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杭州大劇院普及音樂(lè)會(huì)（杭州大劇院普及音樂(lè)會(huì)演出）

發(fā)布時(shí)間：2023-04-26 05:49:57 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1286

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于杭州大劇院普及音樂(lè)會(huì)的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

1、以平安夜為題的五年級(jí)作文500字
2、德國(guó)北萊茵州青年爵士樂(lè)團(tuán)的CD叫什么名字呢？
3、漫畫(huà)老師優(yōu)秀作文400字10篇
4、HcK創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴(lài)的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷(xiāo)策劃公司

一、以平安夜為題的五年級(jí)作文500字

以平安夜為題的五年級(jí)作文500字6篇

今早的陽(yáng)光很好，灑在書(shū)頁(yè)上，如夕陽(yáng)一樣昏黃燦爛，筆尖拖上了很長(zhǎng)的舞伴。時(shí)時(shí)吹進(jìn)來(lái)的風(fēng)比往日涼多了，讓人不住地打冷顫。下面是我為大家收集的以平安夜為題的五年級(jí)作文500字例文，希望你喜歡。

以平安夜為題的五年級(jí)作文500字（精選篇1）

12月24日平安夜，我要去參加杭州愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)在杭州大劇院的《圣誕音樂(lè)會(huì)》演出。

我和媽媽下午5點(diǎn)20分從家里出發(fā)。前一段路還順暢，但在上三橋就堵車(chē)了。今天是平安夜，住在江南的人都要進(jìn)城，有的去商場(chǎng)，有的去酒店，有的去游樂(lè)園，有的去看電影……進(jìn)城的每條道路都很堵，三橋上的車(chē)從橋尾一直堵到橋頭。我們5點(diǎn)26分上的橋，一直在橋上呆了30分鐘。終于下了橋，這時(shí)已經(jīng)是六點(diǎn)多鐘了。通知讓我們6點(diǎn)40分去拿票，看樣子吃飯是來(lái)不及了。我和媽媽改變了計(jì)劃先去領(lǐng)好票再去吃飯。

我們到杭州大劇院的大廳里領(lǐng)了音樂(lè)會(huì)的門(mén)票，已經(jīng)是6點(diǎn)50分了，離演出開(kāi)始還有40分鐘。40分鐘吃頓飯應(yīng)該是沒(méi)問(wèn)題的，我們的車(chē)向萬(wàn)象城開(kāi)去，一路上的車(chē)子可真多，來(lái)到萬(wàn)象城竟然沒(méi)有位子停車(chē)，我們費(fèi)了好大的勁才找到了空位子，把車(chē)子停好后直奔萬(wàn)象城。本來(lái)想到萬(wàn)象城的大食代隨便吃點(diǎn)東西，可排隊(duì)買(mǎi)卡的人可真多呀。我們只要掃興的下了樓?！耙弧覀?nèi)コ喳湲?dāng)勞？”媽媽說(shuō)。“好的！”我一口答應(yīng)了。我們來(lái)到麥當(dāng)勞店前，一樣是車(chē)水馬龍排著長(zhǎng)隊(duì)。嗨！誰(shuí)要今天是圣誕節(jié)呢！我們找到一列人少的隊(duì)伍，買(mǎi)好了晚飯，急匆匆地向停車(chē)場(chǎng)跑去。這時(shí)已經(jīng)是7點(diǎn)30分了，我們開(kāi)著車(chē)奔向大劇院。路上越來(lái)越堵，終于到了，我和媽媽買(mǎi)好的晚飯還沒(méi)吃呢，媽媽只好偷偷地把漢堡包放進(jìn)包里帶進(jìn)劇場(chǎng)，趁著別人不注意時(shí)吃一兩口。

我和媽媽三步并作兩步?jīng)_進(jìn)演出大廳，演出早已經(jīng)開(kāi)始了。我們就近找了個(gè)位置坐了下來(lái)，終于可以安心看演出了。

雖然沒(méi)聽(tīng)到第一支樂(lè)曲，但后面的演出還是我一眼都沒(méi)有漏掉。這個(gè)平安夜真的與眾不同，在匆匆忙忙中快樂(lè)地度過(guò)。

以平安夜為題的五年級(jí)作文500字（精選篇2）

夜晚的彼得堡真的很美，暗黃的路燈映照著旋舞的雪花，各式的彩燈裝飾著巨大的圣誕樹(shù)，冰凍的涅瓦河水寧?kù)o的異常，而河邊的古建筑在高射燈的映襯下，卻凸顯威武霸氣。由于風(fēng)雪的原因，午夜的涅瓦大街并不是那么喧鬧，但英勇的庫(kù)圖佐夫則屹立在風(fēng)雪中，時(shí)時(shí)保衛(wèi)著俄國(guó)的疆土。

駛離市區(qū)，來(lái)到了彼得堡北邊的一座小島上。和市區(qū)比起，這里可以稱(chēng)為人間仙境。小島被涅夫卡河環(huán)繞，大片規(guī)劃完美的森林公園與河流。站在橋上，俯瞰前方的森林，皚皚白雪覆蓋了所有，白潔的沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵，就像是誤入了納尼亞王國(guó)，美輪美奐的世界，時(shí)間、空間一些都靜止在這一刻。吸氣、呼氣，清新的空氣趕走了心中一切煩惱，所有的不順心都被勁風(fēng)吹散，剩下的只有輕松、自由、暢快。

在平安夜里感受世間的平靜和安逸，是一件很愜意的事情。拉回漂游的思緒，繼續(xù)欣賞夜色下的圣城。順著風(fēng)的方向，我們來(lái)到了彼得要塞，地上五盞高射燈一齊打向彼得保羅教堂的尖頂，展翅飛翔的天使抱著東正教十字架，在強(qiáng)光下動(dòng)感十足，與彼得堡海軍總部大樓的金色長(zhǎng)針隔河相望，遙相輝映。

在路的北方，佇立著九門(mén)大炮，頓時(shí)讓我想到了那座英雄戰(zhàn)艦阿芙樂(lè)爾號(hào)。一路向東，沒(méi)一會(huì)，就映入了眼簾。她毫無(wú)生氣的矗在冰封的涅瓦河中，像是擱了淺，一動(dòng)不動(dòng)。雖然沒(méi)有了夏日里動(dòng)人的風(fēng)采，但她的氣勢(shì)還是雄偉的、底蘊(yùn)還是深厚的，俄羅斯人民不服輸?shù)膱?jiān)韌就被她展現(xiàn)的淋漓盡致。

