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vi設計+畢業(yè)（vi設計畢業(yè)論文范文）

發(fā)布時間：2023-04-25 06:04:08 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 62

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本文目錄:

VI畢業(yè)設計開題報告怎么寫？
畢業(yè)論文關于VI設計的怎么寫?詳細點的
畢業(yè)設計花店vi的目的及意義
vi畢業(yè)設計可以用非商用字體嗎

vi設計+畢業(yè)（vi設計畢業(yè)論文范文）

VI畢業(yè)設計開題報告怎么寫？

我這有一份供你參考，不過我們是英文畢業(yè)論文，不知是否能幫到你。外國語學院學生畢業(yè)論文開題報告論文題目： Techniques of Business English negotiation 來源: A 學生姓名：學號：專業(yè)：英語指導教師: 開題報告內(nèi)容：（調(diào)研資料的準備，設計/論文的目的、要求、思路與預期成果；任務完成的階段內(nèi)容及時間安排；小組內(nèi)其他成員的分工；完成設計（論文）所具備的條件因素等。）Introduction we all know that international business it is mostly through negotiation that exporters and importers bridge the difference and reach a fair and mutually satisfactory deal. After business negotiation, if the buyer and the seller of the transaction reach an agreement, they will sign a written contract which shall function as basis for the performance of rights and obligations by the two parties. once the contract is effectively concluded according to the law, the parties conceded should perform the contract strictly. So we can say business negotiation plays a basic part in conclusion of a contract and has direct influence on the conclusion and implementation of a contract., and also has a great bearing on the economic interests of the parties condemned. In all, mastering the techniques of negotiation seems to be above over other items. clues 1. the purpose of the searching the thesis. 1) how to deal with intractable business troubles 2) adjust to the outside substances 3) control the processes of the negotiation 2.The preparation for the information of investigations 1) to survey in the internet. 2)to go through in the library. 3)to learn from the professional person. Outline 1. The preparation and processes of the negotiation. 2. The notable problems during the processes of the negotiations 3. Techniques in the international business negotiations. 4. Conclusion: to learn more about the negotiations gives us much benefits. Time arrangement 1. thesis outline 2008-2-28—2008-3-6 2. the original manuscript 2008-3-7—2008-3-28 3. finishing the thesis 2008-3-29—2008-4-3 4. hand in 2008-4-4—2008-4-6 指導教師簽名：日期：年月日備注：（1）來源：A—教師擬定；B—學生自定；C—企業(yè)和社會征集；D—實習單位提供（2）類型：X—真實課題；Y—模擬課題；Z—虛擬課題

畢業(yè)論文關于VI設計的怎么寫?詳細點的

傳統(tǒng)的VI設計是靜態(tài)的，以標準化的圖形和顏色作為視覺傳達的要素。但仔細觀察可口可樂新的中文標識和包裝，你會發(fā)現(xiàn)設計師在細微之處的調(diào)整：新包裝及標志的紅色背景中加入了暗紅色的弧線，整體紅色變得更有深度和動感，并產(chǎn)生了多維的透視效果。罐身包裝的側(cè)面設計了嶄新的“氣泡弧型瓶”，既保留了原有弧形瓶的原創(chuàng)性，又體現(xiàn)了新的動感效果。多層次的飄帶圖案，和飄帶中的銀色邊線及飄帶兩側(cè)的氣泡更強調(diào)了活力和現(xiàn)代感。經(jīng)過微妙的調(diào)整和添加，原有的視覺元素“活”了起來。設計師就是通過這種方法力圖使設計突破二維媒介的局限，創(chuàng)造一種視覺上動態(tài)的效果。
我國的VI設計長期以來也是以一種靜止和程式化的形態(tài)呈現(xiàn)的，缺乏新意和活力。其原因是設計觀念上束縛太深。特別是標志設計，我們常將其理解為一張臉，好比IBM，造型和構成方式在不同的載體和環(huán)境中使用都具有一致性和穩(wěn)定性。20世紀末，數(shù)字化媒體出現(xiàn)，社會環(huán)境也發(fā)生了質(zhì)的變化。電腦技術在設計上的廣泛應用挑戰(zhàn)著藝術設計形式，同時也充實著設計的外延。多元化的視覺觀念也暗示著新視覺傳達方式將要打破傳統(tǒng)設計門類的界限，讓設計成為一種能融合多種學科的載體。許多設計師已經(jīng)不再滿足于原有VI設計僅局限在平面和靜態(tài)的狀況。尤其是在FLASH等簡單而好用的動畫軟件面世后，各種動畫形式的VI設計面世，也有在平面的媒介上表現(xiàn)超平面的動態(tài)效果的。總之VI打破了“靜”的傳統(tǒng)，逐步開始“動”了起來。國外類似的嘗試早就在進行著?，F(xiàn)在國外的標識設計早已打破傳統(tǒng)規(guī)則，在靜止的二維平面中加入“時間”和“表情”，在應用中豐富和靈活的展現(xiàn)。從可口可樂的VI變化上，我們可以感受到這一點。NIKE 、SONY公司設計的的推廣片段更進一步證明了視覺傳達設計由靜態(tài)向動態(tài)的新走向。

