藝術(shù)美學(xué)期末考試答案（藝術(shù)美學(xué)期末考試答案2021）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于藝術(shù)美學(xué)期末考試答案的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)，服務(wù)客戶遍布全國，相關(guān)業(yè)務(wù)請撥打175-8598-2043，或微信：1454722008

本文目錄:

• 1、學(xué)校美育的基本任務(wù)是什么

• 2、大學(xué)選修課中外音樂史和藝術(shù)美學(xué)哪個難

• 3、什么是藝術(shù)？什么是美學(xué)？

• 4、最新超新爾雅課堂音樂鑒賞答案期末考試答案滿分

一、學(xué)校美育的基本任務(wù)是什么

學(xué)校美育的基本任務(wù)如下：

培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和審美能力；陶冶學(xué)生高尚的審美情操；使學(xué)生掌握藝術(shù)的基本知識和技能；全面提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心的和諧發(fā)展。”學(xué)校藝術(shù)美育包括藝術(shù)課教學(xué)、課外藝術(shù)活動、校外藝術(shù)活動和藝術(shù)比賽等。

其中藝術(shù)課程的開設(shè)應(yīng)列入教學(xué)計劃，普通中、小學(xué)開設(shè)音樂、美術(shù)必修課；職業(yè)中學(xué)、中等專業(yè)和普通高等學(xué)校開設(shè)藝術(shù)類必修課或選修課。前者列入期末或畢業(yè)考試科目；后者需要進(jìn)行考核，實(shí)行學(xué)分制的學(xué)校應(yīng)計算學(xué)分。

美育的好處：

一、以美輔德

通過美育，可以培養(yǎng)小學(xué)生的道德情操。美育與德育是互補(bǔ)的，從實(shí)質(zhì)上看，德育是一種規(guī)范性的教育，它側(cè)重與人的思想意識、良知等理性的層面；而美育則著重對人精神的激勵、凈化、升華，對人的情感、趣味氣質(zhì)、胸襟的培養(yǎng)十分重要。

二、以美益智

美育可以提高小學(xué)生的智力水平。美育有利于提高學(xué)生思維能力。正確地實(shí)施美育，對于開發(fā)小學(xué)生的智力有著十分重要的作用，尤其是要注意對學(xué)生進(jìn)行；形象思維教育。一般來說，一個人的知識水平、道德修養(yǎng)和思維能力都是成正比的，但也并非是絕對的，還要有合理的心里結(jié)構(gòu)，這樣才能將知識、道德轉(zhuǎn)化成為一種智慧。

二、大學(xué)選修課中外音樂史和藝術(shù)美學(xué)哪個難

大學(xué)選修課中外音樂史和藝術(shù)美學(xué)沒有哪個難，其原因如下：一，既然是大學(xué)選修課，那就屬于各專業(yè)學(xué)生所選的公共課，這樣的課程會相對簡單不會太復(fù)雜、太深澳。二，你如果不感興趣的話，就算不復(fù)雜、不深澳，你也會覺得難學(xué)，反之，你如果特別喜歡且又感興趣的話，那你就不會覺得難學(xué)，因此，這兩門選修課就不存在哪門難學(xué)的問題了。

三、什么是藝術(shù)？什么是美學(xué)？

1、藝術(shù)

藝術(shù)可以是宏觀概念也可以是個體現(xiàn)象，是通過捕捉與挖掘、感受與分析、整合與運(yùn)用（形體的組合過程、生物的生命過程、故事的發(fā)展過程）等方式對客觀或主觀對象進(jìn)行感知、意識、思維、操作、表達(dá)等活動的過程，或是通過感受（看、聽、嗅、觸碰）得到的形式展示出來的階段性結(jié)果。

表達(dá)形式：語言、聲音、文字、繪畫、眼神、呼吸、肢體等。

2、美學(xué)

美學(xué)（希臘語：αισθητική；英語：Aesthetic）是一個哲學(xué)分支學(xué)科。

美學(xué)的概念是德國哲學(xué)家鮑姆加登在1750年首次提出來的，

他認(rèn)為需要在哲學(xué)體系中給藝術(shù)一個恰當(dāng)?shù)奈恢?，于是他建立了一門學(xué)科研究感性的認(rèn)識，并稱其為“Aesthetic”（感性學(xué)）。

美學(xué)是研究人與世界審美關(guān)系的一門學(xué)科，即美學(xué)研究的對象是審美活動。審美活動是人的一種以意象世界為對象的人生體驗活動，是人類的一種精神文化活動。

擴(kuò)展資料：

一、美學(xué)的范圍：

美學(xué)的范圍與宇宙同在，與人類同在，作為一本美學(xué)原理，應(yīng)該講哪些內(nèi)容呢？這不但涉及到美學(xué)作為一種學(xué)術(shù)按自身的邏輯關(guān)聯(lián)的內(nèi)容，還要涉及到教育體系的學(xué)科分類對美學(xué)的具體呈現(xiàn)的制約。