圣城彼得堡的夜是迷人的，但不絢爛；她的夜是生動(dòng)的，但不喧鬧；她的夜是靜謐的，但是充滿(mǎn)活力。我用平靜愜意的心，暢游了安逸的平安夜。

以平安夜為題的五年級(jí)作文500字（精選篇3）

平安夜卻讓我夜難安寢，不過(guò)我揭開(kāi)了一個(gè)小秘密，這個(gè)秘密是我費(fèi)了九牛二虎之力才揭穿的噢。

把一只毛襪放在枕邊，我上了床，進(jìn)了溫暖舒服的小被窩，但心里總是充滿(mǎn)了好奇，不可能是圣誕老人還來(lái)送禮物吧？世界上根本沒(méi)有圣誕老人，再說(shuō)，如果有，我們家也沒(méi)有煙囪，門(mén)又關(guān)得緊緊的，又沒(méi)有什么秘密通道，他到底是怎么進(jìn)來(lái)的呢？為什么我每年都能收到神秘的禮物呢？我千思百想之后突發(fā)奇想，對(duì)了，我怎么不去來(lái)個(gè)守株待兔呢？唉，我真是聰明，這么巧妙的辦法都讓我想起來(lái)了！

我臥在床上靜靜地等著圣誕老人的到來(lái)。半小時(shí)過(guò)去了，我就有了睡意，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的眼皮開(kāi)始往下垂，只睜著半只眼睛，我堅(jiān)持不住了，用手拉住眼皮，嘻嘻，這樣看起來(lái)“炯炯有神”！

不一會(huì)兒，我便不行了，手都發(fā)麻，連我那心肝寶貝小眼皮也快被拉成長(zhǎng)毛巾了。又一個(gè)小時(shí)飛去旅游了。我的眼皮被扯得直跳，眼球發(fā)澀，我想：就要變成熊貓的黑眼圈了吧？

又過(guò)了一會(huì)，我實(shí)在忍不住了，在睡神手里拼命地掙扎著。我安慰自己：堅(jiān)持住呀，我相信圣誕老人現(xiàn)在一定還在家里忙碌著，可能正是專(zhuān)門(mén)為我挑選精致的小禮品呢，堅(jiān)持！哎，我的小手又不聽(tīng)話(huà)了，收進(jìn)了暖和的被窩里，但我還是堅(jiān)持睜著眼，不過(guò)方式變了：一個(gè)眼睛睜著，一個(gè)眼睛閉著。生怕功虧一簣。

突然，一絲光亮透進(jìn)了屋子里，我立即把眼睛瞇成一條縫，怕圣誕老人發(fā)現(xiàn)了我。這時(shí)，我清清楚楚地看到了爸爸媽媽的身影，看到了一個(gè)個(gè)禮物飛進(jìn)了毛襪。

我甜甜地笑了……

以平安夜為題的五年級(jí)作文500字（精選篇4）

中國(guó)有句古話(huà)叫“月圓，人團(tuán)圓”，這是寫(xiě)我國(guó)最傳統(tǒng)的日子“中秋節(jié)”，也只有在這天，全家中在外忙碌的親人可以團(tuán)聚在一起吃月餅、一起仰望夜空中最皎潔的圓月，一起度過(guò)最幸?？鞓?lè)的時(shí)光。

還記得小時(shí)候，那是我兒是過(guò)的最開(kāi)心、印象最深的一個(gè)中秋節(jié)。

清晨，陽(yáng)光溫柔的撥開(kāi)晨霧，靜靜地灑在地上，淡藍(lán)色的群山，在霧中好似夢(mèng)幻般朦朦朧朧，幾乎要融化在藍(lán)色的天穹中，霧氣就像一縷縷若有若無(wú)的輕紗，在山間水一般輕輕涌動(dòng)。這時(shí)，家里的爸爸媽媽、姐姐已經(jīng)開(kāi)始忙忙碌碌的布置起來(lái)，只有我，還在“死睡”，爸爸媽媽收拾好，輕聲的在我耳邊說(shuō)，他們先去奶奶家，姐姐有事出去一趟讓我在家等著，我糊里糊涂的就答應(yīng)了，可是有神不知鬼不覺(jué)的有睡了過(guò)去，等醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)姐姐還沒(méi)回來(lái)，我以為姐姐在就去了呢，我就很快的收拾好，沖出了家門(mén)，往奶奶家跑，可是，到了才發(fā)現(xiàn)姐姐并沒(méi)有來(lái)，過(guò)了一會(huì)，老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)姐姐飛奔過(guò)來(lái)的腳步聲，推開(kāi)大門(mén)，大聲喊道：“爺爺，我妹妹來(lái)了沒(méi)呀？”爺爺就裝作不知道的樣子說(shuō)：“沒(méi)呀！”可是一看我在院子里玩，奶奶和媽媽都笑了起來(lái)，弄得姐姐哭笑不得，到了快吃飯的時(shí)候，姐姐沒(méi)事干就幫奶奶刷碗，可是姐姐在刷時(shí)，奶奶一個(gè)勁的說(shuō)：“行了、行了，唉，少用點(diǎn)，……”姐姐就一個(gè)勁的辯解：“要刷干凈，沒(méi)事……”逗得我們都笑得合不攏嘴，姐姐說(shuō)：“奶奶，我以后天天來(lái)給你洗碗?！蹦棠陶f(shuō)：“不用了，不用了……”到了吃飯的時(shí)候，我們一起說(shuō)：“中秋快樂(lè)！”就這樣我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的中秋節(jié)。

這是我印象最深的一個(gè)中秋節(jié)，我永遠(yuǎn)都忘不了那天的歡樂(lè)。

中秋之夜，也是個(gè)不眠之夜。望著圓圓的月亮，即使遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)異客，也會(huì)感到節(jié)日的歡樂(lè)。

以平安夜為題的五年級(jí)作文500字（精選篇5）

中秋節(jié)傍晚，我興高采烈地回到家中，飛快地把家庭作業(yè)寫(xiě)完，等著媽媽回來(lái)，我想讓媽媽陪我到樓頂去賞月。因?yàn)槲覀冞@樓頂是平面的，只有很低的圍墻，人在上面玩兒有點(diǎn)危險(xiǎn)，一般是不準(zhǔn)人在上面玩的。但今天是特殊時(shí)間，頂樓的小門(mén)肯定是開(kāi)著的。

