或者將校園圖片加入，或?qū)W校名稱），再者可到網(wǎng)上下載自己認(rèn)為比較好看的模板，例如：http://www.51ppt.com.cn，或http://www.ppthome.net

附：中國(guó)石油大學(xué)（北京）遠(yuǎn)程教育學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯指導(dǎo)

一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯程序

1.申請(qǐng)答辯的所有學(xué)生及答辯小組全體成員等提前10分鐘進(jìn)入答辯會(huì)場(chǎng)，入場(chǎng)后必須保持安靜；

2.答辯工作小組組長(zhǎng)宣布注意事項(xiàng)；

3.每位答辯申請(qǐng)人簡(jiǎn)單介紹自己論文的內(nèi)容要點(diǎn)，重要結(jié)論、論文創(chuàng)新之處，及本設(shè)計(jì)不足及其可能完善方向、方法等，時(shí)間不超過10分鐘；

4.答辯指導(dǎo)教師提問，答辯學(xué)生回答問題（時(shí)間約5分鐘）；

5.全體答辯人結(jié)束答辯后退場(chǎng)；

6.答辯小組根據(jù)《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》給出成績(jī)，并寫出有針對(duì)性評(píng)語。

二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯PPT的主要內(nèi)容和制作時(shí)的注意事項(xiàng)

1、主要內(nèi)容

（1）研究的目的及意義

（2）研究思路

（3）主要工作內(nèi)容

（4）總結(jié)

（5）致謝

2、注意事項(xiàng)：

( 1)忌諱大量文字與數(shù)字堆砌：幻燈最好采用標(biāo)題式，講解時(shí)按照標(biāo)題發(fā)揮。將表格轉(zhuǎn)換為更加直觀的統(tǒng)計(jì)圖（如直方圖、餅狀圖等）。每頁幻燈文字描述不宜多于10行，正文字號(hào)不宜小于5號(hào)。

(2 )忌諱鋪天蓋地不留余地：幻燈片應(yīng)適當(dāng)留出邊緣，忌諱每頁幻燈片內(nèi)容都塞得滿滿地

(3)忌諱過于單調(diào)與過分花哨：幻燈片的生動(dòng)體現(xiàn)在背景與文字的顏色搭配、圖片與動(dòng)畫的適當(dāng)應(yīng)用等諸多方面，關(guān)鍵是兩個(gè)字－－“精簡(jiǎn)”。

三、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯中的注意事項(xiàng)

1.攜帶必要的資料和用品

身份證

底稿和主要參考資料

筆和筆記本

2.調(diào)整心態(tài)，不要緊張

3.聽清問題后經(jīng)過思考再作回答

4.回答問題要簡(jiǎn)明扼要，層次分明

( 1)要抓住要害，簡(jiǎn)明扼要，不會(huì)回答的問題可以請(qǐng)老師給出提示，切忌東拉西扯；

(2 )要力求客觀、全面、辯證，留有余地，切忌把話說“死” ，對(duì)于老師提問的概念性問題，如果忘記了，可以使用描述性語句；

5.注意禮貌用語

三、華北電力大學(xué)博士研究生必修環(huán)節(jié)實(shí)施細(xì)則

華北電力大學(xué)博士研究生必修環(huán)節(jié)實(shí)施細(xì)則

為進(jìn)一步提高我校博士生的創(chuàng)新能力與綜合素質(zhì)，根據(jù)我校研究生培養(yǎng)方案中關(guān)于研究生培養(yǎng)必修環(huán)節(jié)與主要培養(yǎng)環(huán)節(jié)的公共要求，特制定《華北電力大學(xué)博士研究生必修環(huán)節(jié)實(shí)施細(xì)則》，為配合這些環(huán)節(jié)的實(shí)施和規(guī)范化管理，同時(shí)編制了“博士研究生必修環(huán)節(jié)記錄本”、“研究生文獻(xiàn)綜述與開題報(bào)告評(píng)審表”、“研究生論文中期檢查表”。每位博士生必須嚴(yán)格遵照培養(yǎng)方案要求和本細(xì)則執(zhí)行，認(rèn)真填寫，并經(jīng)導(dǎo)師、院系審核。不滿足培養(yǎng)方案要求者不能申請(qǐng)學(xué)位論文答辯。下面，我為大家提供華北電力大學(xué)博士研究生必修環(huán)節(jié)實(shí)施細(xì)則，全文如下：

