公共藝術(shù)專業(yè)代碼（公共藝術(shù)專業(yè)代碼四位）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于公共藝術(shù)專業(yè)代碼的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

• 1、如何查詢自己大學(xué)學(xué)的專業(yè)代碼？

• 2、雕塑 公共藝術(shù) 區(qū)別

• 3、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)包括什么

• 4、藝術(shù)類有哪些

一、如何查詢自己大學(xué)學(xué)的專業(yè)代碼？

查大學(xué)的專業(yè)代碼方法：

1、通過(guò)《考生報(bào)考指南》查詢

《考生報(bào)考指南》上都有標(biāo)注高考院校代碼、專業(yè)代碼，考生拿到學(xué)校發(fā)的《考生報(bào)考指南》后，就可以直接翻書查詢。如果學(xué)院代碼以及專業(yè)代碼有變動(dòng)，考生也可以第一時(shí)間了解。

2、通過(guò)《學(xué)校招生簡(jiǎn)章》查詢

考生在報(bào)考期間，收到的不同院校的《學(xué)校招生簡(jiǎn)章》中，可以明確查詢到該校學(xué)院代碼以及專業(yè)代碼。

3、通過(guò)咨詢招生辦查詢

考生也可直接撥打招生辦電話、在線客服等方式，直接查詢自己想要了解的專業(yè)代碼。

4、通過(guò)APP查詢

目前支付寶、微信等相關(guān)APP有開(kāi)通市民中心“教育高考”服務(wù)，通過(guò)點(diǎn)擊“本科專業(yè)查詢”的方式，可以查詢到自己的專業(yè)代碼。

5、通過(guò)登錄官方招生網(wǎng)站查詢

不同省市都有自己獨(dú)立的招生網(wǎng)站，考生可通過(guò)省級(jí)招生管理部門門的網(wǎng)站查詢，這也是最為權(quán)威的方法。

二、雕塑 公共藝術(shù) 區(qū)別

公共藝術(shù)是一個(gè)新名詞可以這樣理解：．如果和雕塑比較來(lái)說(shuō)的話，公共藝術(shù)包括雕塑．但是雕塑不一定就是公共藝術(shù)．

如果說(shuō)公共藝術(shù)中公共的涵義在“群”這層意義上來(lái)講，只是具有“公共性”的話，幾乎所有的藝術(shù)都具有這種公共性。那么，從空間意義上進(jìn)行探討，便是給公共藝術(shù)作出定義的一種嘗試。所有的公共藝術(shù)之所以被稱為公共藝術(shù)，是因?yàn)樗紫却嬖谟诠部臻g當(dāng)中，即它在空間上必須以一種公共方式存在，即使一件被雕塑家用于公共場(chǎng)所的雕塑作品，如果它在創(chuàng)作完成之前只是被放置在私人的空間當(dāng)中，那么它也只是一件私人藝術(shù)品，而不能成為公共藝術(shù)。當(dāng)然有一個(gè)例外就是私人空間在某種情況下也可以轉(zhuǎn)化為公共空間，盡管是短暫的。于是，我們可以得出這樣的結(jié)論，公共的概念從空間上來(lái)講，也具有可變性。一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子就是同樣一件雕塑作品放置在私人空間當(dāng)中和公共空間當(dāng)中，它們的屬性是不一致的。放置在私人空間當(dāng)中，我們便不能稱之為公共藝術(shù)。（詳細(xì)見(jiàn)參考）公共藝術(shù)http://baike.baidu.com/view/675457.html