等了許久，媽媽才拎著一個(gè)大袋子回來(lái)。我馬上殷勤地接過(guò)，猜想里面肯定有月餅和我喜愛(ài)的零食。結(jié)果我失望了，是一大袋的圖紙。媽媽一看我這副模樣，忙說(shuō)今天她也不加班畫(huà)圖紙，月餅中午就買(mǎi)回來(lái)了，要陪我去頂樓賞月，我開(kāi)心地笑了。

晚飯后我們帶上月餅和水果，還有小塑料板凳，到了頂樓，門(mén)果然是開(kāi)著的，有幾位賞月的人正在閑聊。我們挑了一個(gè)比較安全的位置坐了下來(lái)，又大又圓的月亮就掛在我們的正前方。

咦！月亮里那棵桂花樹(shù)清晰可見(jiàn)，只是不知吳剛又跑哪里去了，也許吃月餅去了吧！嫦娥呢？到月宮已經(jīng)幾千年了，她會(huì)不會(huì)思念家鄉(xiāng)呢？我總覺(jué)得她應(yīng)該下來(lái)看看，我們現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)是多么地發(fā)達(dá)和意想不到。哦，我國(guó)的登月夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)了，到時(shí)她也許就會(huì)搭乘神州七號(hào)或神州八號(hào)重返人間了。

沐浴著皎潔的月光，我想起“十五的月亮十六圓”這句話(huà)，再仔細(xì)一看，那又大又圓的月亮似乎變得沒(méi)那么圓了。一個(gè)個(gè)美味的月餅被我和媽媽消滅掉，我想到，此時(shí)在外地的爸爸是否也會(huì)望著月亮想起那句古詩(shī)“明月何時(shí)照我還”而思念我們母女倆呢？我拿過(guò)媽媽的手機(jī)，撥通了爸爸的電話(huà)，爸爸說(shuō)他正在賞月，問(wèn)我們?cè)诟墒裁?。我說(shuō)：“我們也在賞月。你想我們嗎？”他說(shuō)：“咋不想，每逢佳節(jié)倍思親嗎！”我把手機(jī)遞給媽媽?zhuān)屗o爸爸說(shuō)，我就繼續(xù)賞月……

中秋節(jié)之夜，我有思念，也很開(kāi)心。

以平安夜為題的五年級(jí)作文500字（精選篇6）

“十五的月亮，照在家鄉(xiāng)，照在邊關(guān)……”每當(dāng)大街小巷里傳出這樣的歌曲，我便知道，一年一度的中秋佳節(jié)來(lái)臨了。

夜幕降臨，皓月當(dāng)空，皎潔的月光鋪滿(mǎn)了整個(gè)大地，晚風(fēng)輕輕地吹著，迎面撲鼻的是一陣陣清香。各家各戶(hù)都亮起了燈，做好準(zhǔn)備工作，待月亮姑娘出沒(méi)之時(shí)，便可以賞月了。

過(guò)了一會(huì)兒，月亮披著她那銀白的大衣出現(xiàn)在繁星點(diǎn)點(diǎn)的天空中。天空的星星耀眼迷人，熏得我陶醉無(wú)比。媽媽把東西放好，在剝開(kāi)的柚子中間插三炷香，等一會(huì)把“金銀珠寶”燒給土地公公之后，就可以一家人其樂(lè)融融地坐在臺(tái)邊賞月了。

我們?nèi)译p手合十，誠(chéng)懇地向土地爺爺透露自己的愿望。接著，我們開(kāi)始賞月。

哇！桌上的食物令我眼花繚亂：有豪華至頂?shù)钠咝前樵?，有紫葡萄，意欲吃了?huì)大紅大紫。有辣味撲鼻的田螺，有黃橙橙的大蝦、螃蟹等?？匆?jiàn)如此多的食物，我口水都垂涎欲滴。今年的中秋之夜顯得與往年情景許多，雖然多了弟弟這個(gè)小淘氣，但仍然我感到寂寞。上年，姑姑她們一家都回來(lái)了，這年，她們卻因工作繁忙未能回來(lái)。同時(shí)，我的心中也在深深地思念著遠(yuǎn)在外國(guó)的阿姨一家，連疼愛(ài)我的外婆也出國(guó)了，這是我度過(guò)的第一個(gè)沒(méi)有外婆陪伴的中秋之夜。

媽媽似乎看穿了我的心思，故意對(duì)我說(shuō)：“雯雯，你看天上的煙花多美??！”我仰望星空，天上的煙花五彩繽紛，嫣然的煙花在眼前轉(zhuǎn)瞬即逝，那片刻的璀璨亦如我的心莫名沮喪。

今天的中秋之夜，我的心情即有些快樂(lè)又有些沮喪。這些不知名的失落，大概是我對(duì)阿姨、姑姑一家深深的思念和濃濃的愛(ài)吧！

二、德國(guó)北萊茵州青年爵士樂(lè)團(tuán)的CD叫什么名字呢？

德國(guó)北萊茵州青年爵士樂(lè)團(tuán)（JJO NRW）中國(guó)巡演:演出安排

4月15日（星期三）19:00 上海時(shí)代廣場(chǎng) 首次露天音樂(lè)會(huì)

4月16日（星期四）19:30 上海音樂(lè)廳第二場(chǎng)音樂(lè)會(huì)

4月17日（星期五）19:30 蘇州人民大會(huì)堂第三場(chǎng)音樂(lè)會(huì)

4月18日（星期六）19:30 杭州大劇院音樂(lè)廳第四場(chǎng)音樂(lè)會(huì)

4月19日（星期日）廣州黃花崗劇院第五場(chǎng)音樂(lè)會(huì)

4月21日（星期二）20:00 中山文化藝術(shù)中心第六場(chǎng)音樂(lè)會(huì)