一、研讀專業(yè)經(jīng)典名著

研讀專業(yè)經(jīng)典名著是使博士生掌握?qǐng)?jiān)實(shí)寬廣的理論基礎(chǔ)、加強(qiáng)博士生的學(xué)術(shù)理論訓(xùn)練的重要支撐之一。要求博士生在學(xué)習(xí)期間，須在導(dǎo)師的要求與指導(dǎo)下，研讀各自專業(yè)的經(jīng)典名著1至2本，并要求撰寫5000字左右的讀書心得。本環(huán)節(jié)完成后記1學(xué)分。

二、學(xué)術(shù)活動(dòng)與學(xué)術(shù)報(bào)告

學(xué)術(shù)活動(dòng)是保證博士生培養(yǎng)質(zhì)量，開闊博士生的學(xué)術(shù)視野，拓寬專業(yè)知識(shí)面，活躍學(xué)術(shù)思想，追蹤學(xué)科前沿，提高科研能力的重要途徑。博士生應(yīng)積極參加各種類型的學(xué)術(shù)活動(dòng)，各學(xué)科和導(dǎo)師應(yīng)盡可能為博士生提供并創(chuàng)造這方面的機(jī)會(huì)和條件。具體要求如下：

(1)博士生要積極參加博士論壇的學(xué)術(shù)活動(dòng)，在學(xué)期間至少在二級(jí)學(xué)科或更廣泛的范圍內(nèi)主講2次學(xué)術(shù)報(bào)告(不含選題報(bào)告與學(xué)位論文預(yù)答辯)，報(bào)告會(huì)的內(nèi)容和形式不限，但必須由學(xué)科負(fù)責(zé)人簽署評(píng)價(jià)意見，并要求在每次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)后須寫出不少于500字小結(jié)，完成后記1學(xué)分。博士生學(xué)術(shù)報(bào)告可與論文中期檢查統(tǒng)籌安排。

(2)參加前沿講座與專題研討是培養(yǎng)博士生綜合能力和進(jìn)入學(xué)科前沿的重要環(huán)節(jié)，要求博士生在學(xué)習(xí)期間，應(yīng)在導(dǎo)師確定的專題領(lǐng)域，至少參加8次前沿講座與專題研討，并要求在每次研討會(huì)后須寫出不少于500字小結(jié)，完成后記1學(xué)分。

三、文獻(xiàn)綜述與開題報(bào)告

博士生入學(xué)后應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，查閱文獻(xiàn)資料，了解學(xué)科現(xiàn)狀和動(dòng)向，盡早確定課題方向，完成文獻(xiàn)綜述與選題報(bào)告。博士生在開題時(shí)，應(yīng)登陸研究生教育綜合信息管理系統(tǒng)中個(gè)人界面，并打印《文獻(xiàn)綜述與開題報(bào)告評(píng)審表》。

1.文獻(xiàn)綜述

在導(dǎo)師指導(dǎo)下，博士生根據(jù)選定的研究方向，閱讀有關(guān)文獻(xiàn)，寫出文獻(xiàn)綜述報(bào)告。文獻(xiàn)綜述內(nèi)容應(yīng)包括：中英文摘要和關(guān)鍵詞;對(duì)所屬研究方向閱讀文獻(xiàn)的概述;所屬研究方向的研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)(含主要研究的若干分支，每個(gè)分支的理論/方法/方案/技術(shù)研究的現(xiàn)狀，關(guān)鍵問題己解決的程度與尚待解決的難點(diǎn)，未來發(fā)展的趨勢(shì)等);結(jié)論;主要參考文獻(xiàn)(其中外文文獻(xiàn)應(yīng)不少于20篇，如相關(guān)學(xué)科、專業(yè)提出更高要求，以該專業(yè)培養(yǎng)方案要求執(zhí)行)。文獻(xiàn)綜述的字?jǐn)?shù)，一般不少于10000字。文獻(xiàn)綜述要求博士生對(duì)本學(xué)科、專業(yè)及其研究方向和研究課題目前的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、動(dòng)態(tài)有充分的了解和掌握，并對(duì)其進(jìn)行深刻的分析和詳細(xì)的評(píng)述，以保證所掌握的資料和文獻(xiàn)以及所選課題和擬解決問題的先進(jìn)性。

文獻(xiàn)綜述以獨(dú)立報(bào)告的.形式隨開題報(bào)告一起提交。

2.選題的原則

博士生應(yīng)積極探索重要的學(xué)科前沿問題，從事原創(chuàng)性的研究，積極參與國(guó)家重大科技項(xiàng)目或工程應(yīng)用項(xiàng)目的研究，所選課題在理論上、工程實(shí)用上要有創(chuàng)造性的研究成果，突出高、新、尖。

