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藝術(shù)學(xué)二級學(xué)科目錄（藝術(shù)學(xué)二級學(xué)科有哪些）

發(fā)布時(shí)間：2023-04-26 15:43:12 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 951

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于藝術(shù)學(xué)二級學(xué)科目錄的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、學(xué)科分類目錄是什么?
2、什么叫一級學(xué)科和二級學(xué)科？
3、2018年考研十三大學(xué)科門類解讀之藝術(shù)學(xué)？
4、二級課程

藝術(shù)學(xué)二級學(xué)科目錄（藝術(shù)學(xué)二級學(xué)科有哪些）

一、學(xué)科分類目錄是什么?

目前學(xué)科門類公有14類，包括哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、軍事學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、交叉學(xué)科（2021年新增）。

由于不同的應(yīng)用目的，會產(chǎn)生不同的學(xué)科分類體系，《學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄》中的學(xué)科門類是高等院校、科研院所等學(xué)位授予單位為學(xué)位授予和人才培養(yǎng)而設(shè)立的學(xué)科類別，作用對象是高等教育中的職業(yè)學(xué)習(xí)者。

國家標(biāo)準(zhǔn)學(xué)科出臺背景

國家技術(shù)監(jiān)督局于1992年11月1日正式在北京發(fā)布該標(biāo)準(zhǔn)，即GB/T 13745-92，1993年7月1日正式實(shí)施此標(biāo)準(zhǔn)，2009年修訂，即GB/T 13745-2009，共設(shè)5個(gè)門類、58個(gè)一級學(xué)科、573個(gè)二級學(xué)科、近6000個(gè)三級學(xué)科，門類排列順序是：A自然科學(xué)，代碼為110-180；B農(nóng)業(yè)科學(xué)，代碼為210-240。

二、什么叫一級學(xué)科和二級學(xué)科？

一級學(xué)科是學(xué)科大類，相當(dāng)于專業(yè)，用四位碼表示；二級學(xué)科是其下的學(xué)科小類，相當(dāng)于方向，一般是有水平的學(xué)校自己開設(shè)的，用六位碼表示。

二級學(xué)科無法申請成為一級學(xué)科，但是可以申請成為碩士和博士學(xué)位授予點(diǎn)，而一級學(xué)科一旦申請成功，其下的所有二級學(xué)科都可申請成為博士學(xué)位授予點(diǎn)。

一級學(xué)科再下設(shè)若干二級學(xué)科，如數(shù)學(xué)下設(shè)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、計(jì)算數(shù)學(xué)等5個(gè)二級學(xué)科。博士、碩士學(xué)位就授至二級學(xué)科，一般意義上的博碩士點(diǎn)數(shù)指的就是可以授予博士和碩士學(xué)位的二級學(xué)科的數(shù)目。

三、2018年考研十三大學(xué)科門類解讀之藝術(shù)學(xué)？

2018考研交流2018年考研基礎(chǔ)備考階段已經(jīng)開始一段時(shí)間了，為了方便考生更好的了解考研學(xué)科門類，獵考考研小編為大家整理了2018年考研十三大學(xué)科門類解讀之藝術(shù)學(xué)，希望對大家有幫助！

◆藝術(shù)學(xué)含義

所謂藝術(shù)學(xué)是指，通常意義上是指研究藝術(shù)整體的科學(xué)，即藝術(shù)學(xué)是指系統(tǒng)性的研究關(guān)于藝術(shù)的各種問題的科學(xué)。進(jìn)一步講，“藝術(shù)學(xué)是研究藝術(shù)性質(zhì)、目的、作用任務(wù)和方法，它是帶有理論性和學(xué)術(shù)性的成為有系統(tǒng)知識的人文科學(xué)。”

從以往文學(xué)門類中劃分出來的新增門類。美術(shù)、音樂等專業(yè)院校及一些綜合類院校藝術(shù)類專業(yè)培養(yǎng)的藝術(shù)類專業(yè)人才。共設(shè)五個(gè)一級學(xué)科：藝術(shù)學(xué)理論、音樂與舞蹈學(xué)、戲劇與影視學(xué)、美術(shù)學(xué)和設(shè)計(jì)學(xué)，具體專業(yè)涉及繪畫、雕塑、陶藝、設(shè)計(jì)、書法、篆刻、攝影、聲樂、器樂、歌舞劇、舞蹈學(xué)、曲藝學(xué)等。