4月23日（星期四）19:30 北京中山公園音樂(lè)堂第七場(chǎng)音樂(lè)會(huì) 德國(guó)北萊茵州青年爵士樂(lè)團(tuán) 演出形式: 音樂(lè)會(huì) 演出場(chǎng)次: 1場(chǎng) 票價(jià): VIP180、120、80、30（部分學(xué)生、老年優(yōu)惠票）演出地點(diǎn): 音樂(lè)廳德國(guó)北萊茵州青年爵士樂(lè)團(tuán)德國(guó)北萊茵州青年爵士樂(lè)團(tuán)成立于1975年，是德國(guó)最早的青年爵士樂(lè)團(tuán)。三十余年來(lái)它以德國(guó)青年獨(dú)特的音樂(lè)悟性，精湛熱情的演技，嚴(yán)格的學(xué)院派訓(xùn)練，在德國(guó)國(guó)內(nèi)及全世界四十余個(gè)國(guó)家，上百個(gè)城市進(jìn)行了幾百場(chǎng)演出，從而被譽(yù)為德國(guó)音樂(lè)節(jié)最杰出的后起之秀。近年來(lái)，這支樂(lè)團(tuán)作為州政府的文化使者在世界各地巡回演出，足跡遍至五大洲。所到之處，無(wú)不載譽(yù)而歸。這是一個(gè)由州政府通過(guò)音樂(lè)協(xié)會(huì)直接贊助的長(zhǎng)期項(xiàng)目。它的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)自音樂(lè)學(xué)院的教授和音樂(lè)界的專(zhuān)家，這個(gè)團(tuán)目前的領(lǐng)導(dǎo)人由四人組成。他們的團(tuán)員均來(lái)自一年二次舉辦的青年音樂(lè)人才選拔賽取勝的精英和音樂(lè)學(xué)院的高材生。演奏的曲目不僅包括本團(tuán)自己的創(chuàng)作，還有世界各地的名曲，從搖擺到搖滾，從古典到現(xiàn)代。根據(jù)這些曲目所灌制的CD獲得了專(zhuān)家的一直好評(píng)，而且銷(xiāo)售甚廣。樂(lè)團(tuán)編制大型而規(guī)范：4個(gè)小號(hào) 4個(gè)拉管 5個(gè)薩克斯鋼琴吉它低音提琴和各種打擊樂(lè)尤其是2位女歌手的演唱將使觀(guān)眾難以忘懷。青年樂(lè)團(tuán)的演出通常是受州文化和州音樂(lè)學(xué)院的委托，在德國(guó)境內(nèi)的大型文藝活動(dòng)和慶典中也常?？梢钥匆?jiàn)他們同德國(guó)青年交響樂(lè)團(tuán)同臺(tái)獻(xiàn)藝。在年輕人中他們無(wú)疑是最受歡迎的，德國(guó)隨之而起的爵士樂(lè)隊(duì)和學(xué)校紛紛以這支學(xué)院派教授和音樂(lè)界專(zhuān)家為向?qū)У臉?lè)團(tuán)為楷模，建立了自己的樂(lè)隊(duì)和學(xué)校。指揮：馬克?拉克納Marko Lackner 現(xiàn)任德國(guó)德累斯頓音樂(lè)學(xué)院爵士樂(lè)系和指揮系教授的拉克納先生是一位現(xiàn)今活躍在世界爵士樂(lè)舞臺(tái)上的音樂(lè)大師。拉克納先生畢業(yè)于歐洲乃至世界一流的著名音樂(lè)學(xué)府--科隆音樂(lè)學(xué)院及格拉茨音樂(lè)學(xué)院爵士樂(lè)薩克斯風(fēng)和作曲專(zhuān)業(yè)。畢業(yè)后以其精湛獨(dú)特的演奏水平及音樂(lè)造詣，被奧地利爵士樂(lè)團(tuán)及斯洛文尼亞廣播電視爵士樂(lè)團(tuán)等西方著名爵士樂(lè)團(tuán)聘為獨(dú)奏員。2003年起拉克納又加盟德國(guó)西德廣播電臺(tái)爵士樂(lè)大樂(lè)團(tuán)和科隆現(xiàn)代爵士樂(lè)團(tuán)，并成為其中堅(jiān)力量。除演奏外，拉克納還是一位頗負(fù)盛名的作曲家，曾獲西德廣播電臺(tái)爵士樂(lè)音樂(lè)作曲獎(jiǎng)和改編獎(jiǎng)。受德國(guó)西南廣播電臺(tái)爵士大樂(lè)團(tuán)和黑森州廣播電臺(tái)爵士大樂(lè)團(tuán)的委托為其編寫(xiě)曲目，獲得音樂(lè)界及專(zhuān)業(yè)人士的極大好評(píng)。此外，拉克納也是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的指揮家，經(jīng)常以客座指揮的身份受聘于德國(guó)國(guó)家爵士樂(lè)團(tuán)，維也納音樂(lè)爵士樂(lè)團(tuán)等。史代凡? 舒爾茨Stephan Schulze 史代凡舒爾茨是一位多才多藝的音樂(lè)家。畢業(yè)于科隆大學(xué)音樂(lè)理論和新聞出版專(zhuān)業(yè)及明斯特音樂(lè)學(xué)院長(zhǎng)號(hào)和大號(hào)專(zhuān)業(yè)。1995年起加入德國(guó)國(guó)家爵士樂(lè)團(tuán)同時(shí)也受聘加盟北萊茵州青年爵士樂(lè)團(tuán)。是這2個(gè)樂(lè)團(tuán)的核心人物。舒爾茨擔(dān)任比勒菲爾德音樂(lè)和藝術(shù)學(xué)院講師，并領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)?shù)貙W(xué)院爵士大樂(lè)隊(duì)，在全德州級(jí)的比賽上屢次獲得第一名的好成績(jī)。由于他杰出的才華和豐富的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，舒爾茨還經(jīng)常受聘出任各著名樂(lè)團(tuán)的客座演奏家。如西德廣播大爵士樂(lè)團(tuán)，北德廣播爵士大樂(lè)團(tuán)......除了爵士樂(lè)外，舒爾茨還擅長(zhǎng)演奏古典音樂(lè)。長(zhǎng)期的嚴(yán)格訓(xùn)練和實(shí)踐活動(dòng)成就了他對(duì)音樂(lè)廣而博的理解和精通，這點(diǎn)人們可以通過(guò)他常年為明斯特戲劇院和自創(chuàng)四重奏Talking Horns來(lái)體會(huì)和評(píng)定。米歇爾?威爾蒙Michael Villmow 畢業(yè)于科隆音樂(lè)學(xué)院薩克斯專(zhuān)業(yè)。1984年，為科隆爵士大樂(lè)隊(duì)的創(chuàng)始人之一。自1986年起至今，一直任教于萊茵音樂(lè)學(xué)院。2000年至2006年，米歇爾兼三職為一身，為該團(tuán)的作曲，改編曲目，還擔(dān)任指揮。2005年是米歇爾碩果累累的一年，他指揮北德廣播爵士大樂(lè)團(tuán)演奏了他自創(chuàng)的作品，并且在同年還帶著自己的作品指揮了挪威和奧地利的眾多爵士樂(lè)團(tuán)。米歇爾作為杰出的作曲家，曾受挪威文化部的邀請(qǐng)為千禧年創(chuàng)作了一部宏大的音樂(lè)作品。除此之外，他還在眾多個(gè)合唱團(tuán)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作。