在中國，一是放在哲學(xué)一級學(xué)科下面的二級學(xué)科的美學(xué)，二是藝術(shù)學(xué)下面的四個一級學(xué)科里：藝術(shù)理論、美術(shù)與設(shè)計學(xué)、戲劇與影視藝術(shù)學(xué)，音樂與舞蹈學(xué)。

三是一級學(xué)科中國語言文學(xué)下面關(guān)于文學(xué)的諸學(xué)科和一級學(xué)科外國語言文學(xué)下面的各國文學(xué)，四是一級學(xué)科建筑學(xué)下面與建筑藝術(shù)相關(guān)的學(xué)科和林學(xué)下面的園林植物和觀賞園藝。

這里最為重要是因藝術(shù)學(xué)與美學(xué)的分離而產(chǎn)生出來的藝術(shù)概論（或藝術(shù)學(xué)概論）與美學(xué)的關(guān)系?？梢哉f，美的藝術(shù)類型與藝術(shù)概論所講的內(nèi)容甚多重合。因此，還要對學(xué)科分工的內(nèi)容加以考慮。

在綜合這兩個方面方面之后，一本美學(xué)原理，一是要列出所應(yīng)講的問題，二是在這些問題講清之后，要讓人對整個美學(xué)問題有一個整體性的領(lǐng)悟。

基于此，一本美學(xué)原理，最需要講的問題如下：

1、審美現(xiàn)象學(xué)，講清楚當(dāng)人面對美，做審美欣賞時，具體情況是怎樣的，審美是怎樣開始的，怎樣進(jìn)行的，最后的結(jié)果是怎樣的。

2、審美類型學(xué)，講清楚美分為幾個大的基本類與型，如美、悲、喜等大類，類下有小型，如美之下有優(yōu)、壯美、典雅，這些類型各自的特點(diǎn)是怎樣的。

3、審美文化學(xué)，講清楚不同的文化具有不同的審美觀念和表現(xiàn)形式，進(jìn)一步理解為什么會有這樣的觀念和形式。

4、形式美法則，講清楚超越文化和時空的美的基本法則，如形、色、對稱、均衡等。

5、美的起源。從人類文化學(xué)來看，美是怎樣產(chǎn)生的，人是怎樣認(rèn)識到美的。

6、美學(xué)的學(xué)科歷史，講清楚美學(xué)是怎樣產(chǎn)生和發(fā)展的，其規(guī)律是什么。

在這六大問題中，最重要的是審美現(xiàn)象學(xué)、審美類型學(xué)、審美文化學(xué)、形式美法則，作為教育體系中的美學(xué)原理，知道了這四大方面，就基本上把握住了美學(xué)。

二、藝術(shù)的類型：

藝術(shù)體現(xiàn)和物化著人的一定審美觀念、審美趣味與審美理想。無論藝術(shù)的審美創(chuàng)造抑或?qū)徝澜邮埽夹枰ㄟ^主體一定的感官去感受和傳達(dá)并引發(fā)相應(yīng)的審美經(jīng)驗。

對藝術(shù)的審美分類，主要應(yīng)根據(jù)主體的審美感受、知覺方式來進(jìn)行。依據(jù)這個原則，藝術(shù)可以分為造型藝術(shù)、表演藝術(shù)、綜合藝術(shù)和語言藝術(shù)四大類。

1、造型藝術(shù)

造型藝術(shù)（plastic arts） 藝術(shù)形態(tài)之一。指以一定物質(zhì)材料（如繪畫用顏料、墨、絹、布、紙、木板等，雕塑、工藝用木、石、泥、玻璃、金屬等，建筑用多種建筑材料等）和手段創(chuàng)造的可視靜態(tài)空間形象的來反應(yīng)社會生活與表現(xiàn)藝術(shù)家思想情感。

它是一種再現(xiàn)空間藝術(shù)，也是一種靜態(tài)視覺藝術(shù)。主要包括繪畫、雕塑、攝影藝術(shù)、書法藝術(shù)等。18世紀(jì)的德國哲學(xué)家萊辛在《拉奧孔》中始用這一名詞。

在德語中造型（bilden）原義謂“模寫”（abbilden）或“制作似像”（eild machen）。在新中國建國后由蘇聯(lián)傳入，并與“美術(shù)”互用。

2、表演藝術(shù)

表演藝術(shù)是由表演藝術(shù)家完成的直接訴諸人的視覺、聽覺的藝術(shù)種類。泛指必須通過表演完成的藝術(shù)形式，如音樂演奏、演唱、舞蹈、曲藝等。專指演員在電影、電視劇、戲劇中創(chuàng)造角色的表演。