雕塑：造型藝術(shù)的一種。又稱雕刻，是雕、刻、塑三種創(chuàng)制方法的總稱。指用各種可塑材料（如石膏、樹(shù)脂、粘土等）或可雕、可刻的硬質(zhì)材料（如木材、石頭、金屬、玉塊、瑪瑙等），創(chuàng)造出具有一定空間的可視、可觸的藝術(shù)形象，借以反映社會(huì)生活、表達(dá)藝術(shù)家的審美感受、審美情感、審美理想的藝術(shù)。雕、刻通過(guò)減少可雕性物質(zhì)材料，塑則通過(guò)堆增可塑物質(zhì)性材料來(lái)達(dá)到藝術(shù)創(chuàng)造的目的。圓雕、浮雕和透雕（鏤空雕）是其基本形式。在同一環(huán)境里用一組圓雕或浮雕共同表達(dá)一個(gè)主題內(nèi)容的叫組雕。雕塑的產(chǎn)生和發(fā)展與人類的生產(chǎn)活動(dòng)緊密相關(guān)，同時(shí)又受到各個(gè)時(shí)代宗教、哲學(xué)等社會(huì)意識(shí)形態(tài)的直接影響。在人類還處于舊石器時(shí)代時(shí)，就出現(xiàn)了原始石雕、骨雕等。雕塑是一種相對(duì)永久性的藝術(shù)，古代許多事物經(jīng)過(guò)歷史長(zhǎng)河的沖刷已蕩然無(wú)存，歷代的雕塑遺產(chǎn)在一定意義上成為人類形象的歷史。傳統(tǒng)的觀念認(rèn)為雕塑是靜態(tài)的、可視的、可觸的三維物體，通過(guò)雕塑訴諸視覺(jué)的空間形象來(lái)反映現(xiàn)實(shí)，因而被認(rèn)為是最典型的造型藝術(shù)、靜態(tài)藝術(shù)和空間藝術(shù)。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和人們觀念的改變，在現(xiàn)代藝術(shù)中出現(xiàn)了反傳統(tǒng)的四維雕塑、五維雕塑、聲光雕塑、動(dòng)態(tài)雕塑和軟雕塑等。這是由于愛(ài)因斯坦的相對(duì)論的出現(xiàn)，沖破了由牛頓學(xué)說(shuō)建立的世界觀，改變著人們的時(shí)空觀，使雕塑藝術(shù)從更高的層次上認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)世界，突破三維的、視覺(jué)的、靜態(tài)的形式，向多維的時(shí)空心態(tài)方面探索。參考：http://baike.baidu.com/view/8979.htm

我想樓主主要還是因?yàn)椴涣私夤菜囆g(shù)．學(xué)院的公共藝術(shù)也還是針對(duì)商業(yè)來(lái)進(jìn)行的一些訓(xùn)練和準(zhǔn)備，所以學(xué)校的公共藝術(shù)課程也就是靠近后現(xiàn)代的一些東西，以綜合材料為主，當(dāng)然也包括設(shè)計(jì)方面的很多東西．也可能會(huì)以雕塑為主．這個(gè)不是很確定．

三、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)包括什么

院校專業(yè)：

基本學(xué)制：四年 | 招生對(duì)象： | 學(xué)歷：中專 | 專業(yè)代碼：130501

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備中外藝術(shù)設(shè)計(jì)及其應(yīng)用、傳播的歷史知識(shí)，以及掌握全球藝術(shù)設(shè) 計(jì)潮流及其應(yīng)用和傳播，并進(jìn)行思考、分析、研究和解決相關(guān)問(wèn)題的能力，能在相關(guān)機(jī)構(gòu)、院校及 出版單位或以個(gè)人從業(yè)身份開(kāi)展專業(yè)研究、教學(xué)及傳播工作的復(fù)合型創(chuàng)新型人才，并為其在藝術(shù) 設(shè)計(jì)及相關(guān)理論研究領(lǐng)域的進(jìn)一步發(fā)展奠定一定的基礎(chǔ)。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)一般藝術(shù)設(shè)計(jì)基本理論，以及設(shè)計(jì)通史、專業(yè)史、相關(guān)學(xué)科的 學(xué)術(shù)史等專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，接受結(jié)合專題進(jìn)行研究并以文字加以清晰表述的基本訓(xùn)練，掌握從事相 關(guān)專業(yè)的研究、教學(xué)、編輯與市場(chǎng)推廣的能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1．掌握一般藝術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論，以及藝術(shù)設(shè)計(jì)的歷史及市場(chǎng)學(xué)、營(yíng)銷學(xué)、傳播學(xué)等專業(yè)基 礎(chǔ)知識(shí)；