三、漫畫(huà)老師優(yōu)秀作文400字10篇

漫畫(huà)老師優(yōu)秀作文400字（10篇）

五年級(jí)上冊(cè)第二單元的習(xí)作，是寫(xiě)同學(xué)們熟悉的老師，可是越熟悉越難寫(xiě)，教過(guò)我們的老師有很多，下面是我分享的漫畫(huà)老師優(yōu)秀作文400字，歡迎大家閱讀。

漫畫(huà)老師優(yōu)秀作文400字1

在成長(zhǎng)的足跡上，有一位老師一直盡心盡力地默默幫助我，她就是朱老師。

記得有一次，老師上課講了一些寫(xiě)作技巧和當(dāng)天要寫(xiě)的作文的內(nèi)容，我有點(diǎn)迷迷糊糊的聽(tīng)不懂，被老師看出來(lái)了。其他同學(xué)下課的時(shí)候，朱老師把我叫到她身邊，溫和地問(wèn)我：“是不是上課沒(méi)聽(tīng)懂啊?”我遲疑了一下，默默地點(diǎn)點(diǎn)頭。接著，老師一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)教我，只要遇到哪里不會(huì)的，朱老師都會(huì)給我仔細(xì)地講好幾遍，直到我聽(tīng)懂為止。

我朱老師的幫助下，寫(xiě)出了一篇篇優(yōu)秀的作文，我的媽媽每次感謝老師對(duì)我這么負(fù)責(zé)任的時(shí)候，朱老師只會(huì)說(shuō)兩句話(huà)，第一句是“這是我應(yīng)該做的。”第二句話(huà)就是“是樓姝含寫(xiě)作潛力大?！币粋€(gè)學(xué)期即將結(jié)束，我們迎來(lái)了期末考試，拿到卷子，心里不由地緊張起來(lái)，期末大考只不過(guò)是寫(xiě)一篇作文，我為什么會(huì)緊張呢?因?yàn)槲遗碌貌坏胶贸煽?jī)，對(duì)不起朱老師對(duì)我的付出。我現(xiàn)在只有一個(gè)念頭，就是用盡自己最好的狀態(tài)來(lái)報(bào)答老師!

鈴聲一響，卷子就被收了上去。朱老師批卷子的速度真快，十分鐘就把所有的卷子批好了，“我現(xiàn)在來(lái)公布這次作文寫(xiě)得最好的人，她就是樓姝含!”全班人都把頭朝我這邊看，我看了看朱老師，只見(jiàn)朱老師對(duì)我笑了，那是意味深長(zhǎng)的笑容，我只知道，我為朱老師爭(zhēng)氣了，我沒(méi)有對(duì)不起她。

時(shí)光過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)五年級(jí)了，后來(lái)因?yàn)榉N種原因，我被調(diào)到其他老師班上去了，沒(méi)有再和朱老師見(jiàn)面。就在今年暑假，我考進(jìn)了少年宮文學(xué)院，這也是朱老師對(duì)我的期望，朱老師雖然只是我成長(zhǎng)當(dāng)中的一個(gè)腳步，等長(zhǎng)大以后就會(huì)把她忘得一干二凈，甚至當(dāng)作從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，但是，這是一個(gè)重要的腳印，發(fā)揮了重要的作用，就算腦海里沒(méi)有印象，但是我卻永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)銘記在心里。

漫畫(huà)老師優(yōu)秀作文400字2

我遇到很多有特點(diǎn)的老師，有嚴(yán)厲的老師、有慈愛(ài)的老師、有幽默的老師，如果要數(shù)哪位老師最特別，非我們班大名鼎鼎的“神眼”老師莫屬啦!

就拿上次自習(xí)課來(lái)說(shuō)吧!一開(kāi)始，老師就反復(fù)強(qiáng)調(diào)只能看和學(xué)習(xí)相關(guān)的書(shū)籍，可有的同學(xué)卻沒(méi)當(dāng)回事兒，但老師卻是認(rèn)真的，話(huà)音剛落，老師便開(kāi)啟了“神眼”的掃描模式。只見(jiàn)她端坐在那，一個(gè)個(gè)掃描，連墻角的一個(gè)縫隙也不放過(guò)。沒(méi)過(guò)多久，就有人被抓了!“那個(gè)同學(xué)，你的漫畫(huà)書(shū)比課本還高呢，趕緊收起來(lái)。”大家齊刷刷地把頭轉(zhuǎn)過(guò)去，呵!那個(gè)同學(xué)還真的是在看漫畫(huà)書(shū)!老師這眼睛，比激光掃描儀還厲害呢!

老師的“神眼”還有一大絕招：看字識(shí)別名字，這也是讓我無(wú)比崇拜的招數(shù)之一。雖然每個(gè)人都有名字，但總有同學(xué)交作業(yè)前忘記寫(xiě)名字，作業(yè)就變成了“無(wú)名氏”。上周發(fā)作業(yè)的`時(shí)候，“無(wú)名氏”比往常多了不少，就在“無(wú)名氏”們滿(mǎn)面愁容地搜尋自己的作業(yè)的時(shí)候，老師開(kāi)始發(fā)力發(fā)功了，只見(jiàn)她眼神都沒(méi)有作業(yè)上停留，那些作業(yè)就仿佛自動(dòng)寫(xiě)上了名字一樣，這本是誰(shuí)的、那本是誰(shuí)的，神奇的百分百準(zhǔn)確率……失物招領(lǐng)大會(huì)到此結(jié)束。

老師的“神眼”雖然可怕，但卻是督促我學(xué)習(xí)的一大利器，在“神眼”老師的監(jiān)督下，我們班里的同學(xué)改掉了很多上課開(kāi)小差、不按時(shí)完成作業(yè)、作業(yè)本漏寫(xiě)名字等等的壞毛病，成績(jī)也有了提升。

我愛(ài)我的“神眼”老師。

漫畫(huà)老師優(yōu)秀作文400字3

一張黑黝黝的臉鑲嵌著一雙濃眉大眼，臉上的絡(luò)腮胡與“假光”的頭發(fā)連成一片，給我一種彪悍的感覺(jué)，有時(shí)還戴著一副方形眼鏡，就像一個(gè)“瘦身版+文化版”的魯智深，他就是我的數(shù)學(xué)老師——董老師。

