vi設計授課（vi設計授課計劃）

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本文目錄:

• 什么是VI？要怎么做VI？
• vi是什么設計?
• VI設計是門什么課程 針對于哪方面的
• 自考藝術設計科目：標志設計課程簡介？
• 幼兒園VI設計的要點有哪些

什么是VI？要怎么做VI？

VI全稱Visual Identity, 即企業(yè)VI視覺設計，通譯為視覺識別系統(tǒng)。是將CI的非可視內容轉化為靜態(tài)的視覺識別符號。設計到位、實施科學的視覺識別系統(tǒng)，是傳播企業(yè)經營理念、建立企業(yè)知名度、塑造企業(yè)形象的快速便捷之途。企業(yè)通過VI設計，對內可以征得員工的認同感，歸屬感，加強企業(yè)凝聚力，對外可以樹立企業(yè)的整體形象，資源整合，有控制的將企業(yè)的信息傳達給受眾，通過視覺符碼，不斷的強化受眾的意識，從而獲得認同。VI為企業(yè)CIS中的一部分，企業(yè)CI包含三個方面。分為BI、MI、VI，三方面為行為識別，企業(yè)理念識別和視覺識別。
一個優(yōu)秀的企業(yè)VI設計對一個企業(yè)的作用應在于：
1、在明顯地將該企業(yè)與其他企業(yè)區(qū)分開來的同時又確立該企業(yè)明顯的行業(yè)特征或其他重要特征，確保該企業(yè)在經濟活動當中的獨立性和不可替代性;明確該企業(yè)的市場定位，屬企業(yè)的無形資產的一個重要組成部分;
2、傳達該企業(yè)的經營理念和企業(yè)文化，以形象的視覺形式宣傳企業(yè);
3、以自己特有的視覺符號系統(tǒng)吸引公眾的注意力并產生記憶，使消費者對該企業(yè)所提供的產品或服務產生最高的品牌忠誠度;
4、提高該企業(yè)員工對企業(yè)的認同感，提高企業(yè)士氣。
因此，沒有VI對于一個現(xiàn)代企業(yè)來說，就意味著它的形象將消失在茫茫的商海之中，讓人辨別不清;就意味著它是一個沒有靈魂的賺錢機器;就意味著它的產品與服務毫無個性，消費者對它若即若離;就意味著團隊的渙散和低落的士氣。

vi是什么設計?

VI設計是多角度、全方位地反映企業(yè)的經營理念。這里的VI是Visual Identity的縮寫，也就是我們通常所說的企業(yè)VI視覺設計，其基本的構成要素包括，企業(yè)名稱、標志、造型，標準字、標準色、象征圖案、宣傳口號等等。

什么是vi：

VI即（Visual Identity），通譯為視覺識別，是CIS系統(tǒng)中最具傳播力和感染力的層面。人們所感知的外部信息，有83%是通過視覺通道到達人們心智的。也就是說，視覺是人們接受外部信息的最重要和最主要的通道。企業(yè)形象的視覺識別，即是將CI的非可視

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內容轉化為靜態(tài)的視覺識別符號，以無比豐富的多樣的應用形式，在最為廣泛的層面上，進行最直接的傳播。

VI的基礎部分核心是LOGO，它可以是圖形形式，也可以是文字LOGO的形式獨立存在，最常見的是圖文形式的LOGO。什么是vi設計的基礎部分？將LOGO的圖形、字體、顏色經過嚴格的規(guī)范，使得消費者可以通過眼睛感受到企業(yè)的識別符號，并且符號有鮮明的信息傳遞，具有獨一無二的特點。以LOGO圖形承載企業(yè)的文化或理念，甚至行業(yè)屬性。

