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校園文化墻設(shè)計(jì)制作

發(fā)布時(shí)間：2023-04-26 03:42:15 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1164

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于校園文化墻設(shè)計(jì)制作的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、班級(jí)文化墻的名字設(shè)計(jì)展示
2、
3、
4、

校園文化墻設(shè)計(jì)制作

一、班級(jí)文化墻的名字設(shè)計(jì)展示

文化墻都有自己的名字，通常都是代表自己想宣春的含義。下面是我為你整理的班級(jí)文化墻的名字設(shè)計(jì)展示，希望對(duì)大家有幫助!

班級(jí)文化墻的名字的介紹

就是在班級(jí)的墻壁上選一個(gè)地方，開辟一個(gè)“思想角”，類似以往的“學(xué)習(xí)園地”式的。在欄內(nèi)設(shè)計(jì)一個(gè)地方，用美術(shù)字寫上“思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)”(這是中央人民廣播電臺(tái)的一句公益廣告語)。“思想角”里設(shè)若干個(gè)能貼64開左右紙條的小欄，發(fā)動(dòng)班里同學(xué)思考，把思考或從書刊中摘錄的“格言”、“哲理性語言”等，打印或手寫到紙條上并署上自己的名字，然后，貼到“思想角”內(nèi)的小欄內(nèi)，定期更換。這樣，既可以讓大家養(yǎng)成對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)人生、對(duì)社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行思考的習(xí)慣，又可以使一個(gè)人的思考成果全班共享，讓大家互相學(xué)習(xí)。

班級(jí)文化墻的名字的展示

根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)特色和本班級(jí)特色，選擇不同的選題內(nèi)容，根據(jù)不同年級(jí)段學(xué)生的特點(diǎn)，可作如下特色選項(xiàng)。低年級(jí)：硬筆書法(鉛筆)、兒歌朗誦、古詩(shī)文誦讀、創(chuàng)造性繪畫等項(xiàng)目。中年級(jí)：硬筆書法(鋼筆)、校園童謠、趣味英語、手工制作等項(xiàng)目。高年級(jí)：軟筆作品(毛筆)、經(jīng)典閱讀、優(yōu)秀作文、手抄報(bào)等項(xiàng)目。

文化墻的整個(gè)版面可分為四個(gè)板塊。1、愛的約定(包括上學(xué)不遲到，上課要認(rèn)真，紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要保持，舉手要文明。)2、我的風(fēng)采(班級(jí)學(xué)生的生活照)3、作品展示(包括書法、繪畫、小寫話)4、快樂家園(包括班主任寄語、學(xué)生的溫馨提醒)再加上主題、邊花、尾花等。

班級(jí)文化墻的名字的設(shè)計(jì)

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