根據(jù)教育部今年4月發(fā)布的《學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄(2011年)》，我國高校專業(yè)培養(yǎng)上按學(xué)科門類共分為13個(gè)門類：01(門類代碼，下同)哲學(xué)、02經(jīng)濟(jì)學(xué)、03法學(xué)、04教育學(xué)、05文學(xué)、06歷史學(xué)、07理學(xué)、08工學(xué)、09農(nóng)學(xué)、10醫(yī)學(xué)、11軍事學(xué)、12管理學(xué)、13藝術(shù)學(xué)。藝術(shù)學(xué)為新增門類。根據(jù)教育部今年4月發(fā)布的《學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄(2011年)》，我國高校專業(yè)培養(yǎng)上按學(xué)科門類共分為13個(gè)門類：01(門類代碼，下同)哲學(xué)、02經(jīng)濟(jì)學(xué)、03法學(xué)、04教育學(xué)、05文學(xué)、06歷史學(xué)、07理學(xué)、08工學(xué)、09農(nóng)學(xué)、10醫(yī)學(xué)、11軍事學(xué)、12管理學(xué)、13藝術(shù)學(xué)。藝術(shù)學(xué)為新增門類。

為便于學(xué)科建設(shè)和教育統(tǒng)計(jì)分類等工作，“學(xué)科目錄”分：學(xué)科門類、一級學(xué)科(本科教育中稱為“專業(yè)類”，即專業(yè)大類)、二級學(xué)科(本科專業(yè)目錄中稱為“專業(yè)”，可理解為專業(yè)大類中的細(xì)分專業(yè))。比如“文學(xué)”為學(xué)科門類，院校的“中文”專業(yè)即為專業(yè)大類(一級學(xué)科)，“中國古代文學(xué)”、“比較文學(xué)”等專業(yè)都是“中文”專業(yè)細(xì)分后的二級學(xué)科。

◆藝術(shù)學(xué)門類劃分

十大子門類：

1.美術(shù)學(xué)(繪畫、雕塑、陶藝、設(shè)計(jì)、建筑、書法、篆刻、攝影、行為藝術(shù)、裝置藝術(shù)、大地藝術(shù)、波普藝術(shù)、現(xiàn)成品藝術(shù)等)

2.設(shè)計(jì)學(xué)(視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)、工藝美術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)等)

3.音樂學(xué)(聲樂、器樂、歌舞劇等)

4.文學(xué)(詩學(xué)、散文學(xué)、小說學(xué)等)

5.戲劇學(xué)

6.電影學(xué)

7.舞蹈學(xué)

8.曲藝學(xué)

9.雜技學(xué)

10.周邊藝術(shù)學(xué)(指游離于藝術(shù)中心之邊際的一種藝術(shù)形式，如牡丹花觀賞藝術(shù)、金魚觀賞藝術(shù)等)

◆藝術(shù)學(xué)門類全國排名

排名等級校名1A++中央音樂學(xué)院2A++中國傳媒大學(xué)3A++中國美術(shù)學(xué)院4A++上海音樂學(xué)院5A++中央美術(shù)學(xué)院6A++清華大學(xué)7A++南京藝術(shù)學(xué)院8A++東南大學(xué)9A++北京師范大學(xué)10A++中央戲劇學(xué)院11A+中國音樂學(xué)院12A+北京電影學(xué)院13A+上海大學(xué)14A+上海戲劇學(xué)院15A+福建師范大學(xué)16A+西安美術(shù)學(xué)院17A+南京師范大學(xué)18A+首都師范大學(xué)19A+廣州美術(shù)學(xué)院20A+北京大學(xué)21A+南京大學(xué)22A+武漢理工大學(xué)23A+武漢大學(xué)24A+山西師范大學(xué)25A+山東藝術(shù)學(xué)院26A西安音樂學(xué)院27A蘇州大學(xué)28A廈門大學(xué)29A四川大學(xué)30A陜西師范大學(xué)31A浙江大學(xué)32A西南大學(xué)33A山西大學(xué)34A四川音樂學(xué)院35A哈爾濱師范大學(xué)36A四川美術(shù)學(xué)院37A湖南師范大學(xué)38A沈陽音樂學(xué)院39A湖南大學(xué)40A天津音樂學(xué)院41A魯迅美術(shù)學(xué)院42A華南師范大學(xué)43A華中師范大學(xué)44A吉林藝術(shù)學(xué)院45A湖北美術(shù)學(xué)院46A東北師范大學(xué)47A江蘇師范大學(xué)48A浙江師范大學(xué)49A天津美術(shù)學(xué)院

第一篇考研常識

2018年考研十三大學(xué)科門類解讀

2018年考研十三大學(xué)科門類專業(yè)代碼

2018年考研學(xué)術(shù)型研究生和專業(yè)型研究生有哪些區(qū)別?