VI設計是門什么課程 針對于哪方面的

VI設計是廣告類的平面設計，以下就是它的主要內容：
企業(yè)VI視覺設計VIVI全稱Visual Identity, 即企業(yè)VI視覺設計，是司肖的重要組成部分（司肖，CIS，企業(yè)形象系統(tǒng)）。隨著社會的現(xiàn)代化、工業(yè)化、自動化的發(fā)展，加速了優(yōu)化組合的進程，其規(guī)模不斷擴大，組織機構日趨繁雜，產品快速更新，市場競爭也變的更加激烈。另外，各種媒體的急速膨脹，傳播途徑不一而叢，受眾面對大量繁雜的信息，變的無所適從。企業(yè)比以往任何時候都需要統(tǒng)一的、集中的VI設計傳播，個性和身份的識別因此顯得由為重要。
企業(yè)進行VI系統(tǒng)設計導入的意義
企業(yè)可以通過VI設計實現(xiàn)這一目的。對內征得員工的認同感，歸屬感，加強企業(yè)凝聚力，對外樹立企業(yè)的整體形象，資源整合，有控制的將企業(yè)的信息傳達給受眾，通過視覺符碼，不斷的強化受眾的意識，從而獲得認同。
世界上一些著名的跨國企業(yè)如美國通用、可口可樂、日本佳能、中國銀行等，無一例外都建立了一整套完善的企業(yè)形象識別系統(tǒng)，他們能在競爭中立于不敗之地，與科學有效的視覺傳播不無關系。近20年來，國內一些企業(yè)也逐漸引進了形象識別系統(tǒng)，最早的太陽神、健力寶，到后來的康佳、創(chuàng)維、海爾，也都在實踐中取得了成功。在中國新興的市場經濟體制下，企業(yè)要想長遠發(fā)展，有效的形象識別系統(tǒng)必不可少，這也成為企業(yè)騰飛的助跑器。
VI系統(tǒng)視覺基本要素設計
企業(yè)標志
企業(yè)標志，可分為企業(yè)自身的標志和商品標志。
企業(yè)標志特點：
其一，識別性。
其二，系統(tǒng)性。
其三，統(tǒng)一性。
其四，形象性。
其五，時代性。
企業(yè)標志設計作業(yè)流程：
調查企業(yè)經營實態(tài)、分析企業(yè)視覺設計現(xiàn)狀，其具體包括如下現(xiàn)狀：
其一，企業(yè)的理念精神內涵與企業(yè)的總體發(fā)展規(guī)劃。
其二，企業(yè)的營運范圍、商品特性、服務性質等。
其三，企業(yè)的行銷現(xiàn)狀與市場占有率。
其四，企業(yè)的知名度與美譽度。
其五，企業(yè)經營者對整個形象戰(zhàn)略及視覺識別風格的期望。
其六，企業(yè)相關競爭者和本行業(yè)特點的現(xiàn)狀等。
1、確立明確的概念。
2、具體設計表現(xiàn)。
3、標志作業(yè)的縝密化：
其一，標志細部的縝密化。
其二，標志形態(tài)的數(shù)值化：
一是方格化，
二是比例尺寸標志法，
三是圓弧角度標志法。
其三，標志形態(tài)的多樣化：
線條粗細的變化；
正負形的變化；
彩色與黑白的變化；
各種點、線、面的變化（如空心體、網(wǎng)紋、點成面、線成面等）；
對應不同媒體的形態(tài)變更；
縮小或放大形態(tài)的變化。
企業(yè)標準字
企業(yè)標準字是將企業(yè)名稱、企業(yè)商標名稱略稱、活動主題、廣告語等進行整體組合而成的字體。
企業(yè)標準字特征：
其一，識別性。
基二，可讀性。
其三，設計性。
其四，系統(tǒng)性。
企業(yè)標準字種類：
其一，企業(yè)名稱標準字。
