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園林景觀設計要學多久（園林景觀設計要學多久能學會）

發(fā)布時間：2023-03-08 05:47:58 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 149 問大家

大家好！今天讓小編來大家介紹下關于園林景觀設計要學多久的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、關于園林景觀設計
2、關于自學園林景觀設計
3、自學園林設計難不難？要學多少科？
4、學習園林設計的基礎知識

園林景觀設計要學多久（園林景觀設計要學多久能學會）

一、關于園林景觀設計

你對園林景觀設計有興趣相信你會越學越喜歡的，因為景觀跟我們的生活非常密切，學習了景觀之后會發(fā)現自己很愛觀察并且能以專業(yè)的眼光看待生活環(huán)境了。請問你是想要自學嗎？如果光看書來學習我想效果并不好，要有個專業(yè)點的人能給你講解下最好。不過我還是回答下你的問題吧。

園林景觀設計要學畫圖、認識植物、懂設計原理。

景觀設計圖分手繪和機繪?，F在做設計機繪肯定是必要的，手繪也很重要，標準的一套設計圖里要有一定量的手繪圖的，要是手繪好多用手繪當然也可以，很多大師做的設計圖都是手繪圖。景觀設計繪圖跟美術不一樣，園林手繪有自己的一些表現方法，但需要一定的美術基礎，如果你了解一些美術基礎的話可以買一些景觀手繪的書來看，一般熟點里建筑類的書籍下面會有。計算機繪圖的話AUTOCAD、Photoshop是一定要學的，然后是建模軟件有3Dmax、SketchUp，但是3Dmax自學的是比較困難的，SketchUp要相對好學的多，如果你已經會CAD，SketchUp自學也很容易的，園林專業(yè)用SketchUp也就夠了。畫施工圖就要懂園林工程制圖方面的理論。

植物在景觀中是很重要的一部分，但是要認植物光看書完全是不行的，你會發(fā)現看了書上描寫的一種植物特征，就算有圖片有照片等你見到那種植物你還是找不到，而且生活中看到的很多植物你不知道叫什么但是有書也不知道到怎么查。認識植物一定要從實物來認，這就需要一個人來教你，很多植物你看到過認識過但下次見到可能就不記得了，或在不同的地方看到樹形有變化的就不認識了。認識了實物再看書比較好。園林教學中用的植物方面的書有：植物學，園林樹木學，花卉學，園林草坪與地被植物的應用等。園林樹木學最好用很厚的那本，比較權威。

畫圖和植物是基礎課，設計方面要學：風景園林概論，設計初步，園林設計，園林建筑設計這些。園林和建筑是分不開的。在學習園林景觀設計的過程中還要了解中國的古典園林史和西方園林史。

不知道你對園林的了解有多少，我說的這些是你要學好園林景觀設計并能用到工作中必須要學的，我就是園林專業(yè)畢業(yè)的，學校里學的可不止這些，不過有些真的是沒啥用。但是這些還都只是理論的，要想用到工作中還要從實踐中學，所以園林沒有工作經驗是比較難找工作的。

園林景觀設計師不是一下子能考的，學習了園林景觀專業(yè)只能考景觀設計師助理，至少有兩年工作經驗才能考景觀設計師。一般在一些培訓機構報考，包括培訓課程的（不知道個人能不能報考），要將近2000吧

二、關于自學園林景觀設計

這個沒有系統(tǒng)的教你如何去設計，網上的課程大多是教你如何使用軟件，具體的設計還是需要經過多看成功案例，多分析積累經驗。軟件的應用也是十分重要的

三、自學園林設計難不難？要學多少科？

有難度,可以進入一些專業(yè)院校去學習,科目下面有,前景一般

風景園林規(guī)劃設計專業(yè)

必修課風景園林規(guī)劃設計園林建筑設計園林建筑環(huán)境設計城市景觀設計環(huán)境行為心理學

遙感與測量園林工程園林工程預決算學風景旅游區(qū)規(guī)劃設計垂直綠化樓頂綠化

中外園林史計算機CAD輔助設計與開發(fā) 3D建模設計 PHOTOSHOP應用素描水彩美學專業(yè)英語攝影技巧

選修課植物學園林苗圃學園林樹木學園林花卉學生態(tài)學植物栽培學植物生理學

土壤學肥料學園林草坪學園林水生植物學有機化學普通遺傳學氣象學

遺傳育種學病蟲害防治學專業(yè)英語植物組織培養(yǎng)