2．掌握在專題研究及中國(guó)設(shè)計(jì)相關(guān)問(wèn)題研究知識(shí)領(lǐng)域，學(xué)生應(yīng)當(dāng)掌握針對(duì)具體設(shè)計(jì)問(wèn)題的 理論知識(shí)以及研究方法；

3．具有在藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)領(lǐng)域中針對(duì)有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行分析、研究和尋求解決問(wèn)題方案的初步 能力；

4．熟悉國(guó)家在文化產(chǎn)業(yè)及其應(yīng)用、傳播方面的方針、政策和法規(guī)；

5．了解全球藝術(shù)設(shè)計(jì)的理論前沿，以及相關(guān)領(lǐng)域應(yīng)用前景和發(fā)展動(dòng)態(tài)、行業(yè)需求；

6．在藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)領(lǐng)域具有初步的科學(xué)研究和解決具體問(wèn)題的實(shí)際工作能力，具有一定的 批判性思維能力。

主干學(xué)科：藝術(shù)學(xué)、傳播學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)。

核心課程：設(shè)計(jì)概論、世界設(shè)計(jì)史、中國(guó)古代設(shè)計(jì)文獻(xiàn)選講、中國(guó)造物文化史、中國(guó)現(xiàn)代設(shè)計(jì) 史、藝術(shù)考古與文化遺產(chǎn)、展覽館與博物館、設(shè)計(jì)管理基礎(chǔ)、專業(yè)寫作基礎(chǔ)。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：設(shè)計(jì)市場(chǎng)與企業(yè)考察、文化市場(chǎng)與藝術(shù)品市場(chǎng)考察、大眾審美與生活 方式考察。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士。

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

《西方現(xiàn)代設(shè)計(jì)史》、《藝術(shù)傳播學(xué)》、《藝術(shù)管埋學(xué)》、《藝術(shù)市場(chǎng)簡(jiǎn)史》、《中國(guó)工藝美學(xué)史》、《中國(guó)現(xiàn)代美術(shù)理論與思潮》、《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)》、《西方古代美術(shù)史》、《設(shè)計(jì)批評(píng)》、《軟件設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：空間環(huán)境設(shè)計(jì)。

專業(yè)（技能）方向

專業(yè)（技能）方向

廣告類企業(yè)：廣告設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)； 城建類事業(yè)單位：城市環(huán)境設(shè)計(jì)； 各類企事業(yè)單位：平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、品牌設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)。

職業(yè)資格證書舉例

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)的就業(yè)前景非常廣泛，畢業(yè)生可在廣告策劃與設(shè)計(jì)企業(yè)、印刷包裝企業(yè)的設(shè)計(jì)部門或者出版社與媒體設(shè)計(jì)部門從事藝術(shù)設(shè)計(jì)或策劃工作。藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在藝術(shù)設(shè)計(jì)教育、研究、設(shè)計(jì)、出版和文博等單位從事藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)教學(xué)、研究、編輯等方面工作。藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生主要就業(yè)崗位為：平面設(shè)計(jì)師、平面設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)師、ui設(shè)計(jì)師、平面設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)生 設(shè)計(jì)師 平面設(shè)計(jì) 廣告設(shè)計(jì) 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)及網(wǎng)頁(yè)美工 文員客服 平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)講師 熱聘中、景觀設(shè)計(jì)師、軟裝設(shè)計(jì)師、美工、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師、園藝 園林 景觀設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)總監(jiān)等。

藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“晴雨表”，與國(guó)外相比，國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)藝術(shù)行業(yè)起步的時(shí)間比較晚，外資的進(jìn)入亦將會(huì)在市場(chǎng)份額、經(jīng)營(yíng)管理、客戶關(guān)系等方面對(duì)市場(chǎng)都有一定的影響，但本土的企業(yè)也會(huì)在行業(yè)開(kāi)放的過(guò)程中迅速成長(zhǎng)起來(lái)。中國(guó)廣告協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)委員對(duì)北京、上海、廣州3個(gè)城市不同類型廣告公司的調(diào)查表明，在各行業(yè)的排行中，缺乏廣告專業(yè)人才居首位，占99％。行業(yè)的迅猛發(fā)展，給廣告業(yè)帶來(lái)的是人才極度短缺。社會(huì)和市場(chǎng)對(duì)設(shè)計(jì)人才的需求是有高低層次之分的，從藝術(shù)設(shè)計(jì)人才的層次來(lái)分析，一般可分為6個(gè)層次：設(shè)計(jì)總監(jiān)、高級(jí)設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)師、助理設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)員、電腦制作員。電腦制作員需求數(shù)量最大，而設(shè)計(jì)總監(jiān)、高級(jí)設(shè)計(jì)師必須經(jīng)過(guò)多年工作實(shí)踐才能達(dá)到，盡管大量的本科藝術(shù)設(shè)計(jì)院校和設(shè)計(jì)專業(yè)每年都有相當(dāng)數(shù)量的畢業(yè)生進(jìn)入社會(huì)，但市場(chǎng)目前最為緊缺的是那些專業(yè)化程度高、有工作經(jīng)驗(yàn)和外語(yǔ)能力強(qiáng)的人才。時(shí)代的進(jìn)步促成了新專業(yè)的興起，設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)作為一門新興專業(yè)，這方面的人才需求量還處于供不應(yīng)求的狀態(tài)，只有及時(shí)填補(bǔ)這方面的人才空白，才能保障社會(huì)的持續(xù)、健康、和諧發(fā)展。藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)在專業(yè)學(xué)科中屬于文學(xué)類中的藝術(shù)學(xué)類，其中藝術(shù)學(xué)類共27個(gè)專業(yè)，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)在藝術(shù)學(xué)類專業(yè)中排名第5，在整個(gè)文學(xué)大類中排名第13位。藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)就業(yè)崗位最多的地區(qū)是上海。薪酬最高的地區(qū)是常州。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景最好的地區(qū)有：1、上海、2、北京、3、廣州、4、深圳、5、杭州、6、武漢、7、朝陽(yáng)、8、成都、9、南京、10、鄭州。

對(duì)應(yīng)職業(yè)（崗位）

對(duì)應(yīng)職業(yè)（崗位）

其他信息：

設(shè)計(jì)學(xué)類的專業(yè)主要包括藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)、環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)、服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)、公共藝術(shù)專業(yè)、工藝美術(shù)專業(yè)、數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)、藝術(shù)與科技專業(yè)。

材料補(bǔ)充：

1、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)教學(xué)和研究等方面的知識(shí)和能力，能在藝術(shù)設(shè)計(jì)教育、研究、設(shè)計(jì)、出版和文博等單位從事藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)教學(xué)、研究、編輯等方面工作的專門人才。

2、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)是相關(guān)院校開(kāi)設(shè)的專業(yè)名稱，是指設(shè)計(jì)者利用平面視覺(jué)符號(hào)——文字、插圖和標(biāo)志，來(lái)傳遞給接受者各種信息的設(shè)計(jì)。其主要功能是起到傳播和推廣的作用。

3、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)是指對(duì)于建筑室內(nèi)外的空間環(huán)境，通過(guò)藝術(shù)設(shè)計(jì)的方式進(jìn)行整合設(shè)計(jì)的一門實(shí)用藝術(shù)。

4、產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)一般指產(chǎn)品設(shè)計(jì)。產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)是一門集人文藝術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)于一體的綜合性學(xué)科，該專業(yè)培養(yǎng)具有綜合性素質(zhì)人才，具有良好的工業(yè)產(chǎn)品藝術(shù)造型設(shè)計(jì)修養(yǎng)和素質(zhì)，掌握必備的產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)及較強(qiáng)的實(shí)踐應(yīng)用能力的高素質(zhì)技能型人才。