其二，產品或商標名稱標準字。
其三，標志字體。
其四，廣告性活動標準字。
企業(yè)命名或更名：
企業(yè)更名方案有以下幾種情況：
其一，全面變更公司名稱，包括現(xiàn)有標準字、標準色等基本視覺要素。
其二，部分變更或簡化企業(yè)名稱，同時推出新的標準字、標準色。
其三，階段性變更。
其四，統(tǒng)一企業(yè)名稱和商標品牌名稱。
其五，在企業(yè)名稱的標準字和標準色不變的前提下，根據(jù)不同的使用場合，開發(fā)出適應不同場合的變化形式，以求達到形式變化的感覺。
標準字制圖法：
標準字制圖法常用兩種方法：
其一，方格表示法。
其二，直接標志法。
企業(yè)標準色
企業(yè)標準色，是指企業(yè)通過色彩的視知覺傳達，設定反映企業(yè)獨特的精神理念、組織機構、營運內容、市場營銷與風格面貌的狀態(tài)的色彩。
標準色的開發(fā)設定：
調查分析階段：
其一，企業(yè)現(xiàn)有標準色的使用情況分析。
其二，公眾對企業(yè)現(xiàn)有色的認識形象分析。
其三，競爭企業(yè)標準色的使用情況分析。
其四，公眾對競爭企業(yè)標準色的認識形象分析。
其五，企業(yè)性質與標準色的關系分析。
其六，市場對企業(yè)標準色期望分析。
其七，宗教、民族、區(qū)域習慣等忌諱色彩分析。
概念設定階段：
積極的、健康的、溫暖的等（如紅色）；
和諧的、溫情的、任性的等（如橙色）；
明快的、希望的、輕薄的等（如黃色）；
成長的、和平的、清新的等（如綠色）；
誠信的、理智的、消極的等（如藍色）；
高貴的、細膩的、神秘的等（如紫色）；
厚重的、古典的、恐怖的等（如黑色）；
潔凈的、神圣的、蒼白的等（如白色）；
平凡的、謙和的、中性的等（如灰色）。
色彩形象階段：
通過對企業(yè)形象概念及相對應的色彩概念和關鍵語的設定，進一步確立相應的色彩形象表現(xiàn)系統(tǒng)。
模擬測試階段：
其一，色彩具體物的聯(lián)想、抽象感情的聯(lián)想及嗜好等心理性調查。
其二，色彩視知覺、記憶度、注目性等生理性的效果測試。
其三，色彩在實施制作中，技術、材質、經濟等到物理因素的分析評估。
色彩管理階段：
本階段主要是對企業(yè)標準色的使用，作出數(shù)值化的規(guī)范，如表色符號、印刷色數(shù)值。
實施監(jiān)督階段：
對不同材質制作的標準色進行審定；
對印刷品打樣進行色彩校正；
對商品色彩進行評估；
其他使用情況的資料收集與整理等。
輔助圖形
輔助圖形是企業(yè)識別系統(tǒng)中的輔助性視覺要素，它包括企業(yè)造型、象征圖案和版面編排等三個方面的設計。
1、企業(yè)造型（又稱之為商業(yè)角色或吉祥物、商業(yè)標識畫）的設計與應用：
企業(yè)造型是為了強化突出企業(yè)或產品的性格特征，而設計的漫畫式人物、動物、植物、風景或其他非生命物等，作為企業(yè)的具體象征。
企業(yè)造型的應用：
其一，二維媒體，如印刷品等。
其二，三維媒體，如影視媒體。
其三，戶外廣告和POP廣告等，如路牌、車體。
其四，企業(yè)公關物品和商品包裝，如贈品等到。
2、企業(yè)象征圖形的設計構成：
象征圖形不是純裝飾的圖書館案，是企業(yè)基本視覺要素的拓展聯(lián)系。
企業(yè)象征圖形的設計題材：
其一，以企業(yè)標志的造型為開發(fā)母體。