研究生的種類有哪些?

什么是研究生入學(xué)考試?

2018年考研一區(qū)二區(qū)是如何劃分的?

2018年考研需要什么報(bào)考條件?

2018年考研報(bào)考條件有哪些？

如何獲取有效的考研信息？

2018年考研數(shù)學(xué)一、二、三的區(qū)別

2018年考研英語一、英語二的區(qū)別

第二篇擇校擇專業(yè)

2018考研全國各省市研招院校排行榜

2018考研地區(qū)劃分及影響

2018考研34所自主劃線高校匯總

研究生畢業(yè)薪酬高的10所綜合性大學(xué)匯總

2018考研10個(gè)冷門高薪專業(yè)推薦

第三篇備考安排

2018考研需要知道的20個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)

2018推免生報(bào)名入口

2018考研政治復(fù)習(xí)規(guī)劃

2018考研英語總體復(fù)習(xí)規(guī)劃

2018考研專業(yè)課復(fù)習(xí)應(yīng)該這樣開始

2018年考研基礎(chǔ)階段備考方案---走進(jìn)考研

2018年考研基礎(chǔ)階段備考方案---擇校擇專業(yè)

以上是獵考考研小編考生整理的2018年考研十三大學(xué)科門類解讀之歷史學(xué)的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有幫助！為了幫助考生更好地復(fù)習(xí)，獵考考研為廣大學(xué)子推出2018考研全年集訓(xùn)營、精品網(wǎng)課、2018樂學(xué)系列備考專題，針對每一個(gè)科目要點(diǎn)進(jìn)行深入的指導(dǎo)分析，還會根據(jù)每年的考研大綱進(jìn)行針對性的分析哦~歡迎各位考生了解咨詢。同時(shí)，獵考考研一直為大家推出考研直播課堂，足不出戶就可以邊聽課邊學(xué)習(xí)，為大家的考研夢想助力!

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四、二級課程

『壹』計(jì)算機(jī)二級考試要考哪些課程

二級：考核計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識和使用一種高級計(jì)算機(jī)語言編寫程序以及上機(jī)調(diào)試的基本技能版?？荚嚳颇浚赫Z權(quán)言程序設(shè)計(jì)（包括C、C++、Java、Visual

Basic）、數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計(jì)（包括Visual

FoxPro、Access）。

『貳』計(jì)算機(jī)二級考試課程

國考二級分為C/VB/JAVA/C++/Access數(shù)據(jù)庫幾類。

C：比較經(jīng)典的語言，也是像Java和C++/C#/Asp這類語言的基礎(chǔ)，除了指針部分稍微有點(diǎn)難以外，其他的都挺好理解的。但它僅僅是一門基礎(chǔ)語言。

VB：僅僅是我自己的觀點(diǎn)，可能VB已經(jīng)算是淘汰的語言了，沒有太大的用處了，而且是可視化編程，沒啥意義。有點(diǎn)像哄小孩兒玩兒...

Java：我是做Java的，怎么說呢，Java還是門比較新的語言，我比較看好它的前景。Java分三大類，Java

se/ee/me，簡單說就是桌面開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)亦或是手機(jī)軟件的開發(fā)。另外，學(xué)會Java之后也很容易像Asp轉(zhuǎn)型。這幾年，Asp的發(fā)展趨勢越來越向Java靠攏了...

C++：一上來學(xué)這個(gè)貌似有點(diǎn)難..可以先從C入手...

Access：MS的經(jīng)典數(shù)據(jù)庫啊...不過..隨著SQL的大行其道，Access已經(jīng)顯得太不安全和“先進(jìn)”了。另外我感覺Access也沒必要單學(xué)，下個(gè)Ms

Office，裝上Access都是可視化界面，網(wǎng)上下一些教程自己看看就能明白了。

至于哪個(gè)用處大，我不知道你是從證書出發(fā)還是從語言的角度出發(fā)？

如果是從證書的角度出發(fā)，我感覺真的沒意義，即使你拿到國考三級、四級的證書，在企業(yè)都是廢紙一張，連面試官都不會看這些東西...

如果是從語言的角度出發(fā)，我感覺量力而行吧！要看你能塌下心來學(xué)哪個(gè)了...可能因?yàn)槲沂亲鯦ava的，所以我會說Java怎么怎么好，其實(shí)每門語言都一樣，都是想通的...如果非要說哪個(gè)比較“好”的話，我建議可以學(xué)C或者Java，如果不是從考級出發(fā)，可以從VC入手，比較適合新人更快進(jìn)入程序員的角色。

至于哪個(gè)比較好學(xué)..

