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自制小學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)（自制小學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)圖片）

發(fā)布時(shí)間：2023-04-27 07:12:15 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 726

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于自制小學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

1、小學(xué)六年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)怎么做？
2、制作小學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)都需要哪些內(nèi)容
3、小學(xué)生自制的成長(zhǎng)歷程畫(huà)冊(cè),總結(jié)怎么寫(xiě)
4、如何制作小學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)？

自制小學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)（自制小學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)圖片）

一、小學(xué)六年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)怎么做？

1、做一個(gè)目錄（不要按課本的目錄格式寫(xiě)）

2、做一個(gè)自我介紹（一頁(yè)）

3、我不能忘記他們——寫(xiě)一寫(xiě)你班的情況?？梢詫?xiě)特點(diǎn)、比你成績(jī)高的同學(xué)，寫(xiě)一寫(xiě)為什么他高過(guò)你（一到兩頁(yè)）

4、我的驕傲——你獲得的獎(jiǎng)狀和證書(shū)。建議：可以分類(lèi)（一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)或班上的、年級(jí)上的、學(xué)校的、鎮(zhèn)上的……）（兩頁(yè)）

5、秘密圖像——我的照片，包括小時(shí)候的、讀小學(xué)的、全家福（必須有）、班合照（全書(shū)的1/5）【可以幫類(lèi)型改名，例如：小時(shí)候的——童年真有趣、讀小學(xué)的——現(xiàn)在的我、全家?！抑械母?、班合照——我的榜樣，他的模樣】

6、我比別人好——我的愛(ài)好（材料：你喜歡什么？為什么喜歡它？什么時(shí)候開(kāi)始喜歡它？）（一頁(yè)）

7、優(yōu)秀作業(yè)（你喜歡多少頁(yè)就多少頁(yè)）

8、作品展覽（三頁(yè)）

9、我為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心（一頁(yè)）建議：寫(xiě)汶川地震，而且寫(xiě)一寫(xiě)你是怎樣找錢(qián)的？

9、名書(shū)有好益（一頁(yè)就夠了）寫(xiě)你看過(guò)的書(shū)，而且寫(xiě)一寫(xiě)里面的大概內(nèi)容。

10、老師的種子——老師的寄語(yǔ)（可寫(xiě)可不寫(xiě),如果寫(xiě)就寫(xiě)教你語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)老師）

11、我班的靚仔靚女——班名冊(cè)（把自己班的同學(xué)的名字和性別寫(xiě)一寫(xiě)）

12、天王巨星留念——同學(xué)、老師、家長(zhǎng)簽名（必須叫他們親自簽名簽名）

如果寫(xiě)了“班名冊(cè)”就不要寫(xiě)“天王巨星留念”

13、同學(xué)們的悄悄話(huà)——同學(xué)贈(zèng)言，叫同學(xué)們寫(xiě)贈(zèng)言（越多越好）

14、我真佩服他——我的偶像，可以粘貼一些明星圖片，寫(xiě)一寫(xiě)為什么是你的偶像。

二、制作小學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)都需要哪些內(nèi)容

首先當(dāng)然是封面啦，要有活力的、然后是試卷分析庫(kù)【就是存放有代表性的試卷的】、成長(zhǎng)記錄【可以把那些照片、故事用一句話(huà)來(lái)描述】、還可以有我的作品展【就是你的優(yōu)秀的作文】、文學(xué)知識(shí)庫(kù)【就是你讀過(guò)的好書(shū)，好文章，以及你的讀后感

這些字?jǐn)?shù)都可以不是很多但是一定要讓你記憶深刻，有代表性。。剩下的親你自己想吧

三、小學(xué)生自制的成長(zhǎng)歷程畫(huà)冊(cè),總結(jié)怎么寫(xiě)

光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了。讓我們回過(guò)頭來(lái)看看自己走過(guò)的足跡吧！

還記得六年前邁入小學(xué)大門(mén)的情景嗎？不覺(jué)間，六年的日子就這樣流逝，我們長(zhǎng)大了，昔日的小朋友長(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)小姑娘、帥小伙?，F(xiàn)在的我們已成為小學(xué)畢業(yè)生了！

今天，我們就來(lái)回憶自己的成長(zhǎng)歷程，動(dòng)手制作一本“我的成長(zhǎng)冊(cè)”吧！

為了制作這一本薄薄的小冊(cè)子，同學(xué)們可謂是“絞盡了腦汁”，最后經(jīng)過(guò)大家一致商量，提出了以下制作“成長(zhǎng)冊(cè)”的建議（或過(guò)程）：

首先，我們要知道成長(zhǎng)冊(cè)是要對(duì)我們自己這六年的學(xué)習(xí)生活有一定的總結(jié)性。既要比較全面，又要能展示自己的個(gè)性。所以我們可以給各自的成長(zhǎng)冊(cè)取個(gè)個(gè)性化、有意義的名字，如：“我的兒童時(shí)代”、“小荷才露尖尖角”、“陽(yáng)光童年”等。

其次，我們可以先將“我的成長(zhǎng)冊(cè)”分成一些有意思的板塊，如“成長(zhǎng)記錄”“我的照片”“我的愛(ài)好”“作品展示”“我讀過(guò)的好書(shū)”“老師寄語(yǔ)”“同學(xué)贈(zèng)言”“家長(zhǎng)留言”、“我有一雙巧手”、“成長(zhǎng)的足跡”等。還可以在每個(gè)欄目里加上自己喜歡的圖案。比如“成長(zhǎng)的足跡”可以畫(huà)上一串小小的腳印。在“我有一雙靈巧的手”的欄目上，畫(huà)一雙小手。讓成長(zhǎng)冊(cè)里頭的內(nèi)容活起來(lái)。

接下來(lái)，為了讓我們的成長(zhǎng)冊(cè)豐滿(mǎn)起來(lái)，我們需要搜集各種能反映自己成長(zhǎng)歷程的原始資料，如照片、獲獎(jiǎng)證書(shū)、發(fā)表的作品等。然后按照各類(lèi)板塊的需求，分類(lèi)整理自己搜集來(lái)的資料，并用信封將它們分類(lèi)放好。

最后一步就是按照步驟來(lái)精心制作成長(zhǎng)冊(cè)：

第一步：對(duì)收集來(lái)的資料進(jìn)行分類(lèi)、挑選和編輯，注意照片、獲獎(jiǎng)作品等資料可是要寫(xiě)一寫(xiě)簡(jiǎn)要說(shuō)明的喲；

第二步：自己動(dòng)手制作一個(gè)材料夾。如果嫌麻煩的話(huà)，自己去文具店里買(mǎi)一個(gè)也是可以的，但是記住一定要根據(jù)材料夾的大小來(lái)對(duì)材料進(jìn)行排版；

第三步：細(xì)心粘貼，并適當(dāng)美化；

第四步：給成長(zhǎng)冊(cè)起一個(gè)名字，制作封面、封底。

總之，同學(xué)們對(duì)制作自己的成長(zhǎng)冊(cè)非常感興趣，也充分發(fā)揮了各自的聰明才智，把成長(zhǎng)冊(cè)做得很精美。從中使同學(xué)們感受到在“做”中體驗(yàn)，“學(xué)”“做”合一，共同發(fā)展。

別小看了這一本小冊(cè)子，這里頭書(shū)寫(xiě)的不是枯燥的文章，是天真爛漫的童年。

四、如何制作小學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)？

我可以給你制作你先想好怎么做我給你制作出來(lái)

以上就是關(guān)于自制小學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢(xún)，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。