表演藝術(shù)的美學(xué)特征主要是，通過演員的表演，把各類藝術(shù)的文學(xué)腳本所提供的間接形象轉(zhuǎn)化為直觀的形象，使人在欣賞演員繪形繪聲繪色的表演中，如親臨其境、親聞其聲、親見其形，產(chǎn)生情感交流，了解作品形象所反映的社會生活和思想內(nèi)容，獲得審美享受。

3、綜合藝術(shù)

綜合藝術(shù)又叫復(fù)合藝術(shù)。藝術(shù)分類用語。泛指幾種藝術(shù)成分綜合而成的藝術(shù)。如歌曲綜合詩歌與音樂，建筑綜合繪畫與雕塑，戲劇綜合文學(xué)、表演、音樂、美術(shù)、舞蹈等。通常專指戲劇、電影、電視劇、舞蹈等形式。有機(jī)性是綜合藝術(shù)最重要的特征。

4、語言藝術(shù)

語言藝術(shù)是藝術(shù)的一個門類，它是運(yùn)用語言的手段創(chuàng)造審美的形象的一種藝術(shù)形式。它包括戲劇小品、播音主持、演講、辯論等藝術(shù)形式。它的表達(dá)方法可以有呼吸法、語言速度、單人、多人、混聲等多種形式。一般說來，語言藝術(shù)和文學(xué)、戲劇等有所不同。

參考資料來源：百度百科——美學(xué)

參考資料來源：百度百科——藝術(shù)

四、最新超新爾雅課堂音樂鑒賞答案期末考試答案滿分

音樂鑒賞

一、單選題 （題數(shù)：65，共 52.0 分）

1青主先生的音樂專著是下列哪一部:()（0.8分）0.8 分

• A、《大江東去》

• B、《樂話》

• C、《我住長江頭》

• D、《清歌集》

正確答案： B 我的答案：B

2以下正確理解“原作”的是:()（0.8分）0.8 分

• A、作曲家記下的樂譜

• B、作曲家本人的演奏

• C、作曲家第一次發(fā)表的曲子

• D、作曲家的意向性對象

正確答案： D 我的答案：D

3演奏家的職能一般不包括:()（0.8分）0.8 分

• A、了解作曲家原作意圖

• B、揭示和傳達(dá)作曲家的意圖

• C、添加個性闡釋

• D、絕對地忠于原作

正確答案： D 我的答案：D

4關(guān)于李斯特,下列說法錯誤的是( )。（0.8分）0.8 分

• A、晚年時期的李斯特篤信宗教

• B、音樂史上的”炫技大師”

• C、代表作《鐘》

• D、法國作曲家

正確答案： D 我的答案：D

5下列哪一位音樂家是《月光奏鳴曲》的作者?( )（0.8分）0.8 分

• A、巴赫

• B、貝多芬

• C、李斯特

• D、海頓

正確答案： B 我的答案：B

6下列哪位人物改編過馬斯涅的《沉思》?( )（0.8分）0.8 分

• A、李斯特

• B、吉特里斯

• C、鄭京和

• D、普索尼

正確答案： B 我的答案：B

7柴可夫斯基《第五交響曲》第二樂章的基調(diào)是( )。（0.8分）0.8 分

• A、輕快的

• B、明朗的

• C、悲憤的

• D、悲傷的

正確答案： D 我的答案：D

8在國際比賽中,中國第一位獲獎的鋼琴家是:()（0.8分）0.8 分

• A、朗朗

• B、周廣仁

• C、杜寧武

• D、韓冰

正確答案： B 我的答案：B

9我們認(rèn)識、理解音樂作品的目的是():（0.8分）0.8 分

• A、獲得感受

• B、獲得理性知識

• C、提高演奏技能

• D、提高欣賞水品

正確答案： A 我的答案：A

10拜羅伊特歌劇院是( )親自設(shè)計的?（0.8分）0.8 分

• A、肖邦

• B、路德維希二世

• C、瓦格納

• D、約翰·菲爾德

正確答案： C 我的答案：C

11在藝術(shù)行為上我們強(qiáng)調(diào),正如在社會行為上我們強(qiáng)調(diào)中規(guī)中矩:()（0.8分）0.8 分

• A、尊重傳統(tǒng)

• B、一成不變

• C、新穎創(chuàng)新

• D、墨守成規(guī)

正確答案： C 我的答案：C

12想要更好地欣賞胡志厚的管子獨(dú)奏《胡笳十八拍》,我們需要下列哪一項能力:()（0.8分）0.8 分

• A、注意的集中能力

• B、注意的保持能力

• C、注意的分配能力

• D、注意的專注能力

正確答案： B 我的答案：B

13在音樂結(jié)構(gòu)中,高潮點(diǎn)之前的“漸慢”一定要有明顯的( )。（0.8分）0.8 分

• A、漸寬

• B、漸強(qiáng)