就看你能不能入門了...興趣出發(fā)吧！

反正我就是這樣的..我在學(xué)校的專業(yè)和這個(gè)八桿子打不上，但就是對編程有興趣，所以就學(xué)了..感覺，怎么說呢，基礎(chǔ)部分肯定挺簡單的，但你要入門，就是要進(jìn)去，不僅僅是表皮。每門語言到中期肯定有個(gè)困難的過程，比如Java，到后邊繼承、異常處理等等的時(shí)候，你就會感覺有些吃力。

祝你成功吧~！

『叁』中公教育有二級的課程嘛

一般都是有的，但是這個(gè)二級的課程的話本身就很多，你隨便找?guī)准?，然后購買相關(guān)的資料基本都是能過的。

『肆』什么是二級課程

二級課程，如果是從課程管理的角度看，應(yīng)該指地方課程。

『伍』什么是學(xué)科，一級學(xué)科和二級學(xué)科，又和課程有什么關(guān)系

我國高等學(xué)校本科教育專業(yè)設(shè)置的學(xué)科分類，我國高等教育劃分為13個(gè)學(xué)科門類：哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、軍事學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)。

我國學(xué)科目錄分為學(xué)科門類、一級學(xué)科、二級學(xué)科三個(gè)層次。一級學(xué)科是學(xué)科大類，二級學(xué)科是其下的學(xué)科小類。

按照國家2011年頒布《學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄》來說，共設(shè)13個(gè)學(xué)科門類，分別是：哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、軍事學(xué)、藝術(shù)學(xué)、和110個(gè)一級學(xué)科。如，理學(xué)下有數(shù)學(xué)、物理學(xué)、地理學(xué)等十余個(gè)一級學(xué)科。

二級學(xué)科是指，一級學(xué)科再下設(shè)若干二級學(xué)科，如數(shù)學(xué)下設(shè)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、計(jì)算數(shù)學(xué)等5個(gè)二級學(xué)科。博士、碩士學(xué)位就授至二級學(xué)科，一般意義上的博碩士點(diǎn)數(shù)指的就是可以授予博士和碩士學(xué)位的二級學(xué)科的數(shù)目。

(5)二級課程擴(kuò)展閱讀

基本條件：

(一)與所屬一級學(xué)科下的其他二級學(xué)科有相近的理論基礎(chǔ)，或是所屬一級學(xué)科研究對象的不同方面。

(二)二級學(xué)科要具有相對獨(dú)立的專業(yè)知識體系，已形成若干明確的研究方向。

(三)社會要對該二級學(xué)科有一定規(guī)模的人才需求。

(四)學(xué)位授予單位應(yīng)具備設(shè)置該二級學(xué)科所必需的學(xué)科基礎(chǔ)和人才培養(yǎng)條件，有一支知識結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)和專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍，能開設(shè)培養(yǎng)研究生所需的系列課程。

『陸』計(jì)算機(jī)二級課程區(qū)別

要說區(qū)別還真難，除了VISUAL FOXPRO和ACESS屬于數(shù)據(jù)庫軟件外，其他都是軟件編程語言。最簡單的當(dāng)然是ACESS，但是好象沒的考了。下來就是VFP和VB了，都是比較簡單的

『柒』大學(xué)里什么叫一級課程什么叫二級課程

學(xué)習(xí)二級課程需要一級課程的知識儲備。比如說，你想學(xué)程序開發(fā)，必須先去學(xué)習(xí)c語言等。

『捌』一級課程二級課程三級課程指的是什么

三級課程管理的基本模式是：國家制定課程發(fā)展總體規(guī)劃，確定國版家課程門類和權(quán)課時(shí)，制定國家課程標(biāo)準(zhǔn)，宏觀指導(dǎo)課程實(shí)施。省級教育行政部門根據(jù)

國家對課程的總體設(shè)置，規(guī)劃符合不同地區(qū)需要的課程實(shí)施方案，包括地方課程的開發(fā)與選用；學(xué)校在執(zhí)行國家課程和地方課程的同時(shí)，開發(fā)或選用適合本校特點(diǎn)的

課程。

為了實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，本次課程改革重新劃分了國家、地方、學(xué)校課程在整個(gè)課程計(jì)劃中所占的比重，收縮了國家硬性規(guī)定的成分，在課程內(nèi)容和課時(shí)安排上，體現(xiàn)了一定程度的彈性，讓地方和學(xué)校真正擁有選擇的余地。

『玖』二級課程是什么

我是來做任務(wù)的.太難了.

『拾』一級課程二級課程是什么意思

去google一下

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