董老師很干練，平日里總是藍(lán)襯衣、牛仔褲，腳蹬運(yùn)動(dòng)鞋，一看就是愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人。他走路的速度對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是個(gè)謎。好幾次放學(xué)時(shí)，我跟在他的身后，只要我一走神或一轉(zhuǎn)眼，他就消失得無(wú)影無(wú)蹤了，真是“好身手”。

在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，教室里來(lái)了一位不速之客——大馬蜂。安靜的教室頓時(shí)熱鬧起來(lái)了，女生們或躲到桌下，或尖叫，男生們揮書(shū)驅(qū)趕，或扔書(shū)砸，場(chǎng)面一片混亂。這時(shí)，董老師趕緊拿起講義，快步到窗前，一抬腳就上了課桌，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，大馬蜂從窗戶(hù)玻璃上落了下來(lái)——死了。同學(xué)為董老師的“拔刀相助”而歡呼雀躍。

董老師有“鐵骨”，更有“柔情”。在一節(jié)音樂(lè)課上，他用擴(kuò)音器叫我向同學(xué)們介紹下自己，不善言詞的我一時(shí)竟吐不出一個(gè)字來(lái)。那一刻，教室里安靜極了，同學(xué)們投來(lái)的目光，如同燃燒的火把炙烤著我的臉，我的眉毛眼睛扭在了一起。

突然，一個(gè)聲音撕破了教室里停滯的時(shí)空，“你長(zhǎng)大了想考什么大學(xué)?”

我愣了一下，隨口而出：“我想上復(fù)旦大學(xué)。”

“好呀，”他微笑著，用手撫摸了一下我的頭，“考上復(fù)旦，你得請(qǐng)我吃飯呀!”

我仰望著他，點(diǎn)了點(diǎn)頭，一股清泉在我的心間涌出，流淌著。

算來(lái)，我與董老師已相處一個(gè)月了。此時(shí)的我，坐在桌前“畫(huà)下”了我的老師，看著窗臺(tái)上正沐浴著陽(yáng)光的牽?；?，期待著與老師的相約相聚。

漫畫(huà)老師優(yōu)秀作文400字4

一頭黑金色的頭發(fā)還有一點(diǎn)波浪卷，她的頭圓圓潤(rùn)潤(rùn)，但眼睛笑起來(lái)瞇成一條絲縫，她的耳朵是一對(duì)，能聽(tīng)清全世界的聲音，這就是我的李老師。

我的老師有時(shí)候很兇，有時(shí)候很溫和，比如“你們?cè)诟墒裁?”今天我們又惹老師生氣了，原因是這樣的，原本是那10個(gè)人掃教室掃了幾個(gè)人使，她很生氣，再加上我們的悠閑蹦跳大聲說(shuō)話(huà)，這時(shí)正在火冒三丈的脾氣再次上升著一生氣，可不得了使李老師開(kāi)始大發(fā)雷霆的說(shuō)說(shuō)罵罵。

記得有一件大事，事先早上我進(jìn)了校門(mén)跟朋友出來(lái)打球，正好被李老師那雙千里眼盯著，他沒(méi)有對(duì)我說(shuō)什么，默默的走開(kāi)了，上課了，李老師一進(jìn)來(lái)，熱鬧的見(jiàn)教室變得鴉雀無(wú)聲，老師說(shuō)：“今天哪組掃地站起來(lái)?”這時(shí)我還不知道，危險(xiǎn)即將來(lái)臨第四足，我驚了!從開(kāi)始的從容不迫到現(xiàn)在的驚了。我心里暗暗想，我怎么不知道，當(dāng)時(shí)我尷尬極了，我就跟李老師大眼瞪小眼小眼瞪大眼，我不知所措。低下了尷尬的頭，后來(lái)老師說(shuō)坐下，我那顆惶恐不安的心才恢復(fù)了一些。

這就是我的老師，一個(gè)半兇半和的老師。

新學(xué)期的到來(lái)，我們班來(lái)了一位數(shù)學(xué)老師，她不僅年輕貌美，口齒伶俐，就連普通話(huà)和教學(xué)方式也是一流的?！拔摹蹦堋傲R”得你“歸田隱居”，“武”能舉起粉筆“行云流水”。

漫畫(huà)老師優(yōu)秀作文400字5

我有許多的老師，例如數(shù)學(xué)老師，英語(yǔ)老師，美術(shù)老師，體育老師等等。我最喜歡的老師，那就是我們班主任，也就是我們的語(yǔ)文老師，裘老師啦!

她長(zhǎng)得特別高，光潔白皙的臉龐，透著棱角分明的冷俊;烏黑深邃的眼眸，泛著迷人的色澤;那濃密的眉，高挺的鼻，絕美的唇形，無(wú)一不在張揚(yáng)著高貴與優(yōu)雅。她特別高冷，也特別的嚴(yán)格，但是她雖然嚴(yán)格，也非常的關(guān)心我們。接下來(lái)就讓我給大家說(shuō)說(shuō)她怎么關(guān)心我們。

一次在老師剛上課不久時(shí)的時(shí)候，一位同學(xué)趴在桌子上，看著像是睡覺(jué)似的。后來(lái)仔細(xì)看了一下，他的頭上出了許多的汗。原來(lái)呀是他肚子不舒服，又不敢跟老師說(shuō)。我們都替他感到可憐，都以為老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的?？衫蠋熯€是發(fā)現(xiàn)了，我們都以為老師要批評(píng)他了，結(jié)果老師并沒(méi)有批評(píng)他，而是走過(guò)去很關(guān)心地說(shuō)了一句：“你沒(méi)事吧，要不要去醫(yī)務(wù)室啊?”我們都很驚訝，因?yàn)槟鞘俏覀兊谝淮慰吹嚼蠋熯@么關(guān)心我們。他說(shuō)不用，但是我們都在旁邊勸他：“還是去一下醫(yī)務(wù)室吧?！彼髞?lái)去了，看了一下沒(méi)什么大礙，然后回到了教室。

還有一次我早上有點(diǎn)暈車(chē)，到了學(xué)校早自習(xí)的時(shí)候不小心吐啦，本來(lái)以為老師會(huì)批評(píng)責(zé)怪我把地弄得很臟。她先是讓我去了一下洗手間，把嘴擦了一下，然后老師把我叫到了身邊。那時(shí)我很害怕被她批評(píng)，結(jié)果老師并不是要批評(píng)我，而是對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)事吧?”那時(shí)我真的很開(kāi)心，老師沒(méi)有批評(píng)我，反而關(guān)心我。我連忙回了一句沒(méi)事。之后老師讓我回位子，好好休息了一下。

