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陶泥圖片（兒童陶泥手工制作）

發(fā)布時間：2023-04-26 08:19:41 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1446

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于陶泥圖片的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)，服務(wù)客戶遍布全國，相關(guān)業(yè)務(wù)請撥打175-8598-2043，或微信：1454722008

本文目錄:

1、陶土的成分
2、什么牌子的陶泥塑型最不容易干
3、今年藝術(shù)小人才---陶泥考什么？
4、幼兒園美工區(qū)投放哪些材料？

陶泥圖片（兒童陶泥手工制作）

一、陶土的成分

陶土主要由高嶺石、蒙脫石、石英、長石組成的粉砂質(zhì)黏土。

主要化學成分為：

二氧化硅、三氧化二鋁

以及少量的三氧化二鐵、氧化鈣、氧化鎂等。

二、什么牌子的陶泥塑型最不容易干

有沒有不會變干，讓孩子玩很久的塑形玩具呢？當然有，前不久朋友送給了我一套德國生產(chǎn)的溫感彩泥，據(jù)她說，這個品牌已知玩的最長時間居然是15年，哇，一次投入，可以讓孩子玩?zhèn)€千遍萬遍，實在是太劃算啦。

我?guī)е畠和媪藥状?，發(fā)現(xiàn)這個牌子的彩泥和我之前接觸過的有些不同，打開包裝拿在手里，乍一感覺有點硬，但慢慢捏上幾次，就會發(fā)現(xiàn)彩泥在手里變得越來越軟，聽起來是不是有點神奇？溫感彩泥的命名大約就是緣于此吧。

女兒捏的棒棒糖

圖片

我和女兒合力完成的彩虹

圖片

這套彩泥真的值得推薦，理由有三：

1.永久不干，超級劃算，有了這套彩泥，媽媽們完全不需要一次一次的重復購買塑形玩具了，只要彩泥沒有丟掉，它可以隨時玩，隨時捏，也不會擔心變干。這樣看來，它比粘土更經(jīng)濟實惠，性價比高。

2.這套彩泥在德國被稱為來自自然的玩具，由土豆泥，蜂蠟及提取自植物的有機染料組成，通過了GS世界最嚴苛的安全認證，可以放心給孩子使用。

3.這套彩泥，還附贈了40節(jié)視頻課程，可以手把手引導孩子學習彩泥的捏塑技巧，太適合手拙的小白媽媽們的需求啦。

感興趣的媽媽們可雙點擊下方圖片的二維碼進行購買，有四個主題可選。

玩“泥巴”的快樂你想象不到

游戲是孩子的天性，是孩子最自然的學習方式，孩子會主動去尋找大自然中的樂趣來進行探尋和研究。

孩子在玩泥巴的時候，他想捏什么就捏什么，還可以反復地玩，這種感覺就會令人覺得很解壓、很放松。

玩“泥巴”的好處

01 玩“泥巴”提升孩子的想象力和創(chuàng)造力

在玩“泥巴”的時候，首先發(fā)展的就是孩子的創(chuàng)造力。即使做的不是很像，可是在這個制作的過程中，他們是快樂的，在這種輕松快樂的“玩”中，激發(fā)出了幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

02 認知立體形狀，促進三維立體思維發(fā)展

孩子在捏泥的過程中能夠認知立體形狀，知道捏泥而形成的立體作品跟平面的作畫是不一樣的。正是由于這種三維立體結(jié)構(gòu)，促進了孩子立體思維的發(fā)展。

03 手腦并用，提高實際操作能力

著名晢學家康德曾說:“手是身體的大腦”，在玩“泥巴”的時候小朋友的實際操作能力得到巨大的發(fā)展。

我國著名教育家陶行知先生也提出了“手腦并用”的理論，強調(diào)了手指的運動，有利于幼兒智力的發(fā)展。

這就是為什么孩子這么喜歡玩“泥巴”，孩子看到泥巴就有一種莫名的吸引力想去動手捏一捏、揉一揉。

下面給大家詳細的介紹weible KNET的4款新品，款款不一樣，款款有驚喜~

主題一：超級小車迷

小車迷主題可是男孩子們的心頭好，越野車、賽車、摩托車、飛機、火箭、輪船......