風景園林植物專業(yè)

必修課植物學園林苗圃學園林樹木學園林花卉學生態(tài)學植物栽培學植物生理學

土壤學肥料學園林草坪學園林水生植物學有機化學普通遺傳學氣象學

遺傳育種學病蟲害防治學專業(yè)英語美學植物組織培養(yǎng)

選修課風景園林規(guī)劃設計園林建筑設計園林建筑環(huán)境設計城市景觀設計環(huán)境行為心理學

遙感與測量園林工程園林工程預決算學風景區(qū)規(guī)劃設計垂直綠化樓頂綠化

中外園林史計算機CAD輔助設計與開發(fā) 3D建模設計 PHOTOSHOP應用素描水彩

風景園林植物本碩連讀專業(yè)

其課程設置可參考風景園林植物專業(yè)的課程設置，只不過本專業(yè)稍重視植物學基礎科學方面的學習與研究，而風景園林植物專業(yè)則強調園林植物的開發(fā)，園林植物企業(yè)技術支持和進行相應的社會生產的能力。

上述3專業(yè)其他基礎課程的設置：

除風景園林植物本碩連讀專業(yè)應加強高等數學，概率統(tǒng)計，線性代數，基礎化學，有機化學，無機化學外，風景園林規(guī)劃設計專業(yè)，風景園林植物專業(yè)可適當減少這些學科的數目，從而抽有更多的時間來深化專業(yè)知識的學習，并打下扎實的基礎和培養(yǎng)一流的實踐動手能力。

必修: 規(guī)劃設計: 畫法幾何與建筑美術設計初步環(huán)境藝術測量學園林綠地系統(tǒng)設計規(guī)劃

園林建筑設計園林規(guī)劃設計(甲) 園林工程計算機輔助設計

生物生態(tài): 植物學(甲) 氣象學園林樹木學花卉學(甲) 生態(tài)學植物生理學土壤學

環(huán)境科學導論

其他: 有機化學園林學導論微積分(丙) 線性代數(乙) 大學物理普通化學

現代農業(yè)學導論毛澤東思想概論思想道德修養(yǎng) 馬克思政治經濟學原理

法律基礎馬克思主義哲學原理鄧小平理論概論形式與政策大學英語

體育現代管理學基礎計算機文化程序設計基礎VB 軍事理論

選修: 規(guī)劃設計: 室內裝潢設計城市規(guī)劃原理風景名勝區(qū)規(guī)劃園林植物造景

生物生態(tài): 城市生態(tài)學園林植物病蟲害防治園林苗圃學園林植物遺傳育種學

園林組織培養(yǎng) 草坪建植與護養(yǎng) 設施園藝學

其他: 園林史建筑史科技文獻檢索與利用名特優(yōu)果樹園藝種質資源學

插花藝術與盆景

四、學習園林設計的基礎知識

（會畫圖寫字就行啦）真正學起來也很復雜園林設計　“設”者，陳設，設置，籌劃之意；“計”者，計謀，策略之意。園林設計就是在一定的地域范圍內，運用園林藝術和工程技術手段，通過改造地形（或進一步筑山、疊石、理水），種植樹木、花草，營造建筑和布置園路等途徑創(chuàng)作而建成美的自然環(huán)境和生活、游憩境域的過程。

園林設計這門學科所涉及的知識面較廣，它包含文學、藝術、生物、生態(tài)、工程、建筑等諸多領域，同時，又要求綜合各學科的知識統(tǒng)一于園林藝術之中。所以，園林設計是一門研究如何應用藝術和技術手段處理自然、建筑和人類活動之間復雜關系，達到和諧完美、生態(tài)良好、景色如畫之境界的一門學科。

園林設計課研究的內容，包括園林設計原理、園林設計布局、園林設計程序、園林設計圖紙及說明書等。本課程還包括綜合性公園、植物園、動物園、森林公園、風景名勝區(qū)的景區(qū)、景點設計，以及其他園林綠地的設計等內容。

園林設計的最終目的是要創(chuàng)造出景色如畫、環(huán)境舒適、健康文明的游憩境域。一方面，園林是反映社會意識形態(tài)的空間藝術，園林要滿足人們精神文明的需要；另一方面，園林又是社會的物質福利事業(yè)，是現實生活的實景，所以，還要滿足人們良好休息、娛樂的物質文明的需要。

