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版畫vi設計（版畫設計圖）

發(fā)布時間：2023-04-24 21:04:40 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 122

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于版畫vi設計的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

平面設計主要學些什么?
視覺傳媒設計是干什么的啊？
綿陽師范學院今年新增藝術教育專業(yè)與美術學專業(yè)有什么不同？
平面設計包括哪些課程.rar

版畫vi設計（版畫設計圖）

平面設計主要學些什么?

平面設計的范圍很多，包括標志設計、廣告設計、展架設計、名片設計、宣傳折頁設計等等，以下是幾項比較常見的平面設計范圍：
標志設計(logo設計，商標設計)
標志設計不僅是實用物的設計，也是一種圖形藝術的設計。它與其它圖形藝術表現(xiàn)手段既有相同之處，又有自己的藝術規(guī)律。由于對其簡練、概括、完美的要求十分苛刻，即要完美到幾乎找不到更好的替代方案，其難度比其它任何圖形設計都要大得多。
包裝設計
包裝設計是產(chǎn)品市場營銷策略中的最重要元素之一,包裝是品牌理念、產(chǎn)品特性、消費心理的綜合反映，它直接影響到消費者的購買欲。包裝作為實現(xiàn)商品價值和使用價值的手段，在生產(chǎn)、流通、銷售和消費領域中，發(fā)揮著極其重要的作用。
VI設計
VI設計，全稱為“視覺形象識別系統(tǒng)設計”，分為企業(yè)形象設計和品牌形象設計。VI設計是企業(yè)樹品牌必須做的基礎工作。它使企業(yè)的形象高度統(tǒng)一，使企業(yè)的視覺傳播資源充分利用，達到最理想的品牌傳播效果。
廣告設計
廣告設計是指從創(chuàng)意到制作的這個中間過程。廣告設計是廣告的主題、創(chuàng)意、語言文字、形象、襯托等五個要素構(gòu)成的組合安排。廣告設計的最終目的就是通過廣告來達到吸引眼球的目的。
表現(xiàn)形式：路牌廣告、霓虹燈廣告、公共交通類廣告、燈箱廣告（燈柱、塔柱廣告、街頭鐘廣告、候車亭廣告）、橫幅廣告、按鈕廣告、浮動廣告、豎幅廣告、彈出窗口廣告、空閑時間彈出窗口廣告等。
海報設計
海報是一種信息傳遞的藝術，是一種大眾化的宣傳工具。海報又稱招貼畫。是貼在街頭墻上，以其醒目的畫面吸引路人的注意，海報設計必須有相當?shù)奶栒倭εc藝術感染力，要調(diào)動形象、色彩、構(gòu)圖、形式感等因素形成強烈的視覺效果;它的畫面應有較強的視覺中心，應力求新穎、單純，還必須具有獨特地藝術風格和設計特點。
畫冊設計
畫冊是一個展示平臺，可以是企業(yè)，也可以是個人，都可以成為畫冊的擁有者，畫冊設計可以用流暢的線條、和諧的圖片或優(yōu)美文字，組合成一本富有創(chuàng)意，又具有可讀、可賞性的精美畫冊。全方位立體展示企業(yè)或個人的風貌、理念，宣傳產(chǎn)品、品牌形象。

視覺傳媒設計是干什么的啊？

視覺傳媒設計是做：

視覺傳達設計吧，設計和純藝術的繪畫方向不一樣，設計講究的是形式感，有繪畫能力雖然是必備的，但視傳的基礎是平面構(gòu)成，色彩構(gòu)成，立體構(gòu)成，字體設計，版式設計還有手繪，所以繪畫不算視傳的主要內(nèi)容。

如果想要每天都畫畫的，建議純藝方向，油畫專業(yè)，水彩專業(yè)，國畫專業(yè)，動畫專業(yè)，版畫專業(yè)

致力于數(shù)碼影像制作、視頻形象包裝、平面設計、網(wǎng)站設計等的專業(yè)視覺領域。他的主要服務項目包括：活動拍攝/視頻包裝/宣傳片/電視廣告/視頻剪輯/創(chuàng)意文案/視頻特/專業(yè)配音/字幕制作/課件制作/三維動畫/個人視頻/媒體代理/平面設計/平面廣告/VI設計/畫冊設計/標志設計/包裝設計/Flash動畫/室內(nèi)效果設計/海報/網(wǎng)站的建設和維護/網(wǎng)絡媒體合作代理/盤面設計/批量刻錄等等。

