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留學(xué)國(guó)家人數(shù)排名（留學(xué)國(guó)家人數(shù)排名前十）

發(fā)布時(shí)間：2023-04-27 12:50:30 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 856

大家好！今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于留學(xué)國(guó)家人數(shù)排名的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

1、中國(guó)到美國(guó)的留學(xué)生有多少
2、世界上留學(xué)生最多的國(guó)家是？
3、適合留學(xué)出國(guó)的國(guó)家是怎么排名的？
4、國(guó)外留學(xué)生總數(shù)

留學(xué)國(guó)家人數(shù)排名（留學(xué)國(guó)家人數(shù)排名前十）

一、中國(guó)到美國(guó)的留學(xué)生有多少

據(jù)美國(guó)公布的最新一份報(bào)告，中國(guó)目前在美國(guó)的留學(xué)生人數(shù)達(dá)到723277人，創(chuàng)下新的紀(jì)錄是在美國(guó)留學(xué)生人數(shù)最多的國(guó)家。由美國(guó)國(guó)際教育研究所與國(guó)務(wù)院教育和文化事務(wù)局共同撰寫(xiě)的報(bào)告指出，近年來(lái)在美國(guó)學(xué)習(xí)的外國(guó)留學(xué)生激增。

與去年相比在美國(guó)學(xué)習(xí)的國(guó)際學(xué)生人數(shù)增加了5%。中國(guó)留學(xué)生人數(shù)排名第一，中國(guó)學(xué)生人數(shù)總體增加了22%，而大學(xué)生人數(shù)則增加了43%，印度居次,但比去年下降了1%，南韓排名第三,人數(shù)增加了2%。加拿大排名第四，但人數(shù)下降了2%，臺(tái)灣排名第五，但人數(shù)下降了7%。

擴(kuò)展資料：

費(fèi)用高企影響很大

據(jù)《泰晤士報(bào)》聯(lián)合FAIRFX（旅行貨幣兌換公司）評(píng)比的2017年全球留學(xué)費(fèi)用排行榜顯示，美國(guó)以年均35705美元的留學(xué)開(kāi)支排名第二。近年來(lái)，美國(guó)大學(xué)學(xué)費(fèi)更是逐年攀升?！睹绹?guó)新聞與世界報(bào)道》的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示。

排名前50的美國(guó)私立大學(xué)2017-2018學(xué)費(fèi)平均上漲3.6%，有些學(xué)校甚至超過(guò)4%。正在申請(qǐng)韓國(guó)大學(xué)的林佳（化名）說(shuō)，在決定留學(xué)目的地之前，她也曾考慮過(guò)去美國(guó)留學(xué)，但是最后因?yàn)楦鞣N原因?qū)⒚绹?guó)排除在留學(xué)目的國(guó)選項(xiàng)之外。

“很重要的一個(gè)原因是美國(guó)的留學(xué)費(fèi)用太高了。在韓國(guó)留學(xué)一年總的花費(fèi)可能20多萬(wàn)人民幣，這個(gè)數(shù)目在美國(guó)留學(xué)是不夠的?！?留學(xué)費(fèi)用一般包含前期的考試費(fèi)、公證費(fèi)、護(hù)照費(fèi)、學(xué)校申請(qǐng)費(fèi)及后期的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)等，其中學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)是主要開(kāi)銷。

林佳認(rèn)為，在美國(guó)留學(xué)，除了昂貴的學(xué)費(fèi)外，住宿費(fèi)、生活開(kāi)支和交通費(fèi)用加起來(lái)也是一筆不小的數(shù)目。美國(guó)“本科四年，碩士?jī)赡辍钡妮^長(zhǎng)學(xué)制也是導(dǎo)致留學(xué)費(fèi)用高的重要因素。由于其精簡(jiǎn)的“本科三年，碩士一年”學(xué)制，留學(xué)時(shí)間極大縮短，所需的留學(xué)費(fèi)用相應(yīng)要少一些。

參考資料來(lái)源：人民網(wǎng)首頁(yè)-中國(guó)學(xué)生人數(shù)增幅已連續(xù)7年下降赴美留學(xué)熱在降溫

人民網(wǎng)首頁(yè)-中國(guó)留美學(xué)生達(dá)72萬(wàn)人

二、世界上留學(xué)生最多的國(guó)家是？

你好，

美國(guó)第一

去美國(guó)的大多是學(xué)習(xí)和移民

去英國(guó)往往是學(xué)習(xí)不好去混文憑順便揮金如土

根據(jù)最新的統(tǒng)計(jì)資料，中國(guó)是世界上在國(guó)外讀大學(xué)的人數(shù)最多的國(guó)家，中國(guó)的大學(xué)留學(xué)生占全球總數(shù)的14%.