其二，以企業(yè)標志或企業(yè)理念的意義為開發(fā)母體。
3、版面編排設計：
一般的版面包括天頭、版心、地腳三大部分，編排的內容要素包括視覺識別系統(tǒng)中的基本要素組合、正文（文字和圖）、企業(yè)造型等，它們處于版面的不同位置。
版面編排常用兩種方式表示其結構：
其一，直接標示法。
其二，符號標志法。
企業(yè)視覺識別基本要素的組合方式
根據(jù)具體媒體的規(guī)格與排列方向，而設計的橫排、豎排、大小、方向等不同形式的組合方式。 基本要素組合的內容：
其一，使目標從其背景或周圍要素中脫離出來，而設定的空間最小規(guī)定值。
其二，企業(yè)標志同其他要素之間的比例尺寸、間距方向、位置關系等。
標志同其他要素的組合方式，常有以下形式：
一是標志同企業(yè)中文名稱或略稱的組合；
二是標志同品牌名稱的組合；
三是標志同企業(yè)英文名稱全稱或略稱的組合；
四是標志同企業(yè)名稱或品牌名稱及企業(yè)選型的組合；
五是標志同企業(yè)名稱或品牌名稱及企業(yè)宣傳口號、廣告語等的組合；
六是標志同企業(yè)名稱及地址、電話號碼等資訊的組合。
禁止組合規(guī)范：
其一，在規(guī)范的組合上增加其他造型符號。
其二，規(guī)范組合中的基本要素的大小、廣告、色彩、位置等發(fā)生變換。
其三，基本要素被進行規(guī)范以外的處理，如標志加框、立體化、網(wǎng)線化等。
其四，規(guī)范組合被進行字距、字體變形、壓扁、斜向等改變。
專用字體
專用字體包括現(xiàn)有標準字體和指定字體。
標準字體：
多用于企業(yè)名稱、商品名稱、商標名稱等。
指定字體：
常用于部門名稱、設施名稱、分支機構名稱及其地址、廣告內容、正式文書等。
設計選擇專用字體應注意事項：
其一，調查整理專用字體的使用范圍、使用目的、使用狀況等。
其二，選用指定字體，應考慮同標志和標準字體等基本要素的風格相協(xié)調。
其三，所選字體的種類及文字的組合形態(tài)、方法應有一定的規(guī)律，并形成具有可讀性的、再現(xiàn)性的、識別性的文字系統(tǒng)。
VI系統(tǒng)視覺應用要素設計的準備工作
應用要素項目的現(xiàn)狀調查
現(xiàn)狀項目的收集分類：
對現(xiàn)有應用要素的項目收集的，主要集中于以下項目內容：
其一，事務用品類，如名片、各式文書等。
其二，廣告促銷類，如小手冊、電視廣告、公告資料等。
其三，標識招牌類，如旗幟、各類導引標識等。
其四，運輸工具類，如運輸卡車、拖車等。
其五，商品包裝類，如商標、包裝紙等。
其六，員工制服類，如徽章、工作服等。
其七，建筑環(huán)境類，如外觀、辦公室等。
其八，展示典禮等，如紀念活動、展示環(huán)境、專賣店等。
應用要素設計開發(fā)策略的確定：
對于某個企業(yè)形象中的具體應用要素設計項目而言，在開發(fā)設計之前，應對其客觀的限制條件和依據(jù)作出必要的確定，避免設計項目雖然很美，但不能使用的問題：
其一，項目的功能需要。
主要是指完成設計項目成品所必需的基本條件，如形狀、尺寸規(guī)格、材質、色彩、制作方式和用途等。 其二，項目使用的法律性限制。
如信封的規(guī)格、招牌指示等環(huán)境要素的法規(guī)條例。
其三，行業(yè)性質的需要。