園林設計原則

以高起點、高標準設計創(chuàng)超高品位的居家生活環(huán)境。

1、強調設計與服務意識之間的互動關系，我們所希盼的掌聲來自使用者的信任與滿意。

2、設計的職責是創(chuàng)造特性，正如每個人都以其相貌、筆跡或說話方式上表現其各自獨特個性一樣，園林景觀也是如此。

3、注重研究地域人文及自然特征，并作為景觀形式或語言及內容創(chuàng)新的源泉。

4、環(huán)境和人的舒適感依賴于多樣性和統(tǒng)一性的平衡，人性化的需求帶來景觀的多元化和空間個性化的差異，但它們也不是完全孤立的，設計時盡可能地融入景觀的總體次序，整合為一體。

園林設計八“忌”

一、忌追求高檔，豪華，遠離自然，違背自然。

二、忌盲目模仿，照搬照抄，缺乏個性。

三、忌缺乏人文關懷，不顧人的需要。

四、忌只注重視覺上的宏偉，氣派，高貴及堂皇的形式美，而不顧工程的投資及日后的管理成本。

五、忌忽視與當地環(huán)境的和諧統(tǒng)一，破壞整體的生態(tài)環(huán)境。

六、忌對園林植物隨意配置。

七、忌只注重一種植物，忽視園林植物配置的多樣性。

八、忌只注明園林植物的種類，不明確具體品種和規(guī)格。 [編輯本段]園林設計理念園林設計與中國傳統(tǒng)文化關系密切，體現了傳統(tǒng)文化天人合一的精神內涵，表達了人與自然和諧相處的意蘊。以蘇州園林為代表，園林設計講究多種技巧，而整體理念始終一貫，即人與環(huán)境的和諧。

關于這一理念，中國傳統(tǒng)文化有一專門的學問來研究，即“風水學”。因為現代過激的文化理念，現代人將傳統(tǒng)的“風水學”棄之如遺。風水學固然有很多糟糠，但也保留了許多有益的內容，我們應以辯證的眼光來看待問題，而不宜一味地盲目否定。 [編輯本段]我國的園林設計大師趙林聲，是我國杰出的園林設計大師，因其在園林設計、園林綠化等建筑藝術領域的獨到而卓越的見解，被譽為繼李時珍之后，對植物性質了解最透徹的中國人，于2001年被臺灣大學聘為榮譽教授，于2006年被美國普林斯頓大學聘為客座教授，被尊為華人園林風水第一人。

我國的城市建設和環(huán)境建設以前所未有的高速度向前推進，全國各地都出現了景觀設計的熱潮。沿著改革開放的足跡，景觀建設已經成為城鎮(zhèn)建設的重要內容。景觀設計師的需求日益提高。

目前已有上萬計的設計人員從事景觀設計工作，主要分布在我國的各大城市，尤以北京、上海、廣州、天津和重慶為多。

景觀設計師從事的工作領域涉及環(huán)境景觀建設的諸多要素，需要從業(yè)人員具備良好的工作素質。

它的專業(yè)核心是景觀與風景園林規(guī)劃及設計，其專業(yè)知識包括城市規(guī)劃、生態(tài)學、環(huán)境藝術、建筑學、園林工程學、植物學等等。

由于景觀設計專業(yè)長期包含在規(guī)劃設計、建筑設計及園林設計諸多專業(yè)設計之中，從事景觀設計專業(yè)的人員資格參差不齊，影響了景觀建設的質量提升。

規(guī)范景觀設計的職業(yè)標準，將促進我國景觀建設的發(fā)展，縮短我國城市建設與國際城市建設的差距，提升我國設計人員國際交流的起點。景觀設計師適應的就業(yè)領域寬廣，能參與景觀建設的全過程

園林景觀設計 | 工作范疇

（1）城市與區(qū)域規(guī)劃：即區(qū)域的景觀設計，就是在幾百幾千上萬平方公里的區(qū)域尺度上設計，梳理它的水系、山脈、綠地系統(tǒng)以及交通等；

（2）城市設計：城市需要人們去設計，它的公共空間、開放空間、綠地、水系，這些界定了城市的形態(tài)；

（3）風景旅游地規(guī)劃：包括風景旅游地的規(guī)劃和設計、自然地和歷史文化遺產地的規(guī)劃和設計；

（4）城市與區(qū)域生態(tài)基礎設施規(guī)劃：自然地，如濕地、森林，也需要人們去設計；

（5）綜合地產的開發(fā)項目的規(guī)劃和設計；