5、服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)一般指服裝與服飾設(shè)計(jì)。培養(yǎng)具備服裝設(shè)計(jì)、服裝結(jié)構(gòu)工藝及服裝經(jīng)營(yíng)管理理論知識(shí)和實(shí)踐能力，能在服裝生產(chǎn)和銷售企業(yè)、服裝研究單位、服裝行業(yè)管理部門及新聞出版機(jī)構(gòu)等從事服裝產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、市場(chǎng)營(yíng)銷、經(jīng)營(yíng)管理、服裝理論研究以及宣傳評(píng)論等方面工作的高級(jí)專門人才。

6、公共藝術(shù)專業(yè)在學(xué)科綜合專業(yè)基礎(chǔ)和公共藝術(shù)專業(yè)方向基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，分別對(duì)各種公共藝術(shù)理論知識(shí)、實(shí)踐知識(shí)進(jìn)行研究和學(xué)習(xí)，涵蓋公共藝術(shù)本體形態(tài)、藝術(shù)形式、創(chuàng)作形式、創(chuàng)作觀念、方法、技巧及審美意識(shí)等綜合內(nèi)容。

7、工藝美術(shù)專業(yè)一般指工藝美術(shù)（中國(guó)普通高等學(xué)校本科專業(yè)）。本專業(yè)培養(yǎng)生產(chǎn)、服務(wù)第一線從事工藝品設(shè)計(jì)和制作、廣告宣傳、產(chǎn)品銷售、活動(dòng)策劃、室內(nèi)效果圖、室內(nèi)平面布置圖設(shè)計(jì)、裝飾工程場(chǎng)地管理工作、平面廣告制作與設(shè)計(jì)、首飾設(shè)計(jì)、珠寶廣告設(shè)計(jì)、珠寶企事業(yè)形象設(shè)計(jì)的專門人才。

8、數(shù)字媒體藝術(shù)是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬于設(shè)計(jì)類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位；2012年9月，教育部將新的數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)取代舊的數(shù)字媒體藝術(shù)和數(shù)字游戲設(shè)計(jì)兩個(gè)專業(yè)。

9、藝術(shù)與科技專業(yè)是2012教育部頒布的高校本科專業(yè)目錄的特設(shè)專業(yè)，專業(yè)代碼為130509T，該專業(yè)是基于藝術(shù)設(shè)計(jì)與科學(xué)技術(shù)深度融合的基本理念，結(jié)合國(guó)家文化發(fā)展戰(zhàn)略，在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)，整合空間、藝術(shù)、媒體、技術(shù)與商業(yè)的視角，在空間環(huán)境設(shè)計(jì)、信息交互設(shè)計(jì)、新媒體藝術(shù)等領(lǐng)域，培養(yǎng)具有國(guó)際視野、交叉學(xué)科基礎(chǔ)和創(chuàng)意創(chuàng)新能力的高端藝術(shù)設(shè)計(jì)人才。

四、藝術(shù)類有哪些

針對(duì)的報(bào)考專業(yè)方向：

【1】播音與主持藝術(shù)（針對(duì)中國(guó)傳媒大學(xué)）

【2】影視戲劇表演（針對(duì)北京電影學(xué)院、中央戲劇學(xué)院）

【3】戲劇影視文學(xué)，包括劇作方向、影視文化與傳播方向（針對(duì)北京電影學(xué)院、中央戲劇學(xué)院）

【4】公共事業(yè)管理，包括影視制片、文化經(jīng)紀(jì)人方向（針對(duì)北京電影學(xué)院、中央戲劇學(xué)院、中國(guó)傳媒大學(xué)）

【5】廣播電視編導(dǎo)、導(dǎo)演（針對(duì)北京大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)、北京電影學(xué)院、北京師范大學(xué)、中央戲劇學(xué)院）