主要是指企業(yè)所在行業(yè)中，一些約定俗成的規(guī)定或需要，如事務性用品中的單據(jù)、包裝類的規(guī)定等。
VI手冊設計標準目錄編號 創(chuàng)意類型 創(chuàng)意項目
A：名稱標志識別
001 A01 公司標志
002 A02 公司名稱標準字（中、英文）
003 A03 標準色及其擴展
004 A04 基本組合作圖法
005 A05 錯誤范例
006 A06 中英文專用字體指定
007 A07 在各種背景顏色中的使用
008 A08 企業(yè)專用印刷字體
009 A09 企業(yè)輔助裝飾圖形設計
B：公司證件類
010 B01 徽章
011 B02 銘牌
012 B03 臂章
013 B04 公司專用筆記本
014 B05 公司旗幟
015 B06 名片
016 B07 識別證
017 B08 胸卡
018 B09 出入證
019 B10 貴賓證
020 B11 桌牌
021 B12 工作證
C：文具類
022 C01 國際信封
023 C02 國內信封
024 C03 賀卡專用信封
025 C04 信件紙
026 C05 業(yè)務用原稿紙
027 C06 各類內部專用及商用便條紙
028 C07 傳真紙
029 C08 介紹信
030 C09 文件夾
031 C10 公司文件袋
032 C11 資料袋
033 C12 檔案袋
034 C13 年歷
D：交通工具外觀識別
035 D01 業(yè)務用車
036 D02 宣傳廣告用車
037 D03 面包車
038 D04 大客車
039 D05 工具車
040 D06 貨柜車
E：廣告、SP類
041 E01 整版報紙廣告格式
042 E02 半版報紙廣告格式
043 E03 通欄報紙廣告格式
044 E04 雜志廣告格式
045 E05 戶外廣告格式
046 E06 展示會空間設計
047 E07 展示會參觀指示
048 E08 海報格式
049 E09 郵寄廣告格式
050 E10 企業(yè)銘錄
051 E11 企業(yè)文化手冊
052 E12 銷售展覽手冊
053 E13 企業(yè)自辦報紙格式
054 E14 促銷用期刊格式
055 E15 電視廣告落格
056 E16 POP廣告掛旗、飄帶
057 E17 手提袋
F：商品及包裝類
058 F01 商品包裝紙
059 F02 封緘、不干膠商標
060 F03 粘貼商標及膠帶
061 F04 價格標簽
062 F05 包裝箱
063 F06 專用包裝材料包裝標準
G：制服服裝類
064 G01 企業(yè)管理層工作服
065 G02 職員服
066 G03 后勤工作人員工作服
067 G04 保安人員工作服
068 G05 帽徽
069 G06 授帶
070 G07 帽子
071 G08 襪子
072 G09 領帶、領結、領帶夾
073 G10 皮帶、胸針、別針
H：符號類
074 H01 公司名稱招牌
075 H02 建筑物外觀
076 H03 霓虹燈招牌
077 H04 大門、入口指示
078 H05 樓層指示牌
079 H06 區(qū)域指示牌
080 H07 部門指示牌
081 H08 公共設施指示牌（電話、衛(wèi)生間）
082 H09 路標指示牌
083 H10 櫥窗展示標準
084 H11 晚間燈箱指示
085 H12 標示牌
086 H13 告示牌
087 H14 引申標志
088 H15 禁止標志
H16 警示標志