• C、漸窄

• D、漸弱

正確答案： B 我的答案：B

14“護(hù)此童心而不失”這句話出自于誰?( )（0.8分）0.8 分

• A、朱熹

• B、孟子

• C、孔子

• D、李贄

正確答案： D 我的答案：D

15《鮑列羅舞曲》是下列哪一位作曲家的著作:()（0.8分）0.8 分

• A、拉威爾

• B、亨德爾

• C、巴赫

• D、莫扎特

正確答案： A 我的答案：A

16音頭( )的音樂會給人挺拔的感覺。（0.8分）0.8 分

• A、長

• B、短

• C、寬

• D、窄

正確答案： B 我的答案：B

17《C大調(diào)長笛與豎琴協(xié)奏曲,K.299》是下列哪位音樂家的作品?( )（0.8分）0.8 分

• A、巴赫

• B、莫扎特

• C、貝多芬

• D、肖邦

正確答案： B 我的答案：B

18( )的心理規(guī)律是決定“創(chuàng)新性”的重要心理依據(jù)。（0.8分）0.8 分

• A、期待

• B、慣性

• C、從眾

• D、競爭

正確答案： A 我的答案：A

19音樂能表現(xiàn)出以下哪一項:()（0.8分）0.8 分

• A、長相

• B、法律

• C、悲傷

• D、顏色

正確答案： C 我的答案：C

20()是一個音樂能夠獲得張力的最重要因素:（0.8分）0.8 分

• A、節(jié)奏

• B、音符間隔

• C、音強(qiáng)

• D、期待

正確答案： D 我的答案：D

21作為聽眾,( )是對一個音樂作品有沒有正價值判斷的重要能力。（0.8分）0.8 分

• A、是否擁有豐富的樂理知識

• B、能不能專注地關(guān)注內(nèi)心感受

• C、是否具有客觀的審美價值判斷

• D、是否有音樂天賦

正確答案： B 我的答案：B

22關(guān)于約翰·凱奇所演奏的《Solo for prepared piano》,下列表述不正確的是:()（0.8分）0.8 分

• A、戲劇性

• B、舒緩流暢

• C、具備張力

• D、豐富多彩

正確答案： B 我的答案：B

23()是一個作品能得到大眾一致的評價的心理學(xué)原因:（0.8分）0.8 分

• A、權(quán)威引導(dǎo)性

• B、社會趨同性

• C、主體間性

• D、從眾心理

正確答案： C 我的答案：C

24美是()的有序與豐富性。（0.8分）0.8 分

• A、顯性

• B、隱性

• C、感性

• D、理性

正確答案： C 我的答案：C

25()可以彌補(bǔ)我們在沒有炫技能力的演奏:（0.8分）0.8 分

• A、演奏經(jīng)驗

• B、樂感

• C、理論知識

• D、視頻教學(xué)

