正文

大學(xué)公共藝術(shù)課程該怎么選（大學(xué)公共藝術(shù)課程該怎么選科目）

發(fā)布時間：2023-04-26 06:42:18 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 316

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于大學(xué)公共藝術(shù)課程該怎么選的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)，服務(wù)客戶遍布全國，相關(guān)業(yè)務(wù)請撥打175-8598-2043，或微信：1454722008

本文目錄:

1、公共藝術(shù)專業(yè)學(xué)什么？
2、大學(xué)公共藝術(shù)課程有哪些
3、公共藝術(shù)專業(yè)學(xué)什么
4、公共藝術(shù)專業(yè)課程有哪些

大學(xué)公共藝術(shù)課程該怎么選（大學(xué)公共藝術(shù)課程該怎么選科目）

一、公共藝術(shù)專業(yè)學(xué)什么？

公共藝術(shù)專業(yè)分別對各種公共藝術(shù)理論知識、實踐知識進行研究和學(xué)習(xí)，涵蓋公共藝術(shù)本體形態(tài)、藝術(shù)形式、創(chuàng)作形式、創(chuàng)作觀念、方法、技巧及審美意識等綜合內(nèi)容。

主干課程：裝飾基礎(chǔ)、雕塑基礎(chǔ)、材料與工藝、建筑與環(huán)境設(shè)計、空間形態(tài)設(shè)計、展示設(shè)計、公共景觀設(shè)計、園林建筑設(shè)計、公共設(shè)施設(shè)計、環(huán)境雕塑造型、壁畫與浮雕、數(shù)碼圖形處理等。

核心課程：空間形態(tài)與視覺傳達設(shè)計基礎(chǔ)、裝飾基礎(chǔ)、材料與工藝、公共景觀與展示設(shè)計基礎(chǔ)、公共設(shè)施設(shè)計、環(huán)境雕塑造型、壁畫與浮雕、數(shù)碼圖形處理等。

擴展資料

公共藝術(shù)增加了城市的精神財富，在積極的意義上表達了當(dāng)?shù)厣矸萏卣髋c文化價值觀；它毋庸置疑地體現(xiàn)著市民們對自己城市的認(rèn)同感與自豪感，因此也進而成為藝術(shù)與文化教育中必不可少的環(huán)節(jié)?？梢哉f，擁有良好公共藝術(shù)的城市，才是一座能夠思考和感覺的城市。

當(dāng)然，公共藝術(shù)的存在意義遠不止于此，它能夠通過改變所在地點的景觀，突出某些特質(zhì)而喚起人們對相關(guān)問題的思考與認(rèn)識，表達社區(qū)或城市的歷史與價值。

在這個意義上來說，公共藝術(shù)具有一種強大的力量，它改變了城市的面貌，能夠長時間地影響著公眾的精神狀態(tài)與對周遭世界的認(rèn)知；它也會成為城市身份的標(biāo)識，在塑造城市的獨特性格方面發(fā)揮極其重要的作用。

二、大學(xué)公共藝術(shù)課程有哪些

作為中國傳媒大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，其實我覺得公共藝術(shù)呢，是一門十分有意思的專業(yè)。在本專業(yè)里，會有很多有意思的課程，并且你也會接觸很多有意思的人。接下來我給大家介紹一下。

像公共藝術(shù)這個專業(yè)需要學(xué)習(xí)的課程有裝飾基礎(chǔ)、雕塑基礎(chǔ)、材料與工藝、建筑與環(huán)境設(shè)計、空間形態(tài)設(shè)計、展示設(shè)計、公共景觀設(shè)計、園林建筑設(shè)計、公共設(shè)施設(shè)計、環(huán)境雕塑造型、壁畫與浮雕、數(shù)碼圖形處理等。

在這些課程里，要說最有意思的那就是公共藝術(shù)鑒賞。大家在廣場、公園里的歷史文化人物像，以及在古跡老街中的民俗雕塑，這些裝飾著城市的藝術(shù)作品在生活中都是十分的常見。但是隨著藝術(shù)形式的改化，越來越多的城市雕塑不再是真實的人物形象，而是出現(xiàn)了很多新奇有趣的東西。那這只大黃鴨我們再熟悉不過了，不論是大人小孩都對這只大黃鴨都頗有好感。2013年，這只黃色的橡皮鴨子曾在北京、香港、臺北的水面上停留過。當(dāng)時引得很多人去觀看拍照。

