正文

空調(diào)課程設計摘要（空調(diào)課程設計摘要范文）

發(fā)布時間：2023-04-26 13:18:27 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1207

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于空調(diào)課程設計摘要的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)，服務客戶遍布全國，相關業(yè)務請撥打175-8598-2043，或微信：1454722008

本文目錄:

1、學生在做空調(diào)課設，有個問題請教下。選取的地點濕負荷較大，如何除濕。
2、制冷與空調(diào)工程專業(yè)導論？
3、空調(diào)工程課程設計中有走廊怎么算
4、暖通空調(diào) 課程設計風機盤管的冷量和風量已經(jīng)算好了怎么選風機盤管

空調(diào)課程設計摘要（空調(diào)課程設計摘要范文）

一、學生在做空調(diào)課設，有個問題請教下。選取的地點濕負荷較大，如何除濕。

1。感覺你的室內(nèi)負荷小了。根據(jù)你的濕負荷和新風量計算，室內(nèi)應該有50人，對應每個人200g散濕量時全熱量應為235w，即人員負荷就有12kw了，可是室內(nèi)負荷只有13kw，因此感覺偏小。 2。既然老師要求用空氣-水系統(tǒng)，你就無法用全新風了。（注：其實沒必要聽老師的，全空氣系統(tǒng)更好，如果你能說服老師的話）。 3。室內(nèi)應設機械排風。因為實際運行時為了省電，應該沒人去開窗通風。 4?？赡軙霈F(xiàn)過冷情況，但應根據(jù)參數(shù)計算得出。

二、制冷與空調(diào)工程專業(yè)導論？

1. 制冷與空調(diào)技術專業(yè)是干什么的

制冷與空調(diào)技術?？茖I(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)面向制冷空調(diào)行業(yè)，從事制冷空調(diào)產(chǎn)內(nèi)品設計、制造工藝、產(chǎn)品檢驗與容試驗、中央空調(diào)工程設計與施工管理、冷庫工程設計與運行維護等工作，具有良好的愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞、誠實守信的職業(yè)道德，既會做事又會做人的高素質高技能人才。

2. 空調(diào)制冷專業(yè)的介紹，越詳細越好。

暖通空調(diào)制冷專業(yè)在我國高等院校本科專業(yè)目錄中的正式專業(yè)名稱為供熱通風與空調(diào)工程專業(yè)，是一級學科土木水利所屬的二級學科。

培養(yǎng)進行建筑采暖，通風，和空調(diào)系統(tǒng)的設計，組織施工和運行管理的高級人才。

本專業(yè)在我國最早設立于1952年，當時的專業(yè)名稱為供熱供煤氣及通風專業(yè)， 1958年以后將煤氣供應的內(nèi)容分出來另設城市燃氣工程專業(yè)，原來的供熱供煤氣及通風專業(yè)則改稱為供熱通風與空調(diào)工程專業(yè)，1998年新頒布的全國高等院校本科專業(yè)目錄又將這兩個專業(yè)合并，成立建筑環(huán)境與設備專業(yè)，為創(chuàng)造室內(nèi)舒適健康的環(huán)境和公用設施的技術裝備和系統(tǒng)培養(yǎng)設計，組織施工和運行管理的高級人才。

3. 求制冷與空調(diào)畢業(yè)論文完整版

買本關于制冷工的書，啥都解決了，制冷書后邊都會附加一些故障判斷及維修方法，看看就好

4. 能動專業(yè)（制冷與空調(diào)方向）有什么課題可以做

以下供參考：

南昌大學熱能與動力工程專業(yè)介紹

(一)制冷與空調(diào)方向

一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)從事制冷與空調(diào)領域內(nèi)的設計制造、科研開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面的高等工程技術人才，本專業(yè)方向培養(yǎng)的學生適應范圍廣，其涵蓋的范圍有制冷與空調(diào)方面的設計、開發(fā)、空調(diào)設計、運行管理等。

二、專業(yè)主要課程

英語、高等數(shù)學、大學物理、計算機應用基礎、C語言程序設計、工程數(shù)學、畫法幾何與機械制圖、工程力學、電工與電子學、機械制造基礎、機械原理、機械設計、工程熱力學、流體力學、傳熱學、工程經(jīng)濟學，控制工程基礎、微機原理與接口技術、制冷原理與設備、空氣調(diào)節(jié)、供熱工程、流體輸配管網(wǎng)、計算機繪圖、暖通空調(diào)施工技術及概預算、制冷空調(diào)電氣自動控制、制冷空調(diào)故障診斷等有關課程。

三、適應工作部門和項目

(1)制冷行業(yè)從事設計、制造、科技開發(fā)、應用研究和管理工作;

(2)科研所、設計院和大、中專院校從事研究、設計和教學工作;