彩泥作品展示

白色、黃色、紅色、藍色、黑色，5種簡單而基礎(chǔ)的顏色，創(chuàng)造出各種各樣的車車，既滿足了男生們對車的渴望，又能鍛煉動手能力！

提前感受一把擁有車隊的歡樂吧，有泥任性！

主題二：煥彩美妝包

如果說小車迷是男生的最愛，那美妝包就是小女生的夢想了，粉底盒、眼影、口紅......

煥彩美妝包中的彩泥包含8種顏色，更符合女孩子的愛美天性。

彩泥作品展示

偷用媽媽的化妝品這種事情，相信大人和小朋友都不陌生，小朋友對媽媽的化妝包總是充滿好奇。

期望擁有一套屬于自己的化妝品的這種心情，小編實在太理解。

現(xiàn)在一套weible溫感泥就能滿足寶貝純真的愿望！

運用特有的硅膠美妝模具就可以制作出各種漂亮的化妝品哦~

香水、指甲油、口紅......

專為寶貝設(shè)計的貼心小能手，即便不會捏泥，也能成為精致的豬豬女孩。

主題三：中華味道

中華的傳統(tǒng)美食有哪些？

家長朋友們可以利用這一主題帶孩子來認一認哦~

彩泥作品展示

餃子、米飯、春卷、小籠包這些都代表著各個地方的特色。

超萌的面條機、配套的碗筷，讓食玩治愈一切不開心吧！

按壓就能成型的模具，人人都能是“中華小當家”。

來一碗自己做的面條，味道想必美滋滋。

這一套既能帶孩子了解中華傳統(tǒng)的飲食文化，又能激發(fā)食欲。專治不愛吃飯的寶寶！

主題四：我是甜點師

青草綠的包裝，鮮艷亮眼。生日蛋糕、抹茶卷、甜甜圈......5色基礎(chǔ)彩泥+7色馬卡龍彩泥，配備餐盤和叉子，兩個蛋糕模具直接上手就能出好看的成品，為“手殘黨”省不少心。

彩泥作品展示

甜品系列可不僅是小朋友喜歡，大人們更是離不開眼呢！

奶茶、蛋糕、小餅干是辦公室提神醒腦必備?。〉?、模具一應(yīng)俱全，一起跟孩子來一場下午茶party吧！

有人說我可沒有一雙巧手，想象力也差遠了。

小編告訴你，這個真不用操心。

weible KNET溫感泥每個主題套盒均配備了紙質(zhì)說明書，詳細的介紹了如何使用工具，用什么手法塑形。

還額外贈送價值99元線上彩泥視頻課。

每款包含6個主題特有視頻，40個拓展視頻，讓孩子在主題之內(nèi)有技可學又能鍛煉動手能力。

價值¥99配套視頻

怎么捏一個以假亂真的抹茶卷？

專業(yè)團隊研發(fā)的教學視頻為孩子提供指導。

看一看、捏一捏，跟著詳細步驟操作，免去家長親自上陣指導，孩子跟著視頻就能掌握捏泥技巧。

為什么叫“溫感泥”？

有些粉絲朋友可能還不知道為什么這款彩泥叫溫感泥，小編就再隆重介紹一次吧。

weible的這款彩泥之所以叫“溫感泥”，就是因為它需要一定溫度然后才會變軟哦。

氣溫較高時，手感柔軟；氣溫較低時，初捏較硬，越揉捏越軟。春夏質(zhì)地偏軟；秋冬質(zhì)地會偏硬。

永久不干的溫感彩泥

對于玩“泥巴”的好處大家都知道，但是或許家長們會有這樣或那樣的擔心，例如泥巴太臟、橡皮泥成分不安全、有氣味等等，那么可以考慮適合這個時代，更干凈、可玩性更高的Weible KNET溫感泥——適合孩子的純天然無危害“泥巴”。

溫感泥是什么？

Weible的這款彩泥之所以叫“溫感泥”，就是因為它是需要一定溫度然后才會變軟。溫感泥剛拿出來是硬硬的，隨著在手中揉搓，溫感泥會慢慢變軟，變成容易塑形的程度。溫感泥最大的特點就是，不會干，好塑形，無毒無味、易混色。