(1)在理論研究方面具有開拓性。博士生所選題目應(yīng)是前人沒有做過的，或是有人研究但當(dāng)前尚無理想的結(jié)果，有進(jìn)一步研究和探討的廣闊前景，或是目前在學(xué)術(shù)界有分歧，值得進(jìn)一步研究的課題。選題中注意避免照搬前人的成果，重復(fù)別人的工作過程。同時(shí)選題還應(yīng)避免一般化，要具有一定的難度和較高的理論水平，有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值。課題所要研究的內(nèi)容比較明確，論文有發(fā)揮和創(chuàng)新的余地。

(2)在技術(shù)應(yīng)用方面具有先進(jìn)性。指導(dǎo)教師在指導(dǎo)博士生選題時(shí)還要注意，研究成果要具有創(chuàng)造性，能得出新見解，對(duì)該領(lǐng)域的發(fā)展起到推動(dòng)作用。對(duì)于基礎(chǔ)理論的研究應(yīng)選擇學(xué)科前沿，在科學(xué)技術(shù)發(fā)展與應(yīng)用方面具有重要意義的課題。對(duì)于應(yīng)用基礎(chǔ)的研究，則應(yīng)選擇既有一定理論意義，又有實(shí)踐應(yīng)用前景，力求結(jié)合國(guó)家或部門的重點(diǎn)科研課題、或企業(yè)科研單位待解決的重大科研課題。

(3)要具有較好的社會(huì)或經(jīng)濟(jì)價(jià)值。要求博士生的研究課題，密切結(jié)合社會(huì)發(fā)展的實(shí)際，解決一些急需解決的難點(diǎn)，對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展有一定的實(shí)際意義和理論價(jià)值。

(4)為了保證博士學(xué)位論文選題的創(chuàng)新性，要求博士生在進(jìn)行論文開題報(bào)告之前，應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，在教育部認(rèn)定的科技查新工作站進(jìn)行論文開題查新工作。具體規(guī)定參見《華北電力大學(xué)博士學(xué)位論文開題查新規(guī)定》。

3.開題報(bào)告的內(nèi)容

(1)選題背景及其意義。詳細(xì)闡述選題的背景和意義、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析等，包括理論意義和學(xué)術(shù)價(jià)值、工程實(shí)用價(jià)值、社會(huì)效益及經(jīng)濟(jì)效益等。

(2)課題研究?jī)?nèi)容。主要闡述課題主要研究?jī)?nèi)容，包括研究方案、技術(shù)路線、擬采取的研究方法或?qū)嶒?yàn)方法，并做理論上的論證和可行性的論證。

(3)研究方案及難點(diǎn)。詳細(xì)闡述課題研究工作可能遇到的困難和問題及解決的方法和措施。

(4)預(yù)期成果和可能的創(chuàng)新點(diǎn)。簡(jiǎn)要闡述本課題研究的預(yù)期成果，準(zhǔn)備在哪些方面有所進(jìn)展、突破、創(chuàng)新點(diǎn)。

(5)論文工作計(jì)劃。

(6)主要參考文獻(xiàn)。

開題報(bào)告字?jǐn)?shù)要求不少于5000字(不含圖表)。

4.文獻(xiàn)綜述與開題報(bào)告會(huì)的要求及說明

(1)開題報(bào)告時(shí)間由博士生導(dǎo)師根據(jù)博士生工作進(jìn)度情況確定，博士開題時(shí)間一般最遲不超過博士入學(xué)后第4學(xué)期。

(2)博士生的開題報(bào)告會(huì)必須在本學(xué)科或相關(guān)學(xué)科范圍內(nèi)相對(duì)集中、公開地進(jìn)行，并由以博士生導(dǎo)師為主體組成的評(píng)審小組(由5—7人組成)進(jìn)行評(píng)審。開題報(bào)告會(huì)應(yīng)吸收有關(guān)導(dǎo)師和博士生參加，跨學(xué)科的論文選題應(yīng)聘請(qǐng)相關(guān)學(xué)科的導(dǎo)師參加。博士生必須將單獨(dú)的文獻(xiàn)綜述報(bào)告、開題報(bào)告事先印發(fā)給評(píng)審小組成員。