正確答案： B 我的答案：B

26傾向于將聽眾的理解限制在自己的意圖范圍內(nèi)的是哪一位作曲家:()（0.8分）0.8 分

• A、柴可夫斯基

• B、理查·斯特勞斯

• C、科薩科夫

• D、貝多芬

正確答案： B 我的答案：B

27維瓦爾蒂的《四季·冬》第二樂章抒發(fā)了下列哪種情緒?( )（0.8分）0.8 分

• A、悲傷

• B、喜悅

• C、激憤

• D、舒適

正確答案： D 我的答案：D

28下列景象中,哪一項不是德彪西的《?！分型ㄟ^聯(lián)覺感知所描述的景象:()（0.8分）0.8 分

• A、微波漣漪

• B、波濤洶涌

• C、暗流涌動

• D、水波蕩漾

正確答案： B 我的答案：B

29Albinoni,Tomaso《柔板》的基調(diào)是( )。（0.8分）0.8 分

• A、快樂的

• B、悲傷的

• C、悠揚(yáng)的

• D、緊張的

正確答案： B 我的答案：B

30求異心理使人的心理產(chǎn)生什么期待:()（0.8分）0.8 分

• A、個性

• B、變化性

• C、共性

• D、與眾不同性

正確答案： B 我的答案：B

31保持性期待和連貫感要求是因慣性心理引起的()所產(chǎn)生的。（0.8分）0.8 分

• A、期待感

• B、歸屬感

• C、安全感

• D、新鮮感

正確答案： A 我的答案：A

32下列哪個選項是音樂家在創(chuàng)作時經(jīng)常使用的、獨(dú)特的思維?( )（0.8分）0.8 分

• A、從音樂聯(lián)想到場景

• B、從場景聯(lián)想到音樂

• C、理性思維

• D、理論思維

正確答案： B 我的答案：B

33音樂不具有(),所以音樂不能直接傳達(dá)思想概念:（0.8分）0.8 分

• A、語義性

• B、視覺性

• C、表達(dá)性

• D、標(biāo)準(zhǔn)性

正確答案： A 我的答案：A

34音樂與人類情感產(chǎn)生共鳴,主要是通過下列哪一途徑:()（0.8分）0.8 分

• A、視覺

• B、語言

• C、情緒

• D、聽覺

正確答案： C 我的答案：C

35我們依靠下列哪種方式讓自己能夠聽懂音樂是:()（0.8分）0.8 分

• A、聽覺

• B、視覺

• C、解說

• D、聯(lián)覺通感

正確答案： D 我的答案：D

36下列哪首作品不屬于緩慢的風(fēng)格?( )（0.8分）0.8 分

• A、巴赫:《G弦上的詠嘆調(diào)》

• B、馬克西姆:《克羅地亞狂想曲》

• C、李斯特:《Ave verum corpus 上的詠嘆調(diào)》

• D、胡志厚管子獨(dú)奏:《胡笳十八拍》

正確答案： B 我的答案：B

37我們探究音樂作品內(nèi)容的最終意義是什么:()（0.8分）0.8 分

• A、滿足教學(xué)要求

• B、獲得理性知識

• C、滿足興趣

• D、強(qiáng)化和豐富個人綜合音樂審美體驗

正確答案： D 我的答案：D

38下列說法錯誤的是( )。（0.8分）0.0 分

• A、一個人的文化積累與生活閱歷越深厚,音樂喚起他的感受就越強(qiáng)烈

• B、先設(shè)立聯(lián)想目標(biāo)的做法會干擾對音樂的感受

• C、通俗音樂完全擁有古典音樂的功能

• D、音樂引起的聯(lián)想活動有時能給人帶來更深沉的思想、哲理與復(fù)雜情感的體驗

正確答案： C 我的答案：C

39下列哪一位演奏家演奏了《第二鋼琴協(xié)奏曲》的巔峰和極限:()（0.8分）0.8 分

• A、里赫特

• B、卡欽

• C、拉赫瑪尼諾夫

• D、科特

正確答案： B 我的答案：B

40下列哪首作品體現(xiàn)了愛情與自由的沖突?( )（0.8分）0.8 分

• A、樸樹的《平凡之路》

• B、崔健的《出走》

• C、竇唯《艷陽天》

• D、張楚《孤獨(dú)的人是可恥的》

正確答案： B 我的答案：B

41《沃爾塔瓦河》是下列哪位作曲家的作品?( )（0.8分）0.8 分

• A、格里格

• B、柴可夫斯基

• C、理查·斯特勞斯

• D、斯美塔那

正確答案： D 我的答案：D

42當(dāng)我們在創(chuàng)作樂曲時,應(yīng)采用下列哪一種變化手法來表達(dá)渴望或內(nèi)心涌動的情感:()（0.8分）0.8 分

• A、漸弱

• B、漸長

• C、漸強(qiáng)

• D、漸緩

正確答案： C 我的答案：C

43利用人聲演奏了《野蜂飛舞》的是下列哪一位演奏家:()（0.8分）0.8 分

• A、

齊夫拉

• B、

奧利弗·劉 易斯

• C、

麥克費(fèi)林

• D、

王羽佳

正確答案： C 我的答案：C

44每一位演奏家在合奏表演的過程中,都應(yīng)該站在()的位置上來考慮:（0.8分）0.8 分

• A、指揮家

• B、作曲家

• C、演奏家

• D、聽眾

正確答案： A 我的答案：A

45審美偏好依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)是:()（0.8分）0.8 分

• A、客觀事物

• B、主觀個人

• C、客觀集體

• D、主觀集體

正確答案： B 我的答案：B

46下列說法錯誤的是( )。（0.8分）0.0 分

• A、在期待心理中,張力與釋放之間需要相互匹配。

• B、格倫·古爾德屬于音樂美學(xué)中的“他律派”

• C、音樂審美的價值大小與和目的性的程度相關(guān)

• D、音樂價值的判斷,是多重指標(biāo)下的綜合評價

正確答案： B 我的答案：B

47結(jié)構(gòu)式最為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹督礎(chǔ)大調(diào)波蘭舞曲作品53號》由哪一位演奏家所作:()（0.8分）0.8 分

• A、Rubinstein

• B、Cortot

• C、Horowitz

• D、Lhevinne

正確答案： B 我的答案：B

48下列哪個演奏家的《A大調(diào)鋼琴奏鳴曲作品:K331》最具有豐富性?( )（0.8分）0.8 分

• A、Kraus,L

• B、Schiff,A

• C、Gould,G

• D、Cortot

正確答案： C 我的答案：C

49下列哪位音樂家是來自蘇聯(lián)的?( )（0.8分）0.8 分

• A、格里埃爾

• B、亨德爾

• C、舒曼

• D、瓦格納

正確答案： A 我的答案：A

50關(guān)于《忐忑》,下列說法錯誤的是( )。（0.8分）0.8 分

• A、歌唱者是龔琳娜

• B、在這首歌曲中,人聲是作為樂器出現(xiàn)的

• C、歌曲節(jié)奏變化多端,表演夸張,歌詞神秘

• D、這首歌有確定的歌詞

正確答案： D 我的答案：D

51( )是影響音樂價值判斷最重要的指標(biāo)。（0.8分）0.8 分

• A、作曲家

• B、演奏家

• C、整體

• D、細(xì)節(jié)

