景觀設(shè)計(jì)和環(huán)藝的關(guān)系(景觀設(shè)計(jì)和環(huán)藝的關(guān)系)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于景觀設(shè)計(jì)和環(huán)藝的關(guān)系的問題,以下是小編對(duì)此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)與景觀設(shè)計(jì)的區(qū)別
1.什么是景觀設(shè)計(jì)?
單獨(dú)定義"景觀"是很困難的,它與規(guī)劃,園林,生態(tài),地理等多種學(xué)科交叉,融合,在不同的學(xué)科中具有不同的意義.我所接觸的"景觀設(shè)計(jì)"(又叫做景觀建筑學(xué))是指在建筑設(shè)計(jì)或規(guī)劃設(shè)計(jì)的過程中,對(duì)周圍環(huán)境要素的整體考慮和設(shè)計(jì),包括自然要素和人工要素,使得建筑(群)與自然環(huán)境產(chǎn)生呼應(yīng)關(guān)系,使其使用更方便,更舒適,提高其整體的藝術(shù)價(jià)值,(也使開發(fā)商賺更多的money:)).這個(gè)概念更多的是從規(guī)劃及建筑設(shè)計(jì)角度出發(fā),關(guān)注人的使用,即與作為自然和社會(huì)混合物的人與周邊環(huán)境的關(guān)系.根據(jù)王教授在中國(guó)建筑文化概論中提到的,在中西文化交流過程中,歐洲傳教士講中國(guó)的文化介紹到西方世界(如1724年,傳教士馬國(guó)賢將避暑山莊版畫帶回歐洲,之后又有王致誠(chéng)將頤和園介紹到歐洲), 中國(guó)對(duì)"自然美"的重視,"雖為人作,宛自天成",深深的影響了西方文化,出現(xiàn)了洛可可風(fēng)格及英國(guó)中式園林,后逐漸發(fā)展成景觀建筑學(xué)及后來的生態(tài)建筑學(xué).(文化出口轉(zhuǎn)內(nèi)銷,好東西讓洋人發(fā)揚(yáng)光大了:(,對(duì)于這個(gè)話題,我正想寫一篇論文,作為中國(guó)文化概論的結(jié)課論文,希望熟悉西方造園史及景觀建筑學(xué)沿革的朋友多多幫忙,提供資料,先謝過)
2.景觀設(shè)計(jì)包括那些內(nèi)容?
同樣,景觀設(shè)計(jì)的內(nèi)容根據(jù)出發(fā)點(diǎn)的不同有很大不同.大面積的河域治理,城鎮(zhèn)總體規(guī)劃大多是從地理,生態(tài)角度出發(fā);中等規(guī)模的主題公園設(shè)計(jì),街道景觀設(shè)計(jì)常常從規(guī)劃和園林的角度出發(fā);面積相對(duì)較小的城市廣場(chǎng),小區(qū)綠地,甚至住宅庭院等又是從詳細(xì)規(guī)劃與建筑角度出發(fā);但無疑這些項(xiàng)目都涉及景觀因素.我通常接觸到的,在規(guī)劃及設(shè)計(jì)過程中對(duì)景觀因素的考慮,通常分為硬景觀(hardscape)和軟景觀(softscape). 據(jù)我理解硬景觀是指人工設(shè)施,通常包括鋪裝,雕塑,涼棚,座椅,燈光,果皮箱等等;軟景觀是指人工植被,河流等仿自然景觀,如噴泉,水池,抗壓草皮,修剪過的樹木等等.看看國(guó)外一些提供景觀設(shè)施的商業(yè)站點(diǎn),我驚嘆于其分類之多,涉及內(nèi)容之細(xì)致,使得景觀設(shè)計(jì)有很大的發(fā)揮余地.
3.景觀設(shè)計(jì)有什么樣的設(shè)計(jì)思路及表現(xiàn)手法?