三、今年藝術(shù)小人才---陶泥考什么？

教學目標：了解用泥或陶土制作生活用品的過程和方法，能富有創(chuàng)意的制作塑造物體。

教學重點：利用富有創(chuàng)意的逃匿制作技法加上自己的想象表現(xiàn)塑造物體。

教學難點：掌握陶泥制作中的基本技法并能應(yīng)用。

教具準備：陶泥及制做工具、陶泥制作成品、課件

教學過程

第一課時

一、說陶

1．了解我國有關(guān)陶文化的知識。

2．學生講述知道的陶文化。

二、賞陶（媒體展示陶文化）

1．欣賞彩陶文化：

(1)半坡型

(2)廟底溝型

(3)馬家窯型

(4)半山型、馬廠型

2．欣賞黑陶文化特點：黑、薄、光。

3．彩陶文化運用的藝術(shù)法則。

4．欣賞現(xiàn)當代陶文化。

媒體出示彩陶圖片，介紹認識各時期彩陶的特點和風格。

媒體出示黑陶圖片

媒體展示各種式樣的彩陶作品媒體展示現(xiàn)當代陶藝作品

三、玩陶

1．提問：這些作品分別運用了什么方法?

2．這一件作品運用了哪些方法?你感覺怎樣。

3．A、手捏的作品是按什么步驟做的呢?

B、手捏的大泥團應(yīng)注意什么?

C、盤條法又是怎樣做呢?

4．搓泥條應(yīng)該怎樣才能搓得基本一致?

5．怎樣才能使泥板拼接的作品變得牢固而不會輕易損壞?

6．拍泥板應(yīng)該注意什么?

7．以下作品分別運用了哪些裝飾的手法，你能說說嗎?

8．欣賞學生作品。

媒體出示捏制法、盤條法、泥板拼接法制作的作品及相應(yīng)文字

四、用陶

老師總結(jié)陶藝在生活中各個地方的應(yīng)用。

第二課時

一、對比導入

1．出示陶藝作品，仔細觀察比較，說說它們各是用什么方法做成的?

2．制作方法歸納：泥條盤筑、隨手捏制、泥板拼接法等。

用各種方法做成的陶藝作品

二、探究方法

1．將用泥板拼接法做成的陶藝作品在學生間傳送，看一看，摸一摸，感知作品制作特點。

2．思考：泥板拼接法的制作步驟和方法是怎樣的?

3．同桌或小組間交流。

用泥板拼接法做成的陶藝作品

三、驗證方法

1．師生合作完成一件簡單的泥板拼接作品。

2．歸納制作方法、步驟及注意事項：

(1)拍泥板——泥板厚度適宜；

(2)粘接成形——粘接部位要捏牢固；

(3)裝飾——方法不限；

(4)燒制。

制陶工具和泥巴

四、教材賞析嘗試制作

1．觀察教材步驟圖例，進一步了解陶藝制作的整個流程。

2．欣賞教材范品，開闊思維，感知作品造型的多樣性。

1．作業(yè)要求：運用多種方法個人獨立制作或與同學合作完成一件自己喜歡的造型生動的陶藝作品。

2．教師巡回指導。

五、作業(yè)展評

1．自評、互評、師評相結(jié)合。

2．教師小結(jié)全課。

四、幼兒園美工區(qū)投放哪些材料？

繪畫材料：蠟筆、水彩筆、排筆、水粉顏料、丙烯顏料圖畫紙是必不可少的

手工材料：卡紙、KT板、蠟光紙、亮光紙、皮紋紙、色紙、泡綿紙、包裝紙

工具類：雙面膠、泡棉膠、白乳膠、剪刀、花邊剪、各式壓花機（老師用的增加圓頭玻璃棒做紙雕用的，鑷子）

其他半立體材料：乒乓球、有色毛根、保麗龍球、裝飾寶石、緞帶、布藝膠帶、彩色紗、花布、扣子、豆子、木板

廢舊材料：各類盒子、開心果殼、舊掛歷、吸管、筷子、紙杯、樹葉、菜心、牛奶杯、雞蛋殼、奶粉桶、飲料瓶子繪畫類材料比較單一切保守，手工類只要你想得到都可以拿來用，廢舊材料組織家長收集。

以上就是關(guān)于陶泥圖片相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。

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