中國(guó)留學(xué)生的去向大都集中在美國(guó)、日本和英國(guó)。

全球6大留學(xué)目的國(guó)，接納了留學(xué)生總數(shù)的 67%。這6個(gè)國(guó)家及其接納留學(xué)生的份額分別是：美國(guó)（23%）、英國(guó)（ 12%）、德國(guó)（11%）、法國(guó)（10%）、澳大利亞（7%）和日本（5%）。

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三、適合留學(xué)出國(guó)的國(guó)家是怎么排名的？

適合留學(xué)出國(guó)的國(guó)家前10名分別是：倫敦（英國(guó)）、東京（日本）、墨爾本（澳洲）、慕尼黑（德國(guó)）、柏林（德國(guó)）、蒙特利爾（加拿大）、巴黎（法國(guó)）、蘇黎世（瑞士）、悉尼（澳洲）、首爾（韓國(guó)）。

從上面的排名結(jié)果可看出，倫敦在這次排名中穩(wěn)居第一，無(wú)與倫比的教學(xué)質(zhì)量加之免學(xué)費(fèi)的公立大學(xué)系統(tǒng)，使得倫敦成為許多學(xué)生的首選留倫敦國(guó)家。

傳統(tǒng)的熱門留學(xué)國(guó)家之一，也是很多中國(guó)留學(xué)生出國(guó)的首選。雖然因?yàn)槊摎W受了點(diǎn)影響，但絲毫擋不住英倫粉絲的熱情。

在學(xué)校方面，英國(guó)的教育系統(tǒng)已經(jīng)很成熟了，手握牛津劍橋兩大王牌，有G5名校，大部分學(xué)校在權(quán)威排名中榜上有名，整體實(shí)力強(qiáng)，學(xué)校的選擇也更多。

另外，這里最純正的英式英語(yǔ)也是很吸引留學(xué)生，即使是帶點(diǎn)口音，也很容易適應(yīng)。不過(guò)，想申請(qǐng)名校難度也更大，花費(fèi)也更高（尤其是位于倫敦的大學(xué)）。

理工科教育位居世界前列，德國(guó)一向都是世界上最為著名的工業(yè)國(guó)家，因此德國(guó)的理工科相關(guān)專業(yè)的教育質(zhì)量無(wú)可比擬，某些專業(yè)上甚至能夠擁有和美國(guó)麻省理工學(xué)院以及英國(guó)的帝國(guó)理工學(xué)院較量的能力，足以可見(jiàn)德國(guó)理工科的實(shí)力，諸如慕尼黑大學(xué)，海德堡大學(xué)等等都是世界著名的高等理工科學(xué)府，歷史和現(xiàn)代的結(jié)合讓德國(guó)的理工專業(yè)留學(xué)具備了更多的優(yōu)勢(shì)

排名第二的是東京，每年去東京留學(xué)的中國(guó)學(xué)生很多，研究生一年，可以比較快拿到學(xué)位，教學(xué)質(zhì)量也高，美中不足的是較高的生活成本，因而排名第二。

首爾在這次排名中稍微靠后，但與以前相比，首爾大學(xué)中提供英語(yǔ)課程的比例大幅提高，因此吸引了越來(lái)越多國(guó)際學(xué)生留學(xué)首爾，在過(guò)去的10年里，首爾留學(xué)生從12,000漲到65,000。

新西蘭是最安全、最友好的留學(xué)國(guó)家之一。在2017年《全球和平指數(shù)》中排名第二，同時(shí)這里還被2016年“透明國(guó)際組織”評(píng)選為世界最清廉的國(guó)家，每一所被允許招收國(guó)際學(xué)生的新西蘭學(xué)校，都必須簽署《關(guān)于留學(xué)生指導(dǎo)與照顧之行業(yè)規(guī)則》，保證來(lái)到新西蘭留學(xué)的學(xué)生不僅能夠得到高質(zhì)量的學(xué)習(xí)環(huán)境，還能在此安心的生活。

四、國(guó)外留學(xué)生總數(shù)

1950年我國(guó)接受了第一批來(lái)自東歐國(guó)家的33名留學(xué)生，到2000年的51年里，我國(guó)有關(guān)高等學(xué)校共累計(jì)接受了來(lái)自160多個(gè)國(guó)家的約40.5萬(wàn)人次各類留學(xué)生。其中享受中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金的留學(xué)生約8.8萬(wàn)人次，自費(fèi)留學(xué)生約31.7萬(wàn)人次。