正確答案： D 我的答案：D

52下列哪一位先鋒派作曲家創(chuàng)作了《4分33秒》:()（0.8分）0.8 分

• A、岡瑟·舒勒

• B、C.德彪西

• C、R.瓦格納

• D、約翰·凱奇

正確答案： D 我的答案：D

53下列說法錯誤的是( )。（0.8分）0.0 分

• A、在音樂欣賞中,不一定非要聽出明確的視覺性內(nèi)容

• B、在音樂欣賞中,不一定非要用文學(xué)化的內(nèi)容去解說音樂

• C、在音樂欣賞中,不一定非要聽出明確的語義性內(nèi)容

• D、事先不了解樂曲內(nèi)容,就無法欣賞音樂

正確答案： D 我的答案：D

54()往往是偉大的演奏家與普通的演奏家之間最大的差別點(diǎn):（0.8分）0.8 分

• A、層次銜接

• B、中景結(jié)構(gòu)

• C、總體布局

• D、細(xì)節(jié)

正確答案： D 我的答案：D

55下列說法錯誤的是( )。（0.8分）0.0 分

• A、欣賞音樂是有層次與水平差異的

• B、音樂審美的價值判斷是一個復(fù)雜的問題

• C、不同的欣賞層方式會有不同的審美感受

• D、音樂審美中的“他律派”追求音樂自身所具有的美

正確答案： D 我的答案：D

56音樂是一個整體,整體體現(xiàn)在( )的關(guān)系中。（0.8分）0.8 分

• A、作曲家

• B、細(xì)節(jié)

• C、演奏者

• D、觀眾的感知

正確答案： B 我的答案：B

57《夢幻》是下列哪位音樂家的作品?( )（0.8分）0.8 分

• A、舒曼

• B、巴赫

• C、J·斯特勞斯

• D、克萊德曼

正確答案： A 我的答案：A

58《莫斯科河上的黎明》所描述的情景不包括下列哪一項:()（0.8分）0.0 分

• A、昏暗

• B、寧靜

• C、緊張

• D、曙光

正確答案： C 我的答案：A

59不能引起我們的聯(lián)覺的是聲音的哪個屬性:()（0.8分）0.8 分

• A、音高與音強(qiáng)

• B、速度與節(jié)奏

• C、音長與音短

• D、發(fā)音速度

正確答案： C 我的答案：C

60沒有炫技能力的演奏可以通過( )來彌補(bǔ)。（0.8分）0.8 分

• A、演奏者的名聲

• B、樂感

• C、樂理知識

• D、演奏者的表情

正確答案： B 我的答案：B

61最重要的體驗音樂欣賞的方式是:()（0.8分）0.8 分

• A、認(rèn)真聆聽音樂

• B、參照解說體會音樂

• C、體驗微妙的情緒變化

• D、學(xué)好理論知識

正確答案： C 我的答案：C

62我們對音樂產(chǎn)生的反應(yīng)除了身體反應(yīng)外,還有什么反應(yīng):()（0.8分）0.8 分

• A、生理

• B、情緒

• C、外在

• D、感官

正確答案： B 我的答案：B

63肖斯塔科維奇的《第七交響曲》插部的主題表現(xiàn)了哪位歷史人物:()（0.8分）0.8 分

• A、斯大林

• B、列寧

• C、希特勒

• D、勃列日涅夫

正確答案： C 我的答案：C

64()是一個偉大的演奏家和普通的演奏家真正的區(qū)別:（0.8分）0.8 分

• A、技術(shù)

• B、注意力專注的程度

• C、音樂的感受能力

• D、理解的深度

正確答案： B 我的答案：B

65我們對音樂的審美價值判斷受到下列哪一項因素的決定:()（0.8分）0.8 分

• A、內(nèi)心的期待感

• B、理論知識水平

• C、聽眾的音樂天賦

• D、聽眾的樂感

正確答案： A 我的答案：A

二、判斷題 （題數(shù)：60，共 48.0 分）

1音樂在傳達(dá)當(dāng)時歷史背景、人文知識方面的職能要弱于文字、歷史書籍所傳遞的職能。()（0.8分）0.8 分正確答案： √ 我的答案： √

2對于演奏者來說,不同的欣賞水平不會影響演奏水平。( )（0.8分）0.8 分正確答案： × 我的答案： ×

3在音樂欣賞中,求異心理有一個邊界,我們稱它為“期待閾閥”。( )（0.8分）0.8 分正確答案： √ 我的答案： √

4如果一種藝術(shù)風(fēng)格持續(xù)時間很長,這正好體現(xiàn)了人類最自然的審美心理。（0.8分）0.8 分正確答案： × 我的答案： ×

5聯(lián)覺是一種能力,通過后天的培養(yǎng)和熏陶形成()（0.8分）0.8 分正確答案： × 我的答案： ×

6某些大師可能會將其意志強(qiáng)加于演奏者之上,這是現(xiàn)代錄音技術(shù)發(fā)達(dá)的一個弊端。()（0.8分）0.8 分正確答案： √ 我的答案： √