(3)暖通空調(diào)行業(yè)從事設計、制造、科技開發(fā)、應用研究和運行管理工作。

5. 大學學制冷與空調(diào)是什么專業(yè)

大學學制冷與空調(diào)是制抄冷與空調(diào)技術專業(yè)。

【中文名】：制冷與空調(diào)技術專業(yè)

【專業(yè)代碼】：550205

【修學年限】：三年

【一級學科】：材料與能源

【主干課程】：工程制圖、熱工基礎、流體力學泵與風機、制冷原理與設備、空氣調(diào)節(jié)原理與設備、制冷工藝設計、制冷與空調(diào)自動化、制冷與空調(diào)工程、計算機輔助設計（CAD）等。

【實踐環(huán)節(jié)】：電工實訓與考證、制冷設備維修工實訓與考證、CAD實訓與考證、空調(diào)工程實訓、金工實訓等。

6. 制冷與空調(diào)專業(yè)的發(fā)展前景以及專業(yè)解釋

明確的告訴你,它屬于理工類學科,至于系別很難說,有的學校是和土木系合在一起叫土冷學院,有的屬于暖通行業(yè)里的一個小項目,暖通包括供暖、通風、制冷、空調(diào)等,其實包含很多項.制冷也就是制冷劑在需要降溫的房間蒸發(fā)帶走房間熱量,空調(diào)的原理和制冷一樣,只是末端裝置不一樣.

制冷系統(tǒng)由4個基本部分即壓縮機、冷凝器、節(jié)流部件、蒸發(fā)器組成。由銅管將四大件按一定順序連接成一個封閉系統(tǒng)，系統(tǒng)內(nèi)充注一定量的制冷劑。一般的空調(diào)用制冷劑為氟里昂，以往通常采用的是R22，現(xiàn)在有些空調(diào)的氟里昂已經(jīng)采用新型的環(huán)保型制冷劑R407。以上是蒸汽壓縮制冷系統(tǒng)。以制冷為例，壓縮機吸入來自蒸發(fā)器的低溫低壓的氟里昂氣體壓縮成高溫高壓的氟里昂氣體，然后流經(jīng)熱力膨脹閥（毛細管），節(jié)流成低溫低壓的氟里昂汽液兩相物體，然后低溫低壓的氟里昂液體在蒸發(fā)器中吸收來自室內(nèi)空氣的熱量，成為低溫低壓的氟里昂氣體，低溫低壓的氟里昂氣體又被壓縮機吸人。室內(nèi)空氣經(jīng)過蒸發(fā)器后，釋放了熱量，空氣溫度下降。如此壓縮-----冷凝----節(jié)流----蒸發(fā)反復循環(huán)，制冷劑不斷帶走室內(nèi)空氣的熱量，從而降低了房間的溫度。制熱時，通過四通閥的切換，改變了制冷劑的流動方向，使室外熱交換器成為蒸發(fā)器，吸收了室外空氣的熱量，而室內(nèi)的蒸發(fā)去成為冷凝器，將熱量散發(fā)在室內(nèi)，達到制熱的目的。

這個專業(yè)在北方也逐漸被重視,特別是空調(diào)的普及,專業(yè)很簡單,畢業(yè)后一般都做冷庫設計.或者進裝飾公司做空調(diào)安裝.假如家有人也可以去藥廠冷藏間或食品冷藏庫做機器操作員,機器都是電腦自動監(jiān)控,你就記個數(shù)就行,專業(yè)知識不難,但是你要想學精可不太容易.

7. 制冷與空調(diào)技術專業(yè)的主干課程

工程制圖、熱工基礎、流體力學泵與風機、制冷原理與設備、空氣調(diào)節(jié)原理與設備、制冷工藝設計、制冷與空調(diào)自動化、制冷與空調(diào)工程、計算機輔助設計（CAD）等。

8. 制冷與空調(diào)專業(yè)可以找什么工作

一、制冷與空調(diào)技術專業(yè)就業(yè)方向（工作方向）：

1、制冷與空調(diào)技術專業(yè)的畢業(yè)生可以在制冷與空調(diào)設備制造行業(yè)，從事產(chǎn)品設計、技術管理與質量管理；在制冷與空調(diào)設備經(jīng)營行業(yè)，從事產(chǎn)品的銷售、售后服務和經(jīng)營管理；在制冷與空調(diào)設備使用單位，從事制冷與空調(diào)系統(tǒng)的運行管理和操作維修。

2、還可以去超市、醫(yī)院、機場、車站及智能化樓宇空調(diào)裝置的安裝、調(diào)試、維護及運行管理工作；制冷與空調(diào)設備制造單位的生產(chǎn)與管理等工作。