改革開(kāi)放以后，來(lái)華留學(xué)工作進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期，從1979年到2000年的22年里就累計(jì)接受了約39.4萬(wàn)人次各類來(lái)華留學(xué)生。特別是1992年以來(lái)，在黨的十四大方針指引下，我國(guó)社會(huì)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)建設(shè)實(shí)現(xiàn)持續(xù)高速發(fā)展，綜合國(guó)力和國(guó)際地位顯著提高，來(lái)華留學(xué)工作也取得了前所未有的大發(fā)展。來(lái)華留學(xué)生數(shù)量大幅度增加，從1992年的1.4萬(wàn)余名，發(fā)展到1996年的4.1萬(wàn)余名，年均增長(zhǎng)速度超過(guò)30%，留學(xué)生層次也明顯提高。作為這一時(shí)期來(lái)華留學(xué)工作發(fā)展的一大標(biāo)志是，自費(fèi)留學(xué)生人數(shù)大幅度增加，成為來(lái)華留學(xué)生的主流。

1998年盡管東南亞地區(qū)發(fā)生了嚴(yán)重的金融危機(jī)，但來(lái)我國(guó)學(xué)習(xí)的外國(guó)留學(xué)生數(shù)量繼續(xù)保持了穩(wěn)定的規(guī)模。雖然來(lái)自亞洲的留學(xué)生人數(shù)有所減少，而來(lái)自歐洲、美洲和非洲的人數(shù)則有較明顯的增加，全年來(lái)華留學(xué)生總數(shù)達(dá)4.3萬(wàn)余名。

2000年全年共有來(lái)自166個(gè)國(guó)家的52,150名各類來(lái)華留學(xué)生在我國(guó)31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市（不含臺(tái)灣省和香港、澳門特別行政區(qū)）的346所高等學(xué)校學(xué)習(xí)。其中長(zhǎng)期留學(xué)生35,671名，短期留學(xué)生（留學(xué)時(shí)間在6個(gè)月以內(nèi)）16,479名。

按洲別統(tǒng)計(jì)，亞洲的留學(xué)生人數(shù)仍排名第一，計(jì)39,034名，占全年來(lái)華留學(xué)生總數(shù)的74.85%；歐洲為5,818名,占11.16%；美洲為5,144名，占9.86%；非洲為1,388名，占2.66%；大洋洲為766名，占1.47%。按國(guó)別統(tǒng)計(jì)，來(lái)自韓國(guó)、日本、美國(guó)、印度尼西亞和德國(guó)的留學(xué)生人數(shù)仍名列前5位，分別為16,787名、13,806名、4,280名、1,947名和1,270名。來(lái)華留學(xué)生超過(guò)500名的國(guó)家依次還有：法國(guó)891名、新加坡854名、俄羅斯703名、澳大利亞676名、泰國(guó)667名、越南647名、英國(guó)601名、尼泊爾527名、意大利517名、加拿大516名和蒙古510名。

從留學(xué)生層次上看，2000年來(lái)華接受學(xué)歷教育的留學(xué)生人數(shù)為13,703名，占長(zhǎng)期留學(xué)生的38.41％。其中，?？粕?28名，大學(xué)本科生10,224名，碩士研究生2,192名，博士研究生1,059名。另有普通進(jìn)修生21,342名，高級(jí)進(jìn)修生(已獲碩士以上學(xué)位者)626名。按學(xué)科劃分，以文科類專業(yè)學(xué)生居多，計(jì)44,689名，其次是醫(yī)學(xué)類專業(yè)5,099名（中醫(yī)專業(yè)3,700名，西醫(yī)專業(yè)1,399名），工科類專業(yè)1,740名，理科類專業(yè)403名，農(nóng)學(xué)類專業(yè)219名。

根據(jù)我國(guó)與有關(guān)國(guó)家之間的教育交流協(xié)議和交流計(jì)劃，2000年教育部向152個(gè)國(guó)家提供了中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金名額。2000年9月有來(lái)自130個(gè)國(guó)家的1,664名獲得我政府獎(jiǎng)學(xué)金的新生進(jìn)入我國(guó)高等院校學(xué)習(xí)，加上已在校學(xué)習(xí)的學(xué)生，2000年共有來(lái)自148個(gè)國(guó)家的5,362名留學(xué)生享受中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金在華學(xué)習(xí)，占全年留學(xué)生總數(shù)的10.28%。其中來(lái)自亞洲的獎(jiǎng)學(xué)金生2,648名，占獎(jiǎng)學(xué)金生總數(shù)的49.38%;歐洲1,320名，占24.62%; 非洲1,154名，占21.52%; 美洲205名，占3.82%;大洋洲35名,占0.65%。接受學(xué)歷教育的獎(jiǎng)學(xué)金生共有3,044名,占獎(jiǎng)學(xué)金生總數(shù)的56.77%。其中博士研究生396名，比1999年增長(zhǎng)19.28％；碩士研究生904名，增長(zhǎng)14.43％；大學(xué)本科生1,744名，增長(zhǎng)1.40%。此外，享受中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金的高級(jí)進(jìn)修生有352名，增長(zhǎng)11.04%；普通進(jìn)修生1,966名，減少了4.19%。