7與其被稱為“美”,音樂中的炫技更應(yīng)該被稱為“力量與巧”。( )（0.8分）0.8 分正確答案： √ 我的答案： √

8不同演奏家對同一首作品的理解基本是相一致的。()（0.8分）0.8 分正確答案： × 我的答案： ×

9和聲的第一個弦必須是主和弦。( )（0.8分）0.8 分正確答案： × 我的答案： ×

10我們在創(chuàng)作音樂時難以做到忠于原作,因為我們聽到的就不是原作。()（0.8分）0.8 分正確答案： √ 我的答案： √

11道德是指利益分配情景下的利他傾向。( )（0.8分）0.8 分正確答案： √ 我的答案： √

12音樂聽不懂是習(xí)慣的問題而不是能力的問題。()（0.8分）0.8 分正確答案： √ 我的答案： √

13不能有低級的錯誤是有序的其中一個底線。()（0.8分）0.8 分正確答案： √ 我的答案： √

14與過程相比,音樂更多的是結(jié)果的藝術(shù)。( )（0.8分）0.8 分正確答案： × 我的答案： ×

15年齡越大的人,相對來說更喜歡鮮明、單純、對比強(qiáng)、反差大的音樂。( )（0.8分）0.8 分正確答案： × 我的答案： ×

16音樂表現(xiàn)的僅僅是當(dāng)前聽覺和感覺到的情感。()（0.8分）0.8 分正確答案： × 我的答案： ×

17人與動物最基本的區(qū)別不僅在于人有理性,還在于人有動物無法企及的豐富而強(qiáng)烈的感受需求。( )（0.8分）0.8 分正確答案： √ 我的答案： √

18聯(lián)覺可以通過理性來控制和支配。()（0.8分）0.8 分正確答案： × 我的答案： ×

19偏離我們期待的一些奇思妙想的設(shè)計其實(shí)就是創(chuàng)造力。()（0.8分）0.8 分正確答案： √ 我的答案： √

20民歌之所以給人特別凝練的感覺,是因為它的音響形態(tài)和人的內(nèi)心情緒感受之間的“聯(lián)覺”對應(yīng)得特別好。( )（0.8分）0.8 分正確答案： √ 我的答案： √

21我們在演奏樂曲時不僅要注意分句的結(jié)構(gòu),還要注意拿捏分句間的小語氣。( )（0.8分）0.8 分正確答案： √ 我的答案： √

22在古代歷史中,扼殺自己,將自己“渠道化”的時候,有一種道德優(yōu)越感。()（0.8分）0.8 分正確答案： √ 我的答案： √

23細(xì)膩微妙的情感體驗是音樂最基礎(chǔ)最重要的欣賞方式之一。( )（0.8分）0.8 分正確答案： √ 我的答案： √

24近景結(jié)構(gòu)是控制整個音樂結(jié)構(gòu)中最重要的力量。( )（0.8分）0.8 分正確答案： × 我的答案： ×

25音樂不僅僅是聽覺的藝術(shù)。()（0.8分）0.8 分正確答案： √ 我的答案： √

26很多美學(xué)的問題其實(shí)深層都是心理學(xué)的原因。( )（0.8分）0.8 分正確答案： √ 我的答案： √

27樂感是能夠溝通過后天培養(yǎng)的。( )（0.8分）0.8 分正確答案： √ 我的答案： √

28想要實(shí)現(xiàn)音樂結(jié)構(gòu)布局的嚴(yán)謹(jǐn)有序,所有的細(xì)節(jié)就都要為整體服務(wù)。()（0.8分）0.8 分正確答案： √ 我的答案： √

29在音樂欣賞中,輕音樂給聽眾的期待時間至少要超過6秒。( )（0.8分）0.8 分正確答案： × 我的答案： ×

30深厚的生活與文化的積累能夠強(qiáng)化我們的審美體驗。( )（0.8分）0.8 分正確答案： √ 我的答案： √

31易懂是指知覺感受沒有那么復(fù)雜,更容易把握樂曲。()（0.8分）0.8 分正確答案： × 我的答案： ×

32音樂就是要表達(dá)美麗的事物表達(dá)主流形態(tài)。()（0.8分）0.8 分正確答案： × 我的答案： ×

33對同一首作品,不同演奏家的理解也是千差萬別的。( )（0.8分）0.8 分正確答案： √ 我的答案： √

34炫技是大多數(shù)的音樂作品特別是偉大的作品所需要的。()（0.8分）0.8 分正確答案： × 我的答案： ×

35理查·斯特勞斯擅長創(chuàng)作浮調(diào)性的音樂。( )（0.8分）0.8 分正確答案： √ 我的答案： √

36某些經(jīng)典音樂與電影場景結(jié)合的時候,我們欣賞這些經(jīng)典音樂會更有耐心和興趣。()（0.8分）0.8 分正確答案： √ 我的答案： √