自考藝術設計科目：標志設計課程簡介？

標志設計是藝術設計專業(yè)的專業(yè)核心性質的課程，在整個知識體系中起到承上啟下的作用。本課程是在學生已具備一定的構成與圖形表達能力的基礎上，結合專業(yè)基礎課程的學習，對標志的理論和設計實踐進行整體的學習和研究，了解標志發(fā)展的歷史和演變過程，掌握標志設計的一般規(guī)律和表現(xiàn)手法，課程重在對標志在現(xiàn)代經濟社會發(fā)展中的作用進行廣泛的研究，重在激發(fā)學生創(chuàng)意，并結合創(chuàng)意利用圖形這一載體精確的表達出來。并為后續(xù)課程奠定基礎。其前期必修課有為藝術設計專業(yè)解決共性問題的平面構成、色彩構成、圖案等課程。其前期所學習的知識和技能在本課程中有著極大地應用價值，起著指導作用。其起直接作用的后續(xù)課程有：包裝設計、廣告設計，VI設計等課程?！稑酥驹O計》是一門實踐性很強的課程。為此，在課程教學思路設計上，部分內容通過案例分析討論、現(xiàn)場教學和情境教學法幫助學生解決共性的理論認知問題，更多的則是通過在校內的實訓室和校外建立的實訓基地的學習強化實踐教學，著力培養(yǎng)學生的職業(yè)能力。實訓體系由綜合性實訓項目和單元化實訓任務構成。通過協(xié)助學生完成實訓項目，幫助學生學習和理解完成實訓所需的基本理論知識和規(guī)律，通過單元化的任務的關聯(lián)性，最終完成綜合性實訓項目，達到國家職業(yè)能力標準和崗位能力的要求。
按照基于工作過程的課程設計思路，以能力和工作任務為本位來進行課程的設置，即按工作的需要來進行授課內容的設定。在前期進行了市場調研、召開專業(yè)論證會確立了本專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，在人才培養(yǎng)方案中將廣告策劃、創(chuàng)意、設計作為核心崗位，依據(jù)核心崗位將此課程定位為本專業(yè)的行業(yè)通用能力培養(yǎng)課程，在此基礎上依據(jù)先進的高職教育理念和企業(yè)共同進行了教學內容的選取，針對選取的教學內容進行組織與實施，在實施過程中采用行動導向的教學方法，同時采用現(xiàn)代化教學手段，為了保障教學，創(chuàng)建了校內外實習、實訓基地，最后通過形成性考核由企業(yè)人員共同參與評價。設置本課程的目的是使學生掌握標志設計基本知識和基本理論;在講述理論的同時讓學生學會借鑒國內、國際優(yōu)秀標志以及教師的標志設計作品并對照其標志設計心得，使學生更好的理解標志的設計意圖和表現(xiàn)形式。通過作業(yè)講評的方式，進一步使學生對作業(yè)的不懂之處貫匯融通，在大量的練習中掌握標志設計技巧和要領。培養(yǎng)學生具有一定的運用所學知識分析、解決標志設計的創(chuàng)意能力，為未來從事廣告活動及研究奠定基礎。