二、制冷與空調(diào)技術專業(yè)就業(yè)前景如下：

1、隨著經(jīng)濟的發(fā)展、人們的生活條件和工作條件的不斷改善，促使制冷與空調(diào)行業(yè)會有更大、更快的發(fā)展，制冷設備、制冷裝置也會有一個更大的市場需求空間，由此而帶來的就是該行業(yè)對專業(yè)技術人員的大量需求，這些都為制冷與空調(diào)技術專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)提供了廣闊的前景。

2、制冷與空調(diào)技術專業(yè)畢業(yè)生找工作是不難的，以后的發(fā)展就看自己了，剛畢業(yè)的學生工作的崗位都是基層的，這就提供了積累經(jīng)驗的好機會，還是要不斷的學習的，這樣對以后的升職才會有益的。

三、培養(yǎng)目標：

以商用空調(diào)系統(tǒng)設計施工和運行維護為主要專業(yè)面向，兼顧制冷設備維修和冰箱空調(diào)制造專業(yè)面向，培養(yǎng)制冷與空調(diào)行業(yè)生產(chǎn)第一線需要的高等技術應用性專門人才。

四、主干課程：

9. 制冷與空調(diào)專業(yè)和供熱通風與空調(diào)工程專業(yè)有什么區(qū)別

供熱通風與空調(diào)工程技術為普通高職高專土建大類專業(yè)目錄下設的一門專業(yè)，屬于建筑專設備類專屬業(yè)。該專業(yè)為普通高等學校?？茖哟危瑢W制三年，接受全國高職高專教育土建類專業(yè)教學指導委員會教學的研究、指導、咨詢、服務等工作。該專業(yè)主要開設于土建類專業(yè)為特色的院校。

供熱通風與空調(diào)工程技術專業(yè)主要培養(yǎng)掌握供熱通風及制冷設備的基本理論知識和專業(yè)技能，具有供熱通風及制冷設備的工程設計、安裝、調(diào)試和運行管理的能力，能在建筑工程、大型現(xiàn)代物業(yè)管理公司、建筑設備營銷及相關部門從事相關的技術與管理工作的應用型高級技術人才。就業(yè)面向建筑暖通空調(diào)設備等方面的施工、管理、安裝工程審計、工程監(jiān)理和設計工作。

10. 制冷與空調(diào)專業(yè)與空調(diào)暖通專業(yè)有哪些區(qū)別

暖通相關專業(yè)包括：建筑力學、流體力學、傳熱學、工程熱力學、建筑電氣、自動控制原理、建筑給排水、建筑環(huán)境學、熱質交換原理與設備、流體輸配管網(wǎng)、械設計基礎、供熱工程、燃氣輸配、建筑環(huán)境測量、制冷技術、暖通空調(diào)、建筑設備自動化、建筑消防技術與設備、建筑設備概預算、施工組織與技術等。

暖通是建筑設備中工種的一個分類的名稱，主要包括采暖、通風、空氣調(diào)節(jié)這三個方面。暖通在學科分類中的全稱為供熱供燃氣通風及空調(diào)工程，是建筑的一個組成部分。

暖通專業(yè)培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)具備室內(nèi)環(huán)境設備系統(tǒng)及建筑公共設施系統(tǒng)的設計、安裝調(diào)試、運行管理、及國民經(jīng)濟各部門所需的特殊環(huán)境的研究開發(fā)的基礎理論知識及能力,能在設計研究院、建筑工程單位、物業(yè)管理部門及相關的科研、生產(chǎn)和教學單位從事工作的高級人才。

培養(yǎng)要求：

本專業(yè)學生主要學習建筑物理環(huán)境和環(huán)境控制系統(tǒng)的基礎理論知識，受到建筑設備系統(tǒng)之設計、調(diào)試和運行管理等方面的基礎訓練，并初步具備這方面的工作能力。

專業(yè)技能：

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和系統(tǒng)：

1、較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域必需的技術基礎理論知識。主要包括：熱質交換原理和設備、流體力學與流體輸配管網(wǎng)、燃氣供配輸送、工程熱力學、建筑環(huán)境學、計算機、電工與電子學和機械設計基礎等；

2、較系統(tǒng)地掌握建筑環(huán)境工程、建筑設備工程的專業(yè)基本理論知識。

主干學科：

土木工程、建筑環(huán)境與設備工程學。

主要課程：

傳熱學、流體力學、工程熱力學、熱質交換原理與設備、電工學、機械設計基礎、供熱工程、鍋爐房工藝與設備、制冷技術、空氣調(diào)節(jié)、工業(yè)通風、流體輸配管網(wǎng)、燃氣輸配、建筑設備自動化等。

實踐環(huán)節(jié)：

包括金工實習，認識實習，生產(chǎn)實習，畢業(yè)實習，基礎課與專業(yè)基礎課實驗，相關專業(yè)課程設計和畢業(yè)設計等，一般安排40周左右。