你們覺(jué)得我們老師好嗎?我不知道你們?cè)趺聪氲?，反正我是覺(jué)得我們老師特別好。雖然嚴(yán)格了點(diǎn)，但是她也是很關(guān)心我們的。

漫畫(huà)老師優(yōu)秀作文400字6

我有一個(gè)幽默老師，姓馬名美媛，是我們?nèi)昙?jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師。她高高瘦瘦的，帶著一副超大的黑邊眼鏡?？傁矚g做一些搞笑的事分享給我們，每次上課我們就被老師逗得開(kāi)懷大笑。就連讓同學(xué)們打起精神的方式也很搞笑。這時(shí)，老師往往總會(huì)用手扶一扶眼鏡。

記得有一天馬老師上課時(shí)看見(jiàn)一位同學(xué)，又在發(fā)呆。便笑著說(shuō)：“葉同學(xué)，你是不是改名叫‘發(fā)呆哥’了啊?"這時(shí)全班哈哈大笑。而“發(fā)呆哥"被從笑聲中驚醒，也在下面害羞了。還記得有一次，我做卷子時(shí)不小心漏掉了一道題。當(dāng)老師發(fā)卷子的時(shí)候說(shuō)："你怎么丟三落四的?怎么不把自己丟了啊?"這時(shí)，同學(xué)們笑得合不住嘴?？吹今R老師又用手扶了扶眼鏡，我也不由自主的笑了。

當(dāng)然除了取外號(hào)，她還有一種方式讓同學(xué)們打起精神來(lái)上課，但是又能讓同學(xué)們開(kāi)心。有一天下午同學(xué)們因?yàn)闆](méi)睡午覺(jué)，所以都無(wú)精打采的。

當(dāng)看到我們這樣的狀態(tài)時(shí)，馬老師又扶了扶眼鏡，一臉嚴(yán)肅的看著我們，然后問(wèn)："你們是不是不想聽(tīng)老師講課啊?用不用找一個(gè)“烏鴉嘴"來(lái)幫我講課呀?”。聽(tīng)了老師的話(huà)，同學(xué)們都忍不住大笑起來(lái)。笑完后，當(dāng)然個(gè)個(gè)精神十足了，老師也又開(kāi)始繼續(xù)講課了。

這就是我的幽默老師。

漫畫(huà)老師優(yōu)秀作文400字7

要說(shuō)老師中最幽默的，吳老師必居榜首，但她同樣是最辛苦的老師，代的課可多了，語(yǔ)文、美術(shù)、文學(xué)賞析都是她上，雖然吳老師是專(zhuān)門(mén)教語(yǔ)文的，但別的課程她也是信手拈來(lái)，甚至比專(zhuān)業(yè)老師講的還要好。

吳老師戴著一副眼鏡，留著一頭烏黑的短發(fā)，整體看上去既溫柔又優(yōu)雅。上課時(shí)她嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，下課后又和同學(xué)相處的像朋友。記得有一次我們學(xué)了一篇有趣的文章，老師就讓幾位同學(xué)上講臺(tái)模仿課文里的人物，好幾個(gè)人都試了，一個(gè)比一個(gè)滑稽，惹的全班哈哈大笑，同時(shí)也加深了對(duì)文章的理解，正是因?yàn)閰抢蠋熯@種獨(dú)特的教學(xué)方法，才讓我們愛(ài)上語(yǔ)文課。

一天下午最后一節(jié)課，本來(lái)是語(yǔ)文，但吳老師卻讓我們上美術(shù)課，一剎那間同學(xué)們歡呼雀躍，這節(jié)課我們畫(huà)人像，突然吳老師說(shuō)：“你們?nèi)绻?huà)我的話(huà)，可得畫(huà)漂亮點(diǎn)。”同學(xué)們被老師幽默可愛(ài)的話(huà)語(yǔ)逗笑了，剛開(kāi)始我仔細(xì)打量著吳老師準(zhǔn)備大展身手，可畫(huà)著畫(huà)著感覺(jué)不太對(duì)勁，一不小心就把吳老師畫(huà)“毀容”了，我趕緊擦掉畫(huà)別人，看來(lái)，一般人是畫(huà)不出吳老師的美的。

但吳老師可不是只有溫柔的時(shí)候，她生起氣來(lái)可是相當(dāng)可怕的。記得有一回，老師讓我們查一個(gè)詞語(yǔ)，但是下午來(lái)了，沒(méi)有一個(gè)人舉手。吳老師的臉?biāo)查g黑了，用嚴(yán)厲的眼神盯著我們，嚴(yán)肅的教育了一番，直到我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，從此以后，我們都乖乖的按時(shí)完成作業(yè)。

有了吳老師的幫助，我們才變得更加優(yōu)秀，這就是我們的班主任——我喜歡她!

漫畫(huà)老師優(yōu)秀作文400字8

在教過(guò)我的老師中，我最喜歡的非吳老師莫屬。

她有著一頭靚麗的短發(fā)，一雙炯炯神的眼睛，如寶石一般鑲在她那精致的臉頰上。銀絲笑眼小紅唇，我們平時(shí)喜歡黏著她，親熱地喊她：“楓楓老師”。

她上起課來(lái)神采飛揚(yáng)，能把枯燥的課程變得生動(dòng)有趣，我們可喜歡她的課了。記得有一次單元作文，吳老師沒(méi)有讓我們直接寫(xiě)作文，而是繪聲繪色地講著“搶椅子”游戲規(guī)則。吳老師微笑著對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，只要在音樂(lè)結(jié)束前圍著桌子走，在結(jié)束后飛快地坐到椅子上就好了。最后一個(gè)沒(méi)有椅子坐的同學(xué)就輸了?！蔽覀兘蚪蛴形兜芈?tīng)著。當(dāng)時(shí)同學(xué)們被有趣的動(dòng)作吸引，歡笑聲一浪高過(guò)一浪，此起彼伏。一堂課下來(lái)，我們上得意猶未盡。