仍然從規(guī)劃角度來說,我認(rèn)為景觀設(shè)計(jì)的目的通常是提供一個(gè)舒適的環(huán)境,提高該區(qū)域的(商業(yè),文化,生態(tài))價(jià)值.因而在設(shè)計(jì)中應(yīng)抓住其關(guān)鍵因素,提出基本思路.舉例來說:天津服裝街,作為一條已經(jīng)衰落的商業(yè)街,在改造過程中應(yīng)著重于重建該街及周邊地區(qū)的商業(yè)氛圍,按照步行商業(yè)街的尺度,補(bǔ)充必要的商業(yè)輔助設(shè)施,針對(duì)服裝業(yè)特點(diǎn)提供適宜的氛圍和環(huán)境(好像都是廢話:));設(shè)計(jì)中需要解決的矛盾應(yīng)是人流的組織,休息場(chǎng)所的安排,通過軟硬景觀建立商業(yè)氛圍,以及細(xì)部與整體的協(xié)調(diào)一致;通過對(duì)這些矛盾的解決,就可以達(dá)到最初的目的(但不幸的是最大的困難不在設(shè)計(jì)本身,而是時(shí)間和資金,最終方案并未清晰的體現(xiàn)設(shè)計(jì)意圖,而最終的施工只是將地面重鋪一遍,并粉刷立面,"表面看起來好多了").至于表現(xiàn)手法,國(guó)內(nèi)目前拼湊圖紙的現(xiàn)象非常普遍,即掃描照片拼湊于平面圖之上,這是某些"國(guó)情"所至,算不上真正的表現(xiàn).而我以為的真正的表現(xiàn)并不在于漂亮的畫面,而是對(duì)設(shè)計(jì)意圖的充分體現(xiàn).就我目前的條件和技術(shù)水平來說,我認(rèn)為在景觀表現(xiàn)上,手繪比電腦表現(xiàn)不論在效果上,還是對(duì)意圖的表達(dá)上都更加有利.
4.以什么樣的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)景觀設(shè)計(jì)的好壞?
景觀評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是多種多樣的.從規(guī)劃設(shè)計(jì)角度來看,評(píng)價(jià)景觀設(shè)計(jì)的好壞,不單單在于環(huán)境好看與否,更重要的的是其是否解決了功能,氛圍等問題,是否形成了適宜的場(chǎng)所感,使用上是否方便舒適,與周圍環(huán)境是否和諧,融洽等等.而由于運(yùn)作方面的問題,方案與最終效果通常相去甚遠(yuǎn).我在學(xué)校所接觸的項(xiàng)目以方案階段為多,圖紙的表現(xiàn),文本說明的撰寫(也就是理論夠不夠玄),尤其是后者,對(duì)方案的評(píng)價(jià)極為重要.
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)
培養(yǎng)目標(biāo): 本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代審美意識(shí)、熟練掌握室內(nèi)室外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)知識(shí)和裝修施工技能的高級(jí)應(yīng)用型人才。
培養(yǎng)要求: 本專業(yè)要求掌握室內(nèi)室外環(huán)境設(shè)計(jì)的方法和技能,提出環(huán)藝設(shè)計(jì)方案;能根據(jù)設(shè)計(jì)方案繪制效果圖和剖面施工圖;掌握電腦效果圖技法,能正確制作電腦效果圖;掌握裝修材料及工藝,能進(jìn)行工程管理和概預(yù)算;正確理解操作英文版電腦軟件。
環(huán)藝設(shè)計(jì)的內(nèi)容很雜,但以室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)為主。許多高校沒有很專門的人才,單憑幾個(gè)學(xué)過一點(diǎn)實(shí)用美術(shù)的年輕教師,就開班、招生,因此質(zhì)量水平相差很大。
有美術(shù)的基礎(chǔ)、理工科的腦袋,再上一個(gè)基礎(chǔ)雄厚的學(xué)校,學(xué)環(huán)藝前景很好。
二、園林景觀設(shè)計(jì)跟環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)有什么區(qū)別? 園林景觀設(shè)計(jì)主要課程有什么,學(xué)出來做什么工作?
http://baike.baidu.com/view/336045.htm
這個(gè)網(wǎng)址是園林景觀的簡(jiǎn)介,我是學(xué)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì),之間沒什么區(qū)別,“環(huán)藝”大學(xué)所學(xué)的范圍很廣,幾乎關(guān)于設(shè)計(jì)的所有方面都有接觸,里面當(dāng)然也有包含園林景觀設(shè)計(jì),但是學(xué)的沒有園林景觀設(shè)計(jì)這一專業(yè)的精。
室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)跟室內(nèi)設(shè)計(jì)沒區(qū)別,就一個(gè)意思,只不過后者是前者的簡(jiǎn)稱,說起來方便點(diǎn)。而且室內(nèi)設(shè)計(jì)是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)里的一個(gè)主攻方向,有的學(xué)??赡苤挥协h(huán)藝這專業(yè),也有的學(xué)校對(duì)其進(jìn)行了細(xì)分,就多出了室內(nèi)設(shè)計(jì),室內(nèi)設(shè)計(jì)的主要課程大概就是手繪圖,PS、cad、3d軟件,裝飾材料認(rèn)識(shí)運(yùn)用等等,學(xué)好了可以成為室內(nèi)設(shè)計(jì)師,制圖員,軟裝飾設(shè)計(jì)師,現(xiàn)在的社會(huì)行業(yè)形式多變,就行眼下多出來的手繪墻,也是室內(nèi)設(shè)計(jì)里的一新專業(yè)
三、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)與建筑學(xué),城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué),風(fēng)景園林學(xué)專業(yè)的關(guān)系是怎樣的?