視覺傳媒設計（VisualCommunicationDesign）是為傳播特定事物通過可視形式的主動行為。大部分或者部分依賴視覺，并且以標識、排版、繪畫、平面設計、插畫、色彩及電子設備等二度空間的影像表現(xiàn)。視覺傳達設計的過程中發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象：傳播、教育、說服觀眾的影像伴隨以文字會具有更大的影響。

所具有的含義是：以某種目的為先導的，通過可視的藝術形式傳達一些特定的信息到被傳達對象，并且對被傳達對象產(chǎn)生影響的過程。所謂“視覺符號”，顧名思義就是指人類的視覺器官——眼睛所能看到的能表現(xiàn)事物一定性質(zhì)的符號，如攝影、電視、電影、造型藝術、建筑物、各類設計產(chǎn)品、城市建筑以及各種科學、文字，也包括舞臺設計、音樂、紋章學、古錢幣等都是用眼睛能看到的，它們都屬于視覺符號。所謂“傳達”，是指信息發(fā)送者利用符號向接受者傳遞信息的過程，它可以是個體內(nèi)的傳達，也可能是個體之間的傳達，如所有的生物之間、人與自然、人與環(huán)境以及人體內(nèi)的信息傳達等。它包括誰、把什么、向誰傳達、效果、影響如何這四個程序。

視覺傳媒更偏向交互設計，即communicationdesign，注重的是交互體驗和交互感受，側(cè)重點是功能性。但也具備平面設計圖形和顏色間的搭配，具備視覺美學。

從專業(yè)來分析：主要包括標志設計、廣告設計、包裝設計、店內(nèi)外環(huán)境設計、企業(yè)形象設計等方面，由于這些設計都是通過視覺形象傳達給消費者的，因此稱為"視覺傳達設計"，它起著溝通企業(yè)--商品--消費者橋梁的作用。

該專業(yè)要求學生具備扎實的視覺傳達設計的基礎理論知識和較強的專業(yè)技能，還要懂藝術、懂經(jīng)濟、懂市場、懂管理、能創(chuàng)造、會設計，能在事業(yè)單位、專業(yè)設計部門、科研單位從事視覺傳達設計工作。

綿陽師范學院今年新增藝術教育專業(yè)與美術學專業(yè)有什么不同？

藝術教育是培養(yǎng)掌握現(xiàn)代藝術教育基本理論和學前教育基本理論，具有一定的音樂、美術專業(yè)素養(yǎng)，能適應現(xiàn)代早期教育和學前教育需要的高素質(zhì)復合型藝術教育工作者與研究者。
主要課程：學前心理學、學前教育學、學前衛(wèi)生學、幼兒課程、兒童文學、幼兒園活動設計與指導、色彩、素描、國畫、手工、動漫制作、聲樂、鋼琴、器樂、舞蹈基礎、舞蹈編排、現(xiàn)在舞、中國舞、藝術設計等課程。
就業(yè)方向：在早期教育、學前教育和中小學從事藝術教育的教學與研究工作。
美術學（師范本科）
專業(yè)方向：中國畫、油畫、設計
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握美術學基本理論、基本知識和基本技能，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的中小學美術教師以及社會需求的美術宣傳、策劃、實用設計等方面高素質(zhì)專業(yè)人才。
主干課程：藝術概論、中外美術史、學科教學法、素描、色彩、書法、透視與解剖等。
專業(yè)課程：中國畫(山水、花鳥、人物)、油畫、版畫、雕塑、材料技法、電腦輔助設計、廣告、室內(nèi)外設計、VI設計等。
就業(yè)方向：中小學及職業(yè)技校、政府部門、各類公司、企業(yè)。
美術學（師范本科）
專業(yè)方向：中國畫、油畫、設計
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握美術學基本理論、基本知識和基本技能，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的中小學美術教師以及社會需求的美術宣傳、策劃、實用設計等方面高素質(zhì)專業(yè)人才。
主干課程：藝術概論、中外美術史、學科教學法、素描、色彩、書法、透視與解剖等。
專業(yè)課程：中國畫(山水、花鳥、人物)、油畫、版畫、雕塑、材料技法、電腦輔助設計、廣告、室內(nèi)外設計、VI設計等。
就業(yè)方向：中小學及職業(yè)技校、政府部門、各類公司、企業(yè)。

版畫vi設計（版畫設計圖）