正文

陶藝課程名稱（陶藝課程名稱大全）

發(fā)布時間：2023-04-26 08:49:57 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 485

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于陶藝課程名稱的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)，服務客戶遍布全國，相關(guān)業(yè)務請撥打175-8598-2043，或微信：1454722008

本文目錄:

1、少兒創(chuàng)意美術(shù)、陶藝雕塑課程安排
2、陶藝美術(shù)課主要培養(yǎng)什么
3、陶藝選修課難嗎
4、陶藝制作技法課和陶藝課有啥區(qū)別？

陶藝課程名稱（陶藝課程名稱大全）

一、少兒創(chuàng)意美術(shù)、陶藝雕塑課程安排

－這一時期的兒童對色彩和語言的敏感度很高，他們喜歡運動，喜歡模仿，對周遭事物也充滿了好奇心?；谶@些特征，課程會從對色彩和形體的基礎認知開始，讓孩子們慢慢學會顏色的混合應用及互相搭配，同時還會保留課程三分之一的時間讓兒童自行創(chuàng)作，激發(fā)他們的自我創(chuàng)造力。課程中的故事引導方式，不僅可以增強孩子們的語言能力，還能幫助他們建立正確的到的觀念。

－兒童在5-6歲時對運動和繪畫尤為熱衷，但仍缺乏守恒性和可逆性。為了克服這些缺點并讓兒童如何運用視覺空間智能的顏色來表達空間，例如冷暖色的運用，形體掌控、光與色彩的關(guān)系及畫面空間感的表現(xiàn)等。與此同時，課程中的創(chuàng)作操作比例將增加到50%。

－課程將安排孩子們觀看不同時期大師的繪畫作品，通過他們的思考與觀察，將學習到顏色的形體運用具體表現(xiàn)到自行創(chuàng)作的作品中。課程所采取的分組學習方式還能讓小朋友得到人際交往的相關(guān)訓練。

－課程將從最簡單的拍、揉、捏、搓教學開始，讓兒童漸漸掌握基本形體的制作并學會將其綜合運用。課程不但鍛煉了孩子的動手能力，也對他們堅持性賀自制力的提高有所幫助。

－兒童再這一時期的身體控制力已有顯著提高。課程通過對基本形體的變化和運用，讓小朋友進一步了解平面與立體空間的概念。但好動仍是他們的主要特點，因此課程回安排角色扮演和規(guī)則式的游戲，讓孩子們增加生活經(jīng)驗和知識，更好的幫助他們形成良好的團隊合作意識。

－這一時期的兒童開始希望得到贊賞，開始擁有自己的想法和主張，他們的有意性和抽象概括性也在迅速發(fā)展。課程通過對藝術(shù)品和實物的欣賞，引導孩子們仔細觀察和深度思考，將自己的想象力融入所創(chuàng)作的作品中。分組學習的教育方式，讓小朋友們減弱自我中心意識的同時，學會建立良好的人際關(guān)系。

二、陶藝美術(shù)課主要培養(yǎng)什么

培養(yǎng)學生的感知力，欣賞能力以及創(chuàng)造能力。

目前學生教育不再是單純地局限于課本內(nèi)容的學習，德智體美勞全面發(fā)展成為教育教學的新方向.現(xiàn)代美術(shù)教學中，陶藝教學是一個重要的組成部分，其對提升學生的欣賞能力，創(chuàng)造能力以及自主學習能力來說都有獨特的作用，因此在現(xiàn)代美術(shù)教學中，以陶藝教學為載體，培養(yǎng)學生的感知力，欣賞能力以及創(chuàng)造能力，對學生綜合素養(yǎng)水平的提升具備相對應的促進作用。

現(xiàn)有的美術(shù)學科，與陶藝有著一定的通性，但后者又與其他藝術(shù)門類有著明顯的不同.每件陶藝作品的工藝方法、材料、藝術(shù)表現(xiàn)形式的協(xié)調(diào)、整合、是科技與藝術(shù)實踐的一個完整的反映。正是由于陶藝的固有屬性，使其具備一定的審美功能，教育功能以及認知功能。由于中國是陶瓷的發(fā)源地，都有自己的系統(tǒng)，優(yōu)勢和陶藝教育的特點。因此，在美術(shù)教育的初級階段，對陶藝加以科學的運用，不僅是一個重點內(nèi)容，同時，也是培養(yǎng)小學生能力和創(chuàng)新能力的最佳捷徑。

三、陶藝選修課難嗎

不難。

陶藝屬于一種手工課，需要大家動手操作，課程一經(jīng)設立就受到所有學生的熱捧，導致每次選修陶藝課的同學都得爭分奪秒的報名，生怕自己錯過這次機會。課上會以小組為單位，根據(jù)老師的教學內(nèi)容和要求創(chuàng)作作品，最后進行評選，大家可以坐在一起“玩泥巴”，不僅學到了新的技藝，還非常歡樂，真是兩全其美。

選修課是指高等學校各學科、專業(yè)教學計劃中規(guī)定的由學生自行安排選習的課程。與“必修課”相對。分限制性選修課與非限制性選修課。前者指在規(guī)定的范圍內(nèi)選修的課程，如必須在指定的若干組課程中選修一定組數(shù)的若干課程，或在若干門指定的課程中選修一定門數(shù)的課程；后者指不加限制，由學生自由選讀的課程。

四、陶藝制作技法課和陶藝課有啥區(qū)別？

這個就相當于大學里面的一級學科和二級學科的區(qū)別，差不多。整體的一級學科也就是所謂的陶藝課。至于陶藝制作的技法，這個專業(yè)課的話屬于它的二級學科。

以上就是關(guān)于陶藝課程名稱相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。