2000年還有148名留學(xué)生和外國(guó)學(xué)者獲得教育部“長(zhǎng)城獎(jiǎng)學(xué)金”（通過(guò)聯(lián)合國(guó)教科文組織提供）、“優(yōu)秀生獎(jiǎng)學(xué)金”、“外國(guó)漢語(yǔ)教師短期研修獎(jiǎng)學(xué)金”、“ＨＳＫ優(yōu)勝者獎(jiǎng)學(xué)金”和“中華文化研究獎(jiǎng)學(xué)金”等專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華學(xué)習(xí)或從事研究。

2000年我國(guó)高等學(xué)校通過(guò)各種國(guó)際交流渠道接受了來(lái)自147個(gè)國(guó)家的46,788名自費(fèi)留學(xué)生，比1999年增長(zhǎng)18.45%，占全年留學(xué)生總數(shù)的89.72%。其中，長(zhǎng)期留學(xué)生30,309名，短期留學(xué)生16,479名。長(zhǎng)期生中接受學(xué)歷教育的有10,659名，比1999年增長(zhǎng)23.41%。其中博士研究生663名，碩士研究生1,288名，大學(xué)本科生8,480名，?？粕?28名。此外還有高級(jí)進(jìn)修生274名，普通進(jìn)修生19,376名。

從地區(qū)分布來(lái)看，接受留學(xué)生人數(shù)列前十名的?。ㄖ陛犑校椋罕本┦?1,635名，上海市6,404名，天津市3,963名，江蘇省3,118名，遼寧省2,448名，廣東省1,930名，山東省1,722名，吉林省1,659名，浙江省1,530名，陜西省1,181名。上述十?。ㄖ陛犑校┝魧W(xué)生人數(shù)共計(jì)45,590名，占全國(guó)總數(shù)的87.42%。

為加強(qiáng)來(lái)華留學(xué)生教育工作的法制化管理，規(guī)范和簡(jiǎn)化外國(guó)留學(xué)生來(lái)華申請(qǐng)手續(xù)，促進(jìn)來(lái)華留學(xué)生教育事業(yè)的健康發(fā)展，教育部先后頒布了《中小學(xué)接受外國(guó)學(xué)生管理暫行辦法》(1999年7月21日教育部令第4號(hào))和《高等學(xué)校接受外國(guó)學(xué)生管理規(guī)定》(2000年1月31日教育部、外交部、公安部令第9號(hào))此外，為了擴(kuò)大中國(guó)教育的對(duì)外宣傳，吸引更多的外國(guó)學(xué)生來(lái)華留學(xué)，國(guó)家留學(xué)基金管理委員會(huì)和中國(guó)留學(xué)服務(wù)中心還分別在各自的互聯(lián)網(wǎng)主頁(yè)上開(kāi)設(shè)來(lái)華留學(xué)專欄，中國(guó)留學(xué)服務(wù)中心還組織高校赴境外舉辦中國(guó)留學(xué)說(shuō)明會(huì)。

今后一個(gè)時(shí)期，我國(guó)將繼續(xù)堅(jiān)持“深化改革，完善管理，保證質(zhì)量，積極穩(wěn)妥發(fā)展”的來(lái)華留學(xué)工作方針，以擴(kuò)大規(guī)模、提高層次為目標(biāo)，不斷改善留學(xué)生的教學(xué)、生活條件，提高留學(xué)生教育水平。教育部鼓勵(lì)有條件的學(xué)校在保證質(zhì)量的前提下，為留學(xué)生開(kāi)設(shè)用外語(yǔ)授課的專業(yè)課程，積極嘗試與境外教育機(jī)構(gòu)合作，采取多種形式，在境內(nèi)外開(kāi)展留學(xué)生教育。在學(xué)校教學(xué)體制和后勤管理體制改革的基礎(chǔ)上，教育部將與有關(guān)部門密切配合，積極推動(dòng)建立和完善學(xué)校與社會(huì)相結(jié)合的留學(xué)生校外住宿、勤工助學(xué)、醫(yī)療保險(xiǎn)等社會(huì)化服務(wù)、管理的新模式，努力為來(lái)華留學(xué)教育創(chuàng)造更好的社會(huì)環(huán)境。

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