大致可以這樣看:風(fēng)景園林學(xué),屬于環(huán)境學(xué)科。建筑學(xué),屬于建筑與環(huán)境學(xué)科。園藝學(xué),屬于農(nóng)學(xué)科。細(xì)分下去是這樣:
風(fēng)景園林學(xué)(又稱景觀學(xué))是關(guān)于土地和戶外空間設(shè)計(jì)的科學(xué)和藝術(shù)。從涉及相關(guān)學(xué)科來看,主要和理工學(xué)科、農(nóng)林學(xué)科、醫(yī)學(xué)生理學(xué)科、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科以及社會(huì)人文學(xué)科相關(guān)。從具體學(xué)科分支內(nèi)容上來看:理工類涉及生物學(xué)、植物學(xué)、地理地質(zhì)學(xué)、土木建筑學(xué)等,生物棲息地、植物造景應(yīng)用、自然與人文地理、地形地貌、環(huán)境災(zāi)害、水土保持以及歷史建筑保護(hù)再利用建筑構(gòu)筑物造型、設(shè)計(jì)、施工、結(jié)構(gòu)等。
建筑學(xué),是研究建筑物及其環(huán)境的學(xué)科。課程設(shè)置1.公共必修課 畫法幾何、建筑制圖、陰影透視、工程測(cè)量、建筑力學(xué)(一)專業(yè)基礎(chǔ)平臺(tái)必修課:建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(一)、建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(二)、建筑構(gòu)成、計(jì)算機(jī)繪圖與表現(xiàn)、建筑材料、建筑構(gòu)造(一)、中外建筑史(中建史部分) 中外建筑史(外建史部分)、中外城市建設(shè)史、居住建筑設(shè)計(jì)原理、公共建筑設(shè)計(jì)原理、城市規(guī)劃原理(一)、建筑設(shè)計(jì)(一)、建筑設(shè)計(jì)(二)、建筑設(shè)計(jì)(三)、建筑設(shè)計(jì)(四) 2.專業(yè)基礎(chǔ)課 城市設(shè)計(jì)概論、建筑繪畫技法、專業(yè)外語(yǔ)閱讀、風(fēng)景園林建筑、建筑項(xiàng)目管理 。
園藝學(xué),園藝學(xué)科屬于應(yīng)用基礎(chǔ)和應(yīng)用型研究學(xué)科,是以農(nóng)業(yè)生物學(xué)為主要理論基礎(chǔ),研究園藝作物生長(zhǎng)發(fā)育和遺傳規(guī)律的一門學(xué)科,也是研究園藝作物起源與分類、種質(zhì)資源、遺傳育種、栽培、病蟲害防治及采后處理、貯藏加工等應(yīng)用技術(shù)與原理的綜合性學(xué)科。
四、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)與園林藝術(shù)有什么區(qū)別
環(huán)藝設(shè)計(jì)全稱環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì),它主要分為室內(nèi)室外兩個(gè)方向,涵蓋五個(gè)范疇:城市規(guī)劃,城市雕塑,室內(nèi)設(shè)計(jì),園林設(shè)計(jì),公共空間設(shè)計(jì),偏重藝術(shù)性;園林設(shè)計(jì)偏重農(nóng)學(xué)方面,所學(xué)課程主要包括園林植物,園林建筑等方面。
景觀設(shè)計(jì)是新興的一門邊緣學(xué)科,又稱風(fēng)景園林,是古典園林與現(xiàn)代設(shè)計(jì)相結(jié)合的一門學(xué)科。從就業(yè)方面講,這沒有太大區(qū)別,只是各自側(cè)重略有不同,園林和景觀是環(huán)藝設(shè)計(jì)的小方向,園林重視植物配置,景觀更加注重人文文化。
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