【6】制片管理（針對(duì)北京電影學(xué)院、中央戲劇學(xué)院）

招生簡(jiǎn)章

一、招生對(duì)象:

喜愛(ài)影視表演、編導(dǎo)、制作、播音主持藝術(shù)的應(yīng)往屆高中在校及畢業(yè)生，以及準(zhǔn)備報(bào)考普通高校和成人高校高中起點(diǎn)本?？?、專升本的各類考生。

應(yīng)往屆高三學(xué)生，文理不限。文化課高考科目成績(jī)加數(shù)學(xué)380分以上。不要求有音樂(lè)美術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)，但是要喜歡文學(xué)、文藝，有一定的文學(xué)寫作水平。學(xué)習(xí)播音專業(yè)的學(xué)生要求有良好的形象和身高，導(dǎo)演、編導(dǎo)專業(yè)要求無(wú)色盲色弱，其他專業(yè)對(duì)形象沒(méi)有特別要求，但語(yǔ)文和作文的成績(jī)不能太差。

二、教學(xué)內(nèi)容:

我們的教學(xué)內(nèi)容包括影視藝術(shù)方向?qū)I(yè)考試要求的所有課程，如電影、戲劇、文學(xué)、表演等等。電影戲劇等優(yōu)秀作品的觀摩是學(xué)好專業(yè)的有力的輔助，因此我們利用現(xiàn)代化的投影、電視等電教設(shè)備，有計(jì)劃的組織學(xué)生觀摩近大量?jī)?yōu)秀國(guó)內(nèi)外影視戲劇作品來(lái)配合專業(yè)的課堂教學(xué)。學(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)中，除了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)掌握大量的影視、音樂(lè)、美術(shù)、文學(xué)等知識(shí)以外，還將學(xué)習(xí)影視戲劇劇本、小品和純文學(xué)散文小說(shuō)（很大區(qū)別于高考應(yīng)試作文！）的寫作，以及普通話、播音、影視表演、面試技巧等多種技能。

今年，我們更創(chuàng)造性地考慮給開(kāi)設(shè)了電影短片的拍攝和剪輯制作課，為他們能更直觀親身體驗(yàn)電影的藝術(shù)魅力和內(nèi)涵提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)。我們的教學(xué)多方面多渠道聘請(qǐng)優(yōu)秀教師。雖然每一位老師都會(huì)有不同的授課特點(diǎn)和風(fēng)格，但是都會(huì)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的態(tài)度認(rèn)真的對(duì)待教學(xué)。

1、普通話基礎(chǔ)，糾正學(xué)員的語(yǔ)音、發(fā)聲中存在的問(wèn)題，規(guī)范運(yùn)用普通話

2、提高運(yùn)用口語(yǔ)自如交流和表達(dá)的能力

3、初步獲得廣播電視語(yǔ)言表達(dá)能力和節(jié)目主持駕馭能力

4、掌握和提高節(jié)目主持人的基本綜合能力

6

回復(fù)：★播音與主持藝術(shù)專業(yè)真正的權(quán)威考前培訓(xùn)12月進(jìn)行★

5、初步掌握影視基礎(chǔ)理論和視聽(tīng)語(yǔ)言知識(shí)，初步掌握影片讀解的技巧

6.全面提高藝術(shù)素養(yǎng)

7.專業(yè)課知識(shí)的輔導(dǎo)，歷年考試真題的分析及應(yīng)對(duì)技巧

8、影視、戲劇、文學(xué)評(píng)論

9、戲劇故事寫作

10、散文寫作

11、影視藝術(shù)文學(xué)常識(shí)

12、戲劇小品寫作

13、影視小品表演

14、節(jié)目編導(dǎo)策劃

15、圖片和影視攝影常識(shí)、攝影作品分析

視聽(tīng)思維測(cè)試

16、形體與禮儀

17、才藝展示

以上就是關(guān)于公共藝術(shù)專業(yè)代碼相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。

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