開題報(bào)告應(yīng)以正規(guī)答辯的方式進(jìn)行，博士生進(jìn)行口頭報(bào)告的時(shí)間應(yīng)不少于30分鐘。

(3)開題報(bào)告會(huì)結(jié)束時(shí)，評(píng)審小組應(yīng)對(duì)文獻(xiàn)綜述、論文選題、課題的研究?jī)?nèi)容、研究方案及難點(diǎn)做出評(píng)價(jià)，提出是否通過的結(jié)論或要求修改的意見，并填入《研究生文獻(xiàn)綜述與開題報(bào)告評(píng)審表》。

(4)文獻(xiàn)綜述與開題報(bào)告未獲通過者，經(jīng)本人申請(qǐng)，導(dǎo)師同意，院長(zhǎng)(系主任)批準(zhǔn)可限期3個(gè)月內(nèi)重新作開題報(bào)告，一般由原評(píng)審小組成員進(jìn)行評(píng)審。學(xué)位論文研究中途改題者，必須重新開題并通過評(píng)審。凡重新開題而未通過評(píng)審者，可作出終止培養(yǎng)的建議，經(jīng)導(dǎo)師和院系審核后，以書面報(bào)告形式將其決定報(bào)研究生院批準(zhǔn)備案，按我校學(xué)籍管理規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。

(5)文獻(xiàn)綜述與開題報(bào)告通過后，將《研究生文獻(xiàn)綜述與開題報(bào)告評(píng)審表》及文獻(xiàn)綜述報(bào)告與開題報(bào)告一并交院(系)。

(6)此項(xiàng)必修環(huán)節(jié)完成后，合格者計(jì)2學(xué)分。

四、論文中期檢查

我校博士生的學(xué)位論文實(shí)行中期檢查制度。在博士生學(xué)位論文工作的中期，按二級(jí)學(xué)科組織考核小組(由本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科博導(dǎo)、教授3～5人組成)對(duì)博士生的綜合能力、論文工作進(jìn)展以及工作態(tài)度、精力投入等進(jìn)行全方位的考查和評(píng)價(jià)，并對(duì)研究生下一階段工作提出具體建議，中期檢查通過者，準(zhǔn)予繼續(xù)進(jìn)行論文工作。

在論文中期檢查中，如考核小組認(rèn)為該博士生不具備繼續(xù)培養(yǎng)的潛力和能力、或其工作態(tài)度、精力投入等不能使其按期完成博士論文的工作，可做出終止培養(yǎng)的建議，經(jīng)導(dǎo)師和院系審核同意后，以書面報(bào)告形式將其決定報(bào)研究生院批準(zhǔn)備案，并按我校學(xué)籍管理規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。

博士生的論文中期檢查工作由各院系組織，時(shí)間一般安排在“文獻(xiàn)綜述與開題報(bào)告”環(huán)節(jié)完成一年后進(jìn)行，并可與學(xué)術(shù)報(bào)告活動(dòng)統(tǒng)籌安排。

博士生在進(jìn)行中期檢查時(shí)，需登陸研究生培養(yǎng)系統(tǒng)個(gè)人界面打印《研究生論文中期檢查表》。中期檢查結(jié)果記入《研究生論文中期檢查表》。中期檢查結(jié)束后將《研究生論文中期檢查表》交所在學(xué)院。各院系負(fù)責(zé)在學(xué)期末將本學(xué)期研究生中期檢查成績(jī)登錄在研究生培養(yǎng)系統(tǒng)中并以書面形式報(bào)研究生院備案。論文中期檢查與預(yù)答辯申請(qǐng)的時(shí)間不少于半年。

五、學(xué)位論文預(yù)答辯

博士學(xué)位論文預(yù)答辯是博士生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，預(yù)答辯的目的在于進(jìn)一步修改、完善學(xué)位論文。博士生完成學(xué)位論文后，在論文送審之前，要進(jìn)行學(xué)位論文預(yù)答辯。對(duì)預(yù)答辯的基本要求如下：

(1)博士學(xué)位論文初稿完成并經(jīng)導(dǎo)師審閱后，博士生向?qū)W院提出預(yù)答辯申請(qǐng)，由導(dǎo)師根據(jù)博士生的研究方向、論文特點(diǎn)，聘請(qǐng)本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科博導(dǎo)、教授3～5人，組成預(yù)答辯委員會(huì)。

(2)博士生按學(xué)位論文答辯的正規(guī)程序進(jìn)行報(bào)告及回答問題(可利用多媒體、投影膠片、幻燈、掛圖等)，報(bào)告時(shí)間不少于30分鐘。