37在藝術(shù)面前,我們應(yīng)該解放個性,不屈從于權(quán)威,探索更多美的可能性。( )（0.8分）0.8 分正確答案： √ 我的答案： √

38在古典音樂中,需要使用不同的力度來重復(fù)演奏兩遍同樣的旋律。()（0.8分）0.8 分正確答案： √ 我的答案： √

39深刻的想象活動與理解活動有助于豐富音樂審美的綜合體驗。( )（0.8分）0.8 分正確答案： √ 我的答案： √

40音樂是情緒的藝術(shù)。( )（0.8分）0.8 分正確答案： √ 我的答案： √

41在樂譜中,弦樂部分僅僅只是伴奏的一部分,并不是旋律。( )（0.8分）0.8 分正確答案： × 我的答案： ×

42《音樂何需懂》是周海宏老師所著,這本書可以幫助我們清晰地認(rèn)識什么是音樂。()（0.8分）0.8 分正確答案： √ 我的答案： √

43音樂具有凈化人心靈的作用,其他藝術(shù)也有。()（0.8分）0.8 分正確答案： × 我的答案： ×

44有樂感的人在演奏音樂和欣賞音樂時會產(chǎn)生期待行為,對下一個音是什么產(chǎn)生期待。()（0.8分）0.8 分正確答案： √ 我的答案： √

45審美觀念一旦形成,就很難改變。( )（0.8分）0.8 分正確答案： × 我的答案： ×

46從欣賞者來說,同一首樂曲,不同的欣賞層次,會產(chǎn)生不同的審美價值。( )（0.8分）0.8 分正確答案： √ 我的答案： √

47人類心靈對外界事物反應(yīng)的總結(jié)就是藝術(shù)。()（0.8分）0.8 分正確答案： √ 我的答案： √

48如果我們內(nèi)心沒有細(xì)膩豐富的感受,音樂表達(dá)就會受限。( )（0.8分）0.8 分正確答案： √ 我的答案： √

49通常表演者尋求和組織對應(yīng)的音響結(jié)構(gòu)是依據(jù)其聯(lián)覺反應(yīng)。()（0.8分）0.8 分正確答案： × 我的答案： ×

50關(guān)于同一作品具體想表現(xiàn)什么,每個人的想法是非常不同的。( )（0.8分）0.8 分正確答案： √ 我的答案： √

51與知覺發(fā)展水平相比,小孩學(xué)琴的最佳時機(jī)在于他的具體年齡。( )（0.8分）0.8 分正確答案： × 我的答案： ×

52只有那些具有不可替代的獨(dú)特審美特質(zhì)的樂器才能永存。( )（0.8分）0.8 分正確答案： √ 我的答案： √

53我們在演奏樂曲時不僅要注意分句的結(jié)構(gòu),還要注意拿捏分句間的小語氣。()（0.8分）0.8 分正確答案： √ 我的答案： √

54配器史上的里程碑是指拉威爾的《波萊羅》。()（0.8分）0.8 分正確答案： √ 我的答案： √

55純一、純四、純五、純八這四種度數(shù)在和聲學(xué)上被認(rèn)為是最和諧的音程。( )（0.8分）0.8 分正確答案： √ 我的答案： √

56主體兼性指的是主體之間存在的一種共性。( )（0.8分）0.8 分正確答案： √ 我的答案： √

57著名的偉大的演奏家的演奏水平也可以被普通人超越。()（0.8分）0.8 分正確答案： √ 我的答案： √

58在19世紀(jì)末20世紀(jì)初的音樂表演美學(xué)歷史上,演奏家的地位凌駕于作曲家之上。( )（0.8分）0.8 分正確答案： √ 我的答案： √

59“新穎性”指的是指偏離期待所能接受范圍時我們的感受。()（0.8分）0.8 分正確答案： × 我的答案： ×

60在20世紀(jì)以后,音樂演奏界出現(xiàn)了“演奏至上”的風(fēng)潮。( )（0.8分）0.8 分正確答案： × 我的答案： ×

以上就是關(guān)于藝術(shù)美學(xué)期末考試答案相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。

推薦閱讀：

意大利音樂學(xué)院留學(xué)一年費(fèi)用（藝術(shù)生出國留學(xué)的條件有哪些）_1

裝飾藝術(shù)風(fēng)格

杭州高中學(xué)校有哪些（杭州藝術(shù)高中學(xué)校有哪些）

歡迎藝術(shù)字（歡迎藝術(shù)字圖片大全）

拍照顯手長的特效是什么（顯手長的拍照姿勢）