畢業(yè)設計花店vi的目的及意義

畢業(yè)設計花店vi的目的及意義如下：

如今花藝設計已進入公眾生活中，成為不可分割的一部分。然而如今花藝市場競爭激烈，花藝工作室若想在激烈的競爭環(huán)境中取得生存和發(fā)展，就必須積極引進先進的視覺識別系統(tǒng)(Visual Identity,下文簡稱VI)。

白鹿花園花藝工作室將以“分享和關懷”為理念，把“將自己的美好分享給他人，將無微不至的關懷給顧客”的宗旨傳達給公眾?，F(xiàn)如今挑剔的消費者早就已經(jīng)把目光投向了企業(yè)與品牌“影響力”的認同感上，強調(diào)企業(yè)魅力。

所以花藝工作室要增加行之有效的企業(yè)形象戰(zhàn)略，加大規(guī)模，在消費者心目中樹立起不可磨滅的企業(yè)形象，將企業(yè)的理念滲透給公眾?；ㄋ嚬ぷ魇乙胩嵘蜗罅?，就必須建立一套明確可見，獨具個性的視覺識別系統(tǒng),并將企業(yè)的理念和形象的一致性與系統(tǒng)化。

白鹿花園花藝工作室的VI將良好的商譽、全新的理念和獨特的服務等轉(zhuǎn)化為對商品的信賴?；ㄋ嚬ぷ魇业腣I以整體方式傳遞給大眾，在人們的頭腦中形成一定的“分享和關懷”理念，形成白鹿花園花藝工作室的無形資產(chǎn)。

白鹿花園花藝工作室VI旨在能提升花藝工作室的整體形象，促進花藝工作室的發(fā)展。本項目的目的是幫助花藝工作室實現(xiàn)兩大目標：

1、實現(xiàn)花藝工作室文化與影響力的提升，促進花藝工作室銷售利潤的穩(wěn)健增長。

2、實現(xiàn)品牌推廣戰(zhàn)略執(zhí)行，規(guī)范花藝工作室形象的系統(tǒng)化管理。白鹿花園花藝工作室的VI設計能明顯地將該企業(yè)與其他企業(yè)區(qū)分開。本著這一原則，花藝工作室以自己特有的視覺系統(tǒng)吸引公眾的注意力并產(chǎn)生記憶，使公眾對花藝工作室所提供的產(chǎn)品或服務產(chǎn)生最高的品牌忠誠度。

vi設計+畢業(yè)（vi設計畢業(yè)論文范文）

vi畢業(yè)設計可以用非商用字體嗎

vi畢業(yè)設計可以用非商用字體。畢業(yè)設計（graduation project）是指工、農(nóng)、林科高等學校和中等專業(yè)學校學生畢業(yè)前夕總結(jié)性的獨立作業(yè)。是實踐性教學最后一個環(huán)節(jié)。旨在檢驗學生綜合運用所學理論、知識和技能解決實際問題的能力。在教師指導下，學生就選定的課題進行工程設計和研究，包括設計、計算、繪圖、工藝技術、經(jīng)濟論證以及合理化建議等，最后提交一份報告。應盡量選與生產(chǎn)、科學研究任務結(jié)合的現(xiàn)實題目，亦可做假擬的題目?！?

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