(3)預(yù)答辯委員會(huì)委員應(yīng)對(duì)博士學(xué)位論文進(jìn)行嚴(yán)格、認(rèn)真的審查，著重檢查博士學(xué)位論文中的創(chuàng)新成果及創(chuàng)新水平、論文工作量等，并詳細(xì)指出論文中存在的不足和問題，提出改進(jìn)意見。

(4)預(yù)答辯委員會(huì)采取評(píng)議方法做出通過預(yù)答辯、未通過預(yù)答辯或經(jīng)修改后通過預(yù)答辯的意見。對(duì)有爭(zhēng)議者，可采用無記名投票方式做出決定。

(5)博士生應(yīng)根據(jù)預(yù)答辯委員會(huì)提出的意見對(duì)論文進(jìn)行修改和完善，修改后的論文需經(jīng)過導(dǎo)師審核后簽字確認(rèn)。

學(xué)位論文預(yù)答辯通過者，方可申請(qǐng)論文送審和正式答辯。

學(xué)位論文預(yù)答辯未通過者，至少需經(jīng)過3個(gè)月后，重新做學(xué)位論文預(yù)答辯，直至通過。

預(yù)答辯情況記入《博士學(xué)位論文預(yù)答辯情況表》。

六、其它

(1)《博士研究生必修環(huán)節(jié)記錄本》由博士生本人妥善保管，研究生主管部門與導(dǎo)師可隨時(shí)抽查其階段完成情況，并于申請(qǐng)論文答辯前上交，經(jīng)院(系)和研究生院審核合格后方可申請(qǐng)答辯。

(2)本實(shí)施細(xì)則由研究生院負(fù)責(zé)解釋。

(3)本實(shí)施細(xì)則自2016級(jí)博士生開始執(zhí)行。

原文地址： http://yjsy.ncepu.edu.cn/pyxx/gzzd/61053.htm

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四、大學(xué)生畢業(yè)論文答辯流程

論文答辯的具體流程：

第一個(gè)環(huán)節(jié)：論文陳述環(huán)節(jié)。這個(gè)環(huán)節(jié)本科生一般為2-3分鐘，研究生博士時(shí)間稍長(zhǎng)。這個(gè)陳述環(huán)節(jié)，學(xué)生主要陳述內(nèi)容為：為何要做這個(gè)論文選題，論文的最大亮點(diǎn)是什么？論文的創(chuàng)新點(diǎn)何在？論文的不足等等。

第二個(gè)環(huán)節(jié)：論文陳述完畢后，進(jìn)入答辯老師提問問題環(huán)節(jié)，本科生論文答辯的時(shí)候，答辯老師之間通常有分工，一位老師只針對(duì)幾位同學(xué)提問，其他老師不參與，所以本科生論文問題比較少，通常有2個(gè)。碩士，博士論文答辯，答辯的所有老師對(duì)所有答辯同學(xué)都參與提問，每位老師一般都會(huì)2個(gè)左右問題，所以一位研究生需要回答6-7個(gè)問題。

第三個(gè)環(huán)節(jié)：論文陳述，提問問題環(huán)節(jié)后，短暫休息，進(jìn)入論文答辯第二個(gè)環(huán)節(jié)，回答問題環(huán)節(jié)。這個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)生集中回答老師所問問題。如果對(duì)學(xué)生問題回答不太滿意，答辯老師會(huì)進(jìn)一步提出問題要求學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作答。這個(gè)環(huán)節(jié)，答辯老師也會(huì)對(duì)論文的進(jìn)一步修改完善提出具體意見和建議。

第四個(gè)環(huán)節(jié)：學(xué)生集中回答完畢以后，暫時(shí)回避，答辯組老師商討論文答辯通過與否。

第五個(gè)環(huán)節(jié)：答辯組老師宣布論文答辯結(jié)果，一般為三種結(jié)果：通過，不通過，經(jīng)過修改后通過。

論文答辯環(huán)節(jié)需要注意什么？第一，個(gè)人陳述環(huán)節(jié)盡量簡(jiǎn)明扼要，不要長(zhǎng)篇大論。第二，回答問題環(huán)節(jié)，要有針對(duì)性，不能過于泛泛，要緊緊圍繞老師所問的問題作答。第三，要放低姿態(tài)，態(tài)度要謙遜，要虛心聽取答辯老師的意見，不要跟答辯老師在一個(gè)問題上過分糾纏，切忌固執(zhí)己見。第四，如果自己論文“硬傷”過多，被答辯老師抓到很多問題，學(xué)生要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤和不足，并給出意愿和行動(dòng)保證，以求達(dá)到答辯老師的要求。

以上就是關(guān)于博士生預(yù)答辯流程相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。