這只鴨子其實是荷蘭藝術(shù)家弗洛倫泰因·霍夫曼（Florentijn Hofman）的代表作，從2007年就開始周游世界，曾到過荷蘭、美國、澳大利亞、新西蘭等14個國家的22個城市。當(dāng)然說一句我自己對大黃鴨的看法，不知道為什么就是覺得神似小時候洗澡的玩具。

當(dāng)然，想這個專業(yè)的畢業(yè)生可以到各級市政規(guī)劃局、交通部門、建筑和規(guī)劃部門、各類設(shè)計院所等政府部門和企事業(yè)單位從事設(shè)計、研究、教學(xué)及管理等工作。但是，在這之前，你肯定需要掌握很多工作能力，至少得把你的專業(yè)知識弄得很扎實，否則未必會有人會征用你。

具體的工作就是1.掌握公共藝術(shù)學(xué)科的基本理論、基本知識，一定要有扎實的基本功；2.具有較扎實的人文學(xué)科和工程技術(shù)基礎(chǔ)知識，和較高的文化藝術(shù)素養(yǎng)和較強的審美能力；3.需要掌握公共藝術(shù)設(shè)計方法技術(shù)；4.具有獨立完成公共藝術(shù)設(shè)計的基本能力；5.了解公共藝術(shù)的發(fā)展動態(tài)，要與時俱進；6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力。

三、公共藝術(shù)專業(yè)學(xué)什么

院校專業(yè)：

基本學(xué)制：四年 | 招生對象： | 學(xué)歷：中專 | 專業(yè)代碼：130506

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)理論與實踐相結(jié)合、有創(chuàng)意能力，能在室內(nèi)外公共空間中進行藝術(shù)創(chuàng) 造與視覺設(shè)計以滿足相應(yīng)的城市環(huán)境美化與人文關(guān)懷需求的專門藝術(shù)設(shè)計人才。畢業(yè)生可到各級市政規(guī)劃局、交通部門、建筑和規(guī)劃部門、各類設(shè)計院所、專業(yè)設(shè)計機構(gòu)等政府部門和企事業(yè)單位從事創(chuàng)作、設(shè)計、研究、教學(xué)及藝術(shù)工程管理等工作。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要通過藝術(shù)造型能力與視覺設(shè)計能力的訓(xùn)練，掌握現(xiàn)代城市的公共景觀、公共場所等領(lǐng)域空間造型規(guī)律，學(xué)習(xí)與培養(yǎng)藝術(shù)工程、藝術(shù)化設(shè)施、陳設(shè)藝術(shù)品等設(shè)計、制作及施工能力。本專業(yè)要求學(xué)生分別對公共藝術(shù)理論知識、實踐知識進行學(xué)習(xí)和研究，涵蓋公共藝術(shù)本體形態(tài)、藝術(shù)形式、創(chuàng)作形式、創(chuàng)作觀念、方法、技巧及審美意識等綜合內(nèi)容。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握公共藝術(shù)的基本理論和基本知識；

2．掌握相關(guān)公共藝術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制作方法和有關(guān)技術(shù)；

3．具有相關(guān)公共藝術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的公共藝術(shù)品進行設(shè)計制作的基本能力；

4．熟悉相關(guān)公共藝術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的相關(guān)方針、政策和法規(guī)；

5．了解城市公共藝術(shù)領(lǐng)域各種藝術(shù)表現(xiàn)手段的應(yīng)用前景、需求發(fā)展動態(tài)；

6．具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力，具有一定的批判性思維能力。

主干學(xué)科：藝術(shù)學(xué)、設(shè)計學(xué)、材料學(xué)、美學(xué)、心理學(xué)。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：按不同公共藝術(shù)品創(chuàng)作手段，進行公共藝術(shù)的創(chuàng)作與設(shè)計制作。

主要專業(yè)實驗：按不同公共藝術(shù)品創(chuàng)作手段，進行公共藝術(shù)品創(chuàng)作的相關(guān)材料性能實驗。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士。

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

《裝飾基礎(chǔ)》、《雕塑基礎(chǔ)》、《材料與工藝》、《建筑與環(huán)境設(shè)計》、《空間形態(tài)設(shè)計》、《展示設(shè)計》、《公共景觀設(shè)計》、《園林建筑設(shè)計》、《公共設(shè)施設(shè)計》、《壁畫與浮雕》