吳老師不僅有著創(chuàng)新的教學(xué)理念，還善于鼓勵(lì)學(xué)生追求進(jìn)步。

悄悄告訴你，吳老師帶我去觀(guān)看過(guò)杭州大劇院的音樂(lè)會(huì)。當(dāng)我進(jìn)入大廳，感到非常地壯觀(guān)。我懷著激動(dòng)的心情和吳老師共同觀(guān)看了整場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。結(jié)束后，吳老師還笑瞇瞇地問(wèn)我：“感覺(jué)怎么樣呀?希望小陸能創(chuàng)作出更優(yōu)秀的作品，各科成績(jī)都有進(jìn)步，下次有音樂(lè)會(huì)還帶你去!”當(dāng)晚，我的心情就像中了500萬(wàn)的大獎(jiǎng)，開(kāi)心地飛起。

這就是我的吳老師，我心目中的“女神”。她不僅教學(xué)有方，還充滿(mǎn)智慧。那親切的眼神，溫暖的舉動(dòng)、耐心的教導(dǎo)，足以融化我的心。我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，吳老師再教我兩年不到，我就要從勝利小學(xué)作業(yè)了。我很舍不得她，希望吳老師能一直在我身邊。

漫畫(huà)老師優(yōu)秀作文400字9

在我們班，只要說(shuō)起“點(diǎn)子吳”，大家都會(huì)會(huì)心一笑?！包c(diǎn)子吳”就是我們的吳老師。

吳老師有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一對(duì)水靈靈的黑葡萄似的眼睛，總是帶著讓人一看就陶醉其中的微笑。她總是能夠一針見(jiàn)血，在我們學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題時(shí)想出許多有趣的方法，因此，我們都稱(chēng)她為“點(diǎn)子吳”。

還記得那是三年級(jí)的時(shí)候，我們正在學(xué)《中華美食》這一課，為了讓我們的課程更加生動(dòng)，“點(diǎn)子吳”下達(dá)“任務(wù)”：“同學(xué)們，咱們學(xué)的是中華的美食，那咱們就舉辦一次中華美食會(huì)好不好呀?”大家異口同聲地回答“好!”“點(diǎn)子吳”又說(shuō)：“那中午大家和家長(zhǎng)一起準(zhǔn)備一種美食，下午帶過(guò)來(lái)大家一起分享，怎么樣?”“好!”大家開(kāi)心地回答。到了下午，大家?guī)Я烁魇礁鳂拥拿朗常河械膸Я丝倦u腿，有的帶了壽司，還有的帶了水果沙拉，看得目不暇接、垂涎三尺。就這樣，同學(xué)們一邊學(xué)習(xí)，一邊品嘗美食，不但認(rèn)識(shí)了許多中華美食，還品嘗了各種佳肴，真是一舉兩得。

還有一次我們要評(píng)選優(yōu)秀作文，大家興趣都不高?！包c(diǎn)子吳”說(shuō)：“咱們成立一個(gè)文學(xué)社，把選拔出來(lái)的優(yōu)秀作文做成美篇，發(fā)到班級(jí)群里，供大家和家長(zhǎng)欣賞，誰(shuí)愿意加入咱們五一班的文學(xué)社?”包括我在內(nèi)的五個(gè)人舉手報(bào)名參加。老師和我們一起為文學(xué)社起了名字。經(jīng)過(guò)了我們文學(xué)社成員的努力，第一次的美篇新鮮出爐，得到了家長(zhǎng)和同學(xué)們的一致好評(píng)。

這就是我們的“點(diǎn)子吳”。

漫畫(huà)老師優(yōu)秀作文400字10

“叮鈴鈴～”上課時(shí)間到了，只見(jiàn)一位老師夾著課本大步的走來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去她個(gè)子高高的，剪著短頭發(fā)，穿著一條黑色連衣裙，十分干練的樣子。

當(dāng)她走到我們面前時(shí)，我們總是大氣都不敢出。你看，那張嚴(yán)肅的長(zhǎng)方形臉上戴著一副黑寬邊眼鏡，兩只不大的眼睛在鏡片后面閃著嚴(yán)厲的光芒，兩個(gè)嘴角總是緊緊閉著，這就是劉老師——語(yǔ)文老師。

她對(duì)我們要求很?chē)?yán)，我們對(duì)她是又愛(ài)又怕。為什么呢?因?yàn)樗灿袦厝岷吞@的時(shí)候啊。不得不說(shuō)她溫柔時(shí)，還是讓人感覺(jué)很溫暖的。我們喜歡劉老師，還有一個(gè)原因，每次她上課，只要我們認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題了，就有美味的小零食獎(jiǎng)勵(lì)給我們吃。比如:糖果、餅干、巧克力……也不知為什么，我們都覺(jué)得老師發(fā)的零食格外的香甜可口。

劉老師還很幽默。上課時(shí)總愛(ài)跟我們開(kāi)玩笑，這也是我們喜歡她的另一個(gè)原因。

記得有一次，我沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，老師本來(lái)笑瞇瞇的臉，突然拉了下來(lái)，發(fā)生了一百八十度地大轉(zhuǎn)變，皺著眉問(wèn):”你怎么沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)?”我低著頭，嚇得大氣也不敢出，“我有的是辦法罰你，今天上課時(shí)候不準(zhǔn)上位?！蔽液軅?，看著同班同學(xué)的臉，我恨不得馬上挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我只好自認(rèn)倒霉。我罰站了一會(huì)兒，我沒(méi)想到，上課時(shí)老師突然走到我跟前說(shuō):”罰站的滋味比寫(xiě)作業(yè)好受寫(xiě)吧?”我忽然有些不知所措，點(diǎn)點(diǎn)頭，又趕緊搖搖頭，同學(xué)們都哄堂大笑，“上位去吧!下次不能這樣了，下課了趕快把作業(yè)補(bǔ)上交來(lái)。”頓時(shí)，我如釋重負(fù)……

老師，您是美的耕耘者，美的播種者，是您用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦，我愛(ài)您——?jiǎng)⒗蠋煛?span style="display:none">HcK創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴(lài)的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷(xiāo)策劃公司

四、京歌《梅蘭芳》的原唱是誰(shuí)？歌詞第一句是“那一輪女兒的如水明月。。。。”

《梅蘭芳》的原唱：鄭培欽

浙江歌舞劇院青年歌唱家

中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員，浙江省青聯(lián)委員，浙江省音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員,杭州市音樂(lè)家協(xié)會(huì)理事

曾出訪(fǎng)英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、意大利、日本、朝鮮、摩納哥、梵蒂岡等國(guó)。

被編入《中國(guó)音樂(lè)家辭典》

中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員

浙江省青聯(lián)委員

浙江省音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員

杭州市音樂(lè)家協(xié)會(huì)理事

浙江省民建會(huì)員

1999--2006杭州歌舞團(tuán)獨(dú)唱演員