幼兒園VI設計的要點有哪些

孩子是祖國的花朵，是未來的希望，所以在幼兒園裝飾設計上也不容忽視，幼兒園的裝飾需要裝飾出功能性，突出裝飾的特征，給孩子一個好的學習環(huán)境，好的生活空間。說到幼兒園環(huán)境設計，我們也就不得不說到幼兒園VI設計，它是指專門的針對幼兒園的視覺識別系統(tǒng)的設計，一個好的設計不僅可以被留以人好的印象，而且好的設計它可以帶給人們更多地視覺體驗，可以讓人們在選擇的時候更加的有傾向性，所以對于學校來說還是非常有必要做好這個部分的工作的。
　　做好幼兒園VI設計可以讓整個幼兒園的辦園理念，以及文化得到更好的詮釋，在得到成功的設計之后，幼兒園自然也就可以憑借著這些為自己迎來更多生源，這樣自然的也就利于幼兒園未來的發(fā)展了。一家好的幼兒園VI設計都具備哪些要素呢?
　　一、要權衡好幼兒園設計與室內空間之間的聯(lián)系
　　要了解幼兒園裝修還要了解到幼兒園是為每個學前兒童提供一個必要經歷的生活空間，在這里不僅會教授給孩子們知識，也是讓他們認知更多事物的一個重要場所。除了要讓學習Space變得更好，休息及游戲的設置也是不可忽略的。在幼兒園里面重要的休息區(qū)就是他們的寢室，可以在此處舒緩學習帶來的疲憊。主要設計呈現(xiàn)應體現(xiàn)在色彩方面，想要讓其更好的休息，寢室內的色調要盡量柔和，如果墻面的裝飾材料為壁紙，那么顏色應為單種顏色，不會給幼兒造成過重的視覺負擔。除了色彩方面要著重考慮外，寢室中最不可忽略的部分應屬床，幼兒園裝修公司認為床要以方便上下為主，而且要避免發(fā)生意外，另外高度也應注意。每一張床及用品都應一致，這樣就不會引起孩子們因為想要不同風格的床品而發(fā)生爭執(zhí)了。
　　幼兒園設計除了主要的授課教室，還有休息和游戲等多個區(qū)的存在，走廊也是為了將這些它們連接起來。走廊地面的裝飾可以使用石材，但由于大多是半露天的形式，所以為了防止雨水對于地面造成的濕滑，防滑的石材更為適宜。
　　最需要注意的還是室內活動室。如果我們要為寢室設計舒適安靜的氛圍，那么應更具動感。在墻面上，幼兒園裝修公司建議放置一些書柜或是展示架，在上面放上一些漫畫書和玩具，讓孩子們可以自由的選擇自己想要的東西。其它的區(qū)域也可放置一些桌椅，可以在游戲的同時也有可以休息的地方。此外，除了書柜和展示架外，在墻面上還可以設計多彩的造型，使其從中認知到更多的事物。走廊作為幼兒園內每兩座樓或是休息區(qū)與游戲區(qū)的連接，也是對于外界視野的一種連接。如果其形式為半露天式，那么周圍的視野必然會很開闊，但如果是教室與窗之間的走道，那么也可以通過窗的部分，讓孩子們對外界的情況有很好的視察。
　　二、幼兒園對于整體色彩布局的選擇
　　色彩的選擇是決定環(huán)境心理基調的重要環(huán)節(jié)，好的色調不僅奪人眼球，還能更好的發(fā)揮其心理調節(jié)的功能，形成設計者想要表現(xiàn)的氛圍。采用純潔清爽的白色、代表生命力的綠色和溫暖浪漫的桃紅色，通過各種色彩組合、面積的對比，對色彩進行必要的限制，使幼兒園的整體色調更加整齊，避免了一般幼兒園環(huán)境中色調的雜亂感，著力于打造一種純凈、浪漫、溫馨、充滿生機乃至幸福的感覺。
　　三、幼兒園設計的一些注意事項
　　1、幼兒園設計和施工兩個方面，最重要的是對材料進行嚴格而又獨具創(chuàng)意的選擇，以充分保障這些設施的使用者幼兒的安全。
　　2、幼兒園設計從環(huán)保上講，要適宜兒童成長而選用超環(huán)保自然裝修材料，從空間上講，給孩子拉大空間創(chuàng)造豐富的想象力。
　　3、幼兒園室外裝修要能抓住兒童教育和兒童心理特點，并能合理利用地形布置活動場地;建筑造型活潑、新穎,能體現(xiàn)童心、童趣。
　　4、幼兒園裝修過程中要確保裝修材料的環(huán)保要求，從源頭上制止污染物對人體構成的傷害;確保充分的裝修工期，保證室內有害氣體能夠得到有效的釋放。
　　5、幼兒園設計應該從自身的空間環(huán)境入手，規(guī)劃各個層面的關系，做到科學規(guī)劃、合理布局，并從中體現(xiàn)幼兒園的文化意蘊及概括空間意念。
　　6、幼兒園設計從功能上講，要了解孩子所用設施設備的尺寸，特點，性能。從視覺上講知道帶給孩子的視覺感受。
　　7、幼兒園裝修要使用環(huán)保油漆，劣質油漆含一定量的鉛，而鉛塵懸浮在離地0.8米以內,正好是兒童的身高范圍,鉛會輕易地通過呼吸道進入兒童體內。
　　8、幼兒園地面設計中不宜使用地毯，因為它容易吸附灰塵中的塵螨，對健康不利;也不宜鋪設泡沫拼圖，因為泡沫拼圖含甲醛和一定的苯。

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