專業(yè)（技能）方向

會展服務(wù)類企業(yè)：展示設(shè)計；藝術(shù)設(shè)計類企業(yè)：公共空間設(shè)計、室外設(shè)計；政府、事業(yè)單位：城市環(huán)境設(shè)計、公共設(shè)施設(shè)計、公共景觀設(shè)計、城市公園設(shè)計。

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

就業(yè)方向

公共藝術(shù)專業(yè)就業(yè)前景：

公共藝術(shù)是一個城市成熟發(fā)展的標(biāo)志。它增加了城市的精神財富，在積極的意義上表達了當(dāng)?shù)厣矸萏卣髋c文化價值觀;它毋庸置疑地體現(xiàn)著市民們對自己城市的認(rèn)同感與自豪感，因此也進而成為藝術(shù)與文化教育中必不可少的環(huán)節(jié)?？梢哉f，擁有良好公共藝術(shù)的城市，才是一座能夠思考和感覺的城市。

（1）就業(yè)重點是買設(shè)計能力與手工技術(shù)；現(xiàn)在社會大量需求設(shè)計師與技師?，F(xiàn)代社會室內(nèi)外公共設(shè)施與裝飾品市場需求量很大，在很大程度上依賴公共藝術(shù)設(shè)計，因此只要掌握一門手工技術(shù)和設(shè)計能力就不怕找不到工作。

（2）就業(yè)面廣。公共藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后一般在以下類型單位就職。

各地雕塑、陶藝、漆畫、裝飾品設(shè)計與制作的各大企業(yè)與廠家以及研究所和高校等單位。

公共藝術(shù)專業(yè)是國內(nèi)新興專業(yè)~ 有這個專業(yè)的院校在國內(nèi)非常少~沒有國外成熟，至于國內(nèi)就業(yè)就看學(xué)校公共藝術(shù)專業(yè)的課程設(shè)置專業(yè)開設(shè)要有偏向- 偏向雕塑、偏向壁畫、偏向環(huán)藝（有的說法是環(huán)藝包括公共藝術(shù)），要是沒有偏向?qū)W的很籠統(tǒng)--畢業(yè)就業(yè)難。公共藝術(shù)（城市雕塑）-倒是國內(nèi)主導(dǎo)趨勢。

公共藝術(shù)專業(yè)就業(yè)方向：

畢業(yè)生可到各級市政規(guī)劃局、交通部門、建筑和規(guī)劃部門、各類設(shè)計院所等政府部門和企事業(yè)單位從事設(shè)計、研究、教學(xué)及管理等工作。

對應(yīng)職業(yè)（崗位）

其他信息：

公共藝術(shù)專業(yè)的課程在公共藝術(shù)理論知識的基礎(chǔ)上還包括了實踐知識和研究。其中基礎(chǔ)知識包括：造型基礎(chǔ)、設(shè)計基礎(chǔ)、藝術(shù)理論、裝飾基礎(chǔ)、雕塑基礎(chǔ)、材料與工藝等。實踐知識包括：建筑與環(huán)境設(shè)計、空間形態(tài)設(shè)計、展示設(shè)計、公共景觀設(shè)計、園林建筑設(shè)計、公共設(shè)施設(shè)計、園林建筑設(shè)計、公共設(shè)施設(shè)計、環(huán)境雕塑造型、壁畫與浮雕、數(shù)碼圖形處理等。

四、公共藝術(shù)專業(yè)課程有哪些

素描、水粉、構(gòu)成基礎(chǔ)、裝飾基礎(chǔ)、傳統(tǒng)壁畫臨摹與研究、人物線描、人物重彩、裝飾繪畫創(chuàng)作、壁畫設(shè)計與工藝、綜合設(shè)計與表現(xiàn)、超寫實繪畫、平面廣告設(shè)計、景觀藝術(shù)設(shè)計、三維軟件應(yīng)用和專業(yè)外語等。

公共藝術(shù)專業(yè)就業(yè)前景

公共藝術(shù)專業(yè)的就業(yè)前景也是相對來說比較廣泛的，畢業(yè)生能夠到當(dāng)?shù)鼗蛘咂渌胤降恼?guī)劃部門進行工作，或者到有關(guān)的教育機構(gòu)，比如各大設(shè)計類院校中的藝術(shù)學(xué)院或者設(shè)計學(xué)院從事教育研究或者管理的工作，公共藝術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生需要發(fā)揮創(chuàng)新和實踐能力。

以上就是關(guān)于大學(xué)公共藝